Frauen in reflexiven Denkräumen - Universität Bielefeld

Einladung für wen?
Das Weiterbildende Studium FrauenStudien der
Universität Bielefeld öffnet seine Türen und gewährt
einen Einblick in Inhalte sowie Charakteristika des
Studiums.
Der Öffentlichkeitstag richtet sich an:
Potenzielle und ehemalige Teilnehmerinnen
MultiplikatorInnen aus Politik und Praxis,
zum Beispiel aus den Bereichen:
-(Weiter-)Bildung, Zweiter Bildungsweg
-Frauenförderung/Gleichstellung
-Arbeitsförderung
-Beratung
-Integration/Migration.
Universitätsangehörige
Alle Interessierten!
Entdecken Sie andere Denkansätze und lernen Sie
neue berufliche Entwicklungsmöglichkeiten und
Perspektiven kennen. Der Hauptvortrag thematisiert
Elternschaft in der Moderne und greift ein wichtiges
auch gesellschaftspolitisch zu verhandelndes
Thema auf. Durch die Präsentation der Ergebnisse
aus der Projektphase wird ein Einblick in die
Studieninhalte vermittelt. Mit dem Berufsmarkt
stellen wir Ihnen mögliche berufliche Werdegänge
mit den FrauenStudien vor.
Informieren Sie sich über das Weiterbildende
Studium FrauenStudien und knüpfen Sie Kontakte
zu aktiven und ehemaligen Teilnehmerinnen und
den Mitarbeiterinnen.
Anmeldung:
Wir freuen uns, wenn Sie uns bis zum 10.09.2012
Bescheid geben, mit wie vielen Personen Sie kommen
werden:
verwaltungsfs@uni-bielefeld.de
(Aber auch Kurzentschlossene sind herzlich
willkommen!)
Kontakt
Leitung:
Prof.`in Dr. Katharina Gröning
Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen:
Dipl.-Päd. Manuela Kleine
manuela.kleine@uni-bielefeld.de
M.A. Soz. Ursula Keiper
ursula.keiper@uni-bielefeld.de
Dr. Regina Heimann
regina.heimann@uni-bielefeld.de
Büro:
Raum S5 – 117/144
Tel.: 0521 / 106-3121 bzw. -3135
Dipl.-Soz. Kristina Sonnenburg
Martina Füller
verwaltungsfs@uni-bielefeld.de
Raum S5 - 148
Tel.: 0521 / 106-3120
website: www.uni-bielefeld.de/fstudien
Fax: 0521 / 106-6028
Öffentlichkeitstag der
FrauenStudien 2012
Frauen in
reflexiven
Denkräumen
Vorgegebene Wege hinterfragen
Neue Lebensperspektiven erforschen
Mit festgefahrenen Vorstellungen
aufräumen
Samstag, 15.09.2012
10:00 – 14:00 Uhr
Universität Bielefeld
Hörsaal 15

Programm
10:00 Uhr Eröffnung und Grußworte
Prof.`in Dr. Katharina Gröning
Leitung des WS FrauenStudien
Anja Paulic
Förderverein des WS FrauenStudien
10:15 Uhr Familie wird gemacht:
Mütter und Väter zwischen Tradition
und Moderne
Dr. Beate Kortendieck
Koordinatorin des Netzwerkes Frauen- und
Geschlechterforschung NRW
Perspektiven aus reflexiven Denkräumen
11:15 Uhr Einblicke in die Studienprojekte
Vorstellung der Studienprojekte durch
Dipl.-Päd. Elke Pauly
Trainerin und Coach
11:30 Uhr Verleihung der Zertifikate an die
Absolventinnen
12:15 Uhr Einblicke in Berufsperspektiven
Dipl.-Päd. Manuela Kleine
Mitarbeiterin des WS FrauenStudien
12:30 Uhr Studien- und Berufsperspektiven
Vorstellung der Projekte, der beruflichen
Tätigkeiten ehemaliger Absolventinnen und
des WS FrauenStudien bei einem Imbiss vor
dem Hörsaal
Folgende Projekte stellen sich vor:
Second Hand – Die Ankleide als gemeinnütziger Shop: Unterstützung oder
Stigmatisierung?
Projekt „Grenzenlos“: Die Kunst der Mode als freiheitlicher, kreativer Prozess
sprengt Grenzen und baut Brücken.
Sonja Liedtke, Sabine Rosenhayn, Doris Schartner, Gabriele Strob
Künstlerisch-ästhetisches Naturprojekt: Bauen und Gestalten mit Zweigen
und Ästen
Die Projektgruppe hat sich zur Aufgabe gemacht, gemeinsam mit Kindern
eines Abenteuerspielplatzes den Wald mit allen Sinnen wahrzunehmen und
zu entdecken. Dabei wurden Waldmaterialien gesammelt, aus denen die
Kinder über mehrere Tage in Kleingruppen ihr eigenes künstlerisches Objekt
entwarfen und gestalteten.
Marlies Hartmann, Marion Pedrotti, Annette Tiessen
Wege und Chancen für Frauen ab 50
Die Projektgruppe hat sich mit der Lebenssituation der Frau in der
„Sandwich-Generation“ und ihren Schwierigkeiten und Herausforderungen,
der Rollenerwartung, der positiven Auswirkung von Sport und Bewegung,
beruflicher Bildung, beruflichen Möglichkeiten und Ehrenamt
auseinandergesetzt und die philosophischen und psychologischen Aspekte
der Arbeitsmarktsituation beleuchtet.
Marie-Luise Ewertowski, Heike Hartmann, Rita Lange, Hella Ueberschaer
Zertifizierte Abschlussarbeiten:
Heidi Abel
Der personenzentrierte Ansatz zur Kommunikationsverbesserung
bei der Begegnung mit Menschen mit Demenz
Gudrun Bergmann
Work-Life-Balance- orientierte Personalpolitik: Effekte
familienfreundlicher Maßnahmen
Ute Blome
Die Bedeutung der Lehrperson für Schülerinnen und Schüler und
„Selbstreflexion“ als notwendiges Element der Lehramtsausbildung
Dagmar de Baat Doelman
AD(H)S und die Bedeutung von familiären und professionell
pädagogischen Beziehungen
Claudia Dongas
Entlastungsangebote für pflegende Angehörige als
Gewaltprävention
Ursula Hodenius-Thies
Die Bedeutung von Geschlecht in Migrationsforschung und
Migrationsprozess am Beispiel von Heiratsmigrantinnen aus
Asien
Ute Kinzel
Zur Unterrepräsentanz von Frauen im Management. Die
aktuelle Situation, Ursachen und Handlungsansätze
Susanne Lamour-Exner
Die Kraft der Spiritualität für diakonisches Handeln
Christine Nissen
Die Phantasie-Reise nach John O. Stevens in der
Orientierungsphase eines Coachingprozesses
Anna Penner
Zur Bedeutung von Wissen und Kompetenz in der Lernenden
Gesellschaft
Petra Sauer
Resilienz und Bindung- Die Bedeutung von Bindung als ein
Aspekt zur Entwicklung seelischer Widerstandsfähigkeit
Sabine Sievert-Spielker
KulturGut vermitteln – Aber wie? Nutzung des
außerschulischen Lernorts Museum in der formellen
Schulausbildung zur Förderung der Interessenentwicklung
Renate Strickmann
Gender und Ernährung - Unterschiede im Ernährungsverhalten
der Geschlechter. Wie kann dieser Aspekt in der
Ernährungsberatung berücksichtigt werden?
Maria Wegener
Die Stieffamilie – Herausforderungen und Chancen einer
„unkonventionellen“ Familienform
Ute Wernecke
PR für das Denken? Chancen und Grenzen
populärwissenschaftlicher Unterhaltungsliteratur vor dem
Hintergrund der Forderung nach lebenslangem Lernen
Andrea Woltersdorf
Alkoholkonsum bei Jugendlichen – Bewältigungsprobleme
Jugendlicher in der Anpassung an den gesellschaftlich
akzeptierten Alkoholkonsum