Beschreibung der einzelnen Module des Schmerzcurriculums 2013 ...

Unterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenLiteraturTherapie• Therapieziele- Schmerzlinderung- Wiederherstellung der Funktion• Pharmakotherapie• Physio-, Ergotherapie (incl. Spiegeltherapie, sensomotorisch-perzeptivesTraining)• Interventionelle Maßnahmen (GLOA; Sympathikusblockaden)• Multimodale TherapieFrontalunterricht, Demonstrationen, FallbesprechungenMedien: Power-point VortragMaterialien: SkriptVerpflegung wird vor Ort gestelltEin- und weiterführende Literatur zur Vor- und Nachbereitung des Moduls• Basler HD, Kröner-Herwig B (1998). Psychologische Therapie bei Kopf- undRückenschmerzen (2. Aufl.). München: QuintessenzAngaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., Fax• BischofC, Traue H (2004). Kopfschmerzen. Göttingen: Hogrefe• Bischoff C, Traue HC (2011). Kopfschmerz vom Spannungstyp. In: Kröner-Herwig, B., Frettlöh, J., Klinger, R. & Nilges, P. Schmerzpsychotherapie (7.Aufl.). Berlin: Springer• Bischoff C, Zenz H, Traue HC (2003). Kopfschmerz. In: R.H. Adler, J.M.Herrmann, et al. (Eds.) Uexküll Psychosomatische Medizin (pp. 817-834).München: Urban & Fischer• Denecke H, Kröner-Herwig B (2000). Kopfschmerztherapie mit Kindern undJugendlichen; ein Trainingsprogramm. Göttingen: Hogrefe• Fritsche G & May A (2011). Migräne. In: Kröner-Herwig, B., Frettlöh, J., Klinger,R. & Nilges, P. Schmerzpsychotherapie (7. Aufl.). Berlin: Springer• Fritsche G (2011). Medikamenteninduzierter Kopfschmerz. In: Kröner-Herwig, B., Frettlöh, J., Klinger, R. & Nilges, P.. Schmerzpsychotherapie (7.Aufl.). Berlin: Springer• Fritsche G, Haag G. (2003). Psychologische Therapie bei Kopfschmerz. In:H.C. Diener (Ed.) Kopfschmerzen - Referenzreihe Neurologie (pp. 213-228).Stuttgart New York: Thieme.• Gerber WD, Kropp P, Schoenen J, Siniatchkin MS (1996). Born to be wildoder doch gelernt? Neue verhaltensmedizinische Erkenntnisse zur Ätiopathogeneseder Migräne. Verhaltenstherapie; 6: 210-22 Göbel H (2003). DieKopfschmerzen: Ursachen• Mechanismen, Diagnostik und Therapie in der Praxis., 2.Aufl., Springer: Berlin• The International Classification of Headache Disorders.2004) Cephalalgia:An International Journal of Headache,24:1.Dr. med. Andreas Ernst, Trabenerstr. 22, 14193 BerlinTel.: 030/4501-9250/-9250/-FAX:-9290a.ernst@mic-berlin.deQualifikationen Dozent/in Dr. med., FA f. Anästhesiologie, Schmerztherapeut DGSS/STK, Leiter SchmerztherapeutischesKolloquium, Zentrum für Minimal Invasive Chirurgie (MIC) BerlinBerliner FortbildungsAkademie Seite 8 von 29

B) SSPT ModulformularModul Nr. 3AktualisierungsdatumCurriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)Titel, Name, OrtModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleobligatorischVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)Zeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerieren16.02.2013Spezielle SchmerzpsychotherapieBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlinbartz@b-f-a.deDr. rer. nat. Claudia Denke, BerlinAnamnese und Diagnostik bei chronischenSchmerzstörungen8 StundenWelche Befähigung sollen die Absolventen durch das Modul erreichen ? Was sollen sie können anzu vermittelnden Kenntnissen, Kompetenzen, Fähigkeiten und Fertigkeiten bzw. an Faktenwissen,begrifflichem Wissen, verfahrensorientiertem Wissen oder/und metakognitivem Wissen?Die TeilnehmerInnen haben die Besonderheiten bei der diagnostisch-therapeutischenBeziehungsgestaltung gelernt, können während der probatorischen Sitzungen auf diekomplementäre Motivation des chronischen Schmerzpatienten adäquat antworten,kennen die wichtigsten diagnostischen und testpsychologischen Instrumente einschließlichder Auswertung und Interpretation und haben einen Einblick in eine adäquateschmerzpsychotherapeutische Dokumentation.InhaltUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenInhaltlicher Ablauf, auch in StichwortenStrukturierte Schmerzanamnese unter besonderer Berücksichtigung kognitivbehavioralerFaktoren im Zusammenhang mit der Entwicklung des chronischenSchmerzes und deren aktuell aufrecht erhaltende Bedingungen. Eine Schmerzanamnesewird vorgeführt (entweder mit einem Patienten, Film oder Rollenspiel). Zur Anwendungkommt die Einarbeitung schmerztherapeutisch bedeutender Aspekte, zusammengefasstim MASK-P in einer übliche Ananmeseerhebung. In Kleingruppenarbeitwerden Anamneseerhebungen mit unterschiedlichen Störungsbildern und Motivationslagender Patienten eingeübt.Von Patientenseite her auszufüllende Schmerzfragebögen (wie der Deutsche SchmerzfragebogenDSF inkl. Modulsystem) sowie die Vor- und Nachteile bei der Anwendungvon Schmerztagebücher und insbesondere auf die jeweils individuelle Problematik zuentwickelnde Tagebücher werden vorgestellt und diskutiert.Psychologische Testverfahren und deren spezielle Erfassung chronischen Schmerzleidenswie ADS, FESV, HADS, PDI, SF-36, FABQ, FF - STABS sowie die diagnostischeHerangehensweise nach dem Prinzip der "photos of daily activities" (PHODA) werdenvorgestellt.Der Fokus der anamnestisch-diagnostischen Phase liegt im Festlegen einer (vorläufigen)Interventionsstrategie, die nach dem bio-psycho-sozialen Ansatz und auf demHintergrund einer Vereinbarung mit dem Patienten über das (gemeinsame) Therapiezieldem Patienten erläutert bzw. ihm gegenüber begründet wird.Verhaltenstherapeutische fundierte Strukturierungen der für die Weiterbildung notwendigenFalldokumentationen werden dargelegt und an Beispielen erläutert.Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht das Einüben konkreter diagnostischer Interventionen,wozu nach Möglichkeit eine life-Demonstration, ggf. in Form eines Rollenspiels,genutzt werden soll.Es gibt die Möglichkeit, eigene Patienten themenbezogen einzubringen. Der Dozent istSupervisor für Spezielle SchmerzpsychotherapieBerliner FortbildungsAkademie Seite 9 von 29

LiteraturAngaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., FaxEin- und weiterführende Literatur zur Vor- und Nachbereitung des Moduls- Schmerzdokumentation in der Praxis, Hrsg. Dr. med. Erdmunte Pioch, Springer2005- Schmerzpsychotherapie, Kröner-Herwig et.al., Springer 2011- Deutsche Schmerzfragebogen, DGSS, 2010- Die Multiaxiale Schmerzklassifikation Band 1: Psychosoziale Dimension –MASK-P, Deutscher Schmerzverlag, 2000, ISBN 3-9806595-3-4, Hrsg. RegineKlinger, Bestellmöglichkeit für beide Fragebögen: Tel. 06742800121 bzw. info@dgss.orgKieler Schmerzinventar, Manual, Monika Hasenbring 1998, Huber-VlgDr. rer. nat. Claudia DenkeClaudia.denke@charite.deTel.: 030 – 450 55 11 38Qualifikationen Dozent/in Diplom-Psychologin, Dozentin, Schmerzbehandlung, Mitautorin: SomatopsychosomatischeEntstehung und Therapie chronischer Schmerzen (Andreas Heinz /Claudia Denke / Gernot Ernst / Horst Przuntek)Berliner FortbildungsAkademie Seite 10 von 29

B) SSPT ModulformularModul Nr. 4AktualisierungsdatumCurriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)ModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleobligatorischVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)InhaltZeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerieren17.02.2013Spezielle SchmerzpsychotherapieBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deDipl.-Psych. Andreas Bartz, BerlinVerhaltenstherapeutische Methoden, Interdisziplinaritätaus psychologischer SichtFolgende Module sollten vorher absolviert sein: Modul 1; Modul 2; Modul 38 StundenErlernen unterschiedlicher Behandlungsansätze bei Spannungskopfschmerz, Migräne,Clusterkopfschmerz, medikamenteninduziertem KopfschmerzEdukation• Inhalte der Edukation (bio-psycho-soziales Krankheitsmodell, Unterschiedezwischen akutem und chronischem Schmerz, Interdisziplinarität,• Realistische Zielsetzung von Schmerztherapie, Schmerzverarbeitung - Einflussfaktoren,verstärkende und hemmende Mechanismen• Methoden der VermittlungSymptom- vs.problemorientiertesVorgehen• Unterscheidung der Vorgehensweise• Differentielle Indikation• Setting bedingte Begrenzungen (Limitierungen)Abbau von Fear Avoidance• Erarbeiten eines Krankheitsmodells• Planung und Durchführung von ExpositionenEntspannung/ Imaginationen• Vorgehen bei der Modellvermittlung• Besonderheiten der Anwendung von Entspannungstechniken• Einsatz verschiedener Techniken nach differentieller Indikation, Krankheitsbildz.B. AT-Übung, Atemtechniken, PMR, Imagination zur Reizabschirmung,Handerwärmung, muskuläre Entspannung und Verbesserung der Körperwahrnehmungetc.• Vermittlung von imaginativen Techniken zur Entspannung und Schmerzdistanzierung• Umgang mit Problemen beim Training im häuslichen UmfeldBalancierung bzw. Regulierung von Ruhe und Aktivität• Vorgehen beim Abbau von dysfunktionalem Durchhalten• Probleme beim Aufbau angemessener Aktivitäten• Erstellung von Quotenpläne zur Belastungsdosierung• Planung bzw. Gestaltung von EntlastungszeitenVerhaltensanalyse• Schmerztherapeutische Besonderheiten bei der Durchführung der vertikalenund horizontalen Verhaltensanalyse• Vorgehen bei der Erarbeitung von alternativen Verhaltensweisen mit dem PatientenAkzeptanz• Aufbau von Schmerz- und Krankheitsakzeptanz• Auseinandersetzung mit dem SelbstbildBerliner FortbildungsAkademie Seite 11 von 29

• Aufbau von realistischen Zielen• Aufbau von flexiblem Verhalten trotz Schmerz• Förderung der AchtsamkeitKognitive Methoden• Vermittlung von kognitiven Strategien zum Umgang mit belastenden Emotionen• Grundhaltung zu Krankheit und Gesundheit (Metakognitionen)• Um- bzw. Ablenkungsstrategien• • Grenzen der kognitiven MethodenUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenOperante Aspekte• Aufrechterhaltende operante Faktoren• Schmerzinkontingentes Verhalten z.B. mit Quotenplan• Grenzen des operanten Modells• Umgang mit ZielkonfliktenFrontalunterricht, Demonstrationen, Rollenspiele, FallbesprechungenDozent ist anerkannter Supervisor für Spezielle SchmerzpsychotherapieLiteratur • Basler HD, Kröner-Herwig B (Hrsg.) (1998). Psychologische Schmerztherapiebei Kopf- und Rückenschmerzen: Das Marburger Schmerzbewältigungsprogrammzur Gruppen- und Einzeltherapie (2. aktual. Aufl.). München:Quintessenz• Bruns T, Praun N. (2002). Biofeedback. Ein Handbuch für die therapeutischeAngaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., FaxPraxis. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.• Dahl J, Wilson KG, Luciano C. (2005). Acceptance and Commitment Therapyfor chronic Pain. Context Press.• Fiedler P (1995). Verhaltenstherapie in Gruppen - Grundkonzepte und Perspektiven.Psychotherapeut, 40, 43-50.• Frettlöh J, Hermann C (2011). Kognitiv-behaviorale Therapie. In: Kröner-Herwig, B., Frettlöh, J., Klinger, R. & Nilges, P. Schmerzpsychotherapie, (7.Auflage), Berlin: Springer Verlag.• Frettlöh J (1999). Einzel- und Gruppentherapie in der Behandlung chronischerSchmerzen - Gibt es Effektivitätsunterschiede? Zeitschrift für KlinischePsychologie, 28 (4), 256-266. Göttingen: Hogrefe.• Glier B (2002). Chronischen Schmerz bewältigen. Leben lernen 153, Stuttgart:Pfeiffer bei Klett-Cotta.• Lücking M & Martin A (2011). Entspannung, Imagination und Biofeedback.In: Kröner-Herwig, B., Frettlöh, J., Klinger, R. & Nilges, P. PsychologischeSchmerztherapie, (7. Auflage) Berlin: Springer Verlag.Dipl.- Psych. Andreas Bartzbartz@b-f-a.deBerliner FortbildungsAkademieSchlossstr. 107/10812163 BerlinTel.: 030 – 797 45 420Fax: 030 – 446 93 53Qualifikationen Dozent/in Lehrtherapeut VT, Supervisor VT (Kinder- Jugendliche und Erwachsene, Einzel- undGruppentherapie), Ausbildung in HypnoseBerliner FortbildungsAkademie Seite 12 von 29

Modul Nr. 5aAktualisierungsdatumCurriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)Titel, Name, OrtModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)InhaltZeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerieren16.03.2013Spezielle SchmerzpsychotherapieBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deBernd Bergander, BerlinPsychodynamische Konzepte der Schmerzdiagnostikund –psychotherapie Teil 1Modul 1, 2 und 34 StundenSchmerzpatienten haben überwiegend für die psychische Dimension ihrer Erkrankungkein Verständnis, in der Kommunikation sind sie auf das Thema „Schmerz“ eingeengt,ein psychischer Leidensdruck mit Motivation zur Psychotherapie fehlt,entsteht ein therapeutisches Arbeitsbündnis, können sie von psychotherapeutischenVerfahren profitieren, dies stellt Anforderungen an die therapeutische Haltung und setztKenntnisse über psychodynamische, bindungstheoretische und neurobiologische Vorgängevoraus, weil sich daraus Konsequenzen für den Umgang mit Schmerzpatientenergeben. Es reicht nicht aus, tiefenpsychologisch am zentralen psychodynamischenKonflikt auf dem Hintergrund der lebensgeschichtlichen Entwicklung zu arbeiten, zunächstmuss eine Motivationsarbeit erfolgen, da die Arbeit mit Schmerzpatienten besondersin der Anfangsphase von dysfunktionalen Beziehungsmuster bedroht ist, sindzur Reflexion der eigenen Arbeit Kenntnisse über Bindungsaspekte und die Schwierigkeitender Gegenübertragung erforderlich, um eine psychodynamisch-interaktionelleArbeit fortsetzen zu können, mit dem Ziel der besseren Differenzierung zwischen Affektund Schmerz, Überprüfung bisheriger Beziehungserfahrungen1 Grundkonzepte- Konzepte der psychischen, insbesondere der emotionalen Entwicklung- Kindheitsbelastung und Schutzfaktoren- Neurobiologische Aspekte- Sicheres und unsicheres Bindungsverhalten- Abwehrmechanismen/Krankheitsbewältigung- Lebensereignisse- Übertragung/Gegenübertragung2 Psychodynamische Erklärungsprinzipien zur Entstehung von SchmerzPain prone personality (G.C.Engel)- Modelle der Symptombildung- Narzistische Dynamik- Konversion- Somatisierung- LernvorgängeUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenFrontalunterricht Zwischenfragen erwünscht, Filmsequenzen, Fallbesprechung einesTeilnehmers, Kleingruppe zur AnamneseerhebungBerliner FortbildungsAkademie Seite 13 von 29

Literatur • „Handbuch Chronischer Schmerz“ Egle-Hoffmann-Lehmann-Nix, SchattauerAngaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., Fax• „Therapie somatoformer Schmerzstörungen“ -Manual zur psychodynamischinteraktionellen Gruppentherapie-, Nickel-Egle, Schattauer• Senf W, Gerlach G (2011) Psychodynamische Psychotherapie bei chronischenSchmerzen. In: KrönerHerwig, B., Frettlöh, J., Klinger, R. & Nilges, P.Schmerzpsychotherapie (7. Aufl.). Berlin, Heidelberg: Springer• Die Arzt-Patient-Beziehung in der modernen Medizin• Hans-Christian Deter (ed.), Vandenhoeck & Ruprecht (Jan. 2011)• Kapitel: 5.2 Die Arzt-Patient-Beziehung bei Patienten mit chronischenSchmerzenBernd Bergander (handout)Bernd BerganderParkstr. 1012103 Berlinpraxisbergander@versanet.deTel.: 030 – 751 23 15Fax: 030 – 707 11 606Qualifikationen Dozent/in Arzt für Psychosomatische Medizin und PsychotherapieFunktionsoberarzt Charité CBF Abt. Psychosomatik und Psychotherapie, SchwerpunktPsychosomatische Schmerzdiagnostik und –therapie, zuständig für den Konsiliar- undLiaisondienst, weitere Aufgaben: studentische Lehrveranstaltungen, SupervisionApril 2004 bis April 2010Vertreter des Fachgebietes Psychosomatische Medizin in über 115 Schmerzkonferenzender Charité CBFDozententätigkeit und kooptiertes Mitglied des Vorstandes im Kollegium PsychotherapeutischeMedizin Berlin Brandenburg e.V. seit 2007Abschluss des Curriculum Psychosomatische Schmerztherapie (IGPS) Sept. 2009Zertifizierung Psychosomatische Schmerzbegutachtung (IGPS) Aug. 2008Assistenzarzt in der Abt. für Psychosomatische Orthopädie mit dem Schwerpunkt vonSchmerzerkrankungen Orthopädische Univiversitäts-Klinik im Oskar-Helene-Heim 1996bis 2001Berliner FortbildungsAkademie Seite 14 von 29

B) SSPT ModulformularModul Nr. 5bAktualisierungsdatumCurriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)ModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleobligatorischVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)InhaltUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenLiteraturAngaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., FaxQualifikationen Dozent/inZeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerieren16.03.2013Spezielle SchmerzpsychotherapieBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deClaudia Schulz - Gibbins, BerlinNeuropathischer Schmerz und psychotherapeutischeAspekte der MedikamentenabhängigkeitFolgende Module sollten vorher absolviert sein:Modul 1; Modul 2; Modul 34 StundenBegriffsbestimmung, Typische Krankheitsbilder, und derern klinische Symptomaitk,Diagnostik, Pathophysiologie, TherapieAbgrenzung neuropathischer Schmerzen versus nozizeptive Schmerzen PhantomschmerzenCRPS,Periphere Nervenschädigungen, Trigeminusneuralgie, PolyneuropathieSchmerzen nach Rückenmarkverletzungen, Zerebrale Schmerzen, ElektroneurographischeVerfahren, QST,Bildgebung: Röntgen, 3-Phasen-Skelettszintigraphie, MRTMultimodales Assessment, Periphere SensibilisierungZentrale Sensibilisierung, Sympathisch-afferente KopplungSympathetically maintained pain (SMP) Therapieziele - Schmerzlinderung - Wiederherstellungder Funktion, PharmakotherapiePhysio-, Ergotherapie (incl. Spiegeltherapie, sensomotorisch-perzeptives Training)Interventionelle Maßnahmen (GLOA; Sympathikusblockaden)Multimodale TherapieNeuropathischer Schmerz – Psychologische InterventionenPsychische Abhängigkeit von Medikamenten - Hinweise, individuelle Risikofaktoren,Auswertung von Fragebögen Medikamentenabhängigkeit und psychotherapeutischeInterventionen bei einer Entzugsbehandlung einschließlich RückfallprophylaxeFrontalunterricht, Demonstrationen, Rollenspiele, FallbesprechungenDozent ist anerkannter Supervisor für Spezielle SchmerzpsychotherapieSchmerzpsychotherapie: Grundlagen-Diagnostik-Krankheitsbilder-Behandlung; Kröner-Herwig B.; Nilges P.; Klinger R.; Frettlöh J.; Springer 2007Diplö.-Psych. Claudia Schulz-GibbinsLietzenburger Strasse 5110789 Berlin-WilmersdorfTel 030 23630994Fax 030 23630995praxis@schulz-gibbins-berlin.de- Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Charité- Universitätsmedizin Berlin, Klinik fürAnaesthesiologie und operative Intensivmedizin am Campus Benjamin Franklin, Hochschulambulanzfür Schmerztherapie- Dozentin für psychologische SchmerztherapieBerliner FortbildungsAkademie Seite 15 von 29

B) SSPT ModulformularModul Nr. 6AktualisierungsdatumCurriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)Titel, Name, OrtModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleobligatorischVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)InhaltUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenLiteraturZeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerieren17.03.2013Spezielle SchmerzpsychotherapieBerliner FortbildungsAkademie für Psychotherapiestaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deProf. Dr. Michael Pfingsten, GöttingenDiagnostik und Therapie (chronischer) Rückenschmerzen(inkl. multimodale Therapie)Folgende Module sollten vorher absolviert sein:Verhaltenstherapeutische Methoden8 StundenWelche Befähigung sollen die Absolventen durch das Modul erreichen ? Was sollen sie können anzu vermittelnden Kenntnissen, Kompetenzen, Fähigkeiten und Fertigkeiten bzw. an Faktenwissen,begrifflichem Wissen, verfahrensorientiertem Wissen oder/und metakognitivem Wissen?• Erkennen der multifaktoriellen Genese bei der Entstehung und Aufrechterhaltungvon Rückenschmerzen• Erkennen der Wirksamkeit psychologischer Faktoren im akuten und chronischenStadium der Erkrankung• Erkennen des Zusammenwirkens der psychologischen Mechanismen mit somatischen,sozialrechtlichen und Behandlungs-assoziierten Faktoren• Erkennen der Problematik von „somatisierenden“ diagnostischen und therap.Verfahren• Erkennen der Notwendigkeit eines interdisziplinären therap. Vorgehens(„functional-restoration-Ansatz“)• Erkennen der Notwendigkeit von Behandlungsinhalten und -prinzipienInhaltlicher Ablauf, auch in Stichworten• Multifaktorielle Mechanismen der Chronifizierung von Rückenschmerzen• Einfluss psychologischer Faktoren auf der kognitiven, emotionalen und Verhaltensebene• Angst-/Vermeidungs-Modell• Therap. Konsequenzen (sowohl für den allg. Umgang mit RS als auch bzgl.der Behandlungsmöglichkeiten)• Darstellugn wesentlicher Inhalte der S3-Leitlinie Kreuzschmerz und der Konsequenzenfür die Psychologische Disagnostik/Therapie• Inhalte, Prinzipien und Durchführung der multimodalen SchmerztherapieFrontalunterricht, Demonstrationen, Rollenspiele, Fall- und FilmbesprechungenPP-Präsentation, Handout, Falldiskussionen(Literatur wird als pdf zur Verfügung gestellt).Dozent ist anerkannter Supervisor in Spezieller SchmerzpsychotherapieEin- und weiterführende Literatur zur Vor- und Nachbereitung des Moduls• Pfingsten M, Korb J, Hasenbring M (2011) Psychologische Mechanismen derChronifizierung. In: Kröner-Herwig B, Frettlöh J, Klinger R, Nilges P (Hrsg)Schmerzpsychotherapie, 6. erweiterte Auflage. Springer, Heidelberg, S 115-134• Pfingsten M (2005) Multimodal – Was ist das überhaupt? Man Med 43: 80-84• Pfingsten M, Hildebrandt J (2011) Rückenschmerzen. In: Kröner-Herwig B,Frettlöh J, Klinger R, Nilges P (Hrsg) Schmerzpsychotherapie, 6. erweiterteAuflage. Springer, Heidelberg, S 431-452Berliner FortbildungsAkademie Seite 16 von 29

Angaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., Fax• Hildebrandt J, Pfingsten M (2009) Vom GRIP zur multimodalen Schmerztherapie.Orthopäde 38: 885-895• Pfingsten M (2008) Rückenschmerzen und Psychologie.Neuro aktuell 22: 15-20• Pfingsten M (2009) Chronischer Rückenschmerz – Interdisziplinäre Diagnostikund Therapie (CME-Publikation). AINS 1: 40-45Prof. Dipl.-Psych. Dr. Michael PfingstenSchmerztagesklink und –Ambulanzim Zentrum Anaesthesiologie, Rettungs- und IntensivmedizinUniversitätsmedizin GöttingenKobert-Koch-Str. 4037075 Göttingenmichael.pfingsten@med.uni-goettingen.deTel.: 0551 – 39 8816Fax: 0551 – 39 4164Qualifikationen Dozent/inPsychologischer Psychotherapeut, Verhaltenstherapeut, Klinischer Psychologe, PsychologischerSchmerztherapeut, Hochschullehrer für Medizinische PsychologieLtd. Psychologe der Schmerzklinik GöttingenPräsident der Deutschen Gesellschaft für psychologische Schmerztherapie und –Forschung (DGPSF)Vize-Präsident der Deutschen Gesellschaft zum Studium des Schmerzes (ab 2011)Wissenschaftlicher Experte in der Leitlinien-Kommission der S3-Leitlinie Kreuzschmerz(BÄK).Berliner FortbildungsAkademie Seite 17 von 29

B) SSPT Modulformular(Für jedes Modul ein Formular ausfüllen; wird nur auszugsweise im Internet publiziert; vorgegebene Hinweise bitte löschen)Modul Nr. 7aZeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerieren13.04.2013AktualisierungsdatumCurriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)Titel, Name, OrtModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleobligatorischVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)Spezielle SchmerzpsychotherapieVerantwortliche Institution für das Curriculum: Gesellschaft, FirmaBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deDr. med. Andreas Kopf, Berlina) Medikamentöse Schmerztherapieb) Interdiziplinaritätc) Medikamentenabhängigkeit und -entzug6 Stundena) Allgemeine Regeln im Umgang mit Analgetika und deren Risiken, Einteilungund Wirkweise der Medikamente, Allgemeines zur Indikation, Kontraindikation,Nebenwirkungen, Therapieplanung und- Überwachung AWMF –Leitlinie(LONTS), spezielle Risiken der Opioide, Entzugb) Differenzierung Akut- und chronifizierter Schmerz, differenzierter Einsatz mono-und multimodaler Therapieansätze, Definitionen Abhängigkeit, Sucht undPseudo-Addiction, Medikamentenentzug bei Schmerzpatientenc) Grundlagen, Diagnostik, Risikofaktoren, Prävention, Medikamentenentzug,Inhalt a) WHO-Stufenschema, Nichtopioide, Opioide Stufe II, Opioide Stufe III, Koanalgetika,Toleranz, physische und psychische Abhängigkeit, Sucht, Fehlgebrauch,Opioidindizierte Hyperalgesie, Medizinische Therapie: Vorgehen /Besonderheiten bei den verschiedenen Wirkstoffgruppen bei medikamenteninduziertenKopfschmerz Opioidentzug etc., Abgrenzung ‚ambulantes’ vs. ‚stationäres’Vorgehenb) b)Gegenüberstellung Akut- und chronifizierter Schmerz, Procedere und IndikationsstellungEntzugsbehandlung bei Schmerzpatientenc) Epidemiologie, Pharmakologie, Schädlicher Gebrauch, Missbrauch, Abhängigkeitnach ICD 10 und DSM IV, Körperliche/Psychische Abhängigkeit(Sucht), Anzeichen und Hinweise für schädlichen oder nicht bestimmungsgemäßenGebrauch, Patientenbezogene und Iatrogene Risikofaktoren, Therapieregeln, medizinisches Vorgehen, Psychotherapeutische Intervention,RückfallprophylaxeRolle/ Aufgaben der Schmerzpsychotherapeuten im interdisziplinären Kontext, Erfahrungenbzgl. der Probleme der Zusammenarbeit, insbesondere der Fallvorstellungenbei SchmerzkonferenzenUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenFrontalunterricht, FallbesprechungenLiteratur a)- Tewes U, Schedlowski M (2011). Neuroendokrinologie und Neuroimmunologie.In: Kröner-Herwig, B., Frettlöh, J., Klinger, R. & Nilges, P. Schmerzpsychotherapie(7. Aufl.). Berlin: Springer- Zenz M, Jurna I (2001). Lehrbuch der Schmerztherapie, 2. Auflage, WissenschaftlicheVertragsgesellschaft mbH StuttgartBerliner FortbildungsAkademie Seite 18 von 29

Angaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., Faxb)- Companion to Wall and Melzack´s Textbook of Painc)- Glier B & Lutz J (2011) Medikamentenmissbrauch, - abhängigkeit und -entzug.In: Kröner-Herwig B, Frettlöh J, Klinger R, Nilges P: Schmerzpsychotherapie.Berlin: Springer- Jage J, Willweber-Strumpf A, Maier C (2005)Risikofaktoren für Missbrauch und Abhängigkeit bei der Opioidtherapie chronischernicht-tumorbedingter Schmerzen. Schmerz 19: 434 – 440 AWMF online.Leitlinie Sucht: Medikamentenabhängigkeit.Dr. Andreas KopfBenjamin Franklin Schmerz- und PalliativzentrumCharité-Universitätsmedizin BerlinHindenburgdamm 30, 12200 BerlinAndreas.kopf@charite.deTel.: 030 – 8445-3386Fax: 030 – 8445-2047Qualifikationen Dozent/in FA für Anaesthesiologie (1996), Schmerzmedizin (1997), Palliativmedizin (2008), Notfallmedizin(1997) und operative Intensivmedizin (1999)Berliner FortbildungsAkademie Seite 19 von 29

B) SSPT ModulformularModul Nr. 07bAktualisierungsdatumCurriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)Titel, Name, OrtModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleobligatorischVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)Zeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerieren13.04.2013Spezielle SchmerzpsychotherapieBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deKatja Ludewig, BerlinBiofeedbackkeineKopfschmerzen2 Stunden• Erkennen der Grundprinzipien des Biofeedbacks und der wichtigsten ParameterimRahmen einer Psychologischen Schmerztherapie, spez. EMG-Feedback• Vasokonstriktionstraining bei Kopfschmerzen und Migräne• selbständig erste Ableitungen durchzuführen und das Verfahren praktischkennen zu lernenInhalt • Demonstration Psychophysiologischer Zusammenhänge, „Stressprofil“• Arbeit am Krankheitsmodell des Patienten• Mögliche Therapieziele und Trainingsmöglichkeiten• Wirkmechanismen von Biofeedback• Integration in eine psychologische Schmerztherapie/Verhaltenstherapie in derPraxisPrinzipien stationärer und mobiler (Heim-) übungsgeräte zur Ableitung verschiedenerParameterUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenPP-Präsentation, Handout, praktische Übung in KleingruppenKeineLiteratur • Bruns, T.& Praun, N.(2002) Biofeedback. Ein Handbuch für die therapeutischePraxis. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen.• Gramann & Schandry (2009) Psychophysiologie. Körperliche Indikatoren psychischenGeschehens.4. Auflage. Beltz PVU, Weinheim.• Kröner-Herwig, B.(2004) Biofeedback. In: Basler, Franz et al (Hrsg.) PsychologischeSchmerztherapie, 5. Auflage. Springer, Heidelberg, S. 551- 565.• Martin, A. & Rief, W. (Hrsg.) (2010) Wie wirksam ist Biofeedback ? Eine therapeutischeMethode. Verlag Hans Huber, Bern.• Rief, W. & Birbaumer, N.(Hrsg.) (2006) Biofeedback. Schattauer, Stuttgart.Angaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., FaxDipl. Psych. Katja LudewigPraxis für PsychotherapieProskauer Str. 1210247 Berlinpraxis.ludewig@t-online.deTel.: 030 / 42 08 47 58Fax: 030 / 42 08 47 61Qualifikationen Dozent/in Psychologische Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie), Psychologische Schmerztherapeutin,Krankengymnastin, niedergelassen in eigener Praxis seit 2001, Mitarbeit inder Integrierten Versorgung Rückenschmerz am Gesundheitszentrum Prenzlauer Bergseit 2007Berliner FortbildungsAkademie Seite 20 von 29

B) SSPT Modulformular(Für jedes Modul ein Formular ausfüllen; wird nur auszugsweise im Internet publiziert; vorgegebene Hinweise bitte löschen)Modul Nr. 8aZeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerierenAktualisierungsdatum 14.04.2013Curriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)Titel, Name, OrtModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleobligatorischVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)InhaltUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenLiteraturSpezielle SchmerzpsychotherapieVerantwortliche Institution für das Curriculum: Gesellschaft, FirmaBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deDipl.- Psych. Andreas Bartz, BerlinSpezielle Schmerzsyndrome (Tumor-Schmerzen)Dieses Modul wird nur anerkannt, wenn folgende Module vorher absolviert wurden:Grundlagen des chronischen SchmerzesKognitive SchmerztherapieFolgende Module sollten vorher absolviert sein:Grundlagen des chronischen SchmerzesKognitive Schmerztherapie4 StundenDer Schmerzpsychotherapeut gewinnt Kenntnisse über aktuell übliche medizinischtherapeutischeVerfahren, um den Patienten bei seinen Behandlungen adäquat begleitenzu können i. S. v. Information reduziert Ängste. Schwerpunkt bilden die psychotherapeutischenKenntnisse über den Umgang mit Patienten mit malignen Tumorerkrankungen.Anhand der tumorbedingten unterschiedlichen Schmerzmechanismen werden gängigemedizinische Diagnose- und Therapieverfahren besprochen. Wirkung und Nebenwirkungender typischen Pharmakotherapien, die zur Anwendung kommen können werdendargelegt. Thematisiert werden diesbezügliche individuelle Möglichkeiten der aktivenEinflussnahme (Selbstkontrolle) insbesondere, um die häufig auftretenden Ängstevor tumorbedingten Schmerzen aktiv zu bewältigen. Grundlagen des palliativmedizinischenGedankens und der Umsetzung in der therapeutischen Begleitung derverschiedenen Phasen werden erläutert. Jeweils parallel werden die psychotherapeutischenUnterstützungsmaßnahmen anhand unterschiedlicher psychischer Verarbeitungsmusterauf Seiten der Patienten bspw. in Form von Rollenspielen vorgeführt undeingeübt. Eine Orientierungslinie bietet die Erfahrung von Kübler-Ross. Um Patientenmit malignen Tumorerkrankungen adäquat begleiten zu können werden existenzielleFragen (zum Leben, zum Tod, zum Abschied nehmen, religiöse Einstellungen) auchauf Therapeutenseite aktiviert, die zentralen Einfluss auf die Kommunikation zwischenTherapeut und Patient und damit auf die compliance des Patienten nehmen. Ein Teildes Seminars wird auch einen Selbsterfahrungsanteil i. S. eines Austauschs beinhalten.Darauf aufbauend werden konkrete verhaltenstherapeutische Interventionen wieAufmerksamkeitslenkung, Distanzierungs- und Schmerzbewältigungstechniken sowiesystemische Interventionen (bspw. Imaginationsübungen über Gespräche mit Angehörigen,um offene Angelegenheiten zu klären als Vorübung für eine reale Umsetzung)angesprochen.Seminar, Demonstrationen, Rollenspiele, Fall- und Filmbesprechungenz. B., Aufnahmegeräte für Rollenspiele oder elektronische Materialien mitbringen, Verpflegungwird vor Ort gestellt, Dozent/in ist anerkannter Supervisor, Dozent/in kannPraxiseinrichtung ( Ort, Umkreis von. Deutschland) vermittelnEin- und weiterführende Literatur zur Vor- und Nachbereitung des Moduls• Eggebrecht D & Falkenberg M (2011). Tumorschmerz. In: Kröner-Herwig,B. Frettlöh, J., Klinger, R. & Nilges, P. Schmerzpsychotherapie (7. Aufl.). Berlin:Springer• Willweber-Strumpf A (2002). Grundlagen der symptomatischen Schmerztherapie- Psychotherapie. In: Zenz, M, Donner B (Hrsg) Schmerz bei Tumorerkrankungen.Wissenschaftliche Verlagsgesellschaft, Stuttgart• Revensdorf & Peter (2001) Hypnose in der VT In: Revensdorf & Peter(Hrsg.), Hypnose in der Psychotherapie, Psychosomatik und Medizin. (1.Aufl.) Springer Verlag BerlinBerliner FortbildungsAkademie Seite 21 von 29

Angaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., FaxDipl.- Psych. Andreas Bartzbartz@b-f-a.deBerliner FortbildungsAkademieSchlossstr. 107/10812163 BerlinTel.: 030 – 797 45 420Fax: 030 – 446 93 53Qualifikationen Dozent/in Lehrtherapeut VT, Supervisor VT (Kinder- Jugendliche und Erwachsene, Einzel- undGruppentherapie), Ausbildung in HypnoseBerliner FortbildungsAkademie Seite 22 von 29

B) SSPT Modulformular(Für jedes Modul ein Formular ausfüllen; wird nur auszugsweise im Internet publiziert; vorgegebene Hinweise bitte löschen)Modul Nr. 8bZeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerierenAktualisierungsdatum 14.04.2013Curriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)Titel, Name, OrtModulbezeichnungSpezielle SchmerzpsychotherapieVerantwortliche Institution für das Curriculum: Gesellschaft, FirmaBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deProf. Dr. Kati Thieme, MarburgSpezielle Schmerzsyndrome - FibromyalgiesyndromVorausgesetzte ModuleobligatorischVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)InhaltUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenLiteraturDieses Modul wird nur anerkannt, wenn folgende Module vorher absolviert wurden:Grundlagen des chronischen SchmerzesKognitive SchmerztherapieFolgende Module sollten vorher absolviert sein:Grundlagen des chronischen SchmerzesKognitive Schmerztherapie4 StundenDie folgenden Befähigungen sollen die Absolventen durch das Modul erreichen:- Wissen zu psychobiologischen Grundlagen der Fibromyalgie- Interpretation standardisierter Verfahren, wie MPI, FSS, FIQ- Fertigkeiten im Erkennen von Schmerzverhalten zur Diagnostik der heterogenenKrankheitsverarbeitungsstrategien in Bezug auf das Fibromyalgiesyndrom- Fertigkeiten zur Motivierung der Patienten bzgl. Akzeptanz des operantenSchmerzmodels- Wissen ueber Effekte und Indikationskriterien zur KVT und OVTInhaltlicher Ablauf:1. Biopsychosoziale Grundlagen (Sensitivierung, Klassische und Operante Konditionierung,Kognitiv-affektive Grundlagen) am Beispiel des Fibromyalgiesyndrom2. Beobachtung von Schmerzverhalten in 4 Videoaufnahmen von Fibromyalgiepatienteneinschl. des operanten Behandlungsansatzes3. Standardisierte Diagnostikverfahren, die reliabel sind besonders fuer Patientenmit Fibromyalgie4. Vorstellung der operanten und kognitiven Schmerztherapie bei Fibromyalgie5. Uebungen zur Induktion des operanten Modells (in Kleingruppen mit Video)6. Effekte und Indikationskriterien der OVT und KVTSeminar, Demonstrationen, Rollenspiele, Fall- und Filmbesprechungenz. B., Aufnahmegeräte für Rollenspiele oder elektronische Materialien mitbringenVerpflegung wird vor Ort gestellt, Dozent/in ist anerkannter Supervisor, Dozent/in kannPraxiseinrichtung ( Ort, Umkreis von. Deutschland) vermittelnEin- und weiterführende Literatur zur Vor- und Nachbereitung des Moduls- Flor H. Psychobiologie des Schmerzes, 1991Schoser B. Muskel und Schmerz - Ein Leitfaden für die Differentialdiagnoseund Therapie. 2008. Bremen: Uni-Med.- Thieme K. Behandlungstrategien der Verhaltensmedizine bei Fibromyalgia.Review. Akt. Rheum. 2004;2: 92-100.Angaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., FaxProf. Dr. Kati ThiemeUniversität MarburgInstitut für Medizinische PsychologieKarl – von – Frisch – Straße 435032 Marburgkati.thieme@staff.uni-marburg.de(wird nicht publiziert!)Qualifikationen Dozent/in 1989 Diplom in Klinischer Psychologie, Humboldt-Uni Berlin1999 Approbation als Psychologischer PsychotherapeutBerliner FortbildungsAkademie Seite 23 von 29

1999 Disseration Uni Tuebingen2001 Zertifikat Psychologische Psychotherapie2003 Supervisor Uni Heidelberg2006 Habilitation Uni Heidelberg2010 Rufannahme W3 Medizinische Psychologie Uni Marburg2011 Visiting Professor Center for Neurosensory DisordersBerliner FortbildungsAkademie Seite 24 von 29

B) SSPT ModulformularModul Nr. 9aAktualisierungsdatumCurriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)Titel, Name, OrtModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)InhaltUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenZeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerieren25.05.2013Spezielle SchmerzpsychotherapieBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deBernd Bergander, BerlinPsychodynamische Konzepte der Schmerzdiagnostikund –psychotherapie Teil 2Modul 6 u. 9a4 StundenSchmerzpatienten haben überwiegend für die psychische Dimension ihrer Erkrankungkein Verständnis, in der Kommunikation sind sie auf das Thema „Schmerz“ eingeengt,ein psychischer Leidensdruck mit Motivation zur Psychotherapie fehlt,entsteht ein therapeutisches Arbeitsbündnis, können sie von psychotherapeutischenVerfahren profitieren, dies stellt Anforderungen an die therapeutische Haltung und setztKenntnisse über psychodynamische, bindungstheoretische und neurobiologische Vorgängevoraus, weil sich daraus Konsequenzen für den Umgang mit Schmerzpatientenergeben. Es reicht nicht aus, tiefenpsychologisch am zentralen psychodynamischenKonflikt auf dem Hintergrund der lebensgeschichtlichen Entwicklung zu arbeiten, zunächstmuss eine Motivationsarbeit erfolgen, da die Arbeit mit Schmerzpatienten besondersin der Anfangsphase von dysfunktionalen Beziehungsmuster bedroht ist, sindzur Reflexion der eigenen Arbeit Kenntnisse über Bindungsaspekte und die Schwierigkeitender Gegenübertragung erforderlich, um eine psychodynamisch-interaktionelleArbeit fortsetzen zu können, mit dem Ziel der besseren Differenzierung zwischen Affektund Schmerz, Überprüfung bisheriger Beziehungserfahrungen3 DiagnostikBesonderheiten der tiefenpsychologischen biographischen Anamnese- Bedeutung von Bindungsverhalten- Krankheitserleben und Behandlungsvoraussetzungen- Beziehung- Konflikt- Struktur vs Syndromebene (ICD 10)4 Psychodynamische Therapieansätze bei Schmerz, Indikation,Kontraindikation- •Behandlungsprinzipien, Setting- •Notwendige Modifikationen der Einzel- und Gruppentherapie- •Umgang mit Übertragung und Gegenübertragung Einbindung in einen interdisziplinärenTherapieplanFrontalunterricht Zwischenfragen erwünscht, Filmsequenzen, Fallbesprechung einesTeilnehmers, Kleingruppe zur AnamneseerhebungLiteratur - „Handbuch Chronischer Schmerz“ Egle-Hoffmann-Lehmann-Nix, Schattauer- „Therapie somatoformer Schmerzstörungen“ -Manual zur psychodynamischinteraktionellen Gruppentherapie-, Nickel-Egle, Schattauer- Senf W, Gerlach G (2011) Psychodynamische Psychotherapie bei chronischenSchmerzen. In: KrönerHerwig, B., Frettlöh, J., Klinger, R. & Nilges, P.Berliner FortbildungsAkademie Seite 25 von 29

Angaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., FaxSchmerzpsychotherapie (7. Aufl.). Berlin, Heidelberg: SpringerDie Arzt-Patient-Beziehung in der modernen Medizin- Hans-Christian Deter (ed.), Vandenhoeck & Ruprecht (Jan. 2011)Kapitel: 5.2 Die Arzt-Patient-Beziehung bei Patienten mit chronischenSchmerzenBernd Bergander (handout)Bernd BerganderParkstr. 1012103 Berlinpraxisbergander@versanet.deTel.: 030 – 751 23 15Fax: 030 – 707 11 606Qualifikationen Dozent/in Arzt für Psychosomatische Medizin und PsychotherapieFunktionsoberarzt Charité CBF Abt. Psychosomatik und Psychotherapie, SchwerpunktPsychosomatische Schmerzdiagnostik und –therapie, zuständig für den Konsiliar- undLiaisondienst, weitere Aufgaben: studentische Lehrveranstaltungen, SupervisionApril 2004 bis April 2010Vertreter des Fachgebietes Psychosomatische Medizin in über 115 Schmerzkonferenzender Charité CBFDozententätigkeit und kooptiertes Mitglied des Vorstandes im Kollegium PsychotherapeutischeMedizin Berlin Brandenburg e.V. seit 2007Abschluss des Curriculum Psychosomatische Schmerztherapie (IGPS) Sept. 2009Zertifizierung Psychosomatische Schmerzbegutachtung (IGPS) Aug. 2008Assistenzarzt in der Abt. für Psychosomatische Orthopädie mit dem Schwerpunkt vonSchmerzerkrankungen Orthopädische Univiversitäts-Klinik im Oskar-Helene-Heim 1996bis 2001Berliner FortbildungsAkademie Seite 26 von 29

B) SSPT ModulformularModul Nr. 9bAktualisierungsdatumCurriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)Titel, Name, OrtModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleobligatorischVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)InhaltUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenLiteraturAngaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., FaxZeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerieren25.05.2013Spezielle SchmerzpsychotherapieBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deDipl.-Psych. Hilde Urnauer, BerlinKopfschmerzen: kognitiv - behaviorale BehandlungsstrategienFolgende Module sollten vorher absolviert sein:Modul 1; Modul 2; Modul 34 StundenErlernen unterschiedlicher Behandlungsansätze bei Spannungskopfschmerz, Migräne,Clusterkopfschmerz, medikamenteninduziertem KopfschmerzDifferentialdiagnose der Kopfschmerzarten; Techniken der Schmerzfokussierung,-Defokussierung; Ressourcenaktivierung und –transfer; Kognitive Umstrukturierung;langfristige Verhaltensänderungen über Meta-Strategien erzielen (Wertehierarchien,Aufwertung von Motivationsstrukturen, Zukunftsvisionen); Unterschiedliche Behandlungsansätzebei o.g. Kopfschmerzarten; Einsatzmöglichkeiten von Biofeedback kennenlernen und praktisch einüben.Frontalunterricht, Demonstrationen, Rollenspiele, FallbesprechungenDozent ist anerkannter Supervisor für Spezielle SchmerzpsychotherapieSchmerzpsychotherapie: Grundlagen-Diagnostik-Krankheitsbilder-Behandlung; Kröner-Herwig B.; Nilges P.; Klinger R.; Frettlöh J.; Springer 2007Dipl. - Psych. Hilde UrnauerOstseestr. 10710409 Berlinpraxis.urnauer@gmx.deTel.: 030 420 20 838Qualifikationen Dozent/in Schmerzprävention; chronische Kopfschmerzen und Migräne (auch bei Kindern),Chronische Nacken-, Rücken- und Kreuzschmerzen, chronische Schmerzendes Bewegungsapparates, Fibromyalgie, Tumorschmerzen, Neuralgien undNeuropathien, Entzugsbehandlungen bei Medikamentenfehlgebrauch, Schmerzenbei Durchblutungsstörungen, auch andere seltene chronische Schmerz-Syndrome, DozententätigkeitBerliner FortbildungsAkademie Seite 27 von 29

B) SSPT ModulformularModul Nr. 10aAktualisierungsdatumCurriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)Titel, Name, OrtModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleobligatorischVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)Zeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerieren26.05.2013Spezielle SchmerzpsychotherapieBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deKatja Ludewig, BerlinPhysiotherapeutische Methoden (KG)keineKopf- und/oder Rückenschmerzen2 Stunden- Lernen, welchen Anteil die Körperhaltung und die Muskulatur bei (chronischen)Kopf- und Rückenschmerzen haben können- Physiotherapeutische Behandlungsmöglichkeiten und –prinzipien kennen lernen- Vorteile der interdisziplinären Zusammenarbeit erkennen könnenInhalt - Befunderhebung, Bedeutung der Statik, Aufgabe und Veränderung der Muskulatur- Therapieziele, Physiotherapeutische Techniken, Übungsauswahl- Aufklärung, Motivierung zu selbständigem Üben/ dauerhafter sportl. Aktivität- Aktive Selbsthilfemaßnahmen zur Verringerung des Hilflosigkeitserlebens imUmgang mit dem SchmerzUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenPP-Präsentation, Handout, Fallbeispiel, praktische ÜbungkeineLiteratur - Hildebrandt, J. et al (2003). Göttinger Rücken-Intensiv-Programm (GRIP).Congress Compact.- Kempf, H.-D. (Hrsg.) (2010). Die neue Rückenschule. Das Praxisbuch. SpringerVerlag.Angaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., FaxDipl. Psych. Katja LudewigPraxis für PsychotherapieProskauer Str. 1210247 Berlinpraxis.ludewig@t-online.deTel.: 030 / 42 08 47 58Fax.: 030 / 42 08 47 61Qualifikationen Dozent/in Psychologische Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie), Psychologische Schmerztherapeutin,Krankengymnastin, niedergelassen in eigener Praxis seit 2001, Mitarbeit inder Integrierten Versorgung Rückenschmerz am Gesundheitszentrum Prenzlauer Bergseit 2007Berliner FortbildungsAkademie Seite 28 von 29

B) SSPT ModulformularModul Nr. 10bAktualisierungsdatumCurriculum derSchmerzgesellschaftenVeranstalter/inAdressee-MailDozent(in)Titel, Name, OrtModulbezeichnungVorausgesetzte ModuleobligatorischVorausgesetzte ModuleempfohlenZeitaufwand in UnterrichtsstundenLernziele (= learning outcome)InhaltUnterrichtsart, -medienund zu verteilende MaterialienBesonderheitenZeitliche Position des Moduls im Curriculum durchlaufend nummerieren26.05.2013Spezielle SchmerzpsychotherapieBerliner FortbildungsAkademie für PsychotherapieStaatl. anerkanntes Ausbildungsinstitut für VTSchloßstraße 107 / 10812163 Berlininfo@b-f-a.deDipl. - Psych. Maria Schnell, BerlinEinführung in Hypnotherapeutische Schmerzbewältigung6 StundenVerständnis der Therapeutischen Haltung und wichtiger Grundbegriffe der Hypnotherapie;beispielhafte Anwendung einer konkreten Hypnotherapeutischen Technik in derSchmerzbewältigung.Die moderne Hypnotherapie kann als kognitive Therapie verstanden werden, die sichauf allgemeinpsychologische Erkenntnisse stützt und therapeutische Kompetenz voraussetzt.Sie ist gekennzeichnet durch eine flexible Nutzung unterschiedlicher Informationsverarbeitung,wobei neben einem rationalen Erkennen intuitive, ganzheitliche und bildhafteProzesse aktiviert werden.Hypnotherapie wird auch als Brücke zwischen Körper und Seele beschrieben. UnbewußtesWissen und spezifische Ressourcen werden erfahrbar gemacht und für dieBearbeitung der mit einer Symptomatik verknüpften Themen genutzt. Dieses Vorgehenist besonders hilfreich bei der Behandlung von Symptomen, die rational nur schwer zuerfassen sind, wie Psychosomatische Störungen und Schmerz.Nach Darstellung wichtiger Grundbegriffe soll die Demonstration und praktische Übungeiner konkreten hypnotherapeutischen Technik im Vordergrund stehen.Medien: BeamerMaterialien: Skript; FallbesprechungenLiteratur - Revenstorf D & Peter B (Hrsg.) (2001) Hypnose in Psychotherapie, Psychosomatikund Medizin. Springer, Berlin.- Zeitschrift Hypnose und Kognition, Einführungsheft- (Dezember 2005) Hrsg. Bongartz: Schmerz und HypnoseAngaben zu Dozent/inAdresse, e-Mail, Tel., FaxMaria SchnellGiesebrechtstr. 19; 10629 Berlinwww.ifhe-berlin.de*+ maria.schnell@onlinehome.deTel.: 030 – 32703815Qualifikationen Dozent/in Dipl.-Psych., Psychologische Psychotherapeutin, Verhaltenstherapie, Supervisorin fürVerhaltenstherapie am staatlich anerkannten Ausbildungsinstitut BFA, systemischeTherapie, Lehrtherapeutin und Supervisorin für Klinische Hypnose (M.E.G.), Leiterinder M.E.G. Regionalgruppe Berlin/ Institut für Klinische Hypnose und Ego-State-Therapie.Berliner FortbildungsAkademie Seite 29 von 29