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Zwischenbericht 2006 Modellversuch KooL | NRW<br />
7.1.11 Der Hausaufgabennachmittag<br />
Zur Vorbereitung und Nachbereitung von Unterricht, zur Vertiefung und Festigung<br />
des Lernstoffes hat das Lehrerteam den Hausaufgabennachmittag eingeführt. Damit<br />
verfolgen wir gleichzeitig das Ziel, durch die Anwesenheitspflicht der Schüler/innen<br />
die personalen Kompetenzen insbesondere die Teamfähigkeit und die Kommunikationsfähigkeit<br />
zu fördern.<br />
Ein besonderes Angebot an die Schüler ihren Lernfortschritt eigenverantwortlich zu<br />
gestalten wird mit dem Hausaufgabennachmittag bereitgestellt. Hierbei werden<br />
Schüler/innen durch die Aufgabenstellungen aufgefordert, eine Entscheidung zu treffen,<br />
in welcher Sozialform (Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Gruppenarbeit) die Aufgaben<br />
bearbeitet werden. Ein Mitglied des Lehrerteams teilt die Aufgaben aus und<br />
öffnet die Arbeitsräume. Die Schüler/innen erarbeiten eigenständig die Lösungen.<br />
Unterstützung finden Sie in dem Medienangebot des Bildungsganges wie Fachliteratur,<br />
Zugang zu den PC-Arbeitsplätzen mit Internetzugang. Ein Rückmeldebogen, von<br />
dem Lehrerteam „LernWegBegleiter“ genannt, ist von jedem Schüler/innen auszufüllen.<br />
Arbeitsergebnisse und LernWegBegleiter werden von einem Mitglied des Lehrerteams<br />
eingesammelt und zur Nachbereitung vorbereitet.<br />
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