Studienordnung der Pädagogischen Hochschule Freiburg für den ...

(Fortsetzung Modul WHRS M3 HF)
- können bei der Anwendung und Reflektion von sprach-, literatur- und kulturwissenschaftlichen Methoden spezifische
Aspekte von Mehrsprachigkeit und Interkulturalität berücksichtigen;
can take particular aspects of multilingualism and interculturality into consideration in the use of and reflection on methods in the
field of language, literature and culture;
- können satzübergreifende, textbildende Regularitäten erkennen und beschreiben;
can identify and describe textual patterns of connection and coherence;
- können Möglichkeiten und Grenzen fächerverbindenden Unterrichts im Zusammenhang mit dem Fach Englisch
beschreiben (z.B. in Zusammenhang mit Bilingualem Lehren und Lernen);
can describe benefits and limitations of cross-curricular teaching with English (e.g. in connection with bilingual teaching and
learning);
- kennen und reflektieren Aufgaben der Klassenführung und Techniken des classroom managements;
know and critically reflect on the tasks and techniques of classroom management.
Im Modul werden dabei u. a. folgende Studieninhalte vermittelt:
- spezialisiertes und vertiefendes Fachwissen (z.B. Audio Fiction, E-Mail-Projekte, Drama, Globalization, Textlinguistik,
Focus on Form),
- Forschungsmethoden der Angewandten Linguistik, Academic and Practitioner Research, Klassenforschung / exploratory
practice,
- Lernertext- und Diskursanalyse, Bilinguales Lehren und Lernen, Fachsprache eines oder mehrerer Bilingualer Sachfächer,
- Arbeit mit dem Portfolio, Lesetagebücher, gendersensible Unterrichtsdidaktik und -materialien.
Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul: Kenntnisse und Kompetenzen aus den Modulen M1 HF
„Introduction to English Studies and the Teaching of English“ und M2 HF „Focus on English Studies and their Relevance for
Language Teaching“.
Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:
Modulprüfungsleistung: Portfolio (Bearbeitungszeit: etwa 80 h), das sich auf alle im Modul zu belegenden
Veranstaltungen beziehen und zum Bestehen mit mindestens „ausreichend“ (4,0) bewertet sein muss (vgl. Akademische
Prüfungsordnung). Die Bewertung der Modulprüfungsleistung fließt in die Gesamtnote des Studiengangs ein.
Voraussetzung für Teilnahme an Modulprüfung: gültiger Immatrikulationsnachweis sowie erfolgreich
absolvierte Modulprüfung zu Modul M2 HF dieses Faches.
Häufigkeit: Die Modulprüfung wird in der Regel jedes Semester angeboten.
Dauer des Moduls: zweisemestrig
Veranstaltungen im Modul:
6. Semester: Es sollten Veranstaltungen im Umfang von 12 ECTS-Punkten belegt werden.
7. Semester: Es sollten Veranstaltungen im Umfang von 12 ECTS-Punkten belegt werden.
1. Titel: An Introduction to Research Methods ECTS-Punkte: 3
Lehrform: Seminar Verbindlichkeit: Pflicht Sprache: Englisch
Präsenzzeit: 30 h Selbststudienzeit: 60 h SWS: 2
Studienleistung: Bearbeitung von Aufgaben nach Maßgabe der Lehrenden im Umfang von insgesamt etwa 20 h.
Häufigkeit:
Dauer: in der Regel ein Semester Semesterempfehlung: 6. Semester
in der Regel jedes Semester
2. Titel: Advanced Language Competence ECTS-Punkte: 3
Lehrform: Seminar Verbindlichkeit: Pflicht Sprache: Englisch
Präsenzzeit: 30 h Selbststudienzeit: 60 h SWS: 2
Studienleistung: Bearbeitung von Aufgaben nach Maßgabe der Lehrenden im Umfang von insgesamt etwa 20 h.
Häufigkeit:
Dauer: in der Regel ein Semester Semesterempfehlung: 6. Semester
in der Regel jedes Semester
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