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Zwischenbericht 2006 Modellversuch KooL | NRW<br />
7.1.9 Einstieg in das Projekt KooL mit der Lernsituation „Vasenobjekt“<br />
Die Lernsituation „Vasenobjekt“ ist von dem Lehrerteam entwickelt worden. Der Bildungsgang<br />
des Flachglasmechanikers verfügt zurzeit über keine lernfeldorientierten<br />
curricularen Vorgaben. Aus dem Rahmenlehrplan wurde eine Struktur von Lernfeldern<br />
und Lernsituationen entwickelt. Die Gesamtansicht der Lernsituation gibt einen<br />
Einblick in die inhaltliche Ausgestaltung. Für die Fächer werden Stundenplanungen<br />
erarbeitet, wobei hier dann auch eine Darstellung des Methodeneinsatzes erfolgt. Die<br />
Form der Aufgabenstellungen die insbesondere zum kooperativen Lernen auffordern,<br />
entwickeln wir dabei kontinuierlich. Es ist eine der besonderen Anforderungen aus<br />
dem Projekt eine hohe Identität der Aufgabensteller untereinander herbeizuführen.<br />
Lernfeld 3: Objekte aus Glas und Glaserzeugnissen herstellen<br />
Lernsituation: Vasenobjekt aus Floatglas anfertigen<br />
Schul-, Ausbildungsjahr: 3. Ausbildungsjahr<br />
1. Block, Mittwoch, 09.08.2006 bis Freitag, 01.09.2006<br />
Zeitrichtwert: 3,5 Wochen<br />
Beschreibung der Lernsituation<br />
Die Schülerinnen und Schüler erfassen die Arbeitsaufträge zur Fertigung von Glasobjekten<br />
und Glaserzeugnissen unter Berücksichtigung des Verwendungszwecks und des Kundenwunsches.<br />
Sie wählen die entsprechenden Glaserzeugnisse und Hilfsmittel aus und überprüfen mit<br />
Hilfe der technischen Unterlagen die konstruktiven Anforderungen. Sie berechnen den Materialeinsatz<br />
und planen den Zusammenbau unter Berücksichtigung der notwendigen Werkzeuge<br />
und Bearbeitungsmaschinen sowie des Arbeits- und Gesundheitsschutzes. Sie vergleichen die<br />
gesetzten Ziele mit den Arbeitsergebnissen, präsentieren diese und tauschen Informationen<br />
über mögliche Fehlerquellen und deren Vermeidung aus.<br />
Objekte aus Glas, z.B. Glasvasen, Glasvitrinen, Aquarien<br />
Glasverbindungen, Abdichtungen<br />
Glasveredelung, Kantenbearbeitung, Ausschnitte<br />
Technische Richtlinien<br />
Lagerung, Transport<br />
Unfallschutz, Arbeitssicherheit<br />
Betriebsanweisungen, Wartung<br />
Qualitätssicherung<br />
Arbeitsschritte<br />
Technische Zeichnungen<br />
Maßberechnungen, Toleranzen<br />
Berechnungen zu Hydrostatischem Druck, Masseberechnungen,<br />
Materialberechnungen<br />
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