Modulhandbuch - Hochschule Fulda

Modulhandbuch 

Internationale Betriebswirtschaftslehre 

Fachbereich Wirtschaft 

Stand: 13. Juli 2007

Inhaltsverzeichnis 

Modul Nr.: 1 .............................................................................................4 

Mathematik ...........................................................................................4 

Modul Nr.: 2 .............................................................................................6 

Empirie/Statistik .....................................................................................6 

Modul Nr.: 3 .............................................................................................8 

Grundlagen des betrieblichen Wertschöpfungsprozesses ...............................8 

Modul Nr.: 4 ...........................................................................................10 

Buchführung und Bilanzierung.................................................................10 

Modul Nr.: 5 ...........................................................................................12 

Sprachen/ Business English ....................................................................12 

Modul Nr.: 6 ...........................................................................................14 

Einführung in die Wirtschaftsinformatik ....................................................14 

Modul Nr.:7 ............................................................................................15 

Kostenrechnung ...................................................................................15 

Modul Nr.: 8 ...........................................................................................17 

Finanzierung / Investition .......................................................................17 

Modul Nr.: 9 ...........................................................................................19 

Jahresabschluss ...................................................................................19 

Modul Nr.: 10 .........................................................................................21 

Sprachen (Kommunikation/Präsentation)...................................................21 

Modul Nr.: 11 .........................................................................................23 

Grundlagen der Mikro- und Makroökonomie ..............................................23 

Modul Nr.: 12 .........................................................................................24 

Wirtschaftsrecht...................................................................................24 

Modul Nr.: 13 .........................................................................................26 

Controlling...........................................................................................26 

Modul Nr.: 14 .........................................................................................28 

Marketingmanagement ..........................................................................28 

Modul Nr.: 15 .........................................................................................29 

Personalmanagement ............................................................................29 

Modul Nr.: 16 .........................................................................................31 

Steuern...............................................................................................31 

Modul Nr.: 17 .........................................................................................33 

Logistik ...............................................................................................33 

Modul Nr.: 18 .........................................................................................35 

Sprachen (Academic English I)................................................................35 

Modul Nr.: 19 .........................................................................................37 

Schwerpunkt Marketing I .......................................................................37 

Marketing-Strategie / Marktforschung ......................................................37 

Modul Nr.: 19 .........................................................................................39 

Schwerpunkt Marketing II ......................................................................39 

Marketing-Mix......................................................................................39 

Modul Nr.: 19 .........................................................................................41 

Schwerpunkt Internes ...........................................................................41 

Rechnungswesen I, Plankosten- und Deckungsbeitragrechnung....................41 

Modul Nr.: 19 .........................................................................................43 

Schwerpunkt Internes ...........................................................................43 

Rechnungswesen II, Investitions- und Projektmanagement ..........................43 

2

Modul Nr.: 19 .........................................................................................45 

Schwerpunkt Steuern und internationale Rechnungslegung I .......................45 

Ertrag- und Umsatzsteuerrecht................................................................45 

Modul Nr.: 19 .........................................................................................47 

Schwerpunkt Steuern und internationale Rechnungslegung II.......................47 

Internationale Rechnungslegung..............................................................47 

Modul Nr.: 19 .........................................................................................49 

Schwerpunkt Logistik I ..........................................................................49 

Unternehmenslogistik ............................................................................49 

Modul Nr.: 19 .........................................................................................51 

Schwerpunkt Logistik II .........................................................................51 

Unternehmensübergreifende Logistikketten...............................................51 

Modul Nr.: 19 .........................................................................................53 

Schwerpunkt Personalmanagement I, ......................................................53 

Personalplanung und -entwicklung...........................................................53 

Modul Nr.: 19 .........................................................................................55 

Schwerpunkt Personalmanagement II,......................................................55 

Personalführung ...................................................................................55 

Modul Nr.: 20 .........................................................................................57 

Sprachen (Academic English II) ...............................................................57 

Modul Nr.: 21 .........................................................................................59 

Wirtschaftspolitik / internationale Wirtschaftsbeziehungen ..........................59 

Modul Nr.: 22 .........................................................................................61 

Entscheidungstraining / Planspiel.............................................................61 

Modul Nr.: 23 .........................................................................................63 

ERP-Systeme .......................................................................................63 

Modul Nr.: 24 .........................................................................................65 

Auslandsemester: 4 Kurse an ausländischen Partnerhochschulen .................65 

Modul Nr.: 25 .........................................................................................66 

Berufspraktisches Studium (BPS) einschließlich Projektseminare...................66 

Modul Nr.: 26 .........................................................................................67 

Wahlpflichtbereich einschl. Umweltmanagement .......................................67 

Modul Nr.: 27 .........................................................................................69 

Fallstudien zur Unternehmensführung ......................................................69 

Modul Nr.: 28 .........................................................................................71 

Sonderprobleme des internationalen Wirtschaftsrechts ...............................71 

Modul Nr.: 29 .........................................................................................72 

Führungs- Motivations- und Kommunikationskompetenz .............................72 

Modul Nr.: 30 .........................................................................................74 

Bachelor-Arbeit ....................................................................................74 

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Hochschule Fulda 


Studiengang: Internationale Betriebswirtschaftslehre 

Modul Nr.: 1 Mathematik 1. Semester 5 ECTS- 

Punkte 

Status: Sprache: Deutsch/Englisch 4 SWS 

Qualifikationsziel und Lernergebnisse: 

Die Studierenden erwerben grundlegendes Wissen quantitativer und formallogischer Ansätze zur 

Fundierung betrieblicher Wertschöpfungsprozesse, primär unter erfolgs- und finanzwirtschaftlichen 

Aspekten. Folgerichtig stehen dabei zum einen finanzmathematische Kalküle im Vordergrund der 

Lehrveranstaltung, begleitet von grundlegenden mathematischen Strukturen zum anwendungsbezogenen 

Verständnis von Variablenzusammenhängen. Die Wissensvermittlung erfolgt insbesondere auch durch 

Nutzung geeigneter Software wie Excel und SPSS. Zur Demonstration des Anwendungsbezuges wird auf 

tief schürfende mathematische Herleitungen bewusst verzichtet und der Schwerpunkt auf praktische 

Umsetzungsfähigkeit der Kalküle gelegt. 

Inhalte: 

� Funktionen einer Variablen 

� Differentiation 

� Univariate Optimierung 

� Integration 

� Themen aus der Finanzmathematik (Zinsrechnung, Abschreibungen) 

� Matrizen und Vektoralgebra 

� Lineare Programmierung 

Lehrformen: Seminaristischer Unterricht, Übungen, Fallstudien mit Softwareanwendungen 

Literatur: Sydsaeter, K./Hammond, P.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler (Pearson Studium, 2. 

Aufl. 2006), Schwarze, J.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, Band 1 (NWB Verlag, 12. Aufl., 

2004)/Band 2 (NWB Verlag, 12. Aufl., 2005)/Band 3 (NWB Verlag, 12. Aufl., 2005), Schöppner, L./Jacobi, J.: 

Grundlagen der Wirtschaftsmathematik (WiKu-Verlag 2004) ; Rommelfanger, H.: Mathematik für 

Wirtschaftswissenschaftler, Band 1 (Spektrum Akademischer Verlag, 6. Aufl., 2004)/Band 2 (Spektrum 

Akademischer Verlag, 5. Aufl., 2001), Ohse, D.: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, Band 1 (Vahlen, 

6. Aufl., 2004)/Band 2 (Vahlen, 5. Aufl., 2005). 

Voraussetzungen für die Teilnahme: - 

Häufigkeit des Angebotes/Moduldauer: Sommer- und Wintersemester / 1 Semester 

Studentischer Arbeitsaufwand (Workload) gesamt: 150 Stunden 

� davon Präsenz Seminaristischer Unterricht: 32 Stunden 

� davon Präsenz Übungen: 16 Stunden 

� davon Präsenz Fallstudien: 16 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitungen zu den Präsenzveranstaltungen: 64 Stunden 

� davon Eigenarbeit durch ergänzendes Softwaretraining: 20 Stunden 

� davon Teilnahme an Prüfungen: 2 Stunden 

Kontaktstunden SWS gesamt: 4 Stunden 

� davon Seminaristischer Unterricht: ca. 2 SWS 

� davon Übungen und Fallstudien mit Softwareanwendungen: 2 SWS 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Klausur (90 Min.) 

4

Sonstige Angaben und Hinweise: 

Die folgenden Informationen werden in jedem Semester aktuell im eLearning-System „eFBW“ des 

Fachbereichs Wirtschaft zur Verfügung gestellt: Literaturangaben, Vorlesungsunterlagen, Unterlagen zur 

Übung und zu den Fallstudien, Lehrevaluation 

5




Modul Nr.: 2 Empirie/Statistik 1. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Die Studierenden sind in der Lage, eine empirische Datenerhebung zu ausgewählten 

betriebswirtschaftlichen Problemstellungen durchzuführen. Dies schließt die Entwicklung eines 

Fragebogens und die Durchführung der Befragung ein. 

Im Anschluss daran können sie den Datenauswertungsprozess mit Hilfe von SPSS auslösen und die 

entsprechenden Ergebnisse im Rahmen einer Präsentation aufbereiten. 

Inhalte: 

� Grundlegende statistische Methoden (Regressions- und Korrelationsanalyse, Schätz- und 

Testverfahren) 

� Grundlagen empirischer Forschungsplanung (Stichprobenverfahren, Exaktheitsproblematik, 

Messinstrumente) 

� grundlegende Methoden empirischer Datengewinnung (Befragungs- und Interviewmethodik, 

Beobachtungsmethodik und Experiment, Sekundäranalysen; Nutzung von SPSS) 

� Grundlagen statistischer Dateninterpretationsprozeduren (Lageparameter und 

Variablenzusammenhänge unter Nutzung von SPSS; Schätz- und Prognoseverfahren unter Nutzung 

von SPSS) 

� Erstellung von empirischen Forschungsberichten (unter Nutzung von SPSS-Prozeduren wie Graphics 

und Tabellendarstellungen) 


Literatur: McClave, J., Sincich, T., Statistics, 10th ed., Prentice Hall, 2006, Pyrczak, F., Randall, B., Writing 

Empirical Research Reports: A Basic Guide for Students of Social and Behavioral Sciences, Pyrczak Pub., 

2007 Kobelt, H./Steinhausen, D.: Wirtschaftsstatistik für Studium und Praxis (Schäffer-Poeschel), 

Moosmüller, G., Methoden der empirischen Wirtschaftsforschung, Pearson Studium, 2004, 


Häufigkeit des Angebotes / Moduldauer: Sommer- und Wintersemester / 1 Semester 


� davon Präsenz Seminaristischer Unterricht: 24 Stunden 

� davon Präsenz Übungen: 10 Stunden 

� davon Präsenz Fallstudien mit Softwareanwendungen: 30 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitungen zu den Präsenzveranstaltungen: 36 Stunden 

� davon Eigenarbeit durch ergänzendes Softwaretraining: 48 Stunden 



� davon Seminaristischer Unterricht: ca. 1,5 SWS 

� davon Übungen und Fallstudien mit Softwareanwendungen: 2,5 SWS 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Hausarbeit 50% u. Klausur (45 Min.) 50 % 

6





7




Modul Nr.: 3 Grundlagen des betrieblichen 

Wertschöpfungsprozesses 

1. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Die Studierenden kennen die Begriffe, Problemstellungen und Zielsetzungen betrieblicher und 

internationaler Wertschöpfungsprozesse. Alternative betriebliche Wertschöpfungsprozesse und 

internationale Wertschöpfungsketten können entwickelt, beschrieben und unter Einsatz 

betriebswirtschaftlicher Modelle und Methoden bewertet werden. Die Studierenden besitzen ein 

funktionsübergreifendes Verständnis betrieblicher Problemlösungsansätze als Grundlage für einen 

vertiefenden Erkenntniserwerb einzelwirtschaftlicher Handlungen und Entscheidungen. 

Inhalte: 

� Grundlagen der Entstehung von Unternehmensstrategien und Unternehmenszielen 

� Ökonomisches Prinzip 

� Personelle und rechtliche Struktur von Unternehmen und international tätiger Konzerne 

� Begriff, Inhalt, Aufgaben und Zielsetzungen der betrieblichen Funktionen 

� International ausgerichtete Beschaffungs- und Absatzaktivitäten 

� Begriff und Inhalt der Wertschöpfung, der Wertschöpfungsprozesse und international ausgerichteter 

Wertschöpfungsketten 

� Externe Rahmenbedingungen und Einflussfaktoren auf den Wertschöpfungsprozess und 

internationale Wertschöpfungsketten 

� Grundentscheidungen in betrieblichen und international ausgerichteten Wertschöpfungsprozessen 

� Abgrenzung der Wertschöpfung in Sach- und Dienstleistungsbetrieben 

� Organisation des betrieblichen Wertschöpfungsprozesses 

� Einsatz betriebswirtschaftlicher Methoden und Modelle zur Analyse, Bewertung und Gestaltung des 

betrieblichen Wertschöpfungsprozesses 

� Grundlagen des betrieblichen Rechnungswesens, Grundlagen der internationalen Rechnungslegung 

� Verständnis für Problemstellungen und Lösungsmöglichkeiten der Internationalen 

Betriebswirtschaftslehre durch Anwendungsbeispiele und Fallstudienarbeit 

Lehrformen: 

Vorlesung, Seminaristischer Unterricht, Übung, Fallstudien 

Literatur: Porter, Michael: Competitive Strategy. Techniques for Analyzing Industries and Competitors, 

Töpfer, Armin: Betriebswirtschaftslehre Anwendungs- u. prozessorientierte Grundlagen; Wöhe, Günter: 

Einführung in die allgem. Betriebswirtschaftslehre 




� davon Präsenz Vorlesung / Seminaristischer Unterricht / Übung / Fallstudien: 64 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen: 48 Stunden 

� davon Eigenarbeit ergänzendes Literaturstudium: 36 Stunden 

� davon Teilnahme an Prüfung: 2 Stunden 

8


� davon Vorlesung / Seminaristischer Unterricht: 2 SWS 

� davon Übung / Fallstudien: 2 SWS 



Die folgenden Informationen werden in jedem Semester aktuell im eLearning-System „eFBW“des 

Fachbereichs Wirtschaft zur Verfügung gestellt: Literaturangaben, Vorlesungsunterlagen, Unterlagen zu 

Übungen und Fallstudien 

9




Modul Nr.: 4 Buchführung und Bilanzierung 1. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Die Veranstaltung soll die für das Studium erforderlichen Kenntnisse der Buchführung und des 

handelsrechtlichen Jahresabschlusses vermitteln. Studierende sollen nach erfolgreichem Abschluss der 

Veranstaltung in der Lage sein, regelmäßig anfallende Geschäftsvorfälle hinsichtlich ihrer Bedeutung für 

Ansatz, Bewertung, Ausweis und den Anhang zu beurteilen und im Rechnungswesen zu erfassen. 

Inhalte: 

� Die Regelungen zur Rechnungslegung 

� Teilgebiete des Rechnungswesens 

� Buchführungspflicht 

� Grundlagen der doppelten Buchführung 

� Definition der Begriffe Vermögensgegenstände und Schulden 

� Ansatz 

� Bewertung 

� Ausweis 

� Anhang 

� Sonderfragen bei der Erstellung des Jahresabschlusses (Rechnungsabgrenzungsposten, 

Rückstellungen, Forderungsbewertung, Bewertung von unfertigen Erzeugnissen) 

Lehrformen: Vorlesung, Fallstudien, Übungen 

Literatur: Buchführung: Schmolke, S./Deitermann, M.: Industrielles Rechnungswesen IKR, 34. Aufl., 

Darmstadt 2006; Bilanzierung: Meyer, C.: Bilanzierung nach Handels- und Steuerrecht, 17. Aufl., 

Herne/Berlin 2006, Wedell, H.: Grundlagen des Rechnungswesens, Band 1: Buchführung und 

Jahresabschluss, 11. Aufl., Herne/Berlin 2006. 




� davon Präsenz Vorlesung / Seminaristischer Unterricht: 39 Stunden 

� davon Präsenz Fallstudien / Übungen: 13 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesung: 30 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Fallstudien: 35 

� davon Eigenarbeit ergänzendes Literaturstudium:30 Stunden 



� davon Vorlesung: 3 SWS 

� davon Fallstudien / Übungen: 1 SWS 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Zwischenklausur (60 Min.) 40 %; 

Abschlussklausur (90 Min.) 60 % 

10




Übung und Fallstudien, Lehrevaluation 

11




Modul Nr.: 5 Sprachen/ Business English 1. Semester 5 ECTS- 

Punkte 

Status: Sprache: Englisch 4 SWS 


Die Studierenden erhalten die Gelegenheit, ein Qualifikationspotenzial zu erwerben, dessen Inhalte 

außerhalb des traditionellen Sprachencurriculums liegen. Im Wesentlichen konzentrieren sich die 

Lehrinhalte dabei auf die Einführung fachterminologischer Begriffe und Ausdrucksformen. Die Studierenden 

kennen die wichtigsten Begrifflichkeiten und Sprachmittel internationaler Betriebswirtschaft. Gefördert 

werden soll sowohl die Fähigkeit wirtschaftliche Sachverhalte im internationalen Kontext zu verstehen, wie 

auch sich mit sprachlich relevantem Vokabular auszudrücken. 

Inhalte (wahlweise): 

- accounting / Buchführung 

- commerce / Handel 

- distribution / Distribution 

- economics / Ökonomie (Volkswirtschaft) 

- export / Export 

- finance / Finanzierung 

- import /Import 

- international trade / Internationale Beziehungen 

- law / Recht 

- management / Management 

- marketing / Marketing 

- personnel / Personalwirtschaft 

- sales / Absatz 

- taxation / Steuern 

Lehrformen: Seminaristischer Unterricht, Übungen, Gruppenarbeit 

Literatur: Brown, D. Gillian and Rice, Sally: Professional English in Use: Law, April 2007, Cambridge 

University Press, Paperback; MacKanzie, Jan: Professional English in Use: Finance, July 2006, Paperback, 

Cambridge University Press; Friedman, Jack P., Ph. D, CPA: Capela, John J. and W. Hartmann Stephen, 

Ph. D., Dictionary of International Business Terms, Baron’s; Kroon. E. George ,Ph. D.: Macroeconomics 

The Easy Way, Baron’s; Wessels, J. Walter : Microeconomics The Easy Way, Baron’s 

Voraussetzungen für die Teilnahme: English Level B2 (Abitur/Fachabitur-Standard) 

Empfohlen: Teilnahme 

Häufigkeit des Angebotes / Moduldauer: Wintersemester / 1 Semester 


�davon Präsenz Seminaristischer Unterricht /Gruppenarbeit: 64 Stunden 

�davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung des seminaristischen Unterrichts: 64 Stunden 

�davon Eigenarbeit ergänzendes Literaturstudium: 20 Stunden 

�davon Teilnahme an Prüfung: 2 Stunden 


�davon Vorlesung / Seminaristischer Unterricht: 2 SWS 

�davon Übung / Gruppenarbeit: 2 SWS 


12


Die folgenden Informationen werden in jedem Semester aktuell im eLearning System „eFBW“des 


Übungen, Lehrevaluation 

13




Modul Nr.: 6 Einführung in die Wirtschaftsinformatik 1. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Die Studierenden erwerben grundlegendes Wissen über den Aufbau und die Systematik von PC Systemen 

und Betriebssystemen. Darüber hinaus werden die Studierenden in die Lage versetzt, einfache 

betriebswirtschaftliche Aufgabestellungen mit Hilfe der Textverarbeitung, Tabellenkalkulation und 

Präsentationssoftware zu lösen. 

Inhalte: 

� Aufbau von PC-Systemen 

� Netzwerktypologien 

� Betriebssysteme 

� Einführung in das Internet 

� Einführung in Textverarbeitung (Kopf- und Fußzeilen, Inhaltsverzeichnisse…) 

� Einführung in Excel (Kaufmännische Kalkulation) 

� Einführung in Powerpoint 


Literatur: Mertens: Grundzüge der Wirtschaftsinformatik, Springer-Verlag, ISBN: 3-540-63752-4;David 

Reed, associate Prof. of Computer Science, Creighton University: A Balanced Introduction to Computer 

Science, Pearson Prentice Hall, 2005, ISBN 0-13-046709-X; Eric S. Roberts: The Art and Science of C: A 

Library Based Introduction to Computer Science, Addison Wesley, ISBN: 0201543222 New 




� davon Präsenz Vorlesung/Seminaristischer Unterricht: 32 Stunden 

� davon Präsenz Übung/Fallstudien: 32 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesung/des Unterrichts: 42 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Übung/Fallstudien: 42 Stunden 



� davon Seminaristischer Unterricht: ca. 2 SWS 

� davon Übungen und Fallstudien mit Softwareanwendungen: 2 SWS 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Klausur (60 %), Hausarbeit (40%) 





14




Modul Nr.:7 Kostenrechnung 2. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Die Studierenden wissen, bei welchen Aufgabenstellungen die Kostenrechnung als leistungsfähiges 

Informationssystem im Unternehmen eingesetzt werden kann. Sie kennen den Aufbau und das 

Zusammenwirken der Kostenarten-, der Kostenstellen- und der Kostenträgerrechnung eines Unternehmens. 

Ferner wissen sie, welche Bedeutung die einzelnen Teilgebiete für den Aufbau und die Nutzung einer 

Kostenrechnung –im nationalen wie im internationalen Bereich –besitzen. 

Das erworbene Wissen versetzt die Studierenden in die Lage, die Herkunft der für die betrieblichen 

Planungs-, Lenkungs- und Kontrollaufgaben notwendigen Daten zu verstehen und kritisch zu hinterfragen. 

Inhalte: 

� Teilgebiete des Rechnungswesens und ihre Aufgaben 

� Aufbau und Aufgaben der Kostenrechnung 

� Grundbegriffe des Rechnungswesens 

� Grundprinzipien der Kostenzuordnung 

� Produktions- und kostentheoretische Grundlagen 

� Unterschiede bei der Konzeption und dem Aufbau von Kostenrechnungen gemäß 

(anglo-)amerikanischer Literatur und deutscher Literatur 

� Entwicklungsformen der Kostenrechnung 

� Planung und Erfassung der wichtigsten Kostenarten 

� Aufgaben und Aufbau der Kostenstellenrechnung 

� Aufgaben und Verfahren der Kalkulation 

� Aufgaben und Entwicklungsformen der kurzfristige Erfolgsrechnung 

Lehrformen: Vorlesung, Seminaristischer Unterricht, Übung 

Literatur: Albright, T.L./Ingram, R.W./Hill, J.W.: Managerial Accounting: - Information for Decisions, 4. Aufl., 

Cincinnati, Ohio 2005 Kilger, W.: Einführung in die Kostenrechnung, 3.Aufl.Wiesbaden 1992; Hans, L.: 

Grundlagen der Kostenrechnung, München 2002; Haberstock, L.: Kostenrechnung I. Einführung, 12. Aufl., 

Berlin 2005 (bearbeitet von V. Breithecker); Freidank, C.: Kostenrechnung, 7.Aufl., München 2000; 

Däumler/Grabe: Kostenrechnung 1 –Grundlagen, Kostenrechnung 2 –Deckungsbeitragsrechnung; 

Fuchs/Neumann-Cosel: Kostenrechnung –Grundlegende Einführung in programmierter Form; Olfert, Klaus: 

Kostenrechnung; 

Voraussetzungen für die Teilnahme: 

Obligatorisch: Grundkenntnisse in Buchführung und Bilanzierung (Modul 4) 

Empfohlen: Kenntnisse der Module M1 bis M3 




� davon Präsenz Übung: 16 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesung: 24 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Übung: 30 Stunden 



15



� davon Übung: 1 SWS 





Übungen und Fallstudien, Lehrevaluation 

16




Modul Nr.: 8 Finanzierung / Investition 2. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Auf der Grundlage der erworbenen Kenntnisse über die internationale Betriebswirtschaftslehre (Modul M3) 

kennen die Studierenden Aufgaben und Zusammenhänge von Finanzierung und Investition. Sie kennen die 

wichtigsten Formen der Außen- und Innenfinanzierung sowie der Eigen- und Fremdfinanzierung und sind in 

der Lage, diese vor allem bezüglich ihrer Liquiditäts- und Renditewirkungen zu beurteilen. Der Aufbau und 

Einsatz von Finanzplanungen sind ihnen bekannt. Ebenso kennen die Studierenden den Aufbau und den 

Ablauf von Investitionsentscheidungsprozessen und wissen, wie Investitionsalternativen anhand statischer 

und dynamischer Investitionsrechenverfahren beurteilt werden können. Internationale Aspekte der 

Investition und Finanzierung (z. B. Nutzung internationaler Finanzmärkte) können die Studierenden in ihren 

Grundzügen beurteilen. 

Inhalte: 

� Begriffsbestimmungen und Problemstellungen der Finanzierung und Investition 

� Finanzwirtschaftliche Ziele und Kennzahlen 

� Formen und Quellen der Außen- und Innenfinanzierung incl. Exportfinanzierung 

� Konstruktionsmerkmale und Auswahlkriterien der Eigen- und Fremdfinanzierungsformen 

� Sonderformen der Finanzierung wie Leasing, Factoring und Asset Backed Securities 

� Aufbau und Ablauf der Finanzplanung 

� Abwicklung des internationalen Zahlungsverkehrs und Nutzung internationaler Finanzmärkte 

� Investitionsarten und -motive 

� Investitionsentscheidungsprozess 

� Statische und dynamische Investitionsrechnungen 

� Devisen- und Risikomanagement im Rahmen der Internationalisierung 


Literatur: S. Ross/R. Westerfield/B. Jordan: Fundamentals of Corporate Finance 4th ed. New York 1998; 

Brealy, R.A. / Myers, S.C. / Allen, F.: Corporate Finance, 8 th ed. Boston, Mass. 2006; 

Besley/E.F.Brigham: Principles of Finance 3rd ed. 2005; Büschgen, H.E.; Internationales 

Finanzmanagement, Frankfurt 1997; Jahrmann, U.: Finanzierung, 5. Aufl. Herne/Berlin 2003; Kruschwitz, l.: 

Investitionsrechnung, 8. Auflage, München, Wien 2000; Perridon, L./M.Steiner: Finanzwirtschaft der 

Unternehmung, 11. Aufl. München 2002; 


Obligatorisch: Grundlagen des betrieblichen Wertschöpfungsprozesses (Modul 3) 

Empfohlen: Kenntnisse der Module M1, M2 und M4 












17






18




Modul Nr.: 9 Jahresabschluss 2. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Die Veranstaltung soll die im Modul 4 Buchführung und Bilanzierung gewonnenen Kenntnisse vertiefen und 

damit die Grundlagen für den Berufseinstieg in den Berufsfeldern Int. Rechnungswesen / Steuern / 

Wirtschaftsprüfung ermöglichen. 

Studierende sollen nach erfolgreichem Abschluss der Veranstaltung in der Lage sein, auch anspruchvolle 

und selten anfallende Geschäftsvorfälle hinsichtlich ihrer Bedeutung für Ansatz, Bewertung, Ausweis und 

den Anhang zu beurteilen und im Rechnungswesen nach HGB und IFRS zu erfassen. Studierende sollen 

weiterhin zentrale Unterschiede zwischen der Bilanzierung nach HGB und den International Financial 

Reporting Standards benennen und erläutern können. Die Bilanzanalyse von Abschlüssen nach den IFRS 

wird näher untersucht. 

Schließlich sollen die Studierende die wesentlichen Grundlagen der Konzernrechnungslegung darstellen 

können. Der dafür gesehene Anteil des Unterrichts beträgt drei bis fünf Doppelstunden. 

Inhalte: 

� Die Regelungen zur Rechnungslegung 

� Bilanzierungstheorie 

� Aufbau HGB und IFRS 

� Ansatz und Bewertung nach HGB und nach IFRS: 

� Anlagevermögen, Umlaufvermögen, Schulden, Eigenkapital, Rechnungsabgrenzungsposten, 

Anhang, Lagebericht, Segmentberichterstattung 

� Konzernrechnungslegung 

� Vergleich ausgewählter Bilanzierungsprobleme nach HGB und IFRS 

Lehrformen: Vorlesung, vergleichende Fallstudien, Übungen 

Literatur: International Financial Reporting Standards, Englisch-Deutsch, IDW Textausgabe, 3. Auflage, , 

Düsseldorf 2006; Atkinson / Banker / Kaplan / Young, Management Accounting, 2. Auflage Prentice Hall 

1997; J. L. Reimers, Financial Accounting, Prentice Hall 2005; Michael Jones, Accounting, 7. Auflage, 

2006.Meyer, C.: Bilanzierung nach Handels- und Steuerrecht, 16. Aufl., Herne/Berlin 2005; Gräfer, 

H./Sorgenfrei, C.: Rechnungslegung: Bilanzierung und Bewertung nach HGB, IAS, IFRS, 3. Aufl., 

Herne/Berlin, 2004; Coenenberg, A.G.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse: 

betriebswirtschaftliche, handelsrechtliche, steuerrechtliche und internationale Grundsätze –HGB, IAS/IFRS, 

US-GAAP, DRS, 19. Aufl., Stuttgart 2003; Baetge, J.; Kirsch, H.-J; Thiele, S.: Bilanzen, 8. Aufl., Düsseldorf, 

2005; Joachim Tanski, Internationale Rechnungslegungsstandards, 2. Auflage, München 2005; 


Obligatorisch: Modul 4 Buchführung und Bilanzierung 




� davon Präsenz Fallstudien / Übungen: 16 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesung: 24 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Fallstudien: 30 



19



� davon Fallstudien / Übungen: 1 SWS 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: End-Klausur (90 Min.) 





20




Modul Nr.: 10 Sprachen (Kommunikation/Präsentation) 2. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Auf den Grundlagen der im ersten Studienabschnitt erworbenen Kenntnisse über die internationale 

Fachterminologie (Modul 5) erhalten die Studierenden jetzt die Gelegenheit, ein Qualifikationspotenzial zu 

erwerben, dessen Inhalte die Bereiche der internationalen Kommunikation und Präsentation umfassen. 

Computerrelevante Techniken zur Aufbereitung einer Präsentation werden beherrscht. Der Präsentationen 

eigenen sprachlichen Mittel wie auch die Aufbereitung derselben sind bekannt und können von den 

Studierenden eingesetzt werden. Anhand von Filmaufzeichnungen haben die Studierenden ihre jeweilige 

Selbstpräsentation optimal erarbeitet. Aktuelle betriebswirtschaftliche Themen können aufgrund der 

erarbeiteten Kenntnisse im internationalen Rahmen präsentiert werden. 


- Präsentationstechniken 

- Moderationstechniken 

- Kommunikation 

- Sprache / Rhetorik 

- Persönlichkeitstraining 

- Interkulturelle Kommunikation 

- u.a.m. 

Lehrformen: Seminaristischer Unterricht, Übungen, Präsentationen 

Literatur: Malcolm Goodale, United Nations Geneva: Professional Presentations, A video-based course, 

Cambridge University Press; Sweeney, Simon: English for Business Communication, Cambridge University 

Press, Hinner, Michael B. (Hrsg.), The role of communication in business transactions and relationships, 

2007 


Empfohlen: Teilnahme Modul M5 

Häufigkeit des Angebotes / Moduldauer: Wintersemester / 1 Semester 



�davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Präsentation: 48 Stunden 

�davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Übungen: 26 Stunden 






Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Präsentation: Themenstellung 33 %, 

Optische Aufbereitung 33 %, Selbstpräsentation 33 % 

21





22




Modul Nr.: 11 Grundlagen der Mikro- und 

Makroökonomie 


Punkte 



Die Studierenden kennen die grundlegenden Probleme einer Ökonomie und sind mit dem methodischen 

Rüstzeug der Analyse vertraut. Sie verstehen das Wettbewerbsprinzip und seine Bedeutung für die 

Funktionsweise von Märkten. In Kenntnis der fundamentalen Theorien gesamtwirtschaftlichen Geschehens 

sind sie in der Lage, aktuelle wirtschaftspolitische Probleme und ihre Bedeutung für betriebliche 

Entscheidungen einzuordnen. 

Inhalte: 

� Der volkswirtschaftliche Problemkatalog: Allokation, Distribution und Stabilität 

� Unterschiedliche Lösungsmuster: Wirtschaftssysteme 

� Angebot und Nachfrage: elementare Haushalts- und Unternehmenstheorie 

� Märkte: Struktur, Verhalten und Ergebnisse 

� Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung 

� (Neo-)klassische und keynesianische Analyse gesamtwirtschaftlicher Prozesse 


Literatur: Hillebrand, K.: Elementare Mikroökonomik (Oldenbourg); Hillebrand, K.: Elementare 

Makroökonomik (Oldenbourg) 


Empfohlen: Kenntnisse des Moduls 1 


Studentischer Arbeitsaufwand (Workload) gesamt: 150 Stunden, 

� davon Präsenz Vorlesung/seminaristischer Unterricht: 48 Stunden 







� davon Vorlesung / Sem. Unterricht: 3 SWS 







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Modul Nr.: 12 Wirtschaftsrecht 2. Semester 5 ECTS- 

Punkte 


Qualifikationsziel und Lernergebnisse: Die Studierenden werden mit der juristischen Vorgehensweise bei 

der Lösung von Fällen mit Auslandsberührung vertraut gemacht. Sie sollen die erworbenen Kenntnisse des 

Internationalen Privatrechts und der Rechtsvergleichung praxisnah anwenden und gestalterisch einsetzen 

können. Es werden ausgewählte Grundprinzipien vornehmlich aus dem europäischen und angloamerikanischen 

Rechtskreis vermittelt und deren Anwendungsbereich im internationalen Rechtsverkehr 

dargestellt. 

Inhalte: 

- Grundlagen des Internationalen Privatrechts 

- Internationales Vertragsrecht; UN-Kaufrecht 

- Internationales Deliktsrecht 

- Internationales Gesellschaftsrecht 

- Internationales Handelsrecht 

- Internationales Arbeitsrecht 

- Internationales Familien- und Erbrecht 

- Grundlagen der Rechtsvergleichung 

- Vergleich einzelner Rechtsinstitute und Regelungen ausländischer Rechtsordnungen 

Lehrformen: Vorlesung, Seminaristischer Unterricht 

Literatur: Koch/Magnus/Winkler von Mohrenfels: IPR und Rechtsvergleichung; Junker: Internationales 

Privatrecht; Kegel/Schurig: Internationales Privatrecht; von Bar/Zimmermann: Grundregeln des 

Europäischen Vertragsrechts; Stephanblome: Kaufvertrag in den Vereinigten Staaten 


Obligatorisch: - 

Empfohlen: Grundkenntnisse im Zivilrecht; Lateinkenntnisse 

Häufigkeit des Angebotes / Moduldauer 

Sommer- und Wintersemester, 1 Semester 

Studentischer Arbeitsaufwand (Workload) 

Workload gesamt: 150 Stunden 

- davon Präsenz Vorlesung/Seminaristischer Unterricht: 64 Stunden 

- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesung/des Unterrichts: 50 Stunden 

- davon Eigenarbeit ergänzendes Literaturstudium: 34 Stunden 

- davon Teilnahme an Prüfungen: 2 Stunden 


- davon Vorlesung/Seminar: 4 SWS 

24


Sonstige Angaben und Hinweise 

Folgende Informationen werden im eLearning-System „eFBW“des Fachbereichs Wirtschaft zur Verfügung 

gestellt: Literaturangaben, Veranstaltungsunterlagen, web-based-trainings 

25




Modul Nr.: 13 Controlling 3. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Die Studierenden sind in der Lage, den Controlling-Begriff präzise abzugrenzen und kennen die konkreten 

Aufgabenfelder der Controlling-Funktion –im nationalen wie im internationalen Kontext. Auch wissen sie um 

die Bedeutung des Controllings im Führungs- und im Organisationssystem eines Unternehmens. Sie 

verfügen über fundierte Kenntnisse der theoretischen Grundlagen der betrieblichen Planung- und Kontrolle 

und sind befähigt, die wesentlichen betriebswirtschaftlichen Instrumente praktisch einzusetzen, die zu 

Erfüllung der Controlling-Funktionen notwendig bzw. nützlich sind. 

Inhalte: 

� Definition und Aufgabenfelder des Controlling 

� Stellung des Controlling im System der Unternehmensführung 

� Stellung des Controlling in der Unternehmensorganisation 

� Grundlagen der Planung und Kontrolle 

� Das System der betrieblichen Teilpläne 

� Ausgewählte Bewertungstechniken der betrieblichen Planung 

� Konzeption und Instrumente des Strategischen Controlling und des Projektcontrolling 

� Grundlagen der Beschaffungs-, Produktions- und Absatzplanung 

� Grundlagen der Liquiditäts- und Erfolgsplanung 


Literatur: Albright, T.L. / Ingram, R.W ./ Hill, J.W.: Managerial Accounting: Information for Decisions, 4. 

Aufl., Cincinnati, Ohio 2005; Anthony, R.N. / Govindarajan, V.: Management Control Systems, 12. Auflage, 

New York u. a. 2006 Hans, L. u. Warschburger, V.: Controlling, 2. Aufl., München 1999; Horvath, P.: 

Controlling, 9. Aufl., München 2003; Reichmann, Controlling mit Kennzahlen und Managementberichten, 6. 

Aufl., München 2006; Weber, J.: Einführung in das Controlling, 10. Aufl., Stuttgart 2004; 


Obligatorisch: Grundkenntnisse in Kostenrechnung (Modul 7) und Finanzierung/Investition (Modul 8) 

Empfohlen: Kenntnisse der Module M6 und M 9 










- davon Vorlesung / Seminaristischer Unterricht: 3 SWS 

- davon Übung: 1 SWS 


26





27




Modul Nr.: 14 Marketingmanagement 3. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Auf der Grundlage der erworbenen Kenntnisse über die betrieblichen Wertschöpfungsprozesse (Modul 3) 

kennen die Studierenden Funktionen, Leistungen und Prozesse des Marketing und der Marketingplanung. 

Methoden der Marktforschung und einer Marketing-Konzeption können durch die Studierenden eingesetzt 

werden. Vergleichende Studien von Marketing-Practices in verschiedenen Ländern ermöglichen ein 

Verständnis für Umsetzung in unterschiedlichen Märkten. 

Inhalte: 

� Marketing als Unternehmensphilosophie, des Prozesses der Marketing-Planung, 

� strategischer und taktischer Einsatz der Marketing-Instrumente (Marketing-Mix) 

� Grundlagen der Marktforschung und des Konsumentenverhaltens 

� Zielbildung und Strategieentwicklung im Marketing 

� Entwicklung und Umsetzung des Marketing-Mix 

� Verständnis der budgetären und organisatorischen Grundlagen bei der Umsetzung von Aktivitäten 

� Praxisrelevante Problemstellungen im Marketing / Ländervergleichsstudien 

� Einsatz von Fallstudien und praktischen Beispielen / Internationale Anwendungen 


Literatur: Kotler, Ph, Marketing –An Introduction (jew. die aktuellste Auflage); Scharf, A./Schubert, B.: 

Marketing; Weis, H.C.: Marketing; 



















28




Modul Nr.: 15 Personalmanagement 3. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Auf der Grundlage der erworbenen Kenntnisse der Module 1-4 kennen die Studierenden die Integration der 

Personalfunktion in die Unternehmensführung und können die personalwirtschaftliche Zielfunktion im 

Widerstreit von Unternehmens- und Mitarbeiterzielen auch im internationalen Kontext kritisch diskutieren. Im 

Rahmen der Beschaffung, Auswahl, Eingliederung und Freisetzung von Mitarbeitern kennen die 

Studierenden die erforderlichen Instrumente und Maßnahmen und können diese kritisch beurteilen sowie im 

Rahmen anwendungsorientierter Fragestellungen auch in international ausgerichteten Unternehmen 

umsetzen. Die Studierenden kennen Methoden und Abläufe betrieblicher Verhaltenssteuerung und können 

diese auch im interkulturellen Kontext reflektieren. 

Inhalte: 

� Grundlagen, Aufgaben und Zielsetzung 

- eines betrieblichen Personalmanagements auch im internationalen Kontext 

- der personalwirtschaftlichen Funktionen Personalbedarfsplanung, -beschaffung, -auswahl, - 

entwicklung und -freisetzung 

- der betrieblichen Verhaltenssteuerung und Motivation 

� Erklärungsbeiträge verschiedener personalrelevanter Theorien und daraus ableitbare 

Gestaltungsmöglichkeiten für die betriebliche Praxis 

� Überblick zu Instrumenten und Maßnahmen der personalwirtschaftlichen Funktionen Beschaffung und 

Auswahl, Entwicklung und Freisetzung 

� Aufbau und Gestaltung eines betrieblichen Entgeltsystems 

� Motivation und Personalführung auch im interkulturellen Kontext 

� Ausgewählte personalwirtschaftliche Fragestellungen werden von den Studierenden in strukturierter 

Weise aufgearbeitet und den Kommilitonen anschaulich vermittelt (Einsatz interaktiver Lehrmethoden) 


Literatur: Krieg, H.-J., Ehrlich, H.: Personal, Stuttgart 1998; Boden, M.: Handbuch Personal, München 

2005; Hentze, J., Kammel, A.: Personalwirtschaftslehre, Bern 2001; Drumm, H.J.: Personalwirtschaftslehre, 

Berlin, Springer; Weber, W., Festing, M., Dowlng, P., Schuler, R.: Internationales Personalmanagement. 

Wiesbaden 1998 











- Vorlesung / Seminaristischer Unterricht: 4 SWS 

29




Fachbereichs Wirtschaft zur Verfügung gestellt: Literaturangaben, Vorlesungsunterlagen mit aktueller 

Gliederung, Unterlagen zu Übungen, Lehrevaluation 

30




Modul Nr.: 16 Steuern 3. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Die Zielsetzung der Veranstaltung besteht darin, dass die Studierenden den Einfluss der Besteuerung auf 

unternehmerische Entscheidungen erkennen und erklären können. Auf der Grundlage der im Rahmen der 

Buchführung/Bilanzierung (M 4) und des Jahresabschlusses (M 9) erworbenen Kenntnisse werden die 

entstehenden Ertragsteuern (Einkommen-, Körperschaft- und Gewerbesteuer) und die Umsatzsteuer aus 

der unternehmerischen Tätigkeit mit internationalem Bezug behandelt. Die Studierenden kennen die 

Grundlagen zur Besteuerung von Einzelunternehmen sowie von Personen- und Kapitalgesellschaften. Auf 

der Grundlage des nationalen Steuerrechts werden die Grundlagen des internationalen Ertragsteuerrechts 

bezüglich der Problematik der Doppelbesteuerung und der Wirkungsweise von 

Doppelbesteuerungsabkommen einbezogen. 

Inhalte: 

- Steuersystem 

- Einkommensteuer 

- Steuerpflicht, Einkunftsarten und Einkünfteermittlung, Ermittlung des zu versteuernden 

Einkommens 

- Steuertarif und -veranlagung 

- Besteuerung von Personengesellschaften 

- Gewinnermittlung und -verteilung 

- Rechtsbeziehungen zwischen Gesellschafter und Personengesellschaft 

- Veräußerung von Anteilen an Personengesellschaften 

- Besteuerung von Kapitalgesellschaften 

- Steuerpflichtige Gesellschaften 

- Ermittlung des zu versteuernden Einkommens 

- Steuertarif und Halbeinkünfteverfahren 

- Rechtsbeziehungen zwischen Gesellschafter und Kapitalgesellschaft 

- Veräußerung von Anteilen an Kapitalgesellschaften 

- Gewerbesteuer (Ermittlung des Gewerbeertrags und der Gewerbeertragsteuer) 

- Umsatzsteuer (Steuersystem, Ausgangsumsätze, Vorsteuerabzug, EU-Umsatzsteuerrecht) 

- Besteuerung und Entscheidung (Rechtsformwahl und Besteuerung; Finanzierung und Besteuerung) 

- Internationales Ertragsteuerrecht (Begriff und Wirkungsweise von Doppelbesteuerungsabkommen 

sowie Methoden zur Vermeidung der Doppelbesteuerung) 


Literatur: Djanani/Brähler/Lösel: Ertragsteuern, 3. Aufl., 2006; Grefe: Unternehmenssteuern, 10. Aufl., 

2006; Scheffler: Besteuerung von Unternehmen, Band I, 9. Aufl., 2006; Djanani/Brähler: Internationales 

Steuerrecht, S. Aufl., 2007 


Empfohlen: Kenntnisse der Module M4, M8 und M9 


31


- davon Präsenz Vorlesung / Seminaristischer Unterricht/Übung/Fallstudien: 64 Stunden 

- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Veranstaltungen: 64 Stunden 


- davon Teilnahme an Prüfung: 2 Stunden 









32




Modul Nr.: 17 Logistik 3. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Auf der Grundlage der erworbenen Kenntnisse über die Internationale Betriebswirtschaftslehre 

(Modul 3) kennen die Studierenden Funktionen, Leistungen und Prozesse der Logistik sowie international 

ausgerichteter unternehmensübergreifender Logistikketten. Logistische Methoden der Beschaffungs-, 

Produktions-, Distributions- und Entsorgungslogistik sind bekannt und können durch die Studierenden 

eingesetzt werden, um für grundlegende praktische Fragestellungen der international ausgerichteten 

Logistik zielgerichtet Entscheidungen treffen zu können. 

Inhalte: 

- Begriff, Inhalt, Aufgaben und Zielsetzungen 

- der Logistik und des internationalen Logistikmanagements 

- der logistischen Funktionen Beschaffungs-, Produktions-, Distributions- und Entsorgungslogistik 

- der Logistikleistungen Transport, Lagerung und Umschlag 

- Praxisrelevante Problemstellungen in der Logistik und im international ausgerichteten Supply Chain 

Management 

- Grundentscheidungen in den betrieblichen und logistischen Funktionen Beschaffung, Produktion und 

Distribution 

- Abgrenzung der Logistik in Sach- und Dienstleistungsbetrieben 

- Verständnis einer internationalen Logistikkette als Verknüpfung elementarer logistischer 

Leistungsprozesse 

- Einsatz von Modellen und Methoden in den logistischen Funktionen (z. B. Ermittlung der optimalen 

Bestellmenge, Netzplantechnik, international ausgerichtete Standortplanung, international ausgerichtete 

Tourenplanung). Übungen werden über die eLearning-Plattform des Fachbereichs angeboten und 

unterstützen die Studierenden durch eine interaktive Lernkontrolle sowie ein Diskussionsforum. 


Literatur: Murphy, Paul R./Wood, Donald F.: Contemporary Logistics; Schulte, Christof: Logistik-Wege zur 

Optimierung der Supply Chain; Wood, Donald F. u.a.: International Logistics 


Empfohlen: Kenntnisse der Module M1 bis M3, M5 bis M8 



- davon Präsenz Vorlesung / Seminaristischer Unterricht: 48 Stunden 

- davon Präsenz Übung: 16 Stunden 

- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesung: 16 Stunden 

- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Übung: 40 Stunden 







33



Fachbereichs Wirtschaft zur Verfügung gestellt: Weitere Literaturangaben, Vorlesungsunterlagen, 

Unterlagen zu Übungen. eFBW ermöglicht eine interaktive Lernkontrolle bei der eigenständigen Bearbeitung 

der Übungsaufgaben durch die Studierenden. 

34




Modul Nr.: 18 Sprachen (Academic English I) 3. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Auf der Grundlage der bisher erworbenen Kenntnisse erhalten die Studierenden jetzt die Gelegenheit, ein 

Qualifikationspotential im Bereich der Business Kommunikation zu erwerben. Die Bedeutung der Sprache 

sowie der sprachlichen Mittel in diesem Feld sind bekannt und können gezielt angewandt werden. Die 

Studierenden kennen die verschiedenen Arten der modernen internationalen Kommunikation und können 

sich sprachlich angemessen in unterschiedlichen Hierarchien bewegen. Die Studierenden sind befähigt 

sowohl auf mündlicher wie auch auf schriftlicher Ebene alltägliche Situationen der internationalen 

Geschäftswelt zu meistern. Auf die Thematik interkultureller Besonderheiten wird differenziert eingegangen. 

Inhalte : 

- Effective Business communication and success / Die erfolgreiche und effektive Kommunikation im 

internationalen Umfeld 

- Communicating Interculturally / Interkulturelle Kommunikation (verbal /nonverbal) 

- Planning, Writing, and Revising / Die drei Schritte erfolgreichen Schreibens 

- Letters, Memos, and E-Mail Messages / Form und Stil betrieblichen Schriftverkehrs 

- Grammar, Language and sentence structure / 

- Planning, Writing, and Completing Reports / Analysieren und Dokumentieren von Information in Berichten 

- Interpersonal Communication ; Working in Teams; Planning, Conducting and Recording Meetings and 

Negotiations / Zwischenmenschliche Kommunikation; Die Besonderheiten der Teamarbeit; Meetings und 

Verhandlungen planen und durchführen 

- Job Application / Erstellung internationaler Bewerbungsunterlagen 

- Applying and Interviewing for Employment / Erfolgreiche Bewerbungsgespräche im globalen Markt 

Lehrformen: Seminaristischer Unterricht, Übungen, Gruppenarbeit / Fallstudien 

Literatur: Sweeney, Simon: English for Business Communication, 2 nd edition; Bovee, Court and Thill, John 

V.: Business Communication Today,9E; Hacker, Diana: A writer’s reference, 6 th edition 2007, Bedford & 

Martin’s; Alred, Gerald J. & Brusaw, Charles T. & Oliu, Walter E: The Business Writer’s Companion, 4 th 

edition 2005, Bedford & Martin’s; Duckworth, Michael: Grammar and Practice, Oxford University Press; 

Comfort, Jeremy & Revell, Rod & Scott, Chris: Business Reports in English, Paperback, Cambridge 

University Press 


Empfohlen: Teilnahme an Modul M5 und M10 

Häufigkeit des Angebotes / Moduldauer: Sommersemester / 1 Semester 







35




Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Klausur (90 Min.) 50 %, 

Fallstudienbearbeitung 50% 





36




Modul Nr.: 19 Schwerpunkt Marketing I 

Marketing-Strategie / Marktforschung 


Punkte 



Die Studierenden erlernen die Bedeutung, Methoden und Techniken der Marktforschung als Grundlage für 

die nachfolgende strategische und instrumentelle Ausrichtung von Unternehmen inklusive Zielbildung und 

Relevanz von Strategie-Entwicklung. 

Die Studierenden erlernen die Entwicklung und Anwendung von Marketing-Programmen in 

unterschiedlichen, internationalen Markt-Umgebungen. Dabei werden verstärkt interkulturelle Vergleiche 

angestellt. 

Inhalte: 

- Marketing-Ansatz, 

- Instrumente der Marktforschung (Befragung, Beobachtung, Panel, Experimente, Produkt- und 

Markttestverfahren; Prognoseverfahren) 

- Konsumentenforschung und Konsumentenverhalten im internationalen Kontext 

- Träger der Marktforschung national und international 

- Ist-Analyse der Unternehmenssituation (SWOT-, Portfolio-, GAP-, PLC-Analysen) 

- Ausarbeitung und Formulierung von Marketingzielen und Strategien 

- Entwicklung von Marketingstrategien auf Inlands- und Auslandsmärkten (Motive, Ansatz, spezielle 

Herausforderungen von internationalen Marketing-Aktivitäten) 

- Wissenschaftliches Arbeiten durch die eigenständige Bearbeitung einer Hausarbeit 

- Präsentation der in der Hausarbeit erarbeiteten Inhalte und Ergebnisse 

Lehrformen: Vorlesung, Seminaristischer Unterricht, Übungen, Gastvorträge von Marketing-Praktikern, 

Fallstudien, Exkursionen 

Literatur: Kotler, Ph., Marketing-Management, Prentice Hall; Kotler, Ph., Armstrong, G. Pearson, Prentice 

Hall, Marketing; Olson, P., Consumer Behavior; Cateora, P., Graham, J., International Marketing, McGraw 

Hill; Becker, J.: Marketing-Konzeption; Kotler, Ph./Bliemel, F.: Marketing-Management; Meffert, H.: 

Marketing; Nieschlag, R./ Dichtl, E./Hörschgen, H.: Marketing; Kroeber-Riel, W.: Konsumentenverhalten 

1990; Berekoven, L., Ellenrieder, P.: Marktforschung, Wiesbaden; Trommsdorff, Volker: 

Konsumentenverhalten;(jeweils aktuellste Auflage) 


Obligatorisch: M14 

Empfohlen: M7, M8, M12, M13, M15, M18 



- davon Präsenz Vorlesung 40 Stunden 

- davon Präsenz Fallstudien 24 Stunden 


- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Fallstudien: 20 Stunden 

- davon Erstellung der Hausarbeit und Vorbereitung der Präsentation: 24 Stunden 


- davon Teilnahme an Prüfung/Präsentation: 2 Stunden 


- davon Vorlesung: 3 SWS 


Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Hausarbeit (70 %), Präsentation (30 %) 

37





38




Modul Nr.: 19 Schwerpunkt Marketing II 

Marketing-Mix 


Punkte 



Auf der Grundlage der im ersten Studienabschnitt erworbenen Kenntnisse über das Marketing werden 

besondere Fragestellungen des Marketing-Managements im internationalen Kontext vertieft behandelt. Die 

Studierenden erkennen die Umsetzung des Marketings in Industrie-, Handels- und 

Dienstleistungsunternehmen. Besondere Fragestellungen des Marketings in verschiedenen Märkten / 

Ländern und die Spezifika des internationalen Marketings sowie integrative Verknüpfungen mit anderen 

Fächern werden thematisiert. 

Inhalte: 

- Inhaltliche und methodische Abbildung des Marketing-Management-Prozesses 

- Marketing-Mix / Diskussion der Marketing Instrumente (Produkt- inklusiv Marken- und 

Verpackungsmanagement, Kontrahierungs-, Distributions- und Kommunikationspolitik) 

- Dienstleistungsmarketing, Innovationsmarketing; Supply Chain Management und Efficient Consumer 

Response 

- Entwicklung von validen Marketing Konzeptionen für verschiedene Märkte / Internationale Regionen 

- Marktbewertung und Auswahl, Markteintritts-Strategien in internationale Märkte; Internationale 

Zusammenarbeit 

- Organisation und budgetäre Voraussetzungen der Umsetzung (national / international) 

- Wissenschaftliches Arbeiten durch die eigenständige Bearbeitung einer Hausarbeit 


- Bearbeitung von Fallstudien mit Bezug zu (unternehmensübergreifenden) Marketing Themen 

Lehrformen: Vorlesung, Seminaristischer Unterricht, Fallstudien, Übungen 

Literatur: Kotler, Ph., Marketing-Management, Prentice Hall; Kotler, Ph., Armstrong, G. Pearson, Prentice 

Hall, Marketing; Olson, P., Consumer Behavior; Cateora, P., Graham, J., International Marketing, McGraw 

Hill; Becker, J.: Marketing-Konzeption; Homburg, Chr./Krohmer H.: Marketingmanagement, Wiesbaden; 

Kotler, Ph./Bliemel, F.: Marketing-Management; Meffert, H.: Marketing, Wiesbaden; Nieschlag, R./Dichtl, 

E./Hörschgen, H.: Marketing; (jeweils die aktuellste Auflage) 


Obligatorisch: M14 Marketing 

Empfohlen: M7, M8, M12, M13, M15, M18, M19 I, 



- davon Präsenz Vorlesung: 40 Stunden 

- davon Präsenz Fallstudien: 24 Stunden 


- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Fallstudien: 20 Stunden 

- davon Erstellung der Hausarbeit und Vorbereitung der Präsentation: 24 Stunden 


- davon Teilnahme an Prüfung/Präsentation: 2 Stunden 


- davon Vorlesung / Seminaristischer Unterricht: 2,5 SWS 

- davon Fallstudien / Übungen: 1,5 SWS 

39

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Hausarbeit (70 %), Präsentation (30 %) 


Siehe Modul M19 I im Schwerpunkt Marketing 

40




Modul Nr.: 19 Schwerpunkt Internes 

Rechnungswesen I, Plankosten- und 

Deckungsbeitragrechnung 


Punkte 



Die Studierenden kennen die Aufgaben, die an moderne Kostenrechnungssysteme gestellt werden, und 

sind in der Lage, die verschiedenen Kostenrechnungssysteme hinsichtlich ihrer Erfüllung der behandelten 

Aufgaben zu beurteilen. Ferner sind sie mit den einschlägigen Methoden der Planung, Erfassung und 

Kontrolle der Einzel- und Gemeinkosten ebenso vertraut wie mit den modernen Verfahren zur Kalkulation 

der Produktkosten. Sie kennen Aufbau und Arbeitsweise der Erlösrechnung und die einschlägigen 

Verfahren zur Planung und Kontrolle des Periodenerfolges im Rahmen der kurzfristigen Erfolgsrechnung. 

Ebenso kennen sie die Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der Vorgehensweise zwischen 

Deutschsprachiger und Angloamerikanischer Literatur. 

Mit den erworbenen Kenntnissen beherrschen die Studierenden zum einen die für die Planung, Lenkung 

und Kontrolle im kurzfristig-operativen Bereich erforderlichen Instrumente, zum zweiten sind sie in der Lage, 

für die Unternehmen in Zusammenarbeit mit den jeweiligen Fachabteilungen die Einführung, den Einsatz 

und die Weiterentwicklung einer Plankosten- und Deckungsbeitragsrechnung zu gestalten –im nationalen 

wie im internationalen Bereich. 

Inhalte: 

� Aufgaben der Plankosten- und Deckungsbeitragsrechnung 

� Entwicklungsformen der Kostenrechnung, insbesondere der Plankostenrechnung 

� Flexible Plankostenrechnung auf Vollkosten- und auf Grenzkostenbasis 

� Kostenartenrechnung (Grundsätze; Planung und Kontrolle der wichtigsten Kostenarten) 

� Kostenstellenrechnung (Grundsätze; Durchführung der Gemeinkostenplanung und -kontrolle) 

� Kalkulation/Kostenträgerstückrechnung 

� Durchführung der Erlösrechnung (Erlösarten-, Erlösstellen- und Erlösträgerstückrechnung) 

� Kurzfristige Erfolgsrechnung; ein- und mehrstufige Deckungsbeitragsrechnung 

� Planung und Kontrolle des kurzfristigen Periodenerfolges 

� Weitere Instrumente des Kostenmanagements 


Literatur: Albright, T.L. / Ingram, R.W ./ Hill, J.W.: Managerial Accounting: Information for Decisions, 4. 

Aufl., Cincinnati, Ohio 2005; Horngren, Charles T. / Foster, George / Datar, Srikant M.: Cost Accounting –A 

Managerial Emphasis, 12. Auflage, Upper Saddle NJ 2005; Kilger, W.: Einführung in die Kostenrechnung, 3. 

Aufl., Wiesbaden 1992; Kilger, W./Pampel, J./Vikas, K.: Flexible Plankostenrechnung und 

Deckungsbeitragsrechnung, 11. Aufl., Wiesbaden 2002; Hans, L.: Grundlagen der Kostenrechnung, 

München 2002, Hans, L. u. Warschburger, V.: Controlling, 2. Aufl., München 1999; Haberstock, L.: 

Kostenrechnung II. (Grenz-) Plankostenrechnung, 9. Aufl., Berlin 2004 (bearbeitet von V. Breithecker); 


Obligatorisch: Kenntnisse der Module M7, 

Empfohlen: Kenntnisse der Module M4, M6, M8, M10,M13, M14, M15 und M17 


41
















42




Modul Nr.: 19 Schwerpunkt Internes 

Rechnungswesen II, Investitions- und 

Projektmanagement 


Punkte 



Auf der Grundlage der im ersten Studienabschnitt erworbenen Kenntnisse über Investition und Controlling 

kennen die Studierenden den Aufbau und den Ablauf des Projektmanagements. Sie sind in der Lage, die 

Instrumente des Projektmanagements problemorientiert einzusetzen. Sie kennen die verschiedenen Arten 

von Investitionsprojekten und sind in der Lage, zusammen mit den betroffenen Fachabteilungen die 

entscheidungsrelevanten Daten zu ermitteln –sowohl im nationalen wie auch im internationalen Kontext. 

Weiter sind sie befähigt, Investitionsprojekte anhand ihrer Wirtschaftlichkeit zu beurteilen und während der 

Realisationsphase zu kontrollieren. 

Mit den erworbenen Kenntnissen beherrschen die Studierenden zum einen die für das Projektcontrolling 

erforderlichen Planungs- und Kontrollinstrumente, zum zweiten sind sie in der Lage, für jeden praktischen 

Projekttyp in Zusammenarbeit mit den jeweiligen Fachabteilungen den Prozess des Projektmanagements 

zu gestalten 

Inhalte: 

� Ablauf des Projektmanagements 

� Kapazitäts-, Kosten- und Terminplanung 

� Statische und dynamische Verfahren der Investitionsrechnung 

� Sensitivitätsanalysen 

� Methode der kritischen Werte 

� Eckdatenverfolgung 

� Nachberechnung von Wirtschaftlichkeitsbeurteilungen 

� DV-Einsatz im Projektmanagement 

� Horizontale und vertikale Erweiterungsinvestitionen 

� Rationalisierungsentscheidungen 

� Verfahrenswahl 

� Stilllegungsentscheidungen 

� Outsourcing 


Literatur: D. Adam: Investitionscontrolling, 3. Aufl. München/Wien 2000; G. Diethelm: Projektmanagement, 

Bd.1 Grundlagen, Herne/Berlin 2000; L. Hans, V. Warschburger: Controlling, 2. Aufl. München/Wien 1999; 

H.-E- Hoffmann, Y.-G. Schoper, C.j. Fitzsimons, Internationales Projektmanagement, München 2004; 

H. Schelle, H. Reschke; R. Schöpp: Handbuch Projektmanagement Band 1, Köln 1989 


Obligatorisch: Kenntnisse der Module M8 

Empfohlen: Kenntnisse der Module M6, M7, M10, M13, M14, M15 und M17 


43












Sonstige Angaben und Hinweise: Siehe Modul 19 I im Schwerpunkt Internes Rechnungswesen 

44




Modul Nr.: 19 Schwerpunkt Steuern und internationale 

Rechnungslegung I 

Ertrag- und Umsatzsteuerrecht 


Punkte 



Auf der Grundlage der im ersten Studienabschnitt erworbenen Kenntnisse über die Besteuerung werden 

besondere Fragestellungen des Ertragsteuerrechts und der Umsatzbesteuerung mit internationalem Bezug 

behandelt. Die Studierenden können die im Rahmen der unternehmerischen Tätigkeit auftretenden 

Ertragsteuerbelastungen ermitteln, analysieren und gestalten. Bei grenzüberschreitender unternehmerischer 

Tätigkeit kennen die Studierenden die Problematik der Doppelbesteuerung, die Wirkungsweise und 

Methoden von Doppelbesteuerungsabkommen sowie die Besteuerungsregeln bei in- und outbound-Fällen. 

Im Bereich des Umsatzsteuerrechts können die Lieferungs- und Leistungsbeziehungen von Unternehmen 

im Umsatzsteuerrecht unter besonderer Berücksichtigung des EU-Rechts eingeordnet werden. 

Inhalte: 

Teil I: Grundlagen des Ertrag- und Umsatzsteuerrechts 

- Einkommensteuer (Probleme der Einkunftsabgrenzung und -ermittlung, steuerliche Verluste, Steuertarif, 

ausländische Einkünfte) 

- Besteuerung von Personengesellschaften (Mitunternehmerschaften, insbes. Leistungsbeziehungen und 

Gesellschafterwechsel sowie Gewinnverteilung) 

- Körperschaftsteuer (Ermittlung des zu versteuernden Einkommens, verdeckte Gewinnausschüttungen 

und verdeckte Einlage, Anteilsveräußerungen) 

- Gewerbesteuer (Gewerbesteuerpflichtige Einkünfte, Ermittlung des Gewerbeertrags mit 

Hinzurechnungen und Kürzungen) 

- Umsatzsteuer ( Besteuerung von Lieferungen und sonstigen Leistungen, Vorsteuerabzug, EU- 

Umsatzsteuerrecht) 

Teil II: Internationales Ertragsteuerrecht 

- Grundlagen des internationalen Ertragsteuerrechts 

- Aufbau und Wirkungsweise von Doppelbesteuerungsabkommen, 

- Methoden zur Vermeidung der Doppelbesteuerung, 

- Besteuerung bei grenzüberschreitender Tätigkeit von Steuerausländern im Inland und von 

Steuerinländern im Ausland, 

- Verrechnungspreise 

- Mitarbeiterentsendung 

- Steuerbelastung im internationalen Vergleich 


Literatur: Djanani/Brähler/Lösel: Ertragsteuern, 2. Aufl., 2006; Grefe: Unternehmenssteuern, 10. Aufl., 

2006; Grobshäuser/Maier/Kies: Besteuerung der Gesellschaften, Reihe Finanz und Steuern, Band 7, 2005; 

Jacobs, Otto H.: Unternehmensbesteuerung und Rechtsform, 3. Aufl., München 2002; Scheffler: 

Besteuerung von Unternehmen, Band I: Ertrags-, Substanz- und Verkehrssteuern, 9. Auflage, 2006; 

Djanani/Brähler: Internationales Steuerrecht, 3.. Aufl., 2006 


Obligatorisch: M16 Steuern 

Empfohlen: M4, M8, M9, M13 


45




- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbearbeitung der Vorlesung: 24 Stunden 

- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbearbeitung der Übung: 30 Stunden 











46




Modul Nr.: 19 Schwerpunkt Steuern und internationale 

Rechnungslegung II 

Internationale Rechnungslegung 


Punkte 



Die Studierenden sollen durch die Vermittlung der IFRS insbesondere auf eine spätere Tätigkeit im 

Rechnungswesen im internationalen Kontext (internationale Unternehmen, Wirtschaftsprüfer, Steuerberater) 

vorbereitet werden. Sie sind in der Lage, Jahresabschlüsse nach internationalen 

Rechnungslegungsgrundsätzen zu analysieren und zu interpretieren. Die Studierenden sind in der Lage, die 

Unterschiede der nationalen Rechnungslegung zur internationalen Rechnungslegung aufzuzeigen und 

darauf aufbauend sich ergebende Handlungsalternativen zu entwickeln. 

Auf der Grundlage der im ersten Studienabschnitt erworbenen Kenntnisse über die Besteuerung und den 

Jahresabschluss (M4, M9, M16) werden die Auswirkungen von Geschäftsvorfällen für die Aufstellung des 

Jahresabschlusses nach internationalen Rechnungslegungsgrundsätzen im Detail behandelt. Dabei werden 

insbesondere die bestehenden Unterschiede zwischen den deutschen handels- und steuerrechtlichen 

Bestimmungen und den internationalen Rechnungslegungsgrundsätzen (IFRS) zur Bilanzierung und 

Bewertung anhand praxisrelevanter Vorgänge aufgezeigt. 

Inhalte: Jahresabschluss nach IFRS 

- Notwendigkeit der Harmonisierung der Rechnungslegung (international) 

- Aufbau und Struktur der IFRS. 

- Framework, Standards, Preface, Interpretations. 

- Ansatz und Bewertung des Anlagevermögens und des Umlaufvermögens nach IFRS im Vergleich 

zum HGB. 

- Eigenkapitalermittlung und Eigenkapitalausweis 

Lehrformen: Vorlesung (seminaristisch), Fallstudien, Übungen, Vorträge 

Literatur: Wirtschaftsprüferhandbuch, hrsg. v. Inst. d. Wirtschaftsprüfer in Deutschland e. V., Düsseldorf 

2005, Gräfer, H./Sorgenfrei, C.: Rechnungslegung: Bilanzierung und Bewertung nach HGB, IAS, IFRS, 3. 

Aufl., Herne/Berlin, 2004; Baetge, J.; Kirsch, H.-J; Thiele, S.: Bilanzen, 8. Aufl., Düsseldorf, 2005, 

International Financial Reporting Standards, Englisch-Deutsch, IDW Textausgabe, 3. Auflage, Düsseldorf 

2006; Joachim Tanski, Internationale Rechnungslegungsstandards, 2. Auflage, München 2005; 


Obligatorisch:M4 Buchführung und Bilanzierung, M 9 Jahresabschluss, 

Empfohlen:M7, M8, M13 und M16 




- davon Präsenz Fallstudien / Übungen / Vorträge: 20 Stunden 

- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesung: 24 

- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Fallstudien: 28 

- davon Eigenarbeit ergänzendes Literaturstudium:30 Stunden 

- davon Teilnahme an schriftlicher Prüfung : 4 Stunden 

47



- davon Fallstudien / Übungen: 1 SWS 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: End-Klausur (90 Min.) 

Sonstige Angaben und Hinweise: Siehe Modul 19 I im Schwerpunkt Steuern und Internationale 

Rechnungslegung 

48




Modul Nr.: 19 Schwerpunkt Logistik I 

Unternehmenslogistik 


Punkte 



Auf der Grundlage der im ersten Studienabschnitt erworbenen Kenntnisse über die Logistik werden 

besondere Fragestellungen der Unternehmenslogistik im internationalen Kontext behandelt. International 

ausgerichtete Beschaffungs- und Distributionsprozesse werden ebenso behandelt wie Entscheidungen über 

den Aufbau und die Nutzung globaler Lager- und Produktionsstandorte. Die Studierenden erkennen sowohl 

die Unterschiede der Logistik in Industrieunternehmen, Handelsunternehmen und der Logistikdienstleister 

als auch Unterschiede zur Gestaltung der Unternehmenslogistik im internationalen Vergleich. Die Inhalte 

unterschiedlicher branchenbezogener Logistikkonzepte sind bekannt und können durch den Einsatz 

betriebswirtschaftlicher und logistischer Modelle und Methoden analysiert und bewertet werden. Im Falle 

von veränderten oder international abweichenden Rahmenbedingungen erkennen die Studierenden den 

erforderlichen Handlungsbedarf zur Anpassung der Logistik und können Alternativen generieren und 

bewerten. 

Inhalte: 

- Vertiefung der Inhalte und Methoden der international ausgerichteten Beschaffungs-, Produktions-, 

Distributions- und Entsorgungslogistik 

- Inhaltliche und methodische Zusammenhänge zwischen den logistischen Funktionen 

- Entwicklung von funktionsübergreifenden internationalen Logistikketten 

- Organisation und Koordination der Unternehmenslogistik im internationalen Kontext 

- IT in der Unternehmenslogistik und IT in internationalen Logistiknetzwerken 

- Logistik in Industrie- und Handelsunternehmen, Logistik der Logistikdienstleister 

- Einsatz von betriebswirtschaftlichen Methoden und Modellen zur Gestaltung der Unternehmenslogistik 

im internationalen Kontext 

- Wissenschaftliches Arbeiten durch die eigenständige Bearbeitung einer Hausarbeit im Bereich der 

internationalen Unternehmenslogistik 


Lehrformen: Vorlesung, Seminar 

Literatur: Chopra, S./ Meindl, P.: Supply Chain Management: Strategy Planning and Operations; Pooler, V. 

H./ Pooler, D. J./ Farney, S. D.: Global Purchasing and Supply Management: Fulfill the Vision; Schulte, 

Christof: Logistik-Wege zur Optimierung der Supply Chain; Wood, Donald F. u.a.: International Logistics 


Obligatorisch: M17 Logistik 

Empfohlen: M7, M8, M12, M13, M14, M15, M18 




- davon Präsenz Seminar: 48 Stunden 

- davon Eigenarbeit Anfertigung einer Hausarbeit: 54 Stunden 

- davon Eigenarbeit Vorbereitung einer Präsentation: 16 Stunden 




- davon Seminar: 3 SWS 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Hausarbeit (75%), Präsentation (25%) 

49



Fachbereichs Wirtschaft zur Verfügung gestellt: Literaturangaben, Vorlesungsunterlagen, Themenstellungen 

des Seminars, Hinweise zum wissenschaftlichen Arbeiten und zu Präsentationen, Diskussionsforen zu 

Hausarbeitsthemen, Links zu den Internet-Seiten bedeutender international ausgerichteter 

Logistikorganisationen. 

50




Modul Nr.: 19 Schwerpunkt Logistik II 

Unternehmensübergreifende 

Logistikketten 


Punkte 



Auf der Grundlage der im ersten Studienabschnitt erworbenen Kenntnisse über die Logistik werden 

besondere Fragestellungen der unternehmensübergreifenden internationalen Logistikketten behandelt. Die 

Studierenden erkennen die Schnittstellen und den Abstimmungsbedarf bei einer 

unternehmensübergreifenden und internationalen Zusammenarbeit in der Logistik. Formen horizontaler und 

vertikaler Kooperationen in der internationalen Logistik sind bekannt und können durch den Einsatz 

betriebswirtschaftlicher Methoden und Modelle analysiert und bewertet werden. 

Inhalte: 

- Entscheidungen über Eigenerstellung und Fremdbezug logistischer Leistungen als Grundlage 

unternehmensübergreifender internationaler Logistikketten 

- Märkte für Logistikleistungen, Akteure in unternehmensübergreifenden internationalen Logistikketten 

- Konfliktäre Zielsetzungen in unternehmensübergreifenden internationalen Logistikketten 

- Entscheidungskriterien für die Gestaltung der unternehmensübergreifenden internationalen 

Zusammenarbeit in der Logistik 

- Supply Chain Management und Efficient Consumer Response 

- Vertikale und horizontale Kooperationen in der internationalen Logistik 

- Koordination in unternehmensübergreifenden Logistikketten 

- Koordination in internationalen Logistikketten 

- IT-Einsatz in unternehmensübergreifenden internationalen Logistikketten 

- Kooperationsformen in unternehmensübergreifenden internationalen Logistikketten 

- Planspiel zum Supply Chain Management: „Beer game“ 

- Bearbeitung von international ausgerichteten Fallstudien mit Bezug zu unternehmensübergreifenden 

Logistikketten 

Lehrformen: Vorlesung, Seminaristischer Unterricht, Fallstudien, Übungen 

Literatur: Chopra, Sunil u. Meindl, Peter: Supply Chain Management: Strategy Planning and Operations, 

Christopher, Martin: Logistics and Supply Chain Management. Creating Value-Adding Networks; SCM- 

Toolbox des Council of Supply Chain Management Professionals 


Obligatorisch: M17 Logistik 

Empfohlen: M7, M13, M14, M15, M18 




- davon Präsenz Fallstudien / Übungen: 24 Stunden 

- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesung: 24 

- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Fallstudien: 40 



51


- davon Vorlesung / Seminaristischer Unterricht: 2,5 SWS 

- davon Fallstudien / Übungen: 1,5 SWS 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Klausur mit 

Fallstudienbearbeitung (2 Stunden) 

Sonstige Angaben und Hinweise: Die folgenden Informationen werden in jedem Semester aktuell im 

eLearning-System „eFBW“ des Fachbereichs Wirtschaft zur Verfügung gestelt: Literaturangaben, 

international ausgerichtete Fallstudien, Vorlesungsunterlagen, Links zu den Internet-Seiten bedeutender 

international ausgerichteter Logistikorganisationen. 

52




Modul Nr.: 19 Schwerpunkt Personalmanagement I, 

Personalplanung und -entwicklung 


Punkte 



Die Studierenden kennen die Einbettung der Personalfunktion in die Unternehmensführung und können die 

personalwirtschaftliche Zielfunktion im Widerstreit von Unternehmens- und Mitarbeiterzielen auch im 

internationalen Kontext kritisch diskutieren, können die einschlägigen mitbestimmungsrechtlichen Normen 

auf Betriebs- und Unternehmensebene anwenden und im europäischen Kontext reflektieren, können 

wichtige personalwirtschaftliche Instrumente und Maßnahmen zur Beschaffung, Auswahl, Eingliederung und 

Freisetzung von Mitarbeitern erklären, beurteilen und anwenden, können die verschiedenen Bausteine einer 

betrieblichen Entgeltdifferenzierung abgrenzen und ein Entgeltsystem auch im internationalen Kontext 

zielorientiert konzipieren, kennen Methoden der Erfassung des betrieblichen Bildungsbedarfs auch in 

international ausgerichteten Unternehmen, können die Maßnahmen zur Deckung des Bildungsbedarfs 

einordnen und beurteilen, kennen Maßnahmen und Instrumente des Bildungscontrolling, können sich ein 

personalwirtschaftliches Problem selbständig erarbeiten und wesentliche Erkenntnisse ihren Kommilitonen 

im Rahmen einer Präsentation vermitteln. 

Inhalte: 

� Ziele und Organisation der Personalmanagements auch im internationalen Kontext, Personalpolitik, 

� Industrial Relations, Mitbestimmung auf Betriebs- und Unternehmensebene auch im europäischen 

Kontext, 

� Personalplanung, Personalbedarfsplanung, Personalbeschaffung; Personaleinsatz, Personalfreisetzung 

auch in international tätigen Unternehmen, 

� Grundlagen der betrieblichen Entgeltfindung, Aufbau betrieblicher Entgeltsysteme auch im 

internationalen Kontext 

� Personalentwicklung; Organisationsentwicklung und Teamentwicklung, 

� Bedarfsanalyse der Personalentwicklung, Methoden und Maßnahmen der Personalentwicklung, 

� Arbeitsstrukturierung, 

� Evaluierung von Personalentwicklungsmaßnahmen. 


Literatur: Kador, F.: Personalplanung –Grundlage eines systematischen Personalmanagements, Eschborn 

2004; Oechsler, W.: Personal und Arbeit, München 2006; Scholz, C.: Personalmanagement, München 

2000; Mentzel, W.: Personalentwicklung, München 2001; Bröckermann, R.: Personalwirtschaft, Stuttgart, 

Schäffer-Poeschel, Weber, W., Festing, M., Dowing, P., Schuler, R.: Internationales Personalmanagement. 

Wiesbaden 1998 


Obligatorisch: M15 Personalmanagement 




� davon Präsenz Vorlesung: 16 Stunden 

� davon Präsenz Seminar: 48 Stunden 

� davon Eigenarbeit Anfertigung einer Hausarbeit: 54 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vorbereitung einer Präsentation: 16 Stunden 



53



� davon Seminar: 3 SWS 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Klausur (90 Min) 




Gliederung, Themenstellungen des Seminars, Hinweise zur Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit und 

zu Präsentationstechniken, Lehrevaluation, Zeitplan 

54




Modul Nr.: 19 Schwerpunkt Personalmanagement II, 

Personalführung 


Punkte 



Die Studierenden kennen die Einbettung der Personalführungsfunktion in die Unternehmensführung und 

können die personalwirtschaftliche Zielfunktion im Widerstreit von Unternehmens- und Mitarbeiterzielen 

auch im internationalen Kontext kritisch erörtern. Darauf aufbauend besitzen die Studierenden ein 

grundlegendes Verständnis von Mitarbeiterführung, sie wissen um die Bedeutung, 

Gestaltungsmöglichkeiten und Grenzen von Motivation und Führung und können diese auch im 

interkulturellen Kontext bewerten sowie deren Veränderungsmöglichkeiten reflektieren. 

Inhalte: 

� Führungssysteme, 

� Führungsaufgaben und Führungsinstrumente, 

� Möglichkeiten und Grenzen von Maßnahmen zur Steuerung der Mitarbeiter, 

� Führungsverhalten und Führungsstile in Abhängigkeit von Personen und Situationen, 

� Motivation und Arbeitszufriedenheit auch im interkulturellen Kontext; 

� Determinanten von Motivation und Leistung auch im internationalen Kontext, 

� Möglichkeiten der Beteiligung der Mitarbeiter am unternehmerischen Geschehen, 

� Mitarbeiterbeurteilung, 

� Führungsgrundsätze, Evaluation von Führung 


Literatur: Luthans, Fred : Organizational Behavior, 8 th . Ed., McGraw-Hill, Boston u.a. 1998; Weibler, J.: 

Personalführung, München 2001; Franken, S.: Verhaltensorientierte Führung, Wiesbaden 2004; 

Bröckermann, R.: Personalwirtschaft, Stuttgart, Schäffer-Poeschel, Weber, W., Festing, M., Dowlng, P., 

Schuler, R.: Internationales Personalmanagement. Wiesbaden 1998, 


Obligatorisch: M15 Personalmanagement 





� davon Präsenz Seminar: 48 Stunden 

� davon Eigenarbeit Anfertigung einer Hausarbeit: 54 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vorbereitung einer Präsentation: 16 Stunden 





� davon Seminar: 3 SWS 


55




Gliederung, Themenstellungen des Seminars, Hinweise zur Anfertigung einer wissenschaftlichen Arbeit und 

zu Präsentationstechniken, Lehrevaluation, Zeitplan 

56




Modul Nr.: 20 Sprachen (Academic English II) 4. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Auf der Grundlage der bisher erworbenen Kenntnisse erhalten die Studierenden jetzt die Gelegenheit, ihr 

Qualifikationspotential im Bereich der Business Kommunikation weiter auszubauen. Neben der Bedeutung 

von Form, Ethik und Etikette der Sprache stehen vor allem die neuesten Kommunikationstechnologien im 

Vordergrund. Anhand praktischer Übungen sind die Studierenden mit verschiedenen Medien wie blogs, 

wikis, podcasts, visueller Kommunikation und Videokonferenzen vertraut. 

Überdies haben die Studierenden ein Qualifikationspotential erreicht, das sie die Anforderungen eines 

Studiums im englischsprachigen Ausland meistern lässt. Die wissenschaftliche Forschung und Aufbereitung 

von Material, wie auch das Erstellen wissenschaftlicher Texte sind bekannt. 


- Communicating in Teams 

- Mastering verbal and nonverbal communication 

- Crafting Messages for Electronic Media 

- E-mail, instant messaging, blogging, pod casting 

- Understanding and Designing Visual Media 

- Video-conferencing 

- Academic writing 

- Composing and Revising 

- Research writing 

- Styles of documentation 


Literatur: Business Communication Today,9E; Hacker, Diana: A writer’s reference, 6 th edition 2007, 

Bedford & Martin’s; Alred, Gerald J. & Brusaw, Charles T. & Oliu, Walter E: The Business Writer’s 

Companion, 4 th edition 2005, Bedford & Martin’s; 


Empfohlen: Teilnahme an den Modulen M5, M10, M18 

Häufigkeit des Angebotes / Moduldauer: Sommersemester / 1 Semester 










57

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Fallstudienbearbeitung 50 %, 

Klausur 50 % 





58




Modul Nr.: 21 Wirtschaftspolitik / internationale 

Wirtschaftsbeziehungen 


Punkte 



Unter Anwendung ihrer Grundlagenkenntnisse der Mikro- und Makroökonomik und ihres Methodenwissens 

sind die Studierenden vertraut mit den wichtigsten wirtschaftspolitischen Zielen, situativen Zielbeziehungen 

und wirtschaftspolitischen Aktionsfeldern. Sie kennen die zentralen Problemstellungen der 

Außenwirtschaftstheorie und -politik und sind in der Lage, das Institutionengefüge für außenwirtschaftliches 

Handeln zu beurteilen. 

Inhalte: 

- Wirtschaftspolitische Ziele und Zielbeziehungen 

- Nationale und internationale wirtschaftspolitische Akteure 

- Wirtschaftspolitische Aktionsfelder: 

� Geldpolitik in der €-Zone 

� Finanzpolitik unter den Bedingungen des Steuerwettbewerbs in Europa 

� Lohnpolitsche Orientierungen im Zeitalter der Globalisierung 

- Zahlungsbilanz und außenwirtschaftliches Gleichgewicht 

- Wechselkurs, Preisniveau und Einkommensentwicklung als außenwirtschaftliche Einflussgrößen 

- Protektion 

- Außenwirtschaftliche Institutionen: IMF und WTO 


Literatur: Mussel, G./Pätzold, J.: Grundfragen der Wirtschaftspolitik (Vahlen); Ströbele, W./Wacker, H.; 

Außenwirtschaft. Einführung in Theorie und Politik (Oldenbourg); Borchert, M.: Außenwirtschaftslehre 

(Vahlen) 


Empfohlen: Kenntnisse des Moduls 11 


Studentischer Arbeitsaufwand (Workload) gesamt: 150 Stunden, davon 

� Präsenz Vorlesung/seminaristischer Unterricht: 48 Stunden 

� Präsenz Übung: 16 Stunden 

� Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesung: 36 Stunden 

� Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Übung: 22 Stunden 

� Eigenarbeit ergänzendes Literaturstudium: 25 Stunden 

� Teilnahme an Prüfung: 3 Stunden 





59





60




Modul Nr.: 22 Entscheidungstraining / Planspiel 4. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Aufbauend auf dem Managementprozess können die Studierenden die Problematik eines vernetzten 

Entscheidungsprozesses beurteilen und Entscheidungen unter Berücksichtigung von Handlungsalternativen 

treffen. 

Dabei wird besonderer Wert auf die Bedeutung des interkulturellen Managements gelegt sowie auf dessen 

Einfluss auf die Entwicklung und Steuerung dieser Prozesse. 

Die Teilnehmer erarbeiten ein Verständnis für wesentliche Komponenten des computergestützten 

Informationsmanagements auf der Grundlage von Datensimulationen zur Lösung betriebswirtschaftlicher 

Fragestellungen. Computergestützte Planungsprozesse sowie die Simulation von Entscheidungen 

erleichtern die Gruppendynamik und fordern Sozialkompetenz. 

Darüber hinaus werden Argumentations- und Präsentationstechnik trainiert. 

Inhalte: 

� Unternehmensplanung als System begreifen. 

� Kenntnisse des Planungsprozesses vermitteln und Entscheidungssensibilität entwickeln. 

� Methoden der Chancen- und Risikoanalyse üben. 

� Stärken und Schwächen eines Unternehmens beurteilen lernen. 

� Demonstration an jeweils aktuellen Fällen der Praxis. 

� Selbstorganisation der Studierenden in ihrem Unternehmensteam. 

� Ziel- und Strategiediskussion und deren Festlegungen. 

� Kontrolle der operativen Entscheidungen. 

� Ergebnisinterpretation und Vergleich der Datenstruktur zwischen deutscher und angelsächsischer 

Darstellung und Aussagekraft. 

� Berichtswesen und international übliches Finance Reporting 

Lehrformen: 

Vorlesung, Seminaristischer Unterricht, Übung, Koordination der dezentralen Unternehmensgruppen. 

Basisliteratur: Albright/Ingram/Hill: Managerial Accounting: Information for Decisions, 4. Aufl., Thomson 

2006; Hans/Warschburger: Controlling, 2. Aufl., München 1999; Thommen/Achleitner: Allgemeine 

Betriebswirtschaftslehre, 5. Aufl. Wiesbaden 2006; Vollmuth: Controllinginstrumente, Planegg 1998 

Spezialliteratur: Kahle: Betriebliche Entscheidungen, 5. Aufl., München 1998; Kreikebaum: Strategische 

Unternehmensplanung, 6. Aufl. Stuttgart 1997; Rappaport: Share Holder Value (dte. Übersetzung), 2. Aufl. 

Stuttgart 1999; Wahl: Planungs- und Entscheidungsprozesse, (Skriptum + Anlagen-und Aufgabensatz 1997; 

nationale und internationale Geschäftsberichte und Wirtschaftspresse. 


Obligatorisch: Kenntnis des Spielerhandbuches des Planspiels 

Empfohlen: Kenntnisse der Module M1 bis M18, insbesondere M3, M7 bis M9 und M13 


61




� davon Präsenz und Eigenarbeit in Unternehmensgruppen: 48 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung des Unternehmensplanspiels: 20 Stunden 






Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Klausur: 75%, Ergebnispräsentation: 25%, 




Übungen und zum Planspiel, Lehrevaluation 

62




Modul Nr.: 23 ERP-Systeme 

Enterprise Resource Planning Systeme 


Punkte 



Die Studierenden erkennen Zusammenhänge der betriebswirtschaftlichen Funktionen in Enterprise 

Resource Planning Systemen (ERP-Systemen). Sie können Verflechtungen in einem international tätigen 

Konzern sowohl für Material-, als auch für Informations- und Finanzströme in das EDV-System eingeben. 

Zusammenfassende Berichte können generiert und im internationalen Kontext interpretiert werden. Darüber 

hinaus sind die Studierenden in der Lage ERP-Systeme an ausgewählten Beispielen kritisch zu beurteilen. 

Inhalte: 

� Die Studierenden arbeiten eigenständig am ERP-System SAP R/3 � bzw. SAP ECC � oder an 

vergleichbaren ERP-Systemen. Zugang zum SAP-System, zur IDES Lernumgebung und weiteren 

Unterstützungsleistungen stehen dem Fachbereich Wirtschaft der Hochschule Fulda durch eine 

Kooperation mit den SAP-Hochschulkompetenzzentren zur Verfügung. 

� Die Arbeit mit dem IDES-Mandanten der SAP ermöglicht den Zugriff auf Daten eines international 

tätigen Konzerns mit Standorten in Europa, Nord- und Südamerika sowie Asien; Eingaben erfolgen in 

unterschiedlichen Sprachen (vorzugsweise deutsch und englisch) und Währungen (vorzugsweise in 

EUR und $); Auswertungen lassen sich nach unterschiedlichen internationalen Standards vornehmen. 

� Die Studierende arbeiten wahlweise an englisch- und deutschsprachigen Fallstudien mit den 

Schwerpunkten 

� Produktion (PP) 

� Controlling (CO) 

� Logistik (LO als Integration von Materialwirtschaft MM, Produktion PP und Absatz SD) 

� Projektmanagement / Personalmanagement (PS und HR) 

Da die Fallstudien aufeinander aufbauen, lassen sich Zusammenhänge zwischen den betrieblichen 

Funktionen erkennen, aufbereiten und auswerten. Auswertungen werden mit Bezug zum 

internationalen Konzern vorgenommen. 

� Im Rahmen der Vorlesungen werden die Studierenden geschult, neben den Einsatzpotenzialen auch 

Grenzen des SAP-Systems in einem international tätigen Konzern zu erkennen. 

� Die Kenntnisse über das ERP-System mit seinen Einsatzpotentialen und Grenzen in einem 

internationalen Konzern ergänzen und vertiefen die Studierenden im Rahmen einer wissenschaftlichen 

Hausarbeit mit Bezug zum SAP-System, die wahlweise in deutscher oder englischer Sprache verfasst 

werden kann. 

Lehrformen: 

Fallstudienarbeit im SAP-System, Vorlesung 

Literatur: 

Fallstudien PP, CO, LO und PS (englisch und deutsch) der SAP Hochschulkompetenzzentren; Maassen, 

André; Schoenen, Markus und Werr, Ina: Grundkurs SAP R/3; Benz, Jochen und Höflinger, Markus: 

Logistikprozesse mit SAP R/3 


Empfohlen sind mindestens 70 Credits aus den ersten drei Semestern 


63


� Davon Präsenz Fallstudienarbeit im SAP-System: 32 

� Davon Vor- und Nachbereitung zu den Fallstudienarbeiten im SAP-System: 16 


� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesungen: 16 Stunden 

� davon Eigenarbeit Erstellung einer wissenschaftlichen Hausarbeit: 54 Stunden 


� davon Fallstudien im SAP-System: 2 SWS 


Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: 

Wissenschaftlich Hausarbeit mit Bezug zum ERP-System 



Fachbereichs Wirtschaft zur Verfügung gestellt: Dokumente zu SAP und zu den SAP Fallstudien, 

Literaturangaben, Vorlesungsunterlagen 

64




Modul Nr.: 24 Auslandsemester: 4 Kurse an 

ausländischen Partnerhochschulen 

5. Semester ECTS-Punkte 

30 

Status: Sprache: Englisch SWS 

16 


Inhalte: 

Lehrformen: 

Literatur: 


Empfohlen: 

Häufigkeit des Angebotes / Moduldauer: Sommer- und Wintersemester, 1 Semester 


� davon Präsenz Vorlesung/Seminaristischer Unterricht: 

� davon Präsenz Übung/Fallstudien: 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesung/des Unterrichts: 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Übung/Fallstudien: 

� davon Eigenarbeit ergänzendes Literaturstudium: 

� davon Teilnahme an Prüfungen: 


� davon 

� davon 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Positive Bewertung des 

Leistungsnachweises der ausländischen Partnerhochschule 


65




Modul Nr.: 25 Berufspraktisches Studium (BPS) 

einschließlich Projektseminare 


Punkte 

Status: Sprache: Englisch/Deutsch 2 SWS 


Die Studierenden können durch die vom Unternehmen vorgegebenen Aufgabenstellungen unter Anleitung 

durch den BPS –Betreuer in einem interkulturellen Umfeld lösen. Des Weiteren können sie den 

Lösungsprozess und das erzielte Ergebnis innerhalb des Unternehmens dokumentieren, präsentieren und 

alternative Lösungsvorschläge erörtern. 

Im Zuge der durch die Hochschule durchgeführten Projektseminare werden sie in anschaulicher Weise in 

die Lage versetzt, den Leistungsbeitrag des Theorietransfers auf reale betriebliche Problemstellungen zu 

erkennen und zu beurteilen. Darüber hinaus bauen sie ein Erfahrungspotential auf, das der Komplexität 

internationaler Arbeitsabläufe unter interkulturellen Rahmenbedingungen gerecht wird. 

Inhalte: 

� Vorbereitungsseminar innerhalb der Hochschule 

� Mitarbeit an Aufgabenstellungen innerhalb eines Unternehmens auf der Grundlage eines BPS - 

Vertrags 

� Blockseminare zur Präsentation des Tätigkeitsfeldes und zur Theorie –Praxisreflektion in der 

Hochschule 

� Abschlußbericht 

Lehrformen: Praxisphase in Unternehmen, Seminaristischer Unterricht mit Übungen in der Hochschule 

Literatur: Eigenes Vorbereitungsskript 


Empfohlen: Kenntnisse der Module M1 bis M 18 

Häufigkeit des Angebotes / Moduldauer: Sommer- und Wintersemester, jeweils 5 bis 6 Monate 

Studentischer Arbeitsaufwand/ (Workload): 

- 40 Std.-Woche 

- 3 begleitende Blockseminare im Umfang von insgesamt 2 SWS 


Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: 1. Bescheinigung des Arbeitgebers über die 

erfolgreiche Mitarbeit im Unternehmen; 2. Schriftliche Teilleistung in jedem der drei Seminare; 

3. Studienarbeit über das BPS 




Übungen (eLearning), Informationen zum berufspraktischen Studium, Lehrevaluation 

66




Modul Nr.: 26 Wahlpflichtbereich einschl. 

Umweltmanagement 


Punkte 


Die Studierenden wählen entweder eines der Module M19, M19II, das sie nicht bereits als 

Schwerpunkt gewählt haben, oder das Wahlfach Umweltmanagement. 

Qualifikationsziel und Lernergebnisse für Umweltmanagement: 

Die Studierenden sollen einen Überblick über die Zusammenhänge zwischen natürlicher Umwelt und volksund 

betriebswirtschaftlichen Fragestellungen gewinnen sowie grundlegende umwelttechnische 

Lösungsansätze kennen lernen. Sie sind in der Lage, ökologische Rahmenbedingungen in ökonomische 

Entscheidungskalküle mit einzubeziehen und die ökologischen Auswirkungen ökonomischer Handlungen zu 

erkennen und zu beurteilen. 

Qualifikationsziel und Lernergebnisse Wahlpflichtfächer: 

Durch den Wahlpflichtbereich werden die Studierenden über den im Modul 19 gewählten Schwerpunkt 

hinaus einen vertiefenden Einblick in eine wirtschaftswissenschaftliche Funktion erhalten. 

Inhalte Wahlpflichtbereich: 

Für die Wahlfächer aus den Schwerpunktbereichen gelten die jeweiligen Modulbeschreibungen 

M19 I bzw. M19 II der Schwerpunkte 

Inhalte Umweltmanagement: 

- Ursachen der Umweltproblematik, 

- Umwelt als Kollektivgut, 

- Externe Effekte, 

- Grundlagen der Kreislaufwirtschaft, Thermodynamische Hauptsätze 

- Sustainable Development, 

- Prinzipien und Instrumente der Umweltpolitik, 

- Grundlagen der Abfall-, Wasser- und Energiewirtschaft, 

- Umweltkostenrechnung und Ökobilanzen, 

- Ökomarketing 

- Umweltmanagementsysteme und Umweltbetriebsprüfung. 

Lehrformen: Vorlesung, Seminaristischer Unterricht, Übung, Exkursion 

Literatur Wahlpflicht: geht aus dem jeweiligen gewählten Modul hervor. 

Literatur Umweltmanagement: Förstner, Ulrich: Umweltschutztechnik; Schreiner, Manfred: 

Umweltmanagement in 22 Lektionen; Wicke, Lutz: Umweltökonomie; Ohms, Martin J.: Praxishandbuch 

Umweltrecht 

Voraussetzungen für die Teilnahme Umweltmanagement: 

Obligatorisch: M 3, M 7, M 11 

Empfohlen: Kenntnisse des Moduls M 12 


67

Studentischer Arbeitsaufwand (Workload) gesamt Umweltmanagement: 150 Stunden 




- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Übung: 22 Stunden 


- davon Exkursion: 8 Stunden 


Studentischer Arbeitsaufwand (Workload) gesamt Wahlpflicht: 

s. jeweilige Schwerpunktbeschreibung 

Kontaktstunden SWS gesamt Umweltmanagement: 4 Stunden 



Kontaktstunden SWS gesamt Wahlpflichtfach: 

Geht aus der jeweiligen Schwerpunktbeschreibung hervor. 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits Umweltmanagement: Klausur (90 Min.) 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: geht aus der jeweiligen 

Schwerpunktbeschreibung hervor 




Übungen, Lehrevaluation.; s. auch die jeweilige Schwerpunktbeschreibung 

68




Modul Nr.: 27 Fallstudien zur Unternehmensführung 6. Semester 5 ECTS- 

Punkte 



Die Studierenden erkennen den Einfluss der Erfolgs- und Liquiditätsparameter auf die Sicherung der 

Unternehmensexistenz. Sie sind in der Lage, anhand ausgewählter quantitativer Daten eine 

Ergebnisanalyse durchzuführen und zu bewerten. Auf dieser Grundlage können sie zukünftige 

Entscheidungen treffen und daraus abgeleitete Handlungsanweisungen entwickeln, die im qualitativen 

Bezugsrahmen einschlägiger Führungsprinzipien eingebunden sind. 

Sie sind in der Lage, die Kriterien zur Sicherung der Unternehmensexistenz im Rahmen einer 

internationalen Vergleichsanalyse zu erörtern. Analog gilt dies für die Datengrundlage einer 

Ergebnisanalyse. Des Weiteren können die Studierenden den Zusammenhang zwischen interkulturellen 

Rahmenbedingungen und Führungsprinzipien herstellen, erörtern und beurteilen. 

Inhalte: 

� Der Zusammenhang zwischen Erfolg und Liquiditätsgleichgewicht und einer dauerhaften 

Kapitalbereitstellung; 

� Anforderungen der Kapitalgeber im internationalen Vergleich; 

� Konsequenzen der internationalen Vergleichsstudien auf den Focus der Ergebnisanalyse und die 

Lagebeurteilung; 

� Das Szenarium unterschiedlicher Entscheidungsstrategien; 

� Führungsprinzipien und Handlungsanweisungen unter dem Einfluss historischer und kultureller 

Besonderheiten. 

� Kritische Würdigung international unterschiedlicher Ansätze vor dem Hintergrund prinzipieller 

Überlegungen und praktischer Umsetzbarkeit. 

Lehrformen: 

Seminaristischer Unterricht mit integrierten Präsentationen einschlägiger Bearbeitungsergebnisse durch die 

Studierenden. 

Literatur: Hans, L: Controlling; Kieso, D.E. und Weygandt, J.: Intermediate Accounting; Nobes, Chr. Und 

Parker, R.: Comparative International Accounting; Clawson, J.: Getting Below the Surface; Fallstudien: 

Harvard, Darden; eigenes Skript 


Empfohlen: 

Auslandstudium (M24) oder berufpraktisches Studiensemester (M 25) 

Häufigkeit des Angebotes / Moduldauer: Sommer- und Wintersemester 

Studentischer Arbeitsaufwand (Workload): 150 Stunden 

� Davon seminaristischer Unterricht: 64 Stunden 

� davon Eigenarbeit ergänzendes Literaturstudium bzw. Lehrunterlagen auf der eLearning Plattform: 

16 Stunden 

� davon Eigenarbeit zur Erstellung einer Hausarbeit: 54 Stunden 

� davon Eigenarbeit zur Vorbereitung und Durchführung der Ergebnispräsentation: 16 Stunden 


69

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Zwischentest in Form von Hausarbeiten 

einschließlich Präsentation (50 %) und Abschlussklausur (60 Minuten) 50 % 



Fachbereichs Wirtschaft zur Verfügung gestellt: 

Literaturangaben, Vorlesungsunterlagen und Unterlagen zu Übungen mit Hilfe der eLearning-Plattform des 

Fachbereichs. 

70




Modul Nr.: 28 Sonderprobleme des internationalen 

Wirtschaftsrechts 


Punkte 



Die juristische Vorgehensweise bei Fällen mit Auslandsberührung wird in Form von Falllösungen geübt. Die 

Studierenden sollen die aus dem Internationalen Privatrecht und der Rechtsvergleichung erworbenen 

Kenntnisse bewerten und nutzen lernen. Die Fähigkeit zur praxisnahen Anwendung des gewonnenen 

Wissens und bei der Gestaltung von Rechtsverhältnissen soll trainiert und verfestigt werden. 

Inhalte: 

- Staatsverträge; International geltende Rechtsgrundsätze 

- Einzelfälle mit Auslandsberührung 

- Vertragsgestaltungen im internationalen Wirtschafts- und Handelsrecht 

- Überblick über ausländischer Gesellschaftsformen 

- Ausgewählte Probleme aus der aktuellen Rechtsprechung 

- Vergleich einzelner Rechtsinstitute und –formen ausländischer Rechtsordnungen 

Lehrformen: Übung 

Literatur: Koch/Magnus/Winkler von Mohrenfels: IPR und Rechtsvergleichung; Junker: Internationales 

Privatrecht; Kegel/Schurig: Internationales Privatrecht; von Bar/Zimmermann: Grundregeln des 

Europäischen Vertragsrechts; Stephanblome: Kaufvertrag in den Vereinigten Staaten 


Obligatorisch: Teilnahme am Modul 12 

Empfohlen: keine 

Häufigkeit des Angebotes / Moduldauer 

Sommer- und Wintersemester, 1 Semester 


- davon Übung: 64 Stunden 

- davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Vorlesung/des Unterrichts: 54 Stunden 


- davon Teilnahme an Prüfungen: 2 Stunden 

Kontaktstunden SWS gesamt: 4 

- davon Übung/Seminar: 4 SWS 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Fachgespräch 

Sonstige Angaben und Hinweise 

Folgende Informationen werden im eLearning-System „eFBW“ des Fachbereichs Wirtschaft zur Verfügung 

gestellt: Literaturangaben, Veranstaltungsunterlagen, web-based-trainings 

71




Modul Nr.: 29 Führungs- Motivations- und 

Kommunikationskompetenz 


Punkte 



Die Studierenden erhalten die Gelegenheit, ein Qualifikationspotential zu erwerben, dessen Inhalte 

außerhalb der traditionellen betriebswirtschaftlichen Erkenntnisse liegen. Im Wesentlichen konzentrieren 

sich die Lehrinhalte dabei auf Persönlichkeit bildende und Persönlichkeit prägende Kategorien. Gefördert 

werden soll das Verständnis hinsichtlich einer Einbindung der besonderen Belange eines Unternehmens als 

sozio- psychologische Kategorie innerhalb eines Wertesystems. Des Weiteren werden die Studierenden zur 

Leitung interkultureller Teams befähigt, um den Anforderungen der Internationalisierung von Unternehmen 

gerecht zu werden. Ihre interkulturelle Kompetenz wird gefordert und gefördert. 


� Unternehmensethik, 

� Konferenz- und Verhandlungstechniken, 

� Rhetorik, 

� Präsentationstechniken, 

� Persönlichkeitstraining, 

� u.a.m. 


Literatur: Beck, R. (2006), Konflikt-Coaching und Verhandlungsführung : Strategien - Tools –Materialien, 

Augsburg, Birkenbihl, V.F. (1995), Kommunikationstraining, München, Bolton, R. (1986), Peoples Skills: 

How to Assert Yourself, Listen to Others, and Resolve Conflicts, Touchstone, Burchat-Harms, R. (2007), 

Konfliktmanagement, Berlin, Covey, S.R. (1998), Die sieben Wege zur Effektivität –Ein Konzept zur 

Meisterung Ihres beruflichen und privaten Lebens, 7. Auflage, München, Frankfurt/M., Fehlau, E. (2006), 

Konflikte im Beruf, Planegg, Harris, Th. (2006), Ich bin o.k., Du bist o.k., Reinbek, Hierhold, E. (1990), 

Sicher präsentieren, wirksamer vortragen, Wien, Jandt, F. (2006), An Introduction to Intercultural 

Communication: Identities in a Global Community, Sage Publications, Nolte, B., Fischer, K. (2006), 

Mediation konkret: konstruktive Lösungen bei Konflikten, Weinheim, Schmidt, R. (2005), Immer richtig 

miteinander reden, Paderborn, Schulz von Thun, F. (2003), Miteinander reden, Reinbek, Schulz von Thun, 

F. (2004), Das innere Team in Aktion, Reinbek, Seifert, J., Pattay, S. (1991), Visualisieren –Präsentieren – 

Moderieren, Speyer, Watzlawick, P. (2007), Menschliche Kommunikation, Bern 


Empfohlen: Kenntnisse der Module M1 bis M 6 



� davon Präsenz Seminaristischer Unterricht /Gruppenarbeit: 64 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung des seminaristischen Unterrichts: 48 Stunden 

� davon Eigenarbeit Vor- und Nachbereitung der Übungen: 26 Stunden 





� davon Übung / Gruppenarbeit: 2 SWS 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Hausarbeit 

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Modul Nr.: 30 Bachelor-Arbeit 6. Semester 10 ECTS- 

Punkte 

Status: Sprache: Deutsch/Englisch 8 Wochen 


Die Studierenden bearbeiten eigenständig ein wirtschaftswissenschaftliches Themengebiet mit 

internationalem Praxisbezug. Sie sind in der Lage aus den Inhalten der curricularen Teilfunktionen, deren 

Verbindungen untereinander sowie aus Literatur- und anderen Quellen für eine betriebswirtschaftliche 

Problemstellung Handlungsalternativen zu erarbeiten, Bewertungsmethoden einzusetzen und 

Handlungsempfehlungen zu generieren. 

Inhalte der Graduierungsarbeit (Beispiele, jeweils wahlweise): 

Themenstellung: 

� Themenstellung aus dem Bereich der Schwerpunktwahl 

� Themenstellung aus dem Bereich des Wahlpflichtbereichs 

� Themenstellung aus dem Bereich Unternehmensführung mit Verbindungen zu curricularen 

Teilfunktionen 

Einsatz von Modellen und Methoden: 

� Beschreibungs-, Erklärungs-, Prognosemodelle 

� Mathematische, statistische Methoden 

� Spezielle Modelle und Methoden der Teilfunktionen 

Nutzung und Aufbereitung von Quellen 

� Einschlägige Literatur zum Thema der Graduierungsarbeit 

� Weitere Quellen (Praxisbezogene Zeitschriften, Internet, Expertengespräche, unternehmensbezogene 

Informationen) 

IT-Einsatz: 

� DV-Anwendungsprogramme (z. B. Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Projektmanagement) 

� Datenanalyse (z. B. durch Einsatz von SPSS) 

� ERP-Systeme (z. B. spezielle Fragestellungen im Zusammenhang mit SAP) 

Berücksichtigung von Rahmenbedingungen im internationalen Kontext 

� Rechtliche Rahmenbedingungen 

� Politische Rahmenbedingungen 

� Technische Rahmenbedingungen 

� Volkswirtschaftliche Zusammenhänge 

Lehrformen: Betreuung der Graduierungsarbeit 

Literatur: 


Obligatorisch: Veranstaltungen des 1. bis 4. Semesters 

Empfohlen: M24/M25 


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� davon Präsenz / Betreuung: 10 Stunden 

� davon Eigenarbeit Graduierungsarbeit: 290 Stunden 

Voraussetzung für die Erteilung der ECTS-Punkte/Credits: Bachelor-Thesis 

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Modulhandbuch - Hochschule Fulda

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