20 Jahre Kunsthof Zürich - Zürcher Hochschule der Künste

Darstellende Künste und Film / Zett 2–1319Studenten-Oscarfür Master-Film«Parvaneh»Präsentation vor versammelter Fachwelt1999 von zwei ehemaligen Tänzern des Bolschoi-Balletts (Larissaund Gennadi Saveliev) ins Leben gerufen, wurde ausdem Youth America Grand Prix rasch einmal ein bekanntesSprungbrett für angehende professionelle klassische Tänzerinnenund Tänzer aus der ganzen Welt. Die Teilnehmendenim Alter von 9 bis 19 Jahren haben die Möglichkeit, sich vorOrt renommierten Pädagoginnen, Choreografen und Direktorinnenvon internationalen Tanzausbildungsinstituten und-compagnien zu präsentieren.Vor und hinter der Bühne im ScheinwerferlichtLou Spichtigs Erfolg erregte grosse mediale Aufmerksamkeit.Tele Züri realisierte ein Porträt von ihr, und sie war auchfür Interviews sehr gefragt. Immer blieb sie gelassen undüberzeugte mit ihren souveränen Antworten. Das SchweizerFernsehen war während der Schulgala im Schauspielhaus ihrständiger Begleiter – das hiess ununterbrochene Medienpräsenzvor und hinter der Bühne. Ja, meint sie, sie wisse, dassdies der Ausnahmezustand gewesen sei, der nicht so schnellwiederkommen werde, aber genossen habe sie es trotzdem.* Sandra Nussberger ist für die Betriebsführung der Tanz Akademie Zürich,Dept. Darstellende Künste und Film, verantwortlich(sandra.nussberger@zhdk.ch). Judith Hunger ist Verantwortliche für dieÖffentlichkeitsarbeit des Departements ( judith.hunger@zhdk.ch).www.tanzakademie.chprungbrettdie Goldmedaille am weltweit grösstenStudierenden-Ballettwettbewerb, demYouth America Grand Prix, und andererseitswurde Talkhon Hamzavifür ihren Mas ter-Abschlussfilm «Parvaneh»mit der höchsten Nachwuchsauszeichnung,die es im Filmbereichgibt, geehrt, einem Studenten-Oscar.Das Echo in den Schweizer Medien aufdiese Erfolge mit internationaler Ausstrahlungwar entsprechend gross.Talkhon Hamzavi wurde mit der Silbermedailleder Student Academy Awards (Studenten-Oscar)in Los Angeles für ihren Master-Abschlussfilm«Parvaneh» ausgezeichnet. Judith Hunger hatHartmut Wickerts* Gespräch mit der Regisseurindokumentiert.Im Alter von sieben Jahren kommt Talkhon Hamzavi mitihrer Familie aus Teheran in die Schweiz. Dem Mädchen ausder Grossstadt Teheran mit den vielen Menschen auf denStrassen fällt vor allem die Ruhe in der Schweiz sofort auf.Nach der Schulbildung raten ihr ihre Eltern – beide haben inTeheran eine Kunsthochschule absolviert –, «etwas Rechtes»zu lernen. Sie entscheidet sich für eine Lehre als medizinischePraxisassistentin und arbeitet nach Lehrabschluss zwei Jahreim Beruf. Obwohl sie gern in ihrem Beruf arbeitet, bleibt dieKunst ein Feld, das seine Anziehungskraft nicht verliert. Siewill herausfinden, was es damit auf sich hat, und besucht dengestalterischen Vorkurs in Aarau. Dort dreht sie den erstenFilm mit einfachsten technischen Mitteln. Und entdeckt dieLeidenschaft fürs Filmemachen. Sie holt die Berufsmaturanach, wird an der ZHdK für den Studiengang Bachelor Filmaufgenommen und schliesst das Studium mit dem Master-Diplom ab.Der Film «Parvaneh»«Parvaneh» erzählt die Geschichte der jungen AfghaninParvaneh, die in einem Asylbewerberzentrum in den Bergenuntergebracht ist. Als sie von ihrer Familie hört, dass esihrem Grossvater in Afghanistan gesundheitlich schlechtgehe, entschliesst sie sich, ihm Geld für eine adäquate medizinischeBehandlung zu überweisen. Damit beginnt dasAbenteuer, denn sie muss nach Zürich reisen und stellt fest,dass sie wegen ihres Alters und mit einem Asylbewerberausweiskein Geld überweisen kann. Einzig ein Punkmädchenerklärt sich bereit, ihr zu helfen. Dies ist der Ausgangspunktfür eine Reihe unterschiedlichster Begegnungen. Das eigentlichDramatische am Film ist aber die Konfrontationder Einsamkeit von Parvaneh mit der Einsamkeit der jungenZürcherin, die zwar in einem wohlstandsgesättigtenUmfeld lebt, aber nicht minder alleingelassen wirkt als diejunge Fremde.Von Science-Fiction bis Lars von TrierFilmen versteht Talkhon Hamzavi als Möglichkeit, Meinungenund Haltungen zur Welt zu äussern und Konfrontationenmit Themen zu provozieren und zu fördern. So, wie TalkhonHamzavi ihre Gedanken vorträgt, wird deutlich, dasssie sich vor pauschalisierenden Statements scheut. In ihrer