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Der demografische Wandel in Deutschland – Das Problem des ...

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UnterrichtsverlaufStunde 2Phase Zeit Inhalt SozialformMedien undMaterialienMethodisch-didaktische Anmerkungen/KompetenzenBesprechungderHausaufgabeCa. 5 m<strong>in</strong>Erläuterung der persönlichen Beiträgee<strong>in</strong>zelner SchülerPlenum Hausaufgabe /Gruppenarbeitaus vorherigerStundeFokus auf der Frage nach dem H<strong>in</strong>tergrundder dargestellten EntwicklungUnterrichtsschritt1Ca. 5 m<strong>in</strong>Gruppen aus der Vorstunde überdenkennoch e<strong>in</strong>mal ihre Ergebnisseaus der VorstundeGruppenarbeit FlipchartpapierUnterrichtsschritt2Ca. 15 m<strong>in</strong>Ergänzung der Ergebnisse derE<strong>in</strong>zelgruppen durch Mitschüleroffen Flipchartpapier Jeweils 1 Schüler pro Gruppe bleibt beimGruppenergebnis, um ggf. für Erläuterungenzur Verfügung zu stehen. Die anderen Schülerbewegen sich frei zwischen den e<strong>in</strong>zelnenGruppenergebnissen und ergänzen eigeneIdeen. Stifte mit anderer Farbe verwenden!Unterrichtsschritt3Ca. 20 m<strong>in</strong>Jeweiliger Gruppensprecher stelltdas Gruppenergebnis mit den ggf.gemachten Ergänzungen vor.Plenum Flipchartpapier Flipchart-Blätter im Anschluss im Klassenzimmeraufhängen, damit das Ergebnis bism<strong>in</strong><strong>des</strong>tens zur nächsten Stunde sichtbarbleibt und die Schüler evtl. auch noch darübersprechen können.5

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