ANSICHTSEXEMPLAR ANSICHTSEXEMPLAR ... - Mompitz

AnsichtsexemplarA n g e l s p i e lAnsichtsexemplarEr werden zumAnsichtsexemplarSpielen benötigt:- Fische bis 10- FutterAnsichtsexemplarSpiele-Anleitung- Gefäße- Angel mit MagnetVorschule- FuttergrotteAnsichtsexemplarSuchen Sie für die Vorschulkinder die Zahlen 1-10 heraus und legen Sie dieAnsichtsexemplarZahlen 11-20 und die Rechenzeichen beiseite.Ihr Kind angelt einen Fisch, legt ihn in das Aquarium und nennt die darauf abgebildeteMenge. Als Einstieg sollte zunächst nur die Seite mit den MengenbildernAnsichtsexemplaraufgedeckt sein. Wichtig dabei ist, dass Ihr Kind schon bald die Menge ohne zuzählen erkennt! Sind die Mengen verinnerlicht kann das Kind einen Fisch mit derAnsichtsexemplarZahl nach oben in das Aquarium legen und das passende Würfelbild beschreibenoder den Fisch mit entsprechend vielen Futterplättchen füttern.AnsichtsexemplarInfoAnsichtsexemplarDieses Spiel eignet für Kinder ab 5 Jahren, sowie für Kinder mit fehlenderMengenvorstellung, mit Schwierigkeiten Zahlen zu zerlegen und zu ergänzen. EsAnsichtsexemplarist sehr hilfreich, wenn Ihr Kind beim Erarbeiten der Mengen Futterplättchen zurVerfügung hat, um die Mengenbilder der Fische auch legen zu können, damit esAnsichtsexemplardie Aufgabe aktiv lösen kann = Der Fisch darf gefüttert werden.AnsichtsexemplarAnsichtsexemplar

AnsichtsexemplarA n g e l s p i e lAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarSpiele-AnleitungEr werden zumSpielen benötigt:- Fische bis 20Ansichtsexemplar1. Klasse- Futter- Ergebniszahlen- GefäßeAnsichtsexemplarZunächst sollten die Fische in 2 Gefäße sortiert werden- Angel- Ein Gefäß für die Fische mit den Zahlen/Mengenbildern bis 20Ansichtsexemplar- Ein Gefäß für die Rechenzeichen = + -Nun angelt ihr Kind 2 Fische und ein Rechenzeichen und legt diese mit den Mengen(später dann mit den Zahlen) nach oben ins Aquarium. Anschließend wird dasAnsichtsexemplarErgebnis mit den Futterplättchen errechnet.AnsichtsexemplarBeispiel:AnsichtsexemplarInfo+ =AnsichtsexemplarMit Futterplättchendas Ergebnis legenAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarDie Futterplättchen und Futterstangen helfen Ihrem Kind die Aufgabe aktiv zuerrechnen. Es darf den jeweiligen Fisch füttern, indem es die Menge so darstellt,Ansichtsexemplarwie sie auf den Fischen abgebildet ist, siehe Beispiel 01, Seite 5Ansichtsexemplar

AnsichtsexemplarA n g e l s p i e lZ a h l e n b i s 20 - 1. K l a s s eAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarZehnerübergang:AnsichtsexemplarFalls die Aufgabe über 10 geht ist es wichtig, dass es die 2 Mengen der 5 zusammenfasst(z.B. „mit dem Netz einfängt“) zu 10 und anschließend die restlichen Einer hinzufügt. Inder Futtergrotte kann es diese 10 Futterplättchen eintauschen und sich dafür eine Futterstangenehmen. Dies erleichtert Ihrem Kind den Zehnerübergang! Nachdem die Zahl soAnsichtsexemplarerarbeitet worden ist, kann sie durch eine Ergebniszahl ersetzt werden.AnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarBeispiel 01:Es wurden folgendeFische geangelt:9 7+ =AnsichtsexemplarDas Kind legtfolgendeFutterplättchendarunter:AnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplar

AnsichtsexemplarA n g e l s p i e lZ a h l e n b i s 20 - 1. K l a s s eAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarInfo:Dieses Spiel eignet für Kinder im 1. Schuljahr, sowie für Kinder mit fehlenderMengenvorstellung, Schwierigkeiten beim Zerlegen von Zahlen und beim Zehnerübergang.AnsichtsexemplarDie Zahlen von 6 bis 10 bauen auf dem Würfelbild „Fünf“ auf. Durch diese Würfelbildanordnungentstehen für Ihr Kind Teilportionen, die ohne zu zählen erfasst werden können.AnsichtsexemplarWichtig dabei ist die Fünferanordnung, da zwei Fünfer eine Zehnerstange (Futterstange)ergeben.AnsichtsexemplarBei Minusaufgaben wird von dem Würfelbild die Menge weggenommen.In viele Fällen ist die Menge sofort ersichtlich z.B. 3-2, 5-4, 7-2, 8-3 .....Bei manchen Plus- und Minusaufgaben muss die Restmenge jedoch neuAnsichtsexemplarzu einem bekannten Würfelbild gelegt werden: z.B. 3+3, 4+2 .........., 4-3, 7-4, 8-4, ........ 4+2 =>Ein Fünfer wird aufgefüllt, bleibt noch 1 Futterplättchen übrigAnsichtsexemplar= 6, 7-4 => Die Teilmenge 2 und 2 Futterplättchen der Fünf wegnehmen.Nun aus den 3 übrigen Futterplättchen das Würfelbild der 3 legen.AnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplar

AnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarDieses Spiel ist entstanden in der Zusammenarbeitmit Alexandra Schuster, Motopädin und Erzieherin,AnsichtsexemplarLeiterin und Inhaberin der Praxis SinnreichAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarund Antje Bohnstedt,Illustratorin und Grafik Designerin,MamaMompitzAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarStand 01.04.2007AnsichtsexemplarAlle Rechte vorbehalten.AnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplar

AnsichtsexemplarFuttergrotteAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarFisch-FutterAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAusschneiden und auf eine Schachtel,Box oder ähnliches klebenAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplar10

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Ansichtsexemplar(einmal ausdrucken)Futter für deine FischeAnsichtsexemplardieser Linie falten,zusammenklappenund zusammenklebender Linie ausschneidenAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplar23

Ansichtsexemplar(1. Klasse 2 Stangen,Futter für deine Fische 2. Klasse 10 Stangen)An dieser Linie falten,Ansichtsexemplarzusammenklappenund zusammenklebenAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplar24

AnsichtsexemplarErgebniszahlenAnsichtsexemplarAnsichtsexemplar2520 19 18 17 16AnsichtsexemplarAnsichtsexemplar15 14 13 12 11AnsichtsexemplarAnsichtsexemplar6 7 8 9 10AnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplar5 4 3 2 1AnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplarAnsichtsexemplar