Studienordnung der Pädagogischen Hochschule Freiburg für den ...

Katholische Theologie / Religionspädagogik
Lehramt: WHRS Fach: kath. Theologie / Modulkennziffer: M1 HF
Religionspädagogik
Modultitel: Theologische und religionspädagogische Grundlagen
Präsenzzeit: 120 h Selbststudium: 240 h Workload: 360 h ECTS-Punkte: 12
Lernergebnisse:
Die Studierenden:
- kennen wissenschaftliche Grundlagen der einzelnen theologischen Disziplinen und sind in der Lage, grundlegende Arbeitsund
Analysemethoden anzuwenden, zu reflektieren;
- verfügen über Grundwissen bezüglich zentraler Texte, Themen, Gestalten und Schlüsselszenen des Ersten Testaments
und seines zeit- und religionsgeschichtlichen Hintergrundes;
- sind in der Lage, zentrale Texte, Themen und Gestalten und Schlüsselszenen des Ersten Testamentes und seines zeitund
religionsgeschichtlichen Hintergrundes exegetisch und religionspädagogisch sachgerecht zu bearbeiten;
- sind in der Lage, zentrale, lehrmäßige Inhalte des christlichen Glaubens in katholischer Tradition kritisch zu reflektieren
und auf gegenwärtige Fragen zu beziehen;
- sind in der Lage, Grundkonzepte eines christlichen Bildungs- und Erziehungsverständnisses in Geschichte und Gegenwart
zu reflektieren;
- können den Bildungs- und Erziehungsauftrag des Religionsunterrichts differenziert begründen und erläutern;
- haben einen strukturierten Überblick über die Entwicklung, die Gegenstandsbereiche und aktuellen Fragestellungen,
Erkenntnisse und Theorien der Religionspädagogik;
- können Bildungsstandards und Unterrichtsmaterialien mit Bezug auf religionsdidaktische Konzepte bewerten;
- kennen die Grundlagen zur entwicklungsgerechten Initiierung religiöser Bildungs- und Erziehungsprozesse bei
Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I;
- können mit Hilfe sozialisationstheoretischer und entwicklungspsychologischer Befunde die religiösen Einstellungen der
Schülerinnen und Schüler differenziert einschätzen und im Blick auf Diagnose- und Förderpotentiale berücksichtigen.
Im Modul werden dabei u. a. folgende Studieninhalte vermittelt:
- bibelkundliche und -theologische Themenbereichen: z.B. Geschichte Israels, historisch-kritische Exegese, Kanonbildung,
Bibelhermeneutik;
- zentrale lehrmäßige Inhalte des christlichen Glaubens und der Tradition: Apostolisches Glaubensbekenntnis;
- religionspädagogische und -didaktische Grundkonzepte und -prinzipien, rechtliche Begründung des Religionsunterrichts,
religiöse Entwicklung.
Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:
Modulprüfungsleistung: Klausur (Dauer: etwa 120 min; Vorbereitungszeit: etwa 40 h), die sich auf alle im Modul zu
belegenden Veranstaltungen beziehen und zum Bestehen mit mindestens „ausreichend“ (4,0) bewertet sein muss (vgl.
Akademische Prüfungsordnung). Die Bewertung der Modulprüfungsleistung fließt in die Vorprüfung ein, aber nicht in die
Gesamtnote des Studiengangs.
Voraussetzung für Teilnahme an Modulprüfung: gültiger Immatrikulationsnachweis.
Häufigkeit: Die Modulprüfung wird in der Regel jedes Semester angeboten.
Dauer des Moduls: zweisemestrig
Veranstaltungen im Modul:
1. Semester: Es sollten Veranstaltungen im Umfang von 6 ECTS-Punkten belegt werden.
2. Semester: Es sollten Veranstaltungen im Umfang von 6 ECTS-Punkten belegt werden.
1. Titel: Die Welt der Bibel: Erstes Testament ECTS-Punkte: 3
Lehrform: Seminar / Vorlesung Verbindlichkeit: Pflicht Sprache: überwiegend Deutsch
Präsenzzeit: 30 h Selbststudienzeit: 60 h SWS: 2
Studienleistung: Bearbeitung von Aufgaben nach Maßgabe der Lehrenden im Umfang von insgesamt etwa 20 h.
Dauer: in der Regel ein Semester
Häufigkeit:
mindestens jedes 2. Semester
Semesterempfehlung:
1. / 2. Semester
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