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Kollektivvertragsverhandlungen und Weiterbildung 40verankern, die zweite beinhaltet alle Gesetze, die finanzielle Unterstützung für die Bildung vorschreiben.4.2.1. Das Recht auf BildungZu den Gesetzen, in denen ein Recht auf Bildung verankert ist, gehört in erster Linie das Arbeitnehmerstatutaus dem Jahr 1970 (Statuto dei Lavoratori) als Ergebnis der Gewerkschaftsbewegungen der sechziger Jahre,das das Recht auf Unterricht zu Gunsten der Arbeitnehmer vorschreibt.Die 150 Stunden des ArbeitnehmerstatusEs handelt sich dabei jedoch nicht um ein allgemeines Recht auf Bildung, das somit auch die Weiterbildung umfasst.Die 150 vom Statut (Gesetz Nr. 300/1970) und von den späteren gesamtstaatlichen Kollektivverträgenvorgesehenen Urlaubsstunden richten sich vorwiegend auf den Erwerb von Pflichtschulabschlüssen. Bezugwurde vor allem auf die arbeitenden Schüler genommen, deren Zahl damals in den großen Unternehmen desverarbeitenden Gewerbes in Norditalien sehr hoch war. Nach Abschluss dieser Epoche, in der Tausende vonjungen ArbeitnehmerInnen die 150 Stunden bezahlten Urlaubs in Anspruch nahmen, wurde dieses Instrumentimmer weniger von den Arbeitern in der Industrie und zunehmend von den schwächeren Gruppen desArbeitsmarkts, jungen Drop-Outs und eingewanderter ArbeitnehmerInnen genutzt.Das Gesetz Nr. 53/2000Erst 30 Jahre später wurde dank des Gesetzes Nr. 53/2000 über den Elternurlaub das Recht der ArbeitnehmerInnennicht nur auf Urlaub zum Zweck des Abschlusses der Pflichtschule, der Matura und eines Universitätsstudiums,sondern auch für den Besuch eines Weiterbildungskurses, der nicht vom Arbeitgeber angebotenbzw. finanziert wird, anerkannt. Dieses Gesetz bezieht sich auf Freistellungen für Bildung, die nicht nurdem beruflichen Bedarf des Unternehmens in puncto Verbesserung des eingesetzten Humankapitals, sondernauch und vor allem beruflichen und/oder kulturellen Interessen der ArbeitnehmerInnen, unabhängig von ihremaktuellen Arbeitsverhältnis, entsprechen. Im Art. 6 desselben Gesetzes ist zudem vorgeschrieben, dass diegenauen Bestimmungen und Modalitäten zur effektiven Inanspruchnahme Rechts von den Kollektivverträgendurch die Vorgabe der Stundenzahl, der Kriterien für die Auswahl der ArbeitnehmerInnen, der Zeiten und derdamit zusammenhängenden Entlohnungen festgelegt werden müssen.4.2.2. Unterstützung der Bildung1970 bis 2000 wurden verschiedene weitere gesetzgeberische Maßnahmen verabschiedet, die zwar kein Rechtauf Bildung verankern, sich jedoch die finanzielle Unterstützung der Weiterbildung im Unternehmen zum Zielsetzen.Zwischen Ende der 80er und Anfang der 90er Jahre wird die Bildung infolge der Entlassung umfangreicherArbeitnehmergruppen 20 aus den großen Fabriken und ihres Ersatzes durch junge ArbeitnehmerInnen mitdurchschnittlich höherer Bildung zu einem wichtigen Instrument zur Unterstützung der Mobilitätsprozesse ineinem zunehmend komplexeren Arbeitsmarkt.Gesetz Nr. 236/1993Das Gesetz 236/1993 wurde erlassen, um die Beschäftigung zu unterstützen und beinhaltet auch eineFinanzierung für Bildungsaktivitäten für in den Mobilitätslisten eingetragenen ArbeitnehmerInnen.Ab diesem Zeitpunkt wird den Sozialpartnern eine zunehmend bedeutendere Rolle bei der Verwaltung der fürdie Bildung bestimmten finanziellen Mittel zugewiesen. In kurzer Zeit erfolgte anhand der Erfahrungen mit derUmsetzung dieses Gesetzes über die Weiterbildung der Übergang von einer „positiven Stellungnahme“ derParteien zur Festlegung von Prioritäten bei der Finanzierung der betriebsbezogenen Projekte zu einem „verbindlichen“Abkommen zwischen den Parteien (siehe Art. 17 des Gesetzes 196/97). Bei den vom EuropäischenSozialfonds (ESF) finanzierten Bildungsmaßnahmen sind beide Sozialpartner an den Planungskreisen beteiligt.Gesetz Nr. 338/2000Die Sozialpartner, welche Vertragsverhandlungen über Bildung durchführen, werden heute mit der neuenHerausforderung im Hinblick auf die Verwaltung der interprofessionellen paritätischen Fonds konfrontiert, dieinfolge des Gesetzes Nr. 338/2000 eingerichtet wurden. Bei diesen Fonds für die Weiterbildung handelt es sichum von Vertretungsorganisationen durch das interkonföderale Abkommen vom 25.07.2001 geförderte Vereinigungen,die von den größten Arbeitgeber- und Arbeitnehmerverbänden auf gesamtstaatlicher Ebene eingerichtetwurden.Kurz gesagt, beinhaltete die Entstehung der interprofessionellen paritätischen Fonds die endgültige Ver-20 Vor allem der älteren und in kultureller sowie beruflicher Hinsicht schwächeren Personen.Training in Micro-Enterprises – South Tyrol