Studienordnung der Pädagogischen Hochschule Freiburg für den ...

3.4 M4 – Modulstufe 4
3.4.1 M4 Abschluss
Lehramt: WHRS Modulkennziffer: M4 Abschluss
Modultitel: Abschluss
Präsenzzeit: 32,34 h Selbststudium: 867,66 h Workload: 900 h ECTS-Punkte: 30
Lernergebnisse:
Die Studierenden:
- verfügen über die bildungswissenschaftlichen, fachwissenschaftlichen, fachdidaktischen, schulpraktischen und je nach
Fächerwahl auch fachpraktischen Kenntnisse und Kompetenzen, die für die Erziehungs- und Bildungsarbeit an Werkrealund
Hauptschulen sowie Realschulen und für die Übernahme in den Vorbereitungsdienst für das Lehramt an Werkreal-,
Haupt- und Realschulen erforderlich sind;
- verfügen über die zur Übernahme von Diagnostik-, Förderungs- und Beurteilungsaufgaben erforderlichen Kenntnisse und
Kompetenzen;
- verfügen über grundlegende Kenntnisse und Kompetenzen zur Bedeutung des Übergangs von der Grundschule in
weiterführende Schularten und des Übergangs in den Beruf und das berufliche Schulwesen;
- verfügen über die Fähigkeit zum forschenden Lernen und zur selbständigen wissenschaftlichen Fundierung adaptiver und
inklusiver Bildungsangebote;
- sind in der Lage, innerhalb einer vorgegebenen Frist eine bildungswissenschaftliche, fachliche oder fachdidaktische
Fragestellung selbständig nach wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten;
- können bildungswissenschaftliche, fachwissenschaftliche, fachdidaktische, schulpraktische und je nach Fächerwahl auch
fachpraktische Kenntnisse und Kompetenzen vor Fachvertreterinnen und -vertretern strukturiert und problemorientiert
präsentieren, erläutern und in den Rahmen aktueller Fachdiskurse einordnen;
- sind in der Lage, sich auch über den Studienabschluss hinaus selbständig die für ihre Erziehungs- und Bildungsarbeit an
Werkreal- und Hauptschulen sowie Realschulen erforderlichen neuen Kenntnisse und Kompetenzen anzueignen.
Im Modul werden dabei u. a. folgende Studieninhalte vermittelt:
- Maßnahmen zur individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern, zu inklusiven Bildungsangeboten oder zur
Kooperation mit Eltern;
- persönliche Zeit- und Arbeitsplanung;
- Strukturieren, Präsentieren und Argumentieren in fachlichen Gesprächen.
Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul: Kenntnisse und Kompetenzen aus allen vorgelagerten
Modulen.
Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:
Erfolgreich absolvierte mündliche Prüfungen gemäß § 17 der WHRPO I 2011 sowie erfolgreich absolvierte wissenschaftliche
Arbeit. Zur Berechnung der Gesamtnote vgl. § 20 der WHRPO I 2011. Hinweis: Für die Kriterien einer erfolgreichen Teilnahme
am Professionalisierungspraktikum vgl. § 12 Abs. 5 und 7 der Akademischen Prüfungsordnung. Die Vergabe der dem
Praktikum zugeordneten ECTS-Punkte erfolgt erst, wenn der Nachweis zur erfolgreichen Teilnahme erbracht wurde.
Voraussetzung für Zulassung zu den mündlichen Staatsexamensprüfungen und zur wissenschaftlichen
Arbeit: vgl. §§ 13, 14 und 15 der WHRPO I 2011.
Voraussetzung für Zulassung zum Professionalisierungspraktikum: Erfolgreich absolviertes Modul M2
„Integriertes Semesterpraktikum“.
Häufigkeit: Die Anmeldung zu den mündlichen Prüfungen sowie zur wissenschaftlichen Arbeit ist jedes Semester möglich.
Die Fristen des Landeslehrerprüfungsamtes sind zu beachten.
Dauer des Moduls: in der Regel einsemestrig.
Veranstaltungen im Modul:
8. Semester: Es sollten 30 ECTS-Punkte erbracht werden.
1. Titel: Abschlussbegleitung der Bildungswissenschaften ECTS-Punkte: 1
Lehrform: Kolloquium Verbindlichkeit: Pflicht Sprache: überwiegend Deutsch
Präsenzzeit: 15 h Selbststudienzeit: 15 h SWS: 1
Studienleistung: keine
Dauer: ein Semester oder geblockt Häufigkeit: jedes Semester Semesterempfehlung: 8. Semester
280