Studienordnung der Pädagogischen Hochschule Freiburg für den ...

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(Fortsetzung Modul M1 FW) 2. Titel: Geschichte des frühen Islam ECTS-Punkte: 3 Lehrform: Vorlesung Verbindlichkeit: Pflicht Sprache: Deutsch / Arabisch Präsenzzeit: 30 h Selbststudienzeit: 60 h SWS: 2 Studienleistung: Bearbeitung von Aufgaben nach Maßgabe der Lehrenden im Umfang von insgesamt etwa 20 h. Dauer: ein Semester oder geblockt Häufigkeit: mind. jedes 2. Semester Semesterempfehlung: 1. Semester 3. Titel: Einführung in die Koranwissenschaft ECTS-Punkte: 2 Lehrform: Seminar Verbindlichkeit: Pflicht Sprache: Deutsch / Arabisch Präsenzzeit: 30 h Selbststudienzeit: 30 h SWS: 2 Studienleistung: keine Dauer: ein Semester oder geblockt Häufigkeit: mind. jedes 2. Semester Semesterempfehlung: 1. Semester 4. Titel: Einführung in die Hadithwissenschaft ECTS-Punkte: 2 Lehrform: Seminar Verbindlichkeit: Pflicht Sprache: Deutsch / Arabisch Präsenzzeit: 30 h Selbststudienzeit: 30 h SWS: 2 Studienleistung: keine Dauer: ein Semester oder geblockt Häufigkeit: mind. jedes 2. Semester Semesterempfehlung: 1. Semester 5. Titel: Einführung in die islamische Glaubenslehre ECTS-Punkte: 2 Lehrform: Seminar Verbindlichkeit: Pflicht Sprache: Deutsch / Arabisch Präsenzzeit: 30 h Selbststudienzeit: 30 h SWS: 2 Studienleistung: keine Dauer: ein Semester oder geblockt Häufigkeit: mind. jedes 2. Semester Semesterempfehlung: 1. Semester Modulverantwortliche/r und Modulberatung: s. Aushang Termine: s. Vorlesungsverzeichnis Literatur: s. Aushang. 292
Lehramt: WHRS Erweiterungsfach: Islamische Theologie / Religionspädagogik Modultitel: Fachpädagogische und fachdidaktische Grundlagen Modulkennziffer: M2 FD Präsenzzeit: 105 h Selbststudium: 255 h Workload: 360 h ECTS-Punkte: 12 Lernergebnisse: Die Studierenden: - können das Fach „Islamische Theologie / Religionspädagogik“ im gesellschaftlichen und interdisziplinären Diskurs positionieren; - können religionsdidaktische Formen der individuellen und gendersensiblen Förderung in heterogenen Lerngruppen der Sekundarstufe I anwenden; - sind in der Lage, den Bildungs- und Erziehungsauftrag von Religionsunterricht zu begründen und speziell für den Islamunterricht zu erläutern; - können Bildungs- und Erziehungsprozesse entwicklungsgerecht initiieren und elementare theologische Denkstrukturen bei den Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I fördern; - können mithilfe sozialisationstheoretischer und entwicklungspsychologischer Erkenntnisse und Befunde die religiösen Herkünfte, Lebenswelten, Erfahrungen, Entwicklungsstufen und Lernstände der Schülerinnen und Schüler differenziert einschätzen; - sind in der Lage, islamisch-religionsunterrichtliche Lehr- und Lernmaterialien sowie den Einsatz unterschiedlicher Medien kritisch zu analysieren und unterrichtspraktische Lehr-Lernumgebungen zu schaffen; - können islamischen Religionsunterricht auf der Basis fachdidaktischer Konzepte beobachten, analysieren und beurteilen; - können Grundkonzepte eines islamischen Bildungs- und Erziehungsverständnisses in Geschichte und Gegenwart diskutieren und vertreten; - verfügen über grundlegende Fähigkeiten zur Planung, Gestaltung und Beurteilung von islamischem Religionsunterricht der Sekundarstufe I. Wahlpflichtbereich. Die Studierenden: - können Dimensionen und Konzepte interreligiösen Lernens im Sinne des Lernens von und an der Differenz verstehen und erläutern; - sind vertraut mit fächerverbindendem und -übergreifendem Religionsunterricht der Sekundarstufe I in interreligiöser und konfessionell-kooperativer Hinsicht; oder - sind in der Lage, pädagogisch verantwortungsvoll mit Glaubensvorstellungen anderer Religionen umzugehen, speziell im Bereich des Ethos der Weltreligionen und gemeinsamer Werte; - können ethische und dogmatische Problemstellungen methodisch und hermeneutisch verantwortet reflektieren. Im Modul werden dabei u. a. folgende Studieninhalte vermittelt: - verbindende Glaubensvorstellungen und Werte im Islam und Christentum; - Aufbau und Inhalt eines zeitgemäßen islamischen Religionsunterrichts und exemplarische Erarbeitung zentraler Unterrichtseinheiten für die Sekundarstufe I. Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul: Kenntnisse und Kompetenzen aus Modul M1 FW „Fachwissenschaftliche Grundlagen“. Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten: Modulprüfungsleistung: Klausur (Dauer: 3 h; Vorbereitungszeit: etwa 40 h) oder Hausarbeit (Erstellungszeit: etwa 40 h), die sich auf die im Modul zu belegenden Veranstaltungen bezieht und mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet sein muss (vgl. Studien- und Prüfungsordnung). Die Bewertung der Modulprüfungsleistung fließt in die Endnote des Erweiterungsfaches ein. Voraussetzung für Teilnahme an Modulprüfung: erfolgreich absolvierte Modulprüfung zu Modul M1 FW „Fachwissenschaftliche Grundlagen“, gültiger Immatrikulationsnachweis. Häufigkeit: Die Modulprüfung wird in der Regel jedes Semester angeboten. Dauer des Moduls: einsemestrig 293
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Vorläufige, nichtamtliche Fassung
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1. Allgemeines § 1 Geltungsbereich
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Die zeitliche Einfügung der schulp
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absolvierter studienbegleitender Mo
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Anlagen Präambel (1) Der Studienpl
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Anlage 2: Modultabelle „Lehramt a
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Fortsetzung Modultabelle (WHRS), Mo
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Physik ............................
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3.1 M1 - Modulstufe 1 3.1.1 M1 BW (
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(Fortsetzung Modul WHRS M1 BW) Wahl
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(Fortsetzung Modul WHRS M2 BW) Vora
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3.2.3 M2 HF (Hauptfach) Alltagskult
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Biologie Lehramt: WHRS Fach: Biolog
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Chemie Lehramt: WHRS Fach: Chemie M
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Deutsch Lehramt: WHRS Fach: Deutsch
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Englisch Lehramt: WHRS Fach: Englis
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Geographie Lehramt: WHRS Fach: Geog
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Physik Lehramt: WHRS Fach: Physik M
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Politikwissenschaft Lehramt: WHRS F
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Sport Lehramt: WHRS Fach: Sport Mod
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(Fortsetzung Modul WHRS M2 NF) Wahl
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Biologie Lehramt: WHRS Fach: Biolog
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Englisch Lehramt: WHRS Fach: Englis
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Evangelische Theologie / Religionsp
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Französisch Lehramt: WHRS Fach: Fr
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Geographie Lehramt: WHRS Fach: Geog
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Geschichte Lehramt: WHRS Fach: Gesc
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Katholische Theologie / Religionsp
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Kunst Lehramt: WHRS Fach: Kunst Mod
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Mathematik Lehramt: WHRS Fach: Math
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Musik Lehramt: WHRS Fach: Musik Mod
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Physik Lehramt: WHRS Fach: Physik M
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Politikwissenschaft Lehramt: WHRS F
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Sport Lehramt: WHRS Fach: Sport Mod
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Technik Lehramt: WHRS Fach: Technik
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Wirtschaft Lehramt: WHRS Fach: Wirt
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3.2.5 M2 Sprech (Grundlagen des Spr
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(Fortsetzung Modul WHRS M2 ISP) - s
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3.3 M3 - Modulstufe 3 3.3.1 M3 BW (
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(Fortsetzung Modul WHRS M3 BW) 8. T
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(Fortsetzung Modul WHRS M3 HF) Wahl
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Französisch Lehramt: WHRS Fach: Fr
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Geschichte Lehramt: WHRS Fach: Gesc
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Veranstaltungen im Modul: 6. Semest
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Mathematik Lehramt: WHRS Fach: Math
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Musik Lehramt: WHRS Fach: Musik Mod
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