72. Jg. – Nr. 140 Sommer 2008 - carocktikum.de

wie der Roboter nach und nach die vorher optisch ausgemessenen Flächen mit Legosteinen
bedeckte.
Der Roboter kann
in drei Farben je 20
Legosteine zum
Bearbeiten des Feldes
aufnehmen und über
Transportketten und
Klappmechanismen
in den richtigen
Sektor auf dem
›Rapsfeld‹ ablegen.
Zurück auf den Boden! (Forschungspräsentation, 2. Versuch)
»Wählt ein Gebäude (Schule/Rathaus) in eurer Umgebung aus, wertet dessen Energieverbrauch
aus. Schaut euch an, welche Energiearten in dem Gebäude verwendet werden und wie viel
verbraucht wird. Schlagt Lösungen vor, den Verbrauch zu senken und den Einsatz alternativer
Energien voranzutreiben.«
Betroffen lasen die Schüler wieder und wieder die Aufgabenstellung, die mit der Roboter -
mission acht Wochen vor dem Wettkampf veröffentlicht wurde. Kein Robotereinsatz, keine
revolutionären Ideen, keine Visionen – sollte wirklich nichts von dem, was in den letzten Jahren
so wichtig war, in diesem Jahr in der Forschungspräsentation gefordert sein? Nicht nur, dass die
CaroAces mit ihren Überlegungen von vorn anfangen mussten; es bedeutete auch, dass den
anderen Teams das DLR-Projekt und eine einzigartige Robotershow entgehen würde, auf die
sich unsere Schüler schon so gefreut hatten.
Schweren Herzens machten sich die Jungs wieder an die Arbeit, erstellten brav eine Energiebilanz
des Carolinums und schlugen in ihrer Spielszene vor, das Dach des Hauses mit einer Isolierung
aus Altpapier zu versehen.
Um wenigstens Teile ihrer Robotershow zu retten, ließen sie den Satelliten nicht mehr das
Feld, sondern eine Dachfläche scannen und ihren Roboter den Dachstuhl isolieren. Trotzdem,
die neue Präsentation blieb nur ein schwacher Abglanz unserer kühnen Idee mit dem echten
Raumfahrtprojekt.
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