Mehr Privat für einen starken Staat - Wirtschaftsrat der CDU e.V.

Mittagsgespräch der Sektion Herzogtum Lauenburg
am 18. Juni 2012 in Schwarzenbek
Frühzeitige
Ausbildungsmöglichkeiten
für motivierte Schüler
Ausgangspunkt für die Einladung von Dr. Ulrich Hoffmeister als
Geschäftsbereichsleiter Aus- und Weiterbildung der Industrie- und
Handelskammer zu Lübeck war der Beschluß des Sektionsvorstandes,
die Ausbildungsmöglichkeiten für motivierte Schüler in der Region zu
verbessern.
Der Referent erläuterte dazu nicht nur
das erfolgreich abgeschlossene Pilotprojekt
„Technische Hauptschule“ vom
Jugendaufbauwerk der Wirtschafts -
akademie in Lübeck, sondern er skizzierte
auch die Mangelerscheinungen
im derzeitigen System. Obgleich die
Berufsschulen nur 48 Prozent ihrer
Schüler dual ausbilden und sonst als
„Auffangbecken“ für nicht ausbildungsfähige
Schulabgänger dienen
würden, fehlten gewerblich-technische
Lehr- und Praxislehrkräfte.
Der Koalitionsvertrag der neuen
Landesregierung sage zur beruflichen
Landesfachkommission
Bildung und Wirtschaft
Ulrich Wiethaup
Kommissionsleiter
Neben schulpolitischen Einzelthemen
befaßt sich die Landesfachkommission
regelmäßig auch mit den Rahmenbedingungen
der Bildungspolitik. So hat sie
sich u.a. im Frühjahr dieses Jahres nachdrücklich
für die Aufhebung des in Artikel
104b des Grundgesetzes festgelegten
sog. Koopera tionsverbotes zwischen
Bund und Ländern im Bildungsbereich
eingesetzt und eine stärkere Mitverantwortung
des Bundes gefordert. Der Landesverband
hat sich dieser Empfehlung
angeschlossen und ist dann mit einer
Pressemitteilung an die Öffentlichkeit
herangetreten, deren Kernargumente
sind:
Bildung nichts, obgleich immerhin
mehr als jeder zweite Schüler eine
Berufsschule besuche. Vor diesem
Hintergrund seien begleitende duale
Angebote für die allgemeinbildenden
Schulen besonders wünschenswert.
In der anschließenden Diskussion
wurde vorgeschlagen, die Mittel für die
Angebote zur nachträglichen Erlangung
einer Ausbildungsreife für schulbegleitende
duale Angebote umzuwidmen.
Wünschenswert wäre eine
frühzeitige Anbindung der allgemeinbildenden
Schulen an die Gewerke der
Berufsschulen.
■ Der Bund sollte die Möglichkeit ha -
ben, vorteilhafte Ausprägungen im
Bildungssystem durch entsprechende
An reize bundesweit zu befördern. Die
Vergangenheit hat bereits mehrfach
gezeigt, daß Programme und finanzielle
Impulse der Bundesebene helfen können,
das föderale Bildungssystem insgesamt
weiterzuentwickeln.
■ Der Bund sollte darauf achten, daß
die Herstellung gleichwertiger Lebensverhältnisse
(Artikel 72 Absatz 2 GG) im
Bildungsbereich gewahrt bleiben kann.
Die Qualität des Schul- und Bildungssystems
ist grundlegend für den Fortbestand
von Wohlstand und wirtschaftlicher
Leistungsfähigkeit und sollte nicht
auf der Grundlage einer stark unterschiedlichen
Finanzkraft der Bundesländer
entwickelt werden.
■ Der hohe Grad der Spezialisierung
und Arbeitsteilung der deutschen Wirtschaft
sowie die erforderliche Mobilität
von Fachkräften sollten nicht durch
Dr. Ulrich Hoffmeister
Geschäftsbereichsleiter der Aus- und
Weiterbildung der Industrie- und
Handelskammer zu Lübeck
Bei dem Pilotprojekt Technische
Hauptschule hätten 15 der 17 Schüler
mit ihrem Abschluß ein Zertifikat und
einen Ausbildungsplatz erhalten. Die
besonderen Aufwendungen des Projektes
hätten bei 5.000 Euro pro Schüler
gelegen. Es bestand Einigkeit, daß die
Kosten für eine spätere Begleitung des
Nachwuchses zur Ausbildungsfähigkeit,
die derzeit für jeden fünften Schulabgänger
in Schleswig-Holstein zu
leisten sind, deutlich höher liegen.
BZ
unterschiedlichste Regelungen in den
Bundesländern gelähmt werden. Dies
gilt insbesondere angesichts einer Verschärfung
des Fachkräftemangels im
Zuge der absehbaren demographischen
Entwicklung."
Im Koalitionsvertrag 2012-2017 be -
kennen sich aktuell auch SPD, Grüne und
SSW dazu und sagen u.a.:
„Das Land kann die großen bildungspolitischen
Herausforderungen nur ge -
mein sam mit dem Bund lösen. Wir wollen
das Kooperationsverbot zwischen
Bund und Ländern im Bildungsbereich
aufheben und für dauerhafte Kooperationswege
in Bildung und Wissenschaft
sorgen. Deswegen setzen wir uns für
eine Änderung des Grundgesetzes ein."
Mit den schulpolitischen Zielsetzungen
der neuen Landesregierung und den
Einzelpunkten des Koalitionsvertrages
wird sich die Landesfachkommission in
ihrer nächsten Sitzung im September
ausführlich beschäftigen.
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