Wolfgang Wildgen - Fachbereich 10 - Universität Bremen

aren Widerspruch zum Sprachwechsel steht, gezeigt. Auch die Entscheidungen
mancher Eltern für das Plattdeutsche, die freilich statistisch nicht
repräsentativ sind, verweisen auf eine latente und tendenziell sich verstärkende
Gegentendenz zur hochdeutschen Einsprachigkeit. Dies mag ein
Nostalgieeffekt sein. Gegen eine solche Interpretation spricht aber die
Bereitschaft gerade älterer Menschen, sich die in der Jugend nur mangelhaft
gelernte Sprache systematisch in Seminaren anzueignen. Am deutlichsten
ist die allgemeine Bejahung vielleicht im Bereich der unzähligen
Theatergruppen (Speeldeels) und ihrer begeisterten Zuhörerschaft. Welche
Schlussfolgerungen kann man daraus für die Zukunft des Plattdeutschen
ziehen? Ich bin mir bewusst, dass eine Prognose sehr riskant ist,
will es aber dennoch wagen.
Es gibt einen Bedarf nach regionaler Identität. Der Sprachwechsel
(teilweise auch die Uniformierung der Ortsbilder und der sozialen Gefüge)
hat eine Lücke entstehen lassen. Durch die Modernisierung ist aber
gleichzeitig der (vorwiegend bäuerliche) Kontext der Ortssprachen verlorengegangen,
so dass es an handfesten Bezugspunkten für eine regionale
Identität fehlt. Das plattdeutsche Theater füllt diese Lücke symbolisch aus
und führt manchen zu einem kontrollierten Gebrauch einer Regionalsprache,
die er/sie im Alltag nicht mehr beherrscht. Das Wiedereindringen des
Plattdeutschen in verloren geglaubte Domänen ist eine Reaktion auf dieselbe
Mangelsituation.
Welche Lösungen die Zukunft bringen wird, ist unsicher. Wahrscheinlich
wird es zu einer partiellen, eher symbolischen Wiederbelebung der
verlorenen Sprachkultur kommen. Falls es zur Verdrängung des Hochdeutschen
aus vielen Domänen (Schulen, Großbetriebe, Administration)
durch das Englische kommt, könnten die Regionalisierungstendenzen an
Bedeutung gewinnen, da weder das Hochdeutsche noch das Englische die
Funktionen einer "Nah-Sprache" ausfüllen können.
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