Ausschreibungsunterlagen Certamen 2008 (pdf)

Certamen CarolinumLandesschülerwettbewerbAlte Sprachen - Antike KulturAn die Fachlehrerinnen und Fachlehrerfür Latein und Griechischan den Gymnasien und Gesamtschulendes Landes Nordrhein-WestfalenSehr geehrte Damen und Herren,liebe Kolleginnen und Kollegen!Das Certamen Carolinum wird im Jahr 2008 zum 24. Mal durchgeführt; es hat inzwischen einen festenPlatz im Bildungsangebot vieler Schulen. In jedem Jahr werden die erfolgreichsten Teilnehmerinnenund Teilnehmer in die Studienstiftung des deutschen Volkes aufgenommen; daneben können wertvolleReise-, Geld- und Buchpreise gewonnen werden. Aber auch die Endrunde in Aachen ist für dieSchülerinnen und Schüler ein Erlebnis.Für alle, die am Certamen Carolinum teilnehmen, auch für diejenigen, die nicht bis in die Endrundevordringen, lohnt sich der Einsatz; der Wettbewerb bietet eine gute Gelegenheit, wissenschaftlicheFragestellungen und Arbeitsmethoden kennen zu lernen und die Ergebnisse in einer Facharbeit zudokumentieren. Viele Teilnehmer haben berichtet, dass ihnen diese Erfahrungen bei ihrer späterenHochschul- und Berufsausbildung sehr zugute gekommen sind.Wer kann mitmachen? Wie läuft der Wettbewerb ab? Der Ausschreibungstext (Anlage) enthält alleerforderlichen Informationen für Sie und die interessierten Schülerinnen und Schüler. WeitereInformationen können unserer Homepage certamencarolinum.de entnommen werden. Bitte weisen Siein Ihrem Unterricht auf den Wettbewerb hin und ermutigen Sie zur Teilnahme! Sie als Fachlehrerinbzw. Fachlehrer haben innerhalb des Wettbewerbs eine ganz entscheidende Rolle. Ohne IhreErmutigung, Ihren guten Rat (z.B. bei der Beschaffung von Literatur, bei der Durchsicht der geplantenGliederung und der formalen Gestaltung der Arbeit) traut sich manche befähigte Schülerin, mancherbefähigte Schüler nicht ans Werk oder gibt vorher auf. Gehen Sie daher bitte auf potenzielleTeilnehmerinnen und Teilnehmer zu und lassen Sie ihnen Rat und Hilfe zukommen.Wir, die Veranstalter des Wettbewerbs, sind sicher, dass es mit Ihrer Unterstützung gelingen wird, dasCertamen Carolinum weiterhin erfolgreich durchzuführen.Wir danken Ihnen herzlich für Ihre Mithilfe und Ihr Engagement!

Certamen CarolinumLandesschülerwettbewerbAlte Sprachen - Antike KulturAn die Schülerinnen und Schülerder Jahrgangsstufen 11,12 und 13an den Gymnasien und Gesamtschulendes Landes Nordrhein-WestfalenLiebe Schülerinnen und Schüler!Auch in diesem Schuljahr wird der Schülerwettbewerb Certamen Carolinum ausgetragen. DerWettbewerb stellt ein bewährtes und großzügiges Angebot an junge Leute dar, die sich eingehendermit Fragen der griechischen und römischen Antike beschäftigen wollen.Die bisherigen Erfahrungen zeigen: Erfreulich ist die Bereitschaft zum Mitmachen. Überzeugend sinddie fachlichen Leistungen. Vielen Teilnehmerinnen und Teilnehmern bringt die zusätzlicheBeschäftigung mit der Antike auch persönlichen Gewinn. Außerdem bietet sich die Gelegenheit,Schülerinnen und Schüler gleicher Interessen über die eigene Schule hinaus kennen zu lernen undFreundschaften zu schließen.Die vielen guten und sehr guten Leistungen werden mit zahlreichen Preisen belohnt: Der Hauptpreisist die Aufnahme in die Förderung der Studienstiftung des deutschen Volkes. Außerdem sindwertvolle Buch-, Reise- und Geldpreise zu gewinnen.Es lohnt sich also, mitzumachen!

Wer kann teilnehmen?Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 11, 12 und 13 an nordrhein-westfälischen Schulensind zur Teilnahme an dem Wettbewerb herzlich eingeladen. Sie sollten Latein und/oder Griechisch ineinem Grund- oder Leistungskurs ihrer Jahrgangsstufe belegt haben. Die Anforderungen orientierensich im Lateinischen an einem Sprachbeginn in Klasse 5 oder 7, im Griechischen an einemSprachbeginn in Klasse 9.Wie verläuft der Wettbewerb?Der Wettbewerb gliedert sich in drei Stufen.In der ersten Runde verfassen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Facharbeit (höchstens 15Seiten) zu einem der vorgegebenen Themen. Diese haben einen Bezug zum Unterricht. Die Themendes diesjährigen Wettbewerbs mit näheren Angaben liegen bei.In der zweiten Runde schreiben die in der ersten Runde erfolgreichen Teilnehmerinnen undTeilnehmer an zentralen Orten wahlweise eine lateinische oder griechische Übersetzungsklausur miteinem Textumfang von etwa 200 Wörtern. Dabei kann ein zweisprachiges Wörterbuch benutztwerden.Die besten Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden nach Aachen zur Endrunde eingeladen. Hierhalten sie vor einer Jury einen Vortrag von höchstens 15 Minuten über ein selbstgewähltes Thema, dasnicht mit dem Thema der Facharbeit identisch sein darf. Daran schließt sich ein Gespräch von etwa 15Minuten mit der Jury über das gewählte Thema an.Wann finden die Wettbewerbsrunden statt?Die Facharbeit (erste Runde) muss bis zum 7. März 2008 abgegeben werden. Da die Facharbeitenanonym korrigiert werden, darf in der Arbeit nirgendwo der Name des Verfassers oder der Name derSchule erscheinen. Bitte fügen Sie drei ausreichend frankierte und an sich selbst adressierteFreiumschläge in den Größen C4, C5 und C6 und den in Druckschrift ausgefüllten Meldebogen mitunterschriebener eidesstattlicher Erklärung bei. Die Übersetzungsklausur (zweite Runde) wird amMontag, dem 23. Juni 2008, geschrieben. Die Endrunde findet vom 13. bis 15. November 2008 inAachen statt.Wo holt man Rat?Der Wettbewerb wird ausgerichtet am Kaiser-Karls-Gymnasium, Augustinerbach 7, 52062 Aachen,Tel. 0241/949630, FAX 0241/9496322. Für Fragen steht Frau Birken (Tel. 02406/9799841) zurVerfügung. Weitere Informationen gibt unsere Homepage certamencarolinum.de.

Certamen Carolinum 2008Themen für die Facharbeit der ersten WettbewerbsrundeThemen für Griechisch1) Sokrates und das Orakel von DelphiAnalysieren Sie Sprache und Aussage der Selbstdarstellung des Sokrates (Platon, Apologie 21 b1- 21 e2)! Vergleichen Sie damit den Bericht Xenophons (Xenophon, Anabasis III 1,4-7)!Textausgaben:Platon, Apologie und Kriton, hrsg. v. A. Müller, Münster 1995 (Aschendorff)F.J. Weber, Platons Apologie des Sokrates, Paderborn 1995 (Uni-Taschenbücher 57, Schöningh)Xenophon, Anabasis, hrsg. v. E. Krämer, Münster 1970 (Aschendorff)O. Lendle, Kommentar zu Xenophons Anabasis (B. 1-7), Darmstadt 1995Literatur:F. Walsdorff, Sokrates in Platons Apologie, in: AU (1962) 15ff.2) Die Wandlung eines HeldenStellen Sie den Gesinnungswandel des Herakles dar und analysieren Sie sprachlich die für diesenGesinnungswandel zentralen Textabschnitte! Deuten und beurteilen Sie die Einstellung derGesprächspartner auf dem Hintergrund der Wertediskussion der Sophisten!Textausgabe:Euripides, Fabulae, Bd. II, hrsg. v. J. Diggle, Oxford 1981Themen für Lateinisch3) Roms Weltherrschaft im Spiegel der MeinungenInterpretieren Sie die Rede des Britannierfürsten Calgacus (Tac. Agr. 30-32)! Stellen Sie dieserRede die Rechtfertigung des Imperium Romanum durch den Feldherrn Cerialis gegenüber (Tac.Hist. IV 73/74)!Textausgabe:Tacitus, De Vita et Moribus Iulii Agricolae, hrsg. v. J. Vogel Münster 1992 (Aschendorff)Tacitus, Historien, hrsg. v. A. Stein, Münster 1977 (Aschendorff)4) Vom Umgang mit SchicksalsschlägenInterpretieren Sie Plinius ep. 5,16!Textausgabe:Plinius der Jüngere, Briefe, hrsg. v. H.-J. Glücklich, Göttingen 2003 (Exempla 21)5) Friedenssehnsucht eines römischen DichtersInterpretieren Sie Tibull I,10!Textausgabe:Catull, Tibull, Sulpicia, Properz, Ausgewählte Gedichte, hrsg. v. M. Niehoff, Münster 1993(Aschendorff)Einsendetermin:Einsendeadresse:Spätestens 7. März 2008 (Datum des Poststempels)Meldebogen und Briefumschläge nicht vergessen!Verein zur Förderung der Alten Sprachen in den Schulen e.V.Kaiser-Karls-Gymnasium, Augustinerbach 7, 52062 Aachen

Hinweise für die Anfertigung der Hausarbeit1. Wahl des ThemasDie Themen unterscheiden sich nicht im Anspruchsniveau, sondern zielen auf unterschiedlicheSchülerinteressen; wählen Sie das Thema, das Sie interessiert. Sie sollten jedoch in der Lage sein, vomOriginal auszugehen.2. FragestellungSie sollten nicht in erster Linie Reichtum an Ideen und Kenntnisse ausbreiten, sondern die Texte derThemen in den Kontext einordnen und unter dem Aspekt der Fragestellung richtig interpretieren. EineÜbersetzung der antiken Texte wird nur verlangt, wenn es in der Aufgabenstellung explizit gefordertwird. Bei einem Textvergleich empfiehlt es sich, zuerst jeden Text für sich zu betrachten und seineBedeutung innerhalb des Zusammenhangs, in dem er steht, richtig zu erfassen. Der anschließendeVergleich wird Gemeinsamkeiten und Unterschiede zutage fördern.3. DarstellungDer Aufbau Ihrer Arbeit sollte den Leser mit logischer Konsequenz von der einleitenden Fragestellungzur abschließenden Antwort führen. Aufbau und Ergebnis sollten durch eine sinnvolleKapiteleinteilung, ein Inhaltsverzeichnis und eine Zusammenfassung verdeutlicht werden.4. Umgang mit LiteraturGeben Sie bei Ihren Darstellungen stets an, auf welche Literatur Sie sich stützen, machen Sie Zitate alssolche kenntlich und belegen Sie diese mit genauer Stellenangabe! Bei antiken Autoren sollten SieBuch, Kapitel, Vers usw., bei der Sekundärliteratur Autor, Titel, Erscheinungsort und -jahr,Seitenzahl, bei Zeitschriftenaufsätzen außerdem Band und Jahrgang der betreffenden Zeitschriftnennen. Sollten Beiträge aus dem Internet für die Anfertigung der Arbeit benutzt werden, sind dieentsprechenden Ausdrucke der Facharbeit als Anhang beizufügen.5. Anmerkungen und LiteraturverzeichnisVerweise auf benützte Literatur können jeweils als Fußnoten auf der betreffenden Seite oderdurchnumeriert am Ende der Arbeit in einem eigenen Anmerkungsteil gegeben werden. ImLiteraturverzeichnis trennen Sie Textausgaben und Sekundärliteratur und ordnen innerhalb der beidenGruppen alphabetisch oder chronologisch.6. ÄußeresEin sauberes Schriftbild ohne störende Tippfehler sowie korrekte Orthographie und Interpunktion sindselbstverständlich.Umfang: Maximal 15 Seiten, DIN A4, Schriftgröße 12, Zeilenabstand eineinhalb, Ränder 2 cm.Bitte achten Sie darauf, dass nirgendwo in Ihrer Arbeit Ihr Name oder der Ihrer Schule erscheint, dadie Arbeiten anonym korrigiert werden.7. BewertungDie eingegangenen Facharbeiten werden von einer Jury bestehend aus Fachlehrern, Hochschullehrernund den Fachdezernenten der Bezirksregierungen nach den Kriterien, die für Facharbeiten in derOberstufe gelten, bewertet. Eine Offenlegung der Bewertung ist aus organisatorischen Gründen nichtmöglich und ist auch in anderen vergleichbaren Wettbewerben nicht üblich.

An denVerein zur Förderung der Alten SprachenAugustinerbach 752062 AachenMeldebogen(Bitte in Druckschrift ausfüllen!)Name:Vorname:Jahrgangsstufe:Adresse (mit Telefon)Stempel mit vollständiger Anschriftder Schule:Sprachbeginn Latein (ab Klasse):Sprachbeginn Griechisch (ab Klasse):Hiermit melde ich mich zur Teilnahme am Schülerwettbewerb Certamen Carolinum Alte Sprachen -antike Kultur an.Zur Zeit habe ich einen Grund-/Leistungskurs in Latein/Griechisch belegt. (Nichtzutreffendesstreichen!)Fachlehrerin/Fachlehrer: ________________________________________Wenn ich zur zweiten Wettbewerbsrunde eingeladen werde, will ich die Klausur im Lateinischen/Griechischen (Nichtzutreffendes streichen!) schreiben.________________________________ ________________________________________________(Ort und Datum)(Unterschrift)ErklärungDie beigefügte Hausarbeit habe ich selbst verfasst, dabei habe ich nur die von mir angegebenenHilfsmittel benutzt.________________________________ ________________________________________________