Studienordnung der Pädagogischen Hochschule Freiburg für den ...

Wirtschaft
Lehramt: WHRS Fach: Wirtschaft Modulkennziffer: M2 HF
Modultitel: Wirtschaftslehre und ihre Didaktik
Präsenzzeit: 180 h Selbststudium: 420 h Workload: 600 h ECTS-Punkte: 20
Lernergebnisse:
Die Studierenden:
- können zentrale volkswirtschaftliche Gegenstandsbereiche und Theorien systematisch darstellen (z.B. Wettbewerbspolitik,
Währungspolitik);
- können Vor- und Nachteile verschiedener Ansätze zur Beschreibung ökonomischer Zusammenhänge abwägen;
- können zwischen objektiven Tatbeständen und Werturteilen unterscheiden und Wege zur rationalen Urteilsbildung
aufzeigen;
- kennen Branchen, Strukturen und Qualifikationsanforderungen der Berufs- und Arbeitswelt im Hinblick auf gelingende
Übergänge;
- können fachbezogene Lernbiografien reflektieren (einschließlich der eigenen);
- können die Rolle der Alltags- und Fachsprache im Unterricht reflektieren;
- können die Möglichkeiten und Grenzen fächerverbindenden Unterrichts im Zusammenhang mit dem Fach Wirtschaftslehre
analysieren;
- sind in der Lage, Bildungsstandards und Unterrichtsmaterialien zu bewerten und sie in Bezug zu didaktischen Konzepten
sowie der Unterrichtspraxis zu setzen;
- können geeignete zeitgemäße Medien auswählen, modifizieren, entwickeln und zielgerichtet einsetzen sowie die
Schülerinnen und Schüler zur sachgerechten Nutzung anleiten;
- kennen die Ziele, Aufgaben und Methoden der Berufsorientierung und sind in der Lage den Übergang von der Schule in
den Beruf pädagogisch verantwortungsvoll und methodenvielfältig zu begleiten;
- verfügen über grundlegende Fähigkeiten zur Planung, Gestaltung und Beurteilung von Wirtschaftslehreunterricht in der
Sekundarstufe I und können auf dieser Basis Lernarrangements konstruieren;
- können ausgewählte wirtschaftswissenschaftliche Erkenntnisse und ökonomische Sachverhalte in mündlicher und
mediengestützter Form strukturiert kommunizieren und adressatengerecht präsentieren.
Im Modul werden dabei u. a. folgende Studieninhalte vermittelt:
- Marktformen, Preisbildung und Wohlfahrtsverluste;
- Konzepte zielorientierten Handelns im Wettbewerb;
- Ausbildungsfähigkeit, Ausbildungsreife, Eignung, Arbeits- und Berufsfindungskompetenz, aktuelle Übergangssituationen,
Beschäftigungsfähigkeit;
- Gestaltung von heterogenitätssensiblen Lernsituationen, Theorie der Unterrichtsentwicklung.
Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul: Kenntnisse und Kompetenzen aus Modul M1 HF „Grundlagen
der Wirtschaftslehre“.
Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:
Modulprüfungsleistung: Präsentation (Dauer: etwa 20 min; Vorbereitungszeit: etwa 20 h) und schriftliches Portfolio
(Bearbeitungszeit: etwa 50 h), das sich auf die alle Veranstaltungen im Modul beziehen und zum Bestehen mit mindestens
„ausreichend“ (4,0) bewertet sein muss (vgl. Akademische Prüfungsordnung). Die Bewertung der Modulprüfungsleistung fließt
in die Gesamtnote des Studienganges ein.
Voraussetzung für Teilnahme an Modulprüfung: gültiger Immatrikulationsnachweis sowie erfolgreich
absolvierte Modulprüfung zu Modul M1 HF dieses Faches.
Häufigkeit: Die Modulprüfung wird in der Regel jedes Semester angeboten.
Dauer des Moduls: zweisemestrig
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