Hochtechnologie-Gründungen - VDI/VDE-IT

Instrumente der Gründungsförderung 47
Infobox: Erfolgsfaktoren des individuellen Coachings
Das Förderinstrument des individuellen Coachings wurde im Rahmen einer
Preisträgerbefragung des „Gründerwettbewerbs – Mit Multimedia erfolgreich
starten“ auf seine Wirksamkeit hin untersucht.
Folgende drei Erfolgsfaktoren konnten ermittelt werden:
Die Individualisierung des Coachings
So unterschiedlich wie die Geschäftsmodelle der Gründer und Gründerinnen
sind, so unterschiedlich sind auch deren Bedarfe hinsichtlich fachlicher
Unterstützung bei der Umsetzung in ein tragfähiges Unternehmen.
Die Coachs aus dem verschiedene Kompetenzen umfassenden Coach-Netzwerk
der Wettbewerbsorganisation konnten dem Unternehmen gezielt weiterhelfen.
Auch bei der Vermittlung von Kontakten waren die Coachs für
die Jungunternehmer sehr nützlich. Der kompetente Blick von außen auf
das Unternehmen wurde von den Befragten sehr geschätzt.
Der Umfang der angebotenen Beratungsleistungen beziehungsweise
Coachingtage
Der Zeitaufwand für das Coaching sollte so gewählt werden, dass der Nutzen
des Coachings den entstandenen Zeitverlust übersteigt. Um eine individuelle
Betreuung zu gewährleisten, muss eine gewisse kritische Zeitgrenze
überschritten werden, sodass das Coaching ausreichend nahe an den individuellen
Bedürfnissen der Unternehmer und Unternehmerinnen orientiert
werden kann. Ein Coachingumfang von insgesamt zehn Beratertagen
über einen zum Teil individuell zu vereinbarenden Zeithorizont hat sich als
eine angemessene Benchmark für den Umfang von Coachingmaßnahmen
erwiesen.
Die fachliche Unterstützung sowie längerfristige Begleitung durch
die Wettbewerbsorganisation
Eine kompetente Wettbewerbsorganisation sorgt unter anderem für ein erfolgreiches
Coaching-Matching. Hier sind Organisationsgeschick sowie fachliche
Kompetenz und auch Fingerspitzengefühl gefordert.
fahrungen sowie Ressourcen zur Verfügung stellen, die einen positiven
Einfluss auf die Start-up-Entscheidungen haben. In erster Linie sollen sie
helfen, fehlende Fähigkeiten und Kompetenzen aufzubauen und dadurch
die Erfolgschancen neu gegründeter Unternehmen erhöhen. Ziele sollen
die „Weiterentwicklung von individuellen oder kollektiven Lern- und Leistungsprozessen
bezüglich primär beruflicher Anliegen“ (DBVC 2009) sowie
die Steigerung der Leistungsfähigkeit sein.