Villigster Medien 3/2005 - PÃ¤dagogisches Institut der EKvW

Weitere Magazine

Empfehlungen

Info

B ANDACHTENSEITE 18Tausend Fragen, tausend Puzzleteile. Kein Wunder, dass man die mit 16 nicht alle beantworten,nicht alle zusammen kriegen kann. Manche brauchen dafür viele Jahremehr, manche werden nie fertig.Es sind Fragen von 15- bis 20-jährigen, Fragen von Jugendlichen im Nach-Konfirmandenalter, Fragen von Menschen, die einen Großteil ihrer Zeit in der Schuleverbringen. Bei einem Abiturienten sind das bis zum Abschluss 13.000 bis 15.000Stunden Unterrichts- und gleichzeitig Lebenszeit; Lebenszeit, die nicht nur mit Stoffvermittlung,sondern auch durch das Ansammeln von Lebenserfahrung gefüllt ist.Wie gut, dass wir als Kirche und ihre Mitarbeiter/innen noch die Möglichkeit haben,Kinder und Jugendliche an einem ihrer zentralen Lebensorte zu begleiten: Durch denReligionsunterricht, durch schulseelsorgerliche Angebote, durch das Zusammenwirkenvon Jugendarbeit und Schule.Damit wir uns in Zeiten schwindender Finanzressourcen nicht missverstehen: Es gehtnicht um die „Produktion“ künftiger Kirchensteuerzahler. Unbestritten ist auch dasder Mühe wert. Im Mittelpunkt aber steht die Begleitung von jungen Menschen in einerfür sie wichtigen und prägenden Lebensphase. Es geht um den Dialog mit der Jugend,den wir als Christen, als Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Kirche suchenund führen müssen. Worauf es in diesem Dialog ankommt, beschreibt Hanns DieterHüsch einmal mit treffenden Worten:Wer einen Dialog (mit der Jugend) herbeiführen willmuss von sich absehensich zuwenden und zuneigen...muss nicht besitzen wollendarf nicht Besitz ergreifend seinnur wenig Vorschriften machenbesser keinegelegentlich vorsichtig Empfehlungen anbieten...Kummer aufspüren und teilensich wechselseitig erziehensich gegenseitig ernst nehmen...die Fantasie fördern...Aufbegehren durchhaltenzusammen traurig seinnicht immer alles besser wissenm besten nichts besser wissensondern tröstenRatlosigkeit teilenWärme herstellenBindungen spüren lassenLiebe. 3„Bindungen spüren lassen“ - dieser Satz ist wichtig.Er widerspricht dem landläufigen „anything goes“, sowohl in der Begegnung mit Jugendlichenals auch im Umgang des Erwachsenen mit sich selbst.3 Hanns Dieter Hüsch, Das Schwere leicht gesagt, hg. v. Uwe Seidel, Düsseldorf, 2. Auflage 1992, S. 144f.VILLIGSTER MEDIEN 3/2005 „MEIN LEBEN IST WIE ...“
B ANDACHTENSEITE 19Mag sein: Unser Selbstbild und der Entwurf unseres Lebens ist vielleicht ein Puzzle,das nie ganz fertig wird. Doch im Gespräch mit Jugendlichen könnte angesichts allerUnvollkommenheit eine Gewissheit durchscheinen, die der Prophet Jesaja als GottesWort so schön wiedergegeben hat:„Fürchte dich nicht, ich befreie dich! Ich habe dich bei deinem Namen gerufen, du gehörstzu mir.“ (Jes. 43,1).Man muss diesen Satz Jugendlichen gegenüber gar nicht in jedem Fall zitieren. Oftreicht es, wenn im Dialog und im Miteinander spürbar wird:Du brauchst keine Angst um dich zu haben. Du bist gewollt und geborgen. Trotz allerUnübersichtlichkeit gibt es im Leben, auch in deinem Leben, ein sinnvolles Ganzes.Komm, lass es uns gemeinsam entdecken.Wenn Jugendliche sich durch diese Haltung ihres Gesprächspartners ernst genommenwissen und dann fragen: Wie kommst du eigentlich mit deinem Puzzle klar?“, dannfällt unsere Antwort auf fruchtbaren Boden.(Wolfgang Thimme)VILLIGSTER MEDIEN 3/2005 „MEIN LEBEN IST WIE ...“
Seite 1 und 2: Villigster MedienIdeen, Tipps und A
Seite 3 und 4: INHALTSEITE 1“Mein Leben ist wie
Seite 5 und 6: B ANDACHTENSEITE 3Andachten zu Plak
Seite 7 und 8: B ANDACHTENSEITE 5Und Abraham ist t
Seite 9 und 10: B ANDACHTENSEITE 7Sie findet sich i
Seite 11 und 12: B ANDACHTENSEITE 9Haus auf dem Kopf
Seite 13 und 14: B ANDACHTENSEITE 11Andachten zu Pla
Seite 15 und 16: B ANDACHTENSEITE 13Ich trete einen
Seite 17 und 18: B ANDACHTENSEITE 15Mit den Bildern
Seite 19: B ANDACHTENSEITE 17„Wenn ich sehe
Seite 23: B ANDACHTENSEITE 21Für Gott gibt e

Villigster Medien 3/2005 - PÃ¤dagogisches Institut der EKvW

Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.

Template löschen?

Als Template speichern?