MOMPITZ Wortfamilie

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - VerbenANLEITUNGEinsatzbereich: Grundschule Sprechen, Lesen, Schreiben, Sprachbetrachtung, DaZDiese Wortschatzübungen können allein durchgeführt oder von mehrern Kinderngespielt werden. (Als Vorübung oder Ergänzung dazu kann das MompitzLesedomino gespielt bzw. gelesen werden.)Wort-Bild-Zuordnung und Wortbildung:In einem ersten Schritt ordnen die Kinder die Bildkärtchen den Kärtchen mit denVerben zu. (S. 2-4) In einem zweiten Schritt probieren die Kinder mit den Vorsilben-Kärtchen aus, welche Wörter sich somit bilden lassen. (Einige der Vorsilben sinddoppelt.) Je nach Alter und Fähigkeit werden dabei mehr oder wenigerWortkärtchen eingesetzt. Ich habe bei den Figuren auf die Bewegungsrichtung vonlinks nach rechts geachtet, da dies der Leserichtung entspricht.Semantik:In einem weitere Schritt suchen die Kinder die Bedeutung der gefundenen Verbenzu klären und eventuell auch pantomimisch darzustellen. Die passenden Mompitz-Bilder dienen als Impuls, um mit den Wörtern Sätze zu bilden. Das Hantieren mitden Wortbausteinen und pantomimische Darstellen der Tätigkeiten unterstützt imwörtlichen Sinne das “Begreifen”.Lesen/Silben lesen:Die gefundenen Wörter sollten, vor allem bei ungeübten Lesern auch laut gelesen,die Silben geklatscht oder geschwungen werden. (Alle ausgewählten Verbenbestehen im Infinitv aus drei Silben.)Schreibem, Sätze bilden:Zuletzt schreiben die Kinder die gefundenen Verben auf die Arbeitsblätter (S. 5-7)oder in ihr Heft. Geübte oder ältere Kinder können sofort mit den Arbeitsblätternarbeiten und mit den Verben Sätze bilden, ohne zuerst mit den Kärtchen zuhantieren. Die Kinder könnten passende Sätze auch in Partner- oderGruppenarbeit formulieren.Wiederholung, Festigung:Nachdem einige Zeit geübt wurde, kann ein paar Tagespäter, zum Abschluss oder zur Wiederholung ein“Mompitz”- Wettbewerb durchgeführt werden. Die Kinderwetteifern in Gruppen darum, in einem begrenztenZeitraum die meisten zusammengesetzten Verben zufinden. Dabei können die Kinder als Impuls die Bild-, WortundSilbenkärtchen oder auch nur die Bildkärtchen zurSigrid Jones

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - VerbenIn Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neueBedeutung. Schneide die Bild- Wort- und Vorsilbenkärtchen aus. Versuchemit den Silben- und Wortkärtchen viele neue Verben zu bilden!lachen ausessenantrinkenabschleckenauskaufenver-

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - VerbenIn Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neueBedeutung. Schneide die Bild- Wort- und Vorsilbenkärtchen aus. Versuchemit den Silben- und Wortkärtchen viele neue Verben zu bilden!gehen vorturnenbespringenersteckenentrennennach-

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - VerbenIn Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neueBedeutung. Schneide die Bild- Wort- und Vorsilbenkärtchen aus. Versuchemit den Silben- und Wortkärtchen viele neue Verben zu bilden!schlafen ausziehenabschauenvordenkennachschneidenbe-

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - VerbenIn Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neueBedeutung. Versuche mit folgenden Silben neue Verben zu bilden:ab-, an-, auf-, aus-, be-, er-, ent-, ver-, vor-, nach-,Schreibe die verschiedenen Möglichkeiten in das Kästchen.Findest du noch andere?lachenessentrinkenschleckenkaufen

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - VerbenIn Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neueBedeutung. Versuche mit folgenden Silben neue Verben zu bilden:ab-, an-, auf-, aus-, be-, er-, ent-, ver-, vor-, nach-,Schreibe die verschiedenen Möglichkeiten in das Kästchen. Findest du nochandere?gehenturnenspringensteckenrennen

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - VerbenIn Verbindung mit einer Vorsilbe gewinnen Tunwörter (Verben) eine neueBedeutung. Versuche mit folgenden Silben neue Verben zu bilden:ab-, an-, auf-, aus-, be-, er-, ent-, ver-, vor-, nach-,Schreibe die verschiedenen Möglichkeiten in das Kästchen. Findest du nochandere?schlafenziehenschauendenkenschneiden

WORTFAMILIEN ☼ Vorsilben - VerbenDieses Material wurde von Sigrid Jones erstellt undsteht zur kostenlosen Verwendung zur Verfügung-Die Illustrationen stammen von www.mompitz.de. Ichbedanke mich bei den Schöpfern der Mompitze vonwww.mompitz.de für die Erlaubnis, diese zuverwenden.Die Schrift Junction steht als open-source type vonThe League of Moveable frei zur Verfügung.www.theleagueofmoveabletype.com/Das Dokument wurde unter Verwendung der CreativeCommons-Lizenz cc BY-NC-SA veröffentlicht.Sie dürfen:das Werk bzw. den Inhalt vervielfältigen, verbreitenund öffentlich zugänglich machen undAbwandlungen und Bearbeitungen des Werkes bzw.des Inhaltes anfertigen.Zu den folgenden Bedingungen:Namensnennung: Sie müssen den Namen derAutoren/ Rechteinhaber in der von ihm festgelegtenWeise nennenKeine kommerzielle Nutzung: dieses Werk bzw. dieserInhalt darf nicht für kommerzielle Zwecke verwendetwerden.Weitergabe unter gleichen Bedingungen: wenn Siedas lizenzierte Werk bzw. den lizenzierten Inhaltbearbeiten oder in anderer Weise erkennbar alsGrundlage für eigenes Schaffen verwenden, dürfenSie die daraufhin neu entstandenen Werke bzw.Inhalte nur unter Lizenzbedingungen weitergeben,die mit denen dieses Lizenzvertrages identisch odervergleichbar sind.Sigrid Jones