Ziele der „Grünen Liste Prävention“ - Communities That Care - CTC
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Ausgangslage international:<br />
� Fortschritte in <strong>der</strong> Evaluationsforschung über Präventionsprogramme<br />
� Nachweise <strong>der</strong> Wirkung für eine Reihe von Programmansätzen, v.a.<br />
� Frühför<strong>der</strong>ung von Familien<br />
� För<strong>der</strong>ung sozialer und emotionaler Kompetenzen von Kin<strong>der</strong>n<br />
� Mentoring<br />
� Eltern-Trainings<br />
� „life skills“ – För<strong>der</strong>ung und Anti-Bullying / Mobbing-Prävention an<br />
Schulen<br />
� Implementationsqualität ist entscheidend für die Wirksamkeit<br />
� Nachweis <strong>der</strong> Wirkungslosigkeit und Schädlichkeit einzelner Ansätze<br />
� Wirksamkeit <strong>der</strong> meisten in <strong>der</strong> Praxis verwendeten Ansätze ist<br />
weiterhin unklar<br />
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