Das Wort - Das slavische Verb

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1. Grundlagen
den). Sie werden sowohl im Rahmen der (lexikalischen) Wortbildung als auch in der Morphologie
beschrieben.
Bei lexikalischen Stämmen müssen wir definitorisch anders verfahren, weil diese
neben der lexikalischen Bedeutung fast immer auch grammatische Funktionen haben. Als
lexikalischen Stamm haben wir die Summe der Allomorphe der Wortform(en) eines Inhaltswortes
bezeichnet, die lexikalische Funktion haben, also die Wortform ohne die Morpheme,
die nur grammatische Funktion haben. Demnach bildet budowa(X)- ‚bau-’ den
lexikalischen Stamm u.a. der Wörter budowac´, zbudowac´, budowac´ sie˛, zbudowany und
przebudowa(X)- ‚umbau-’ den lexikalischen Stamm u.a. der Wörter przebudowac´, przebudowywac´,
przebudowawszy.
Wortbildung und Flexion
Die traditionelle polonistische Grammatikschreibung unterscheidet nur Flexion als zur
Grammatik gehörigen Bereich und Wortbildung. Nach diesem Verständnis wird in der
Wortbildung (s!owotwórstwo) die Bildung von Wörtern aus anderen Wörtern rekonstruiert,
mit der Flexion (fleksja) die Veränderung im grammatischen Affixbestand eines Wortes. In
den älteren polnischen Grammatiken werden daher Affigierungen wie die Bildung des
Aspekts oder der Adverbien meistens der Wortbildung zugerechnet, ohne dass damit an der
grammatischen Natur etwa des Aspekts gezweifelt würde. Wortbildung erstreckt sich hier
tendenziell auf die Affigierung insgesamt, nur die Flexion ist ausgeschlossen. Dieses weitergehende
Verständnis von Wortbildung, das neben der Bildung von Possessiva, Diminutiva
und Ordinalia auch Komparativa umfasst, ist nicht alleine auf die Polonistik beschränkt.
Aber es gibt sehr verschiedene Ansichten darüber, ob z.B. mit der Bildung von Aspektpartnern,
also durch das Anfügen grammatischer Affixe, vgl. budowac´ > zbudowac´
‚bauen’, pisac´ > napisac´ ,schreiben’, neue Wörter oder nur neue Wortformen entstehen. In
den Wörterbüchern jedenfalls bilden z.B. Aspektpartner eigene Lemmata (= Stichwörter),
so dass aus dieser Sicht zwischen ihnen Wortbildungsbeziehungen bestehen. Und wenn
man den Aspekt als ‚nichtflexivische’ grammatische Kategorie auffasst, wie die russische
Akademiegrammatik von 1980, oder teilweise als zur Wortbildung gehörend, wie die polnische
Akademiegrammatik von 1998, dann handelt es sich um grammatische Wortbildung
und damit auch um grammatische Derivation.
Traditionelle Kategorienbildung in der Morphologie
Der Ausdruck ‚Kategorie’ wird in der neueren linguistischen Literatur meist im Sinne von
‚Menge’ gebraucht, teilweise auch im ursprünglichen Sinne ‚allgemeiner Begriff/allgemeine
Bedeutung’.
Grammatische Morpheme werden in den Grammatiken üblicherweise in Form von
zwei verschiedenen Arten von Kategorien beschrieben: