zwei Säulen der Nachwuchsförderung am Paul-Gerhardt ... - Biologie
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Von „Start2Fly“ bis „Schule trifft Wissenschaft“ -<strong>zwei</strong> Säulen <strong>der</strong> Nachwuchsför<strong>der</strong>ung<strong>am</strong> <strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-Gymnasium
<strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-Gymnasium„Geh aus, mein Herz, und suche Freud …“<strong>Paul</strong> <strong>Gerhardt</strong>Symposium: Schule-Studium-Beruf Brandenburgische Technische Universität Cottbus, 19. April 2013
Aus unserem Schulprogr<strong>am</strong>m<strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-Gymnasium„Wir verstehen uns als naturwissenschaftlich orientierte Schule mit humanistischer Grundhaltung.Deshalb for<strong>der</strong>n und för<strong>der</strong>n wir Leistungsbereitschaft im Bewusstsein unserer sozialen undkulturellen Verantwortung.“Symposium: Schule-Studium-Beruf Brandenburgische Technische Universität Cottbus, 19. April 2013
<strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-GymnasiumStudium o<strong>der</strong> Ausbildung – Du bestimmst den WegGemäß Schülerbarometer 2011/12 u. 2012/13 :finden es 57,5% unserer befragten Schüler schwierig, einen passenden Job zu finden,nutzen 91,5% unserer befragten Schüler soziale Netzwerke für ihre Orientierung,sehen 56,5 % unserer befragten Schüler in Praktika und „Schnupperstudien“eine ideale Orientierungsmöglichkeit.Wahl <strong>der</strong> Studienfachrichtungunserer Schüler:20,20%"Ich weiß es noch nicht."58,90%20,90%Natur- u.Ingenieurwissenschaften(MINT-Bereich)An<strong>der</strong>eSymposium: Schule-Studium-Beruf Brandenburgische Technische Universität Cottbus, 19. April 2013
Aus unserem Schulprogr<strong>am</strong>mStudien- und Berufsorientierung… Schülerbetriebspraktikum in Klasse 9<strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-Gymnasium… berufliche Orientierung im Projekt „Start2Fly“ Klasse 9… Exkursionen mit angeschlossenen Praktika in Schülerlaborenund naturwissenschaftlichen Forschungszentren (z.B. DESY)… einwöchiges wissenschaftliches Praktikum für Schüler<strong>der</strong> Sekundarstufe II an <strong>der</strong> BTU Cottbus im MINT-BereichFoto: Lars KadachFoto: Heike DeckertSymposium: Schule-Studium-Beruf Brandenburgische Technische Universität Cottbus, 19. April 2013
<strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-Gymnasium„Start2Fly“ - Stark für unsere RegionBerufsorientierung in <strong>der</strong> Luft- und Raumfahrt.Geför<strong>der</strong>t aus Mitteln des Landkreises Dahme-Spreewald und aus Mitteln <strong>der</strong> Agentur für ArbeitPotsd<strong>am</strong>.1. Informationsveranstaltungan <strong>der</strong> Schule2. Workshop für Schüler3. Vermittlung von Praktikumsplätzenin <strong>der</strong> RegionUnunterbrochene erfolgreicheTeilnahme seit vier Jahren.Foto: Heike Deckertwww.wfg-lds.deSymposium: Schule-Studium-Beruf Brandenburgische Technische Universität Cottbus, 19. April 2013
<strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-GymnasiumForschung –Bildungs-Kooperation mit dem <strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-GymnasiumAm Anfang war ein ...2005 Unterzeichnung <strong>der</strong> KooperationsvereinbarungJahreMitarbeiter<strong>der</strong> BTU<strong>Biologie</strong> Chemie Mathematik Physik Lehrer8 8 14 107 43 39 6Das <strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-Gymnasium ist eines <strong>der</strong> wenigen Gymnasien im LandBrandenburg, das in allen Naturwissenschaften und in Informatik kontinuierlichLeistungskurse führt.• Schwerpunkt ist die BTU• FH Wildau, DESY, Kubus Leipzig, TU Dresden, Bergakademie Freiberg,FH SenftenbergSymposium: Schule-Studium-Beruf Brandenburgische Technische Universität Cottbus, 19. April 2013
<strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-GymnasiumDank an Prof. Reemtsen und Prof. FelgenhauerEin Tag voll Mathematik!09.15-10:45 Uhr Vorlesung11:00-12:30 Uhr Rechnerpool13:15-14:30 Uhr Bibliothek/Studienberatung14:45-16:15 Uhr Selbständiges Arbeiten„... so richtig interessant wurde es erst, als die Anwendungen besprochen wurden.“Eike Thomas Röchow, 20, Student <strong>der</strong> Chemie an <strong>der</strong> TU DresdenSymposium: Schule-Studium-Beruf Brandenburgische Technische Universität Cottbus, 19. April 2013
<strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-GymnasiumF leiß + B eharrlichkeit + Ko ntinuität → Er folgΔ H = + n kJ/SchülerDank an Dr. ViethChemie brauche ich jeden Tag!09:00-12:45 Uhr Laborpraktikum und Seminar13:30-15:00 Uhr Vorlesung15:30-17:30 Uhr Bibliothek• studiengangbezogen und hochschulvorbereitend• Ergänzung zum Unterricht z.B. SeminarkursThemen:Die Eisen-Gallus-Tinte - interessant nicht nur im Mittelalter.Die Maillard-Reaktion - ich wollte schon immer ein Schnitzel im Unterricht braten.Symposium: Schule-Studium-Beruf Brandenburgische Technische Universität Cottbus, 19. April 2013
<strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-Gymnasium„... man sollte ein Gefühl dafür bekommen, was eventuell auf einenzukommen wird. … Die Forschung allgemein wurde für mich dadurchgreifbarer, da Forschung an sich für mich immer als futuristischer, weitentfernter Prozess galt. „Friedrich Schwotzer 20, Student <strong>der</strong> Chemie an <strong>der</strong> TU Dresdenin einer RetrospektiveSymposium: Schule-Studium-Beruf Brandenburgische Technische Universität Cottbus, 19. April 2013
<strong>Paul</strong>-<strong>Gerhardt</strong>-GymnasiumAm Anfang war ein Zeitungsartikel und <strong>am</strong> Ende,und wir hoffen es ist noch nicht zu Ende, steht <strong>der</strong>Erfolg!Danke für Ihre Aufmerks<strong>am</strong>keit!Symposium: Schule-Studium-Beruf Brandenburgische Technische Universität Cottbus, 19. April 2013
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