Modulhandbuch 2012/2013 Bachelor of Science EHSM in Sports

Das Grundstudium
Ziel
Im Grundstudium werden die Grundlagen für das Fachstudium
angeeignet.
Ziel ist es:
• Das persönliche Wissen und Können umfassend zu entwickeln.
• Das Verständnis für den Theorie – Praxis-Bezug zu schärfen.
• Das (Selbst-) Reflexionsvermögen zu fördern.
• Das «Studieren» zu lernen.
Aufbau
Das Grundstudium (60 KP) setzt sich aus sportpraktischen
und sporttheoretischen Pflichtkursen zusammen.
Sportpraktische Kurse sind die thematischen Einheiten 1.1
Trainingsgrundlagen und 1.2 Sportpraxis:
• In den Trainingsgrundlagen stehen die Studierenden
mit ihren physischen und psychischen Kompetenzen im
Zentrum. Die eigenen physischen Grundlagen werden
systema-tisch trainiert, um umfassende sportmotorische
Bewegungsgrundlagen für das Fachstudium zu schaffen.
Der Theorie – Praxis-Bezug wird explizit gefördert.
• In der Sportpraxis erhalten die Studierenden einen
Einblick und Eindruck in eine umfangreiche Sportartenpalette.
Sie erleben verschiedene Sportarten und lernen
deren Besonderheiten kennen.
Sporttheoretische Kurse sind die thematischen Einheiten
1.3 Transversale Kompetenzen, 1.4 Sportwissenschaftliche
Grundlagen und 1.5 Wissenschaftliches Arbeiten:
• Sportwissenschaftliche Grundlagen beleuchten das
Phänomen Sport aus verschiedenen Perspektiven.
• Wissenschaftliches Arbeiten fördert die wissenschaftliche
Arbeits- und Denkweise.
• Transversale Kompetenzen fokussieren die Weiterentwicklung
von übergreifenden Kompetenzen.
Das Fachstudium
Ziel
Das Fachstudium baut auf dem Grundstudium auf. Wissen
und Können werden vertieft. Die Studierenden erarbeiten
sich ein eigenes Profil.
Ziel ist es:
• Sport- und erziehungswissenschaftliche Grundlagen zu
erwerben und zu festigen.
• Sportartenspezifisches praktisches, theoretisches und
methodisch-didaktisches Wissen und Können anzueignen.
• Profilbildende Inhalte hinsichtlich einer ausserschulischen
Berufstätigkeit oder einem konsekutivem Master-
Studium zu erarbeiten.
• Wissenschaftliche Arbeits- und Denkweisen zu entwickeln
und anzuwenden.
Aufbau
Das Fachstudium (120 KP) setzt sich aus obligatorischen und
Wahlpflichtkursen zusammen.
Profilbildende Inhalte: Durch Wahlpflichtkurse sowohl im
sportpraktischen als auch im sportwissenschaftlichen Teil
des Fachstudiums und die freie Gestaltung der Wahlkredite
können sich Studierende zusätzlich ein vertieftes, persönliches
Fachprofil aneignen.
Die Verteilung ist folgende:
• Modul 2.2: mind. 26 KP (von ca. 80 KP)
• Modul 2.3: mind. 4 KP (von 7 KP, davon definierte 4 KP
obligatorisch)
• Modul 2.4: mind. 10 KP (von 32 KP)
• Modul 2.5: mind. 4 (von 10 KP, davon definierte 4 KP
obligatorisch)
• Modul 2.6: 10 KP (von 10 KP/obligatorische Bachelorarbeit)
• Modul 2.7: mind. 6 KP (von 22 KP)
• Modul 2.8: 38 KP (von 38 KP/alles obligatorisch)
• Wahlkredite: mind. 22 KP in den Modulen 2.3, 2.4, 2.5
und 2.7
Das Bachelorstudium Sport wird mit periodischen Prüfungen
und einer Bachelorarbeit abgeschlossen.
Jahresstruktur
Siehe Akademischer Kalender: http://www.baspo.admin.ch/
internet/baspo/de/home/ehsm/lehre/akademischerkalender.
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4 Modulhandbuch 2012/2013 – Bachelor of Science EHSM in Sports (Ausgabe: 15. November 2012)