Nr. 1/2010, 53. Jahrgang (PDF) - Kölner Zoo

Nr. 1/2010, 53. Jahrgang (PDF) - Kölner Zoo Nr. 1/2010, 53. Jahrgang (PDF) - Kölner Zoo

02.12.2012 Aufrufe

���� �� ���� ������� ����� ��� ������ ���� ������ ���� ������� ������� ���� ������ �� �������� Zoobegleiter * im Kölner Zoo: 20 Jahre Vermittler zwischen Tier und Mensch ���� ������� ����� ������� �������������� ������ �������� ������ ����������� ���� ���������� Schon der langjährige Zoodirektor des Züricher Zoos, Heini Hediger, der als Begründer der modernen Tiergartenbiologie gilt, beschreibt die Hauptaufgaben eines modernen, wissenschaftlich geleiteten Zoos wie folgt: ����� ��� ��� ��� ������������� ��� die von der natürlichen Umwelt entfremdete Stadtbevölkerung und stellt damit einen „Notausgang zur Natur“ dar. ���� �������� ����������� ����� ��- ������������� ����������� ����� und dient damit letztlich dem Naturschutz. * ������������ ���� �� ������� ������ ��� die männliche als auch die weibliche Form verwendet. Zeitschrift des Kölner Zoos · Heft 1/2010 · 53. Jahrgang ���� ��� ������� ������ ���� ������ wissenschaftlicher Forschung und ������� ������� ��� ������������� die in Freilanduntersuchungen gewonnen werden. ������� ������� ��� ��� ��� ������ ��suchern eine wichtige Informationsquelle über die Biologie und Lebensräume der Tiere. ����� ������ ������� ������������� ���� ein Zoologischer Garten letztendlich für die Menschen gemacht ist, die ihn besuchen. Nur über die unmittelbare Begegnung mit lebenden Tieren kann Interesse und Zuneigung entstehen, die Voraussetzung sind für einen verantwortungsvollen Umgang mit ��� ����� ��������� ������ ���� ������������������������������ formulierte dies auf einer Umwelt- ��������� ���� �� ���������� ���� werden nur schützen, was wir lieben, aber wir lieben nur, was wir verstehen und wir verstehen nur, was man uns beigebracht hat.“ Heute ist die Forderung nach Bildung �� ������������ ������ �� ��� ��� ������������� ��������� ������������ ��� ���������������������������schutzstrategie, das Strategiepapier moderner Zoos im neuen Jahrtausend, ������ ��� ������� ��� ���������� �� ��� ��� ������� ������� ������ ������ ������������ �� ��� ������� ��� ������������� diesem Bildungsauftrag Zoologischer Gärten mit ihren Möglichkeiten nachzukommen. Zoopädagogische 61

���� �� ����� ����������������� ��� ������������ ����� ��� ����� ����� �� ��������� �������� �� ����� ������ ��� ������� ���� �� ����� ���� ��� �� ������������ ������ �� �� ��� ����� �� ���������� ��� ������� ������ �� ��������� 62 60 - 69 Jahre 50 - 59 Jahre ���� �� ���������������� ��� ������������ �� ����� ��� ������������ �� ��� ���������� ������� 80 Jahre und 70 - 79 Jahre älter 40 - 49 Jahre 20 - 29 Jahre ����������� �� ��������� ���� ���� fast so vielgestaltig wie ihr tierischer Besatz. ��� ����� ��� ������ ������������ ������ �� ������ ��� ��� ������ ��� ���� ���� ������ ��������� ���� ���������� ��� ���������������� ����ort bietet diese curriculumbezogenen Unterricht am lebenden Tier ����������� �� ������ ���� ���� ��� ����������� �������- ���� ��������� ����� ��� �� ��� ����� nicht, ohne etwas gelernt zu haben – ganz ohne Zwang und eher beiläufig beim Betrachten der Tiere. Hier liegt ��� ��������� ���������� ���� �� ���lionen Menschen, die jedes Jahr die ���� �� ����������� ��������� �����mationen zu vermitteln und bei ihnen ������������ ��� ��� ������ ��� ��tenschutz zu wecken. ����������������������� ����� ����������������� �� ����� Gehegeschilder, Thementafeln, inter- ������ �������� ���� ����������� ���- ������ ������� ����� ���� �������� ���le, werden aber nur selektiv genutzt. �� �������������� ��� ������������ ist eine persönliche Führung durch den ���� ����� ��������� ���� ������ ����� ��� ����������������� ����� ����� der damalige Zoodirektor Gunther ����� ���� ���� ��� ��� ������ ��� Fördervereins auf, Besuchergruppen nach amerikanischem Vo V rbild von spe- ����� ������������� �������������� durch den Zoo führen zu lassen. Im ���������� ���� ������ ��� ����� ���bildungsstaffel für die „Zoobegleiter der ersten Stunde“, die ihre ersten �������� ���� ����� ��� ����� 30 - 39 Jahre

���� �� ���� ������� ����� ��� ������ ����<br />

������ ���� ������� ������� ���� ������ �� ��������<br />

<strong>Zoo</strong>begleiter * im <strong>Kölner</strong> <strong>Zoo</strong>:<br />

20 Jahre Vermittler zwischen Tier und Mensch<br />

���� ������� ����� ������� �������������� ������ �������� ������ ����������� ���� ����������<br />

Schon der langjährige <strong>Zoo</strong>direktor des<br />

Züricher <strong>Zoo</strong>s, Heini Hediger, der als<br />

Begründer der modernen Tiergartenbiologie<br />

gilt, beschreibt die Hauptaufgaben<br />

eines modernen, wissenschaftlich<br />

geleiteten <strong>Zoo</strong>s wie folgt:<br />

����� ��� ��� ��� ������������� ���<br />

die von der natürlichen Umwelt<br />

entfremdete Stadtbevölkerung und<br />

stellt damit einen „Notausgang zur<br />

Natur“ dar.<br />

���� �������� ����������� ����� ��-<br />

������������� ����������� �����<br />

und dient damit letztlich dem Naturschutz.<br />

* ������������ ���� �� ������� ������ ���<br />

die männliche als auch die weibliche<br />

Form verwendet.<br />

Zeitschrift des <strong>Kölner</strong> <strong>Zoo</strong>s · Heft 1/<strong>2010</strong> · <strong>53.</strong> <strong>Jahrgang</strong><br />

���� ��� ������� ������ ���� ������<br />

wissenschaftlicher Forschung und<br />

������� ������� ��� �������������<br />

die in Freilanduntersuchungen gewonnen<br />

werden.<br />

������� ������� ��� ��� ��� ������ ��suchern<br />

eine wichtige Informationsquelle<br />

über die Biologie und Lebensräume<br />

der Tiere.<br />

����� ������ ������� ������������� ����<br />

ein <strong>Zoo</strong>logischer Garten letztendlich<br />

für die Menschen gemacht ist, die ihn<br />

besuchen. Nur über die unmittelbare<br />

Begegnung mit lebenden Tieren kann<br />

Interesse und Zuneigung entstehen,<br />

die Voraussetzung sind für einen<br />

verantwortungsvollen Umgang mit<br />

��� ����� ��������� ������ ����<br />

������������������������������<br />

formulierte dies auf einer Umwelt-<br />

��������� ���� �� ���������� ����<br />

werden nur schützen, was wir lieben,<br />

aber wir lieben nur, was wir verstehen<br />

und wir verstehen nur, was man uns<br />

beigebracht hat.“<br />

Heute ist die Forderung nach Bildung<br />

�� ������������ ������ �� ��� ���<br />

������������� ��������� ������������<br />

��� ���������������������������schutzstrategie,<br />

das Strategiepapier<br />

moderner <strong>Zoo</strong>s im neuen Jahrtausend,<br />

������ ��� ������� ��� ����������<br />

�� ��� ��� ������� ������� ������<br />

������<br />

������������<br />

�� ��� ������� ��� �������������<br />

diesem Bildungsauftrag <strong>Zoo</strong>logischer<br />

Gärten mit ihren Möglichkeiten<br />

nachzukommen. <strong>Zoo</strong>pädagogische<br />

61

Hurra! Ihre Datei wurde hochgeladen und ist bereit für die Veröffentlichung.

Erfolgreich gespeichert!

Leider ist etwas schief gelaufen!