Studienordnung der Pädagogischen Hochschule Freiburg für den ...

Sport
Lehramt: WHRS Fach: Sport Modulkennziffer: M2 HF
Modultitel: Theorie und Praxis der Bewegungserziehung
Präsenzzeit: 165 h Selbststudium: 435 h Workload: 600 h ECTS-Punkte: 20
Lernergebnisse:
Die Studierenden:
- kennen theoretische Konzepte zu den Grundlagen des Bewegungskönnens (Wahrnehmung und Bewegung, Ausdruck und
Gestaltung, Kondition und Koordination, motorisches Lernen);
- verfügen über Kriterien zur gezielten Beobachtung von Kindern und Jugendlichen auf der Grundlage von Basiswissen zur
senso-motorischen Entwicklung;
- sind auf der Basis eigener motorischer Fähigkeiten und Fertigkeiten in der Lage, bewegungsfeldbezogene Inhalte
adressatengerecht zu erklären, zu demonstrieren, zu korrigieren sowie helfend und sichernd zu unterstützen;
- kennen vielfältige Vermittlungs- und Überprüfungsformen, um den Erwerb motorischer Fähigkeiten und Fertigkeiten in den
unterschiedlichen Bewegungsfeldern auf unterschiedlichen methodisch-didaktischen Wegen zu fördern;
- sind in der Lage, die Besonderheiten der jeweiligen Bewegungsfelder (z.B. Eigenverantwortlichkeit, Effekte von
individuellen Übungs- und Trainingsprozessen, Gruppenarbeit) zu nutzen, um selbstgesteuertes Lernen und selbständiges
Handeln im und durch den Sport bei Schülerinnen und Schüler zu entwickeln;
- verfügen über sport- und bewegungsspezifisches Können in den elementaren Feldern der Sport- und Bewegungskultur,
das sie in die Lage versetzt, Bewegungen auf angemessenem Niveau auszuführen;
- verfügen über grundlegende Fähigkeiten zur Planung, Gestaltung und Beurteilung von Sportunterricht der Sekundarstufe I;
- kennen und reflektieren Wege der fachbezogenen Unterrichtsentwicklung;
- kennen Unterrichtsarrangements mit Diagnostik- und Förderpotenzial;
- kennen und reflektieren Ziele, Methoden und Grenzen der Leistungsfeststellung und -bewertung im Sportunterricht;
- können fachspezifisch relevante und zeitgemäße Medien und Materialien nutzen und konstruieren und kennen ihre
Möglichkeiten und Grenzen;
- verfügen über fundierte Fähigkeiten in Bezug auf Rettungs-, Hilfs- und Sicherheitsmaßnahmen (Sichern und Helfen im
Gerätturnen, Rettungsschwimmen, Erste Hilfe);
- kennen unterschiedliche Ansätze, Methoden und Verfahren der Projektarbeit und der kollektiven Teamarbeit.
Im Modul werden dabei u. a. folgende Studieninhalte vermittelt:
- Praxis und Theorie der Bewegungserziehung: Eigenrealisation, didaktisch-methodisches Handeln und Reflektion in den
Bewegungsfeldern Leichtathletik, Turnen, Schwimmen, Spielen, Gymnastik, Tanzen;
- Planung, Umsetzung und Evaluation von Schulsportprojekten.
Voraussetzungen für die Teilnahme am Modul: keine
Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:
Modulprüfungsleistung: Fachpraktische Prüfung (Dauer: etwa 2 Wettkampftage; Vorbereitungszeit: etwa 60 h), die
sich auf alle Veranstaltungen im Modul beziehen und zum Bestehen mit mindestens „ausreichend“ (4,0) bewertet sein muss
(vgl. Akademische Prüfungsordnung). Die Bewertung der Modulprüfungsleistung fließt in die Gesamtnote des Studiengangs ein.
Voraussetzung für Teilnahme an Modulprüfung: gültiger Immatrikulationsnachweis sowie erfolgreich
absolvierte Modulprüfung zu Modul M1 HF dieses Faches.
Häufigkeit: Die Modulprüfung wird in der Regel jedes Semester angeboten.
Dauer des Moduls: zweisemestrig
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