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Zwischenbericht 2006 Modellversuch KooL | NRW<br />
2. Wenn die Arbeit mit Medien schwierig ist, gebe ich auf<br />
oder lerne nur die einfachen Teile.<br />
3. Wenn sich Widerstände auftun, finde ich Mittel und<br />
Wege, mich durchzusetzen.<br />
4. Ich lasse mich beim Lernen mit Medien schnell ablenken.<br />
5. Wenn ich beim Lernen mit Medien zu aufgeregt werde,<br />
kann ich mich selbst beruhigen.<br />
6. Ich behalte mein Ziel im Auge und lasse mich nicht vom<br />
Weg abbringen.<br />
5. Abschnitt: Abschnitt fünf beschäftigt sich mit Ihrem<br />
konkreten Lernprozess.<br />
1. Ich versuche, mit anderen zu arbeiten, um vollständige<br />
Ergebnisse zu erzielen.<br />
2. Ich arbeite über Dienste des Internets, z. B. Email, mit<br />
anderen Lernenden zusammen.<br />
3. Ich greife beim Lernen auf Bücher, Lexika etc. zurück.<br />
4. Ich greife beim Lernen auf Bild, Tonmedien zurück.<br />
5. Medien nutze ich zur Erarbeitung der Sachverhalte,<br />
Themen etc.<br />
6. Medien nutze ich zur Vertiefung und Festigung.<br />
7. Medien dienen der Bereitstellung von Informationen.<br />
8. Medien dienen dem Austausch unter den Lernenden.<br />
9. Ich kann gut mit eigenen Lernunterlagen arbeiten.<br />
6. Abschnitt: Im sechsten Schritt sollen Sie Ihre Gedanken<br />
beim Lernen beschreiben.<br />
1. Wenn ich lerne, lese ich meine Unterlagen immer wieder<br />
durch.<br />
2. Ich erstelle einfache Zeichnungen oder Tabellen, um<br />
den Stoff für mich zu gliedern.<br />
3. Wenn ich für die Ausbildung lese, stelle ich eine Verbindung<br />
mit meinem vorhandenen Wissen her.<br />
4. Wenn ich etwas selbstständig erarbeiten soll, fasse ich<br />
den Stoff zusammen.<br />
5. Ich bereite die Ausbildung nach. Dabei bilde ich<br />
Schwerpunkte um zu gliedern.<br />
Seite 143<br />
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eher zu<br />
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