Pädagogische Hochschule Freiburg
Pädagogische Hochschule Freiburg
Pädagogische Hochschule Freiburg
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Institutsübergreifend<br />
Deutsch – Kunst – Musik<br />
Neue Wege der Filmbildung<br />
Vom 18. - 20. Februar 2010 fand an der<br />
<strong>Hochschule</strong> der Kongress Neue Wege der<br />
Filmbildung statt. Er wurde ausgerichtet von<br />
einem interdisziplinären Team aus den Fächern<br />
Deutsch (Prof. Dr. Joachim Pfeiffer/<br />
Dr. Michael Staiger), Kunst (Prof. Dr. Michael<br />
Klant/Raphael Spielmann) und Musik (Prof. Dr.<br />
Mechtild Fuchs), das seit etwa drei Jahren mit<br />
der Erarbeitung einer Integrativen Filmdidaktik<br />
befasst ist. Filmpraktiker/innen, Filmwissenschaftler/innen<br />
und -didaktiker/innen sowie<br />
Lehrkräfte unterschiedlicher Schularten waren<br />
eingeladen, über ihre filmische/filmmusikalische<br />
Arbeit zu berichten. Mit einbezogen<br />
waren auch das Kommunale Kino <strong>Freiburg</strong>, die<br />
AG Kurzfilm, Vision Kino, das Projekt Drehort<br />
Schule e. V. und das <strong>Freiburg</strong>er Internetportal<br />
Cineschool.de. Mit mehr als 20 Vorträgen, Präsentationen<br />
und Workshops wurde ein breiter<br />
Rahmen für filmbezogene Themen und Diskussionen<br />
gesteckt. Etwa 200 Besucher/innen<br />
nahmen mit Engagement und Begeisterung an<br />
der dreitägigen Veranstaltung teil.<br />
Eröffnet wurde der Kongress mit der Vorführung<br />
des mehrfach Oscar-nominierten<br />
Kurzfilms „Auf der Strecke“ von Reto Caffi,<br />
der seinen Film anschließend selbst kommentierte.<br />
In weiteren Vorträgen kamen Aspekte<br />
der Drehbuchgestaltung, der Filmanalyse und<br />
-produktion, der Wirkungsweisen von Sound<br />
und Filmmusik, neuer Filmformate wie You-<br />
Tube und Handyfilm zur Sprache. Begleitende<br />
Workshops zu filmischen Animationstechniken,<br />
zu Experimenten mit der Greenbox und<br />
zum Sounddesign wurden von erfahrenen<br />
Studierenden organisiert. Eine Ausstellung mit<br />
Arbeiten von Studierenden zu Motiven aus<br />
Film und Filmgeschichte, die im Fach Kunst<br />
unter Betreuung von Manfred Wild während<br />
der vergangenen beiden Semestern vorbereitet<br />
worden war, bildete den visuellen Rahmen.<br />
Erstmals wurde außerdem eine schon 2009 gestartete<br />
Initiative zu einer Liste „100 Kurzfilme<br />
für die Bildung“ mit Podiumsdiskussion und<br />
Publikumsvoting vorgestellt.<br />
100 Kurzfilme für die Bildung<br />
39
Change language