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TimeS. Training in MicroEnterprises South Tyrol. Die ... - AFI-IPL

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<strong>Die</strong> F<strong>in</strong>anzierung der Weiterbildung <strong>in</strong> Südtirol 26F<strong>in</strong>anzierungsquelleLandesgesetz29/77Landesgesetz4/97Landesgesetz41/83Teilnahme der Unternehmenan BildungsplänenInterprofessionelleFondsArt der f<strong>in</strong>anziertenWeiterbildungZuständige Stelle(Verwaltungsbehörde)WeiterbildungskurslienischeAbteilungen für ita-Berufs-von kurzer bildung und AbteilungDauerfürDeutsche undlad<strong>in</strong>ische BerufsbildungWeiterbildungsmaßnahmenAbteilungen fürIndustrie, Handwerk,Handel undTourismusBildungsmaßnahmenlienischeAbteilungen für ita-KulturBeiträge für und für deutscheWeiterbildungsorgturund lad<strong>in</strong>ische Kul-nisationenIndividuelle,betriebs-,branchenundgebietsbezogeneBildungspläneBildungsprojekteFondimpresaFor.TeBildungskontoZielgruppe Zugang Zugangsformenseitens der KMUBildungsagenturenUnternehmen(e<strong>in</strong>zeln oder zusammengeschlossen)BildungsagenturenQuelle: Eigene Zusammenstellung, Stand zum 31. Dezember 2007.Anlaufstelleauf derGrundlagee<strong>in</strong>er entsprechendenAusschreibungmit monatlicherFristbis zur Erschöpfungder f<strong>in</strong>anziellenMittelTeilnahme an vonden Akteuren imBereich Weiterbildungund von denbilateralen KörperschaftengeplantenInitiativenRolle der Vertragsverhandlungenzwischenden SozialpartnernDas E<strong>in</strong>verständniszwischen den Sozialpartnernist nichtobligatorisch, stelltjedoch e<strong>in</strong> Bewertungskriteriumdar.Anlaufstelle IndividuellNicht vorgesehenauch fürmehrereProjekte imLauf desJahresJährliche Nicht vorgesehen, Nicht vorgesehenAusschreibungUnternehmen(e<strong>in</strong>zeln oder zusammengeschlossen)BildungsagenturenAusschreibungUnternehmen(e<strong>in</strong>zeln oder zusammengeschlossen)Anlaufstellemit Verwendungdereigenenf<strong>in</strong>anziellenMittel für denBeitrag von0,30%da es sich um Beiträgefür die Bildungsagenturenhandelt; die Unternehmenund die ArbeitnehmerInnenprofitieren <strong>in</strong>direkt.Individuelle Initiativeseitens der e<strong>in</strong>zelnenUnternehmen(auch <strong>in</strong> zusammengeschlossener Form)<strong>Die</strong> Projekte müssengeme<strong>in</strong>samausgearbeitet werden.Ausgehend von der Darstellung der Eigenschaften der verfügbaren f<strong>in</strong>anziellen Mittel setzt sich dieser Beitrag<strong>in</strong>sbesondere das Ziel, die Elemente zu verdeutlichen, die deren Inanspruchnahme seitens der Unternehmen,<strong>in</strong>sbesondere kle<strong>in</strong>erer Betriebe, erschweren.Aus diesen Gründen wird sowohl <strong>in</strong> kritischer H<strong>in</strong>sicht als auch <strong>in</strong> Bezug auf Vorschläge für Korrektur- und Verbesserungsmaßnahmenbesonderer Wert auf jene Vergünstigungs<strong>in</strong>strumente gelegt, deren direkte Zielgruppedie Unternehmen s<strong>in</strong>d. Erst an zweiter Stelle kommen dann die Initiativen, mit denen die <strong>in</strong>dividuelle Bildungf<strong>in</strong>anziert wird, <strong>in</strong>sbesondere im Bereich des lebenslangen Lernens, das im Übrigen <strong>in</strong> Südtirol sehr weit entwickeltist.Auf der Grundlage der angestellten kritischen Ausführung ist dann der letzte Teil des Beitrags der Abfassunge<strong>in</strong>iger Vorschläge zur Stärkung der aktuell verfügbaren Bestimmungen für die Inanspruchnahme derF<strong>in</strong>anzierungsquellen seitens der Unternehmen bestimmt. Im Rahmen dieser Vorschläge wird auch e<strong>in</strong>e Hypothesefür die Durchführung <strong>in</strong>novativer Initiativen formuliert.<strong>Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g</strong> <strong>in</strong> Micro-Enterprises – <strong>South</strong> <strong>Tyrol</strong>

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