Lehrplan - msw-winterthur

Lehrplan - msw-winterthur Lehrplan - msw-winterthur

01.12.2012 Aufrufe

Lehrplan für Elektroniker Fach: Digital- und Datentechnik Berufsschule Digital- und Datentechnik 3. Semester, 20 Lektionen � Das Richtziel am Anfang des Lehrplanes ist zu beachten Thema Informationsziele Rechenschaltungen Addierer - Rechenregeln für Addition und Subtraktion mit Dualzahlen (Komplementbegriff) - Halbaddierer und Volladdierer - Subtrahierschaltungen Sequenzielle Logik Flip-Flop - die wichtigsten Flip-Flop in ihrer Funktion sowie der Ansteuerungsart unterscheiden - Arbeiten mit Datenblätter Erstelldatum: 18.04.2007 5:11 Druckdatum: 14.07.2008 9:17 Seite - L 3 - (5) Doc: L_Digital-und Datentechnik EK 2007.doc Anfor- derungs stufe Hinweise / Querverweis Lektionen Richtwerte 2 5 2 - LWB-Platten EK Labor - ProfiLab Prüfungen - (über das ganze Semester verteilt) 3 Digital- und Datentechnik 4. Semester, 20 Lektionen � Das Richtziel am Anfang des Lehrplanes ist zu beachten Thema Informationsziele Zähler, Teiler - asynchrone und synchrone Systeme unterscheiden - Zählschaltungen und Frequenzteiler in praktischen Beispielen einsetzen - Zähler IC in vorwärts-, Rückwärts- u. Modulobetrieb anwenden - arbeiten mit Datenblätter Schieberegister - die vier Grundformen unterscheiden - Einsatz in der Praxis erkennen - arbeiten mit Datenblätter Anfor- derungs stufe Hinweise / Querverweis 3 - Laborübungen - ProfiLab - Timer 555 Übungen im EK Labor 2 - Laborübungen - ProfiLab Prüfungen - (über das ganze Semester verteilt) 3 12 Lektionen Richtwerte 12 5 Visum- Lehrer, Datum Visum- Lehrer, Datum

Lehrplan für Elektroniker Fach: Digital- und Datentechnik Berufsschule Digital- und Datentechnik 5. Semester, 40 Lektionen � Das Richtziel am Anfang des Lehrplanes ist zu beachten Thema Informationsziele Decoder, Multi- - Decoder, Multiplexer- u. Demultiplexerschalplexer Halbleiterspeicher tungen kennen Speicher - RAM,ROM, EPROM, EEPROM und weitere in ihrem Aufbau und der Funktion unterscheiden - Statische u. dynamische Halbleiterspeicher - Arbeiten mit Datenblätter - Programmiermethoden Signalwandler AD-/ DA- Wandler - Speicherorganisation (Matrixadressierung) - OP Grundeinführung - Sample-Hold-Prinzip, Shannon-Prinzip erklären - die verschiedenen Grundprinzipien der AD- Wandlung erkennen und den Einsatzgebieten zuordnen - DA-Wandlerprinzipien erklären - DA-Wandler mit binärer Stromteilung berech nen (R-2R Netzwerk) Erstelldatum: 18.04.2007 5:11 Druckdatum: 14.07.2008 9:17 Seite - L 4 - (5) Doc: L_Digital-und Datentechnik EK 2007.doc Anfor- derungs stufe Hinweise / Querverweis Lektionen Richtwerte 2 Versuch im EK-Labor 4 2 8 2 - Übung im EK-Labor 25 Prüfung - (über das ganze Semester verteilt) 3 Digital- und Datentechnik 6. Semester, 40 Lektionen � Das Richtziel am Anfang des Lehrplanes ist zu beachten Thema Informationsziele Schnittstellen Serielle Schnittstellen, UART Parallele Schnitt- stelle USB, Firewire, Bluetooth, Infra- rot Anfor- derungs stufe Hinweise / Querverweis Lektionen Richtwerte - RS232, RS422, RS423, RS 485 - Aufbau 2 6 - Centronics erklären - Aufbau 2 4 - Anwendermerkmale nennen 2 3 Programmierbare Logikbausteine PLD, GAL - Begriff und Möglichkeiten erklären - aktuelle PLD Typen aufzählen - PLD (GAL) ab Wahrheitstabelle, Funktionsgleichungen realisieren Microcomputertechnik Digitale Signaler- - Abtasttheorem, ADC, DAC, Abtastzeit, 2 - WARP GAL brennen EK Labor 2 8 fassung Grundaufbau eines digitalen Abtastsystems Verschiedene Prozessoren RISC CISC, DSP - Harvard Architektur 2 4 Prüfung - (über das ganze Semester verteilt) 3 12 Visum- Lehrer, Datum Visum- Lehrer, Datum

<strong>Lehrplan</strong> für Elektroniker Fach: Digital- und Datentechnik<br />

Berufsschule<br />

Digital- und Datentechnik 5. Semester, 40 Lektionen<br />

� Das Richtziel am Anfang des <strong>Lehrplan</strong>es ist zu beachten<br />

Thema Informationsziele<br />

Decoder, Multi- - Decoder, Multiplexer- u. Demultiplexerschalplexer<br />

Halbleiterspeicher<br />

tungen kennen<br />

Speicher - RAM,ROM, EPROM, EEPROM und weitere<br />

in ihrem Aufbau und der Funktion unterscheiden<br />

- Statische u. dynamische Halbleiterspeicher<br />

- Arbeiten mit Datenblätter<br />

- Programmiermethoden<br />

Signalwandler<br />

AD-/ DA-<br />

Wandler<br />

- Speicherorganisation (Matrixadressierung)<br />

- OP Grundeinführung<br />

- Sample-Hold-Prinzip, Shannon-Prinzip erklären<br />

- die verschiedenen Grundprinzipien der AD-<br />

Wandlung erkennen und den Einsatzgebieten<br />

zuordnen<br />

- DA-Wandlerprinzipien erklären<br />

- DA-Wandler mit binärer Stromteilung berech<br />

nen (R-2R Netzwerk)<br />

Erstelldatum: 18.04.2007 5:11 Druckdatum: 14.07.2008 9:17 Seite - L 4 - (5) Doc: L_Digital-und Datentechnik EK 2007.doc<br />

Anfor-<br />

derungs<br />

stufe<br />

Hinweise / Querverweis<br />

Lektionen<br />

Richtwerte<br />

2 Versuch im EK-Labor 4<br />

2 8<br />

2 - Übung im EK-Labor 25<br />

Prüfung - (über das ganze Semester verteilt) 3<br />

Digital- und Datentechnik 6. Semester, 40 Lektionen<br />

� Das Richtziel am Anfang des <strong>Lehrplan</strong>es ist zu beachten<br />

Thema Informationsziele<br />

Schnittstellen<br />

Serielle Schnittstellen,<br />

UART<br />

Parallele Schnitt-<br />

stelle<br />

USB, Firewire,<br />

Bluetooth, Infra-<br />

rot<br />

Anfor-<br />

derungs<br />

stufe<br />

Hinweise / Querverweis<br />

Lektionen<br />

Richtwerte<br />

- RS232, RS422, RS423, RS 485<br />

- Aufbau<br />

2 6<br />

- Centronics erklären<br />

- Aufbau<br />

2 4<br />

- Anwendermerkmale nennen 2 3<br />

Programmierbare Logikbausteine<br />

PLD, GAL - Begriff und Möglichkeiten erklären<br />

- aktuelle PLD Typen aufzählen<br />

- PLD (GAL) ab Wahrheitstabelle, Funktionsgleichungen<br />

realisieren<br />

Microcomputertechnik<br />

Digitale Signaler- - Abtasttheorem, ADC, DAC, Abtastzeit,<br />

2<br />

- WARP GAL brennen EK<br />

Labor<br />

2 8<br />

fassung<br />

Grundaufbau eines digitalen Abtastsystems<br />

Verschiedene<br />

Prozessoren RISC<br />

CISC, DSP<br />

- Harvard Architektur 2 4<br />

Prüfung - (über das ganze Semester verteilt) 3<br />

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