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Wolfgang Wildgen (mit Beiträgen vo
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INHALTSVERZEICHNIS 0. VORWORT 5 1.
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6 Für die Vorbereitung der Manuskr
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8 einzelne niederdeutsche Mundart w
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10 Die neuhochdeutsche Diphthongier
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12 Die niederdeutschen Mundarten la
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14 Abbildung 3: Geltungsbereich der
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16 Ostfriesland und wanderten spät
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18 ausgeht. Insgesamt gibt es eine
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20 Tabelle 7: Antworten auf die Fra
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22 dass ihr Vater, obwohl die Mutte
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24 halb dieser Situationen wurde vi
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26 Spr.: Aber das war nicht mehr vo
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2. Zweisprachige Kindererziehung in
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c) Das Sprechen der Familienmitglie
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2.3.1. Antworten der Eltern auf die
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mehr, schnackt wi ebn uck plattdüt
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Schule und konnten überhaupt kein
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fach in der Schule platt zu lernen,
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aren Widerspruch zum Sprachwechsel
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44 Die Trennung von Diachronie und
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46 Abbildung 5: Das größere Gebie
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48 Borgfeld—Lilienthal, Worpswede
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50 Anlaut: anterde [a:n—], achter
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52 3.2.3. Phonologie der Konsonante
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54 3.3. Grobskizze einer Verbal-, N
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56 Schwaches Verb: hapen (hoffen) P
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58 de Mask. Fern. Neutr. Plur. Norn
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60 Neben den adverbialen Verwendung
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62 Mundwark (Mund), Spannwark (Gesp
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64 3.5. Grobskizze einer Syntax des
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- Seite 71 und 72: 4.1.1. Denationalisierung oder ein
- Seite 73 und 74: aber auch der sprach- und kulturide
- Seite 75 und 76: 4.2. Wie könnte eine Zukunft des P
- Seite 77 und 78: auf die Sprachwahl zu gestalten, um
- Seite 79 und 80: 5. Regionale Sprachkultur oder die
- Seite 81 und 82: zentralen Wert; die nicht nationale
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- Seite 86 und 87: 86 Abbildung 7: Region um Bremen im
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- Seite 90 und 91: 90 - Praktische Erfahrungen in der
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- Seite 94 und 95: 94 7.5. Umrisse eines Bildungsberei
- Seite 96 und 97: 96 7.6.2. Sekundarstufe I/II GS: 4
- Seite 98 und 99: 98 8.2. Möglichkeiten der Einbindu
- Seite 100 und 101: 100 8.3.2. Niederdeutsches Liedgut
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