Wolfgang Wildgen - Fachbereich 10 - Universität Bremen
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56<br />
Schwaches Verb: hapen (hoffen)<br />
Präsens Präteritum<br />
1. Pers. Sg. hap haapde<br />
2. Pers. Sg. hapst haapdest<br />
3. Pers. Sg. hapt 26<br />
haapde<br />
1. Pers. Pl. hap't haapden<br />
2. Pers. Pl. hap't haapden<br />
3. Pers. Pl. hap't haapden<br />
Tabelle <strong>10</strong>: Die Konjugation starker und schwacher Verben<br />
(Beispiel) nach Heymann (1909: <strong>10</strong>8)<br />
Die zusammengesetzten Tempora Perfekt und Futur werden durch<br />
Hilfsverben gebildet. Das Perfekt (und Plusquamperfekt) wird mit hebben<br />
und sein gebildet; allerdings stimmt die Distribution oft nicht mit der im<br />
Hd. überein.<br />
ik heff so lopen — ich bin so gelaufen<br />
wo hett di dat gaan? — wie ist es dir ergangen?<br />
Das Futur wird traditionell mit den Hilfsverben willen (wollen) und<br />
schälen (sollen), neuerdings auch mit weeren (werden) gebildet. Heymann<br />
(1909: 92) gibt an, dass man in 1. Sg. und Pl. meist will (nicht<br />
schall), in den übrigen Personen schälen und wollen wählt. Als<br />
Paradigma führt er an (ibidem: 83):<br />
Präsens Präteritum<br />
1. Pers. Sg. schall will scholl woll<br />
2. Pers. Sg. schast wullt schost wollst<br />
3. Pers. Sg. schall will scholl woll<br />
1. Pers. Pl. schät willt (wät) schollen wollen<br />
2. Pers. Pl. — — — — — — — —<br />
3. Pers. Pl. — — — — — — — —<br />
Tabelle 11: Die Konjugation der Hilfsverben zur Bildung des<br />
Futurs nach Heymann (1909: 83-85)<br />
Eine Probeanalyse der Lesung bestätigte im Wesentlichen die Angaben<br />
von Heymann, insbesondere wird das Präteritum der schwachen Verben<br />
26 Heymann (1909:81) glaubt, einen Unterschied zwischen hapt und hap't<br />
erkennen zu können. Der Ausfall des im Plural verändere die Aussprache<br />
des Konsonanten davor (in diesem Fall das ).