Studienordnung der Pädagogischen Hochschule Freiburg für den ...

Französisch
Lehramt: WHRS Fach: Französisch Modulkennziffer: M1 HF
Modultitel: Savoirs fondamentaux disciplinaires
Präsenzzeit: 120 h Selbststudium: 240 h Workload: 360 h ECTS-Punkte: 12
Lernergebnisse:
Die Studierenden:
- verfügen über eine Fähigkeit zur fortgeschrittenen Sprachverwendung in allen Fertigkeitsbereichen entsprechend den
Kriterien des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (mindestens B2);
- besitzen einen strukturierten Überblick über Entwicklung, zentrale Gegenstandsbereiche und aktuelle Erkenntnisse und
Theorien der Linguistik;
- sind in der Lage, die Verwendung von Sprache unter soziokulturellen und soziolinguistischen Gesichtspunkten zu
analysieren;
- kennen wesentliche Theorien, Modelle und Methoden der Literaturwissenschaft;
- sind in der Lage, die Entwicklung der frankophonen Literatur in groben Zügen darzustellen;
- kennen ausgewählte kulturwissenschaftliche Forschungs- und Arbeitsmethoden;
- verfügen über ein kulturelles Orientierungswissen über Frankreich und die Frankophonie;
- können den wissenschaftlichen Diskussionsstand zu fremdsprachendidaktischen, lern- und entwicklungspsychologischen
Erkenntnissen, sowie zu didaktischen Prinzipien und Schlüsselbegriffen (u.a. Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen
für Sprachen) darstellen;
- kennen Konzepte von französisch- bzw. mehrsprachiger Bildung und können die Bedeutung des Schulfachs Französisch
für die Lernenden, die Sekundarstufe I und die Gesellschaft begründen.
Im Modul werden dabei u. a. folgende Studieninhalte vermittelt:
- Fachdidaktik: kommunikativer Unterricht, Handlungsorientierung, Schülerorientierung, Gemeinsamer Europäischer
Referenzrahmen;
- Sprachwissenschaft: Phonetik / Phonologie, Morphologie, Syntax;
- Literaturwissenschaft: zentrale Werke aus mindestens zwei Epochen sowie zentrale Methoden und Theorien der
Literaturwissenschaft;
- Kulturwissenschaft: zentrale historisch-politische, geographische und ökonomische Gegebenheiten Frankreichs und der
Frankophonie sowie zentrale Theorien und Methoden der Kulturwissenschaft.
Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:
Modulprüfungsleistung: Klausur (Dauer: etwa 90 min; Vorbereitungszeit: etwa 30 h) und mündliche Prüfung (Dauer:
etwa 15 min; Vorbereitungszeit: etwa 10 h). Die Modulprüfungsleistung muss sich auf alle Veranstaltungen im Modul beziehen
und zum Bestehen mit mindestens „ausreichend“ (4,0) bewertet sein (vgl. Akademische Prüfungsordnung). Die Bewertung der
Modulprüfungsleistung fließt in die Vorprüfung ein, aber nicht in die Gesamtnote des Studiengangs.
Die Studierenden müssen in der Modulprüfung außer den oben unter „Lernergebnisse“ aufgeführten Kompetenzen auch eine
Sprachkompetenz in allen Fertigkeitsbereichen mindestens auf dem Niveau B2 des Gemeinsamen Europäischen
Referenzrahmens für Sprachen nachweisen. Bei nicht ausreichender Sprachkompetenz ist die Prüfung nicht bestanden.
Voraussetzung für Teilnahme an Modulprüfung: gültiger Immatrikulationsnachweis.
Häufigkeit: Die Modulprüfung wird in der Regel jedes Semester angeboten.
Dauer des Moduls: zweisemestrig
Veranstaltungen im Modul:
1. Semester: Es sollten Veranstaltungen im Umfang von 6 ECTS-Punkten belegt werden.
2. Semester: Es sollten Veranstaltungen im Umfang von 6 ECTS-Punkten belegt werden.
1. Titel: Le métier de professeur de français ECTS-Punkte: 1
Lehrform: Workshop Verbindlichkeit: Pflicht Sprache: Französisch
Präsenzzeit: 15 h Selbststudienzeit: 15 h SWS: 1
Studienleistung: Reflexion über die eigene Sprachbiografie, Reflexion über die eigenen Studienziele (im Umfang von
insgesamt etwa 10 h).
Dauer: geblockt Häufigkeit: jedes Semester Semesterempfehlung: 1. Semester
36