Der Informationssektor in Österreich

lnlen'enlionsszenarien
fur den Telekomrnunikalionssektor
Die Rolle der betrieblichen Fortbildung dokumentiert am besten die eru,.ähnte
Mikrozensuserhebung. Nach dieser verteilen sich die Veranstalter der Fortbildunesmaßnahmen
wie folst'"
verteilung der Kursveranstalter (Berußtarige mit Kursbesuch l9g5-g9) Mikrozensus l9g9
elgener Betrieb 22,4 0Ä
Wirtschaft sörderunssinstitut
Oflentliche Einrichtungen (Schulen. Veru,altungsakademien j
18,5 %
ll.0%
Herstellerfirma 7,1 oÄ
Berufsförderungsinstitut 6,6 .q/,)
Kantmern. Gewerkschaft en
anderer Betrieb
Volkshochschuie
Landwirtschaft liches Fortbildunssrnsnrur
sonstrge
5,9 %
4.t %
4.0 %
2.t %
l8,j 0o
Das bedeutet. das die innerbetriebliche
Fortbildune mit mehr als einem Fünftel aller
Fortbildungsereignisse die häufigste Variante darstellt
Bemlstätigenschulen sowie universitätsangebote (Hochschullehrgänge und -kurse.
Studienberechtigungspnifungen,
Absolventenweiterbildung)
haben zwar jerveils nur 15.000
beziehungsrveise 16 000 Teilnehmer und reilnehmerinnen (BMLK I99l), tragen aber durch
ihre längerlristige
Char-akteristik
am Gesamtstundenvolumen
ntehr bei
Insgesamt gelangen rvir zu tblgenden Schätzungen: Laut EBIS-Daten besteht derzeit ern
Angebot von mindestens 70.000 öffentlich zugänglichen Kursen für die berufliche
weiterbildung Davon widmet sich zirka ein Funliel bis ein viertel der ED\/-Ausbildung.
Kailer 1995 (s 7) kommt zu dem Schluß, daß unter Benicksichtigung von
Mehrlachteilnahmen sowie innerbetrieblicher Weiterbildungsarbeit die derzeitrge Beteiligulg
daran 500.000 Personen beträst.
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ebcnda. S. l,t6
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