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KRITERIEN BEI DER BILDKONSTRUKTION

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MATERIALBESCHREIBUNGEN 29<br />

das der ersten Gruppe. Durch die Tatsache, dass bei allen Arbeitsblättern<br />

dieser Gruppe die mittlere Position die kritische ist, rückt der sequentielle<br />

Verarbeitungsaspekt stärker in den Vordergrund, was den Schwierigkeitsgrad<br />

ebenfalls deutlich erhöht.<br />

Die Arbeitsblätter 1.19 - 1.22 thematisieren die distinkten Segmenttripletten<br />

b,k,l und l,p,g in gewohnter Art (abwechselnd lexikalisches Entscheiden<br />

und Insertion). Ähnliche Segmente, nämlich p,b,f und t,s,d, werden auf<br />

den Arbeitsblättern 1.24 bis 1.26 behandelt. Die genauen Merkmalsvergleiche<br />

lassen sich wieder folgenden Tabellen entnehmen:<br />

[b] - [k] - [l]<br />

segmentale Merk-<br />

male:<br />

kons son hint hoch lab kor nas dau gesp<br />

[b] + - - - + - - - -<br />

[k] + - + + - - - - +<br />

segmentale<br />

male:Merk-<br />

kons son hint hoch lab kor nas dau gesp<br />

[b] + - - - + - - - -<br />

[l] + + - - - + - + -<br />

segmentale<br />

male:Merk-<br />

kons son hint hoch lab kor nas dau gesp<br />

[k] + - + + - - - - +<br />

[l] + + - - - + - + -<br />

[l] - [p] -[g]<br />

segmentale Merk-<br />

male:<br />

kons son hint hoch lab kor nas dau gesp<br />

[l] + + - - - + - + -<br />

[p] + - - - + - - - +<br />

segmentale<br />

male:Merk-<br />

kons son hint hoch lab kor nas dau gesp<br />

[l] + + - - - + - + -<br />

[g] + - + + - - - + +<br />

segmentale<br />

male:Merk-<br />

kons son hint hoch lab kor nas dau gesp<br />

[p] + - - - + - - - +<br />

[g] + - + + - - - + +<br />

[p] - [b] - [f]<br />

segmentale Merk-<br />

male:<br />

kons son hint hoch lab kor nas dau gesp<br />

[p] + - - - + - - - +<br />

[b] + - - - + - - - -<br />

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