Modulhandbuch 2012/2013 Bachelor of Science EHSM in Sports
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Fachspezifische Inhalte für Modul Sportpraktisch-methodische Ausbildung<br />
Code: BSc 2.2<br />
Kurs Fussball (<strong>in</strong>kl. Futsal) Code: BSc 2.2.2<br />
Kursniveau � Basic level<br />
� Advanced level<br />
� Intermediate level<br />
� Specialised level<br />
Kurstyp � Core course � Related course � M<strong>in</strong>or Course<br />
Form � Semesterwochenstunden � Blockwoche<br />
Zeitpunkt � Herbstsemester � Frühl<strong>in</strong>gssemester<br />
Kursverantwortung Truffer, Bruno bruno.truffer@baspo.adm<strong>in</strong>.ch<br />
Kreditpunkte 2 KP<br />
Workload (Std.) 60 Gesamtaufwand 28 Kontaktstudium 32 Selbststudium<br />
Verb<strong>in</strong>dlichkeit � obligatorischer Kurs � Wahlpflichtkurs<br />
Präsenzregel Sem<strong>in</strong>ar/Praxis: 11 von 14<br />
Teilnehmerzahl<br />
Voraussetzung<br />
m<strong>in</strong>imum: 10 maximum: 24<br />
Lernziele Die Studierenden<br />
Inhalt<br />
• verbessern ihre persönliche Spielfähigkeit.<br />
• verbessern ihre Unterrichtskompetenz für den Schulfussball (Sekundarstufe I und II).<br />
• erhalten E<strong>in</strong>blick <strong>in</strong> den K<strong>in</strong>der-, den Breiten- und den Spitzenfussball im Vere<strong>in</strong>.<br />
• kennen aktuelle mannschaftstaktische Spielsysteme und Grundsätze.<br />
• Ballgew<strong>in</strong>n und Angriffshandlungen: 1:1 bis 5:5 und 7:7 bis 11:11/Technische und taktische Akzente<br />
und <strong>in</strong>tegrierte konditionelle Impulse.<br />
• Ballverlust und Abwehrhandlungen: 1:1 bis 5:5 und 7:7 bis 11:11/Technische und taktische Akzente<br />
und <strong>in</strong>tegrierte konditionelle Impulse.<br />
• Spiel- und Ausbildungsphilosophie des SFV.<br />
• Spielregeln.<br />
Lehr-/Lernmethoden Unterricht im Plenum, Partner-/E<strong>in</strong>zelarbeit, Beobachtungsaufgaben, Reflexion.<br />
Zulassung zum<br />
Kompetenznachweis<br />
Präsenzregel.<br />
Kompetenznachweis • Spielverhalten (praktisch), Technik (praktisch) und Fachdidaktisches Wissen (Theorie).<br />
• Die Prüfungsteile f<strong>in</strong>den im Semester statt.<br />
Bewertung � Note � Vermerk (erfüllt /nicht erfüllt)<br />
Literatur • Bruggmann, B., & Bucher W. (Hrsg.) (2007). 1020 Spiel- und Übungsformen im Fussball. Schorndorf:<br />
H<strong>of</strong>mann Verlag.<br />
• Schweizerischer Fussballverband: Spielregeln Fussball. Muri b. Bern.<br />
• Bundesamt für Sport BASPO (Hrsg.) (2005). J+S-Handbuch Fussball. Maggl<strong>in</strong>gen: J+S Dokumentation<br />
Bemerkungen Pflichtausrüstung: Fussballnockenschuhe und Schienbe<strong>in</strong>schoner.<br />
<strong>Modulhandbuch</strong> <strong>2012</strong>/<strong>2013</strong> – <strong>Bachelor</strong> <strong>of</strong> <strong>Science</strong> <strong>EHSM</strong> <strong>in</strong> <strong>Sports</strong> (Ausgabe: 15. November <strong>2012</strong>) 41
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