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Studienordnung der Pädagogischen Hochschule Freiburg für den ...

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Chemie<br />

Lehramt: WHRS Fach: Chemie Modulkennziffer: M3 NF<br />

Modultitel: Experimentelle anorganische und organische Chemie<br />

Präsenzzeit: 120 h Selbststudium: 240 h Workload: 360 h ECTS-Punkte: 12<br />

Lernergebnisse:<br />

Die Studieren<strong>den</strong>:<br />

- verfügen über grundlegende experimentelle Kenntnisse in <strong>der</strong> anorganischen, physikalischen und organischen Chemie;<br />

- verfügen über fachdidaktisches Basiswissen, zur Auswahl und Begründung von Zielen, Inhalten, Metho<strong>den</strong> und Medien im<br />

Chemieunterricht, auch unter Einbeziehung geschlechterrelevanter Aspekte;<br />

- sind in <strong>der</strong> Lage, chemische Zusammenhänge adressatengerecht und strukturiert zu kommunizieren und zu präsentieren;<br />

- sind in <strong>der</strong> Lage, spezifische Themengebiete <strong>der</strong> Chemie auf <strong>der</strong> Grundlage fachdidaktischer Lern-Theorien auf die Ebene<br />

<strong>der</strong> schulischen Erarbeitung zu transponieren;<br />

- kennen grundlegende Unterrichtsarrangements mit Diagnose- und För<strong>der</strong>potenzial;<br />

- können spezielle Themenfel<strong>der</strong> und Theorien <strong>der</strong> Chemie systematisch darstellen;<br />

- verfügen über grundlegende Fähigkeiten zur Planung, Konzeption und Evaluation von Chemieunterricht.<br />

Im Modul wer<strong>den</strong> dabei u. a. folgende Studieninhalte vermittelt:<br />

- praxisrelevante Umsetzung zur experimentellen Erschließung curricular relevanter Inhalte des Faches Chemie <strong>der</strong><br />

Sekundarstufe I;<br />

- experimentelle Fähigkeiten und Fertigkeiten zu verschie<strong>den</strong>en Themenbereichen <strong>der</strong> anorganischen, physikalischen und<br />

organischen Chemie (Nachweisverfahren, Analyse, Synthese, Reaktionswege);<br />

- Planung verschie<strong>den</strong>er Themenfel<strong>der</strong> des Chemieunterrichts auf <strong>der</strong> Basis fachdidaktischer Konzepte.<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> die Teilnahme am Modul: Kenntnisse und Kompetenzen aus Modul „Grundlagen <strong>der</strong><br />

Allgemeinen anorganischen und organischen Chemie“ sowie aus Modul „Einführung in die Fachdidaktik und Vertiefung<br />

fachlicher Grundlagen“.<br />

Voraussetzungen <strong>für</strong> die Vergabe von ECTS-Punkten:<br />

Modulprüfungsleistung: Klausur (Dauer: etwa 120 min; Vorbereitungszeit: etwa 40 h), die sich auf die im Modul zu<br />

belegen<strong>den</strong> Veranstaltungen bezieht und mindestens mit „ausreichend“ (4,0) bewertet sein muss (vgl. Akademische<br />

Prüfungsordnung). Die Bewertung <strong>der</strong> Modulprüfungsleistung fließt in die Gesamtnote des Studiengangs ein.<br />

Voraussetzung <strong>für</strong> Teilnahme an Modulprüfung: gültiger Immatrikulationsnachweis sowie erfolgreich<br />

absolvierte Modulprüfung zu Modul M2 NF dieses Faches.<br />

Häufigkeit: Die Modulprüfung wird in <strong>der</strong> Regel jedes Semester angeboten.<br />

Dauer des Moduls: zweisemestrig<br />

Veranstaltungen im Modul:<br />

6. Semester: Es sollten Veranstaltungen im Umfang von 6 ECTS-Punkten belegt wer<strong>den</strong>.<br />

7. Semester: Es sollten Veranstaltungen im Umfang von 6 ECTS-Punkten belegt wer<strong>den</strong>.<br />

1. Titel: Anorganisch-organisch-chemisches Praktikum ECTS-Punkte: 6<br />

Lehrform: Praktikum Verbindlichkeit: Pflicht Sprache: Deutsch<br />

Präsenzzeit: 60 h Selbststudienzeit: 120 h SWS: 4<br />

Studienleistung: Erfolgreiche Durchführung <strong>der</strong> Experimente, Protokollerstellung im Umfang von insgesamt etwa 40 h.<br />

Dauer: ein Semester Häufigkeit: mind. jedes 2. Semester Semesterempfehlung: 6. Semester<br />

2. Titel: Fachdidaktische Aspekte des Chemieunterrichts ECTS-Punkte: 2<br />

Lehrform: Seminar Verbindlichkeit: Pflicht Sprache: Deutsch<br />

Präsenzzeit: 30 h Selbststudienzeit: 30 h SWS: 2<br />

Studienleistung: keine<br />

Dauer: ein Semester Häufigkeit: mind. jedes 2. Semester Semesterempfehlung: 7. Semester<br />

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