Wohnhaus Aargau: wir bauen! - zeka, Zentren körperbehinderte ...

Das Magazin von
zeka zentren körperbehinderte aargau
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2/2008
• Wohnhaus Aargau: wir bauen!
• zeka aus der Klientenperspektive
• Spenden für zeka

Impressum
12. Ausgabe Oktober 2008
Auflage:
zeka • zin Das Magazin von zeka zentren körperbehin-
derte aargau erscheint zweimal jährlich. Die Auflage
der Nummer 2/2008 beträgt 4000 Stück. zekazin ist
das Informationsorgan für Kinder und Jugendliche,
Eltern, Mitarbeitende, Stiftungsgremien sowie Freundinnen
und Freunde von zeka.
Redaktion / Adressänderungen:
zeka Geschäftsstelle
Girixweg 20 / Postfach
5004 Aarau
Tel. 062 838 21 68
Fax 062 838 21 30
E-Mail: zekazin@zeka-ag.ch
Redaktionsteam:
Petra Bolfing, Leiterin PR / Fundraising
Christine Egger, Leiterin Personalwesen
Dorothea Hauri, Sonderschullehrerin Baden
Thomas Müller, Teamleiter Aarau
Ueli Speich, Stiftungsleiter
Gestaltung:
Buschö, Druckerei Schöftland AG
Picardie, 5040 Schöftland
Druck und Versand:
Buschö, Druckerei Schöftland AG
Picardie, 5040 Schöftland
Redaktionsschluss zekazin 1/2009
12. März 2009
PC 50-144-3
Titelbild:
Die Baustelle Wohnhaus Aargau wird eröffnet
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Inhaltsverzeichnis
Seite
Impressum 2
«Grüezi» 3
Der Kindergarten: 4
Eine neue Welt für Lars
Lars – ein besonderes Kind im Kindergarten 5
Durch eine «leichte» Behinderung in der 7
Regelschule «schwer» behindert
Integration um jeden Preis? 9
20 Jahre Schulanlage Höchi in Baden-Dättwil 12
zeka-Therapiestelle in Muri offiziell eingeweiht 13
Wohnhaus Aargau: Wir bauen! 14
86 000 Backsteine für das Wohnhaus Aargau 16
Spenden für zeka 18
Swisscup vom 17. Mai 2008 20
Vom Reiten und Baden am Mittelmeer 21
König und Absolut 22
Ein Tag im Leben von… Doris Bachmann 23
Kunst im Zentrum 2008 24
Neue Trauerkarten im Angebot 25
Organisationsentwicklung bei zeka: 26
Das Stete ist der Wandel
Willkommen 27
Adieu/Gratulation/Todesanzeige 28
Abschied von Margrit Wiprächtiger
Veranstaltungskalender 2008/2009 30
Adressen 31

«Grüezi»
Liebe Kinder und Jugendliche
Liebe Eltern
Liebe Mitarbeitende
Liebe Freundinnen
und Freunde von zeka
«zeka aus der Klientenperspektive»: Unter diesem
Motto berichten zwei Jugendliche und drei Mütter, wie
sie die Integration in die Regelschule erlebten oder erle-
ben und welche Rolle dabei die ambulanten Angebote von
zeka, aber auch die Sonderschulen von zeka spielen. Die
drei Beispiele zeigen: Sowohl die Regelschulen als auch
die Sonderschulen haben beide ihre wichtigen Rollen im
Zusammenhang mit der optimalen Förderung und Integration
von Kindern und Jugendlichen mit Körperbehinderungen.
Ob sich Kinder oder Jugendliche integriert fühlen
oder eben nicht, ist meistens nicht eine Frage des Schultyps
oder der Schulstrukturen, sondern hat sehr viel mit
den unmittelbaren sozialen und personellen Rahmenbedingungen
in einer bestimmten Klasse oder in einem bestimmten
Schulhaus zu tun. Auch das Lebensalter spielt
eine wichtige Rolle: In der Zeit der Pubertät und der damit
verbundenen Selbstfindung sind viele Jugendliche mit Behinderungen
darauf angewiesen, sich mit Kolleginnen und
Kollegen austauschen zu können, welche in einer gleichen
oder ähnlichen Situation stehen wie sie. Und wer glaubt,
nur Kinder und Jugendliche mit «schweren» Körperbehinderungen
seien auf die Angebote der Sonderschulen
angewiesen, wird erkennen: Eine von aussen kaum sichtbare
«leichte» Körperbehinderung kann zu einer sehr
«schweren» Behinderung durch die Regelschule werden,
wenn dort die sozialen und insbesondere die personellen
Rahmenbedingungen nicht stimmen.
«Wohnhaus Aargau: Wir bauen!»: Recht zu bekommen,
kann – auch in unserem Rechtsstaat – zuweilen Jahre
dauern. Als Bauherrschaft des Wohnhaus Aargau standen
wir vor der Frage, ob wir diesen Rechtsweg wirklich bis zu
dessen Ende beschreiten wollten oder nach dem Eingang
der Beschwerden beim Verwaltungsgericht nochmals das
Gespräch mit den Beschwerdeführenden suchen sollten.
Im Interesse der seit Jahren auf ein entsprechendes Angebot
wartenden Klientinnen und Klienten haben wir uns für
Letzteres entschieden. Schliesslich konnten wir uns – nach
weiteren Zugeständnissen unsererseits – am 16. Juli 2008
mit beiden Parteien auf einen Kompromiss einigen! Bereits
Am 8. September 2008 fand der Spatenstich statt. Damit
verzögert sich trotz der rund dreiviertel Jahre dauernden
Rechtsverfahren der Bezugstermin des Wohnhaus Aargau
nur minim: Die Übergabe des Bauwerks ist per Ende Juli
2010, die Inbetriebnahme auf Anfang August 2010 vorgesehen!
«Spenden für zeka»: Mit Vorliegen der rechtsgültigen
Baubewilligung für das Wohnhaus Aargau tritt die Beschaffung
des notwendigen Eigenkapitals in eine neue Phase.
Bereits sind rund CHF 3.7 Mio bei uns eingegangen oder
schriftlich zugesichert. Immer noch fehlen uns aber weitere
CHF 2.8 Mio, um das Ziel von CHF 6.5 Mio bis Mitte 2010
zu erreichen. Mit Ihrer Beteiligung an der Aktion «86 000
Backsteine für das Wohnhaus Aargau» können Sie mithelfen.
Ganz herzlichen Dank für Ihr Engagement!
Weiter finden Sie in dieser Nummer wieder einen bunten
Strauss von Berichten aus unseren Betrieben: Der Bereich
Ambulatorien konnte am 7. Juni 2008 die neue Therapiestelle
in Muri feierlich einweihen, das 20-Jahr-Jubiläum
der Schulanlage Höchi in Baden-Dättwil feierten wir – gemeinsam
mit der Primarschule Baden-Dättwil – im Rahmen
des Zirkusprojektes Pipistrello, die Berufswahlschule begab
sich auf Entdeckungsreise nach Südfrankreich, und ein aufwändiges
und tief beeindruckendes Schülertheater setzte
dem Schuljahr 2007/08 in Aarau ein würdiges Ende.
Daneben setzen wir uns für den Erhalt und die ständige
Weiterentwicklung unserer Qualität ein. Dazu gehört die
Überarbeitung unseres Qualitätsmanagementsystems.
Gleichzeitig bemühen wir uns, weiterbildungsbedingte
Therapie- und Schulausfälle auf das absolut notwendige
Minimum zu beschränken: Erstmals fassen wir einen grossen
Teil der intern notwendigen Weiterbildungen innerhalb
der zweiten Woche der Frühlingsferien 2009 zusammen;
auch dies im Interesse der Qualität und der Kontinuität
unserer Arbeit mit den Klientinnen und Klienten!
Wir wünschen Ihnen viel Vergnügen bei der Lektüre!
Ueli Speich, Stiftungsleiter
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Der Kindergarten:
Eine neue Welt für Lars!
Barbara Antonsen*
Es ist Morgen. Lars sollte aufstehen. Noch etwas verschlafen
kneift er die Augen zusammen. «Komm, Lars, wir
sollten mit der Therapie beginnen, damit du zur rechten
Zeit in den Kindergarten kommst.» Die Erwähnung des
Kindergartens lässt seine Augen leuchten und das Sandmännchen
vertreiben. Lars strahlt: «Au ja!»
Mit dem Besuch des Kindergartens vor einem Jahr hat
sich für Lars eine neue Welt eröffnet, eine wunderbare,
bunte, lustige, anregende, aufregende, tolle neue Welt!
Eine Welt, in der er auf Gleichaltrige stösst, Kinder aus dem
gleichen Dorf, Kinder von nebenan. Hier kann er lernen zu
teilen, sich zu behaupten, sich zu messen, nachzugeben,
Freundschaften zu schliessen – und hier ist er sehr, sehr
glücklich!
Diese Welt war ihm – auf Grund seiner Vergangenheit,
aber auch in seiner Rolle als Einzelkind – bis dahin fast
vollständig verwehrt geblieben. Und jetzt ist sie für ihn zugänglich
– dank der Kindergärtnerin, der Klassenassistenz
von zeka, des Schulleiters, der Schulischen Heilpädagogin,
der Schulpflege Mühlau und – im Hintergrund – der
Gemeinde, die bereit waren, die Integration von Lars mit
viel Energie und Engagement umzusetzen, und dank der
grosszügigen Unterstützung von zeka.
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Lars ist schwer körperlich behindert. Er leidet an einer Muskelschwäche.
Er kann nicht laufen. Sitzen ist nur mit einem
Korsett möglich. Der Kopf muss gestützt werden. Lars bewegt
sich, wenn es ihm gut geht, selbstständig im Elektrorollstuhl.
Ist seine Lunge etwas angeschlagen, dann liegt
er leicht aufrecht in seinem Buggy. Seine Atmung muss
ständig überwacht und immer wieder muss ihm Sekret
aus dem Mund abgesaugt werden, weil er es nicht selbst
schlucken kann. Trotz all dieser Einschränkungen besucht
Lars den regulären Kindergarten in Mühlau – und dies ist
nur dank der grossen Unterstützung eines ganzen Netzes
von Personen und Institutionen möglich.
Ein Besuch des Kindergartens ist für Lars nur dann möglich,
wenn ihn eine Person ständig überwacht und betreut.
Wir sind überglücklich, dass zeka Klassenassistentinnen
für Lars stellt, welche diese Aufgabe mit viel
Engagement und Kompetenz übernehmen. Sie sind die
«verlängerten Arme» von Lars, sie leihen ihm ihre Kraft,
wo seine eigene nicht ausreicht, sie bilden Brücken zu
anderen Kindern, wo es Lars nicht selbst gelingt, und
sie halten sich zurück, wenn Lars selbstständig agiert.
Doch zeka unterstützt nicht nur Lars, sondern auch uns
Eltern. zeka-Mitarbeiter Yashi Bhalla weist uns immer
wieder den richtigen Weg, bringt Ideen ein, plant vorausschauend
die weiteren Schritte von Lars’ Integration
und unterstützt die Schule bei ihrem Bestreben, Lars eine
Schulzeit in Mühlau zu ermöglichen. Mit viel Interesse
und Engagement verfolgt er die Integration von Lars und
greift unterstützend ein, wenn es nötig ist. Er informiert
uns Eltern laufend über die weiteren Schritte, die geplant
sind. Das grosse Know-how, das bei zeka zusammen läuft,
die Verknüpfung mit unterschiedlichsten Stellen, die eine
wichtige Rolle im Bereich Behindertenunterstützung spielen,
Verbindungen mit Fachpersonen (z.B. Ergotherapeutinnen),
all das ist für uns von unschätzbarem Wert.
Das Schönste und Wichtigste aber ist das, dass unserem
Lars jeden Tag von neuem ein kostbares Geschenk gemacht
wird: eine glückliche Zeit – und dafür sind wir als
Eltern unendlich dankbar!
*Barbara Antonsen ist die Mutter von Lars.
Weitere Informationen über die Familie Antonsen
finden Sie unter www.antonsen.ch.

Lars – ein besonderes Kind
im Kindergarten
Andrea Egloff und Daniela Grossen*
Lars könnte ohne Hilfe den Kindergarten hier in Mühlau
nicht besuchen. Doch dank den Klassenassistentinnen
Sonja Koch und Claudia Mäder, die von zeka angestellt
sind, wird Lars der Kindergartenbesuch ermöglicht.
Die Klassenassistenz betreut Lars nicht nur im gesundheit-
lichen, sondern hilft ihm ausserdem im pädagogischen Be-
reich. Sie übernimmt damit oft die zusätzliche Betreuung
von Lars. So habe ich als Kindergärtnerin weiterhin für alle
Kinder die nötige Zeit.
Die Klassenassistenz arbeitet oft selbstständig gemäss
meinen Vorgaben und arrangiert das Nötigste für Lars,
damit er bei vielen Aktivitäten zusammen mit den Kindern
mitmachen kann. So hat Lars dieselben Erlebnisse wie die
anderen Kinder.
Lars ist ein aufgeweckter, freundlicher und zufriedener
Junge und zeigt seine Dankbarkeit oft. Die Kindergartenkinder
haben ihn sehr schnell akzeptiert und in der Gruppe
aufgenommen. Von aussen erscheint er als ein ganz normales
Kind. Die Kinder spielen gerne mit ihm, suchen ihn
als «Gspänli» für Partner- oder Gruppenarbeiten aus und
können auch mit ihm herumalbern. Alle diese natürlichen
und selbstverständlichen Erlebnisse kann Lars, dank der
guten Zusammenarbeit von allen Beteiligten, miterleben.
Mit der professionellen, medizinischen Betreuung für Lars,
welche durch die Klassenassistenz sichergestellt ist, können
wir uns voll und ganz der pädagogischen Arbeit widmen.
Damit ist gewährleistet, dass wir unseren Hauptaufgaben
im Unterricht nachgehen können. Dies wäre ohne
Unterstützung der zeka-Assistenz nicht möglich.
*Andrea Egloff ist Kindergärtnerin, Daniela Grossen ist
Schulische Heilpädagogin.
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Blitzlichter der Kinder über Lars
• «Er isch im Rollstuehl und chan ganz schnäll und
lustig umefahre.»
• «Er hupet gern met de Rollstuehlhupi.»
• «Er fahrt im Kreis emmer hin und her, mängisch
mer au id Füess, aber das tuet fascht ned weh.»
• «Er isch sehr lieb zu mer.»
• «Er spielt bi allem met, frogt aber emmer zerscht,
öb er das au dörf.»
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• «Er spielt vel met Buebe, aber d’Meitli händ ehn
au sehr gärn.»
• «Wenn mer tschuttet, goht er uf d’Site oder
spielt au met.»
• «Wenn de Schliim mues abgsoge werde, stört
mech das gar nümme.»
• «Wenn ich de Hueste han, dörf ich ehm ned
znöch cho, söscht wird er au grad krank.»
• «Er isch sehr gschiid.»
• «Er lached vel und macht au mängisch Seich.»

Durch eine «leichte» Behinderung in
der Regelschule «schwer» behindert!
Silvano N. hat die Unter- und Mittelstufe in der Regelschule an seinem Wohnort be-
sucht. Äusserlich sieht man Silvano keinerlei Behinderung an. Eine genetisch bedingte
Krankheit und eine so genannte minimale cerebrale Parese («minimal CP») führten aber
dazu, dass der Besuch der Regelschule schliesslich – für alle Beteiligten – unerträglich
wurde. Seit zwei Jahren besucht Silvano die Oberstufe im zeka Aarau. Mit Silvano N.
und seiner Mutter Regula Berchtold sprach Stiftungsleiter Ueli Speich.
Ueli Speich: Silvano, wenn ich jeweils Besucherinnen
und Besucher durch das zeka Aarau führe, staunen
diese immer wieder, dass nicht alle Kinder und Ju-
gendlichen im Rollstuhl sitzen, sondern dass einzelne
Jugendliche wie du wieselflink durch die Gänge flit-
zen, als hätten sie keinerlei Handicap. Wie kommt es,
dass du bei zeka die Schule besuchst?
Silvano N.: In der Unterstufe der Regelschule hatte ich
eine «moderne» Lehrerin, welche auf die einzelnen Kinder
einging und bei der ich mich im Unterricht wohl fühlte. Ich
habe gute Noten gehabt. Dann bin ich in die dritte Klasse
zu einem älteren Lehrer gekommen. Der hatte kein Ver-
ständnis für mich, sondern hat immer nur Druck auf mich
gemacht. Und je mehr Druck er machte, desto nervöser
wurde ich und desto weniger konnte ich Leistung brin-
gen. Ich gab mir ja Mühe, aber es ist für mich – auf Grund
der Behinderung – sehr schwierig, beispielsweise «schön»
zu schreiben oder gerade zu schneiden. Der Lehrer sagte
immer wieder, es sei alles nur eine Sache des «Wollens».
Je mehr ich aber «wollte» und mich konzentrierte, desto
mehr verkrampfte ich mich auch und konnte meine Handbewegungen
dadurch noch weniger kontrollieren. In der
vierten Klasse kam ich dann zu einem anderen Lehrer….
Regula Berchtold: Die «minimal CP» war schon in der Kindergartenzeit
bekannt. Die Unterstufenlehrerin nahm die
Kinder so an, wie sie waren und bezog Silvano gut in die
Klassengemeinschaft ein. Die ersten zwei Jahre Primarschule
verliefen dementsprechend positiv. Den Lehrer der
dritten Klasse haben wir beim Schulbeginn informiert und
ihm die IV–Verfügung gezeigt. Seine einzige Reaktion: «Es
ist alles eine Sache des Willens!» Vom Lehrer der vierten
Klasse wurden wir bereits nach der ersten Schulwoche
zum Elterngespräch vorgeladen. Er empfahl uns schon
nach diesen wenigen Tagen eine Behandlung mit Ritalin*,
um Silvano «ruhig» zu stellen …
SN: Die Mittelstufe war eine sehr schlimme Zeit für mich.
Ich habe sehr gelitten und immer das Gefühl gehabt, ich
könne nichts und ich sei nichts. Zum Glück hatte ich es ne-
ben dem Schulunterricht immer gut mit meinen Kollegen:
Trotz meinen grossen Schwierigkeiten in der Schule haben
mich diese so akzeptiert, wie ich bin.
RB: Je näher die Selektion gegen Ende der Mittelstufe kam,
desto mehr wurden Elternabende für mich als Mutter zum
Spiessrutenlaufen. In den Augen anderer Eltern «behinderte»
unser Sohn die anderen Schülerinnen und Schüler in
ihrem schulischen Vorankommen. Silvano entwickelte eine
ganze Reihe von Störungen, er konnte beispielsweise kaum
mehr schlafen. Es musste eine Veränderung geschehen …
SN: Zuerst wollte ich nicht ins zeka, weil ich Angst hatte,
meine Kollegen zu verlieren. Aber nach dem Eintritt gefiel
es mir plötzlich mega gut! Ich musste plötzlich keine
Angst mehr haben, es nicht zu schaffen. Bei zeka habe ich
besser gelernt, mit Druck umzugehen. Ich setze mir die
Ziele zusammen mit den Lehrkräften selber und setze mich
jetzt auch selbst unter Druck, um diese Ziele erreichen zu
können.
Silvanos liebstes Hobby ist Fussball spielen!
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RB: Das Gelingen oder Scheitern einer Integration in der
Regelschule ist sehr stark abhängig von der einzelnen
Lehrperson. In der Mittelstufe fehlte bei den Lehrkräften
jegliche Akzeptanz für die Behinderung von Silvano, weil
diese ja auf den ersten Blick auch nicht sichtbar ist! Er
durfte nicht so sein, wie er eben war. Im zeka hingegen
war die Behinderung von Beginn weg akzeptiert: Silvano
fühlt sich trotz Behinderung wieder als wertvoller Mensch.
Sehr hilfreich ist auch die in den Schulstundenplan integrierte
Ergotherapie, welche gezielt bei der Förderung der
Feinmotorik ansetzt.
Silvano, was hat sich für dich verändert, seit du im
zeka bist?
SN: Ich ging zuvor gar nicht mehr gerne zur Schule. Heute
macht mir die Schule wieder riesig Spass. Es herrscht ein
gutes Klima, und ich lerne etwas!
Und wie sieht der Kontakt zu deinen ehemaligen
Kollegen aus?
SN: Da habe ich viele Kontakte verloren. Wichtig ist für
mich aber immer noch der Fussballclub, wo ich natürlich
weiterhin aktiv und mit viel Freude mitmache. Und ich
habe viele neue, sehr gute Kollegen im zeka gefunden.
Die meisten von ihnen sind sehr viel schwerer behindert
als ich. Wir sprechen viel miteinander über Behinderungen
und auch über das Leben und den Tod. Ich bewundere
sie, wie locker sie mit ihrer sicher schwierigen Situation
umgehen können. Mir jedenfalls wäre es mega peinlich,
Silvano N.
geboren am 12. März 1994
• 2 Jahre Kindergarten
• 5 Jahre Primarschule
(Regelschule)
• Heute:
2. Oberstufe bei zeka
Hobbys:
• Fussball spielen
• Gamen
• Filme schauen
• Musik hören
Berufswünsche:
• Fachmann Betreuung
• Koch
• weitere
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wenn mich eine Betreuerin oder Lehrerin aufs WC begleiten
müsste …
RB: Wohltuend für uns ist bei zeka der respektvolle Umgang
mit den Kindern und Jugendlichen, aber auch mit
uns als Eltern. Die Mitarbeitenden von zeka begegnen
uns «auf der gleichen Augenhöhe». Silvano hat aber auch
Jugendliche gefunden, welche ähnliche (oder noch grössere!)
Probleme haben wie er. Diese Peergroup** scheint
mir für seine eigene Identitätsfindung sehr wichtig.
SN: Irgendwie haben sich aber auch meine Lebensträume
verändert. Früher wollte ich immer ein berühmter Profisportler
oder Music Star werden, mit einer mega Villa und
so weiter. Heute finde ich anderes wichtiger im Leben …
Wie sehen denn deine Zukunftspläne aus?
SN: Da habe ich mich noch nicht festgelegt: FABE (Fachperson
Betreuung) würde mich sehr interessieren, aber auch
Koch oder noch weitere Berufe könnte ich mir vorstellen.
In den kommenden Herbstferien gehe ich aber zuerst einmal
in einem Kinderheim schnuppern als FABE!
Silvano, für deinen weiteren Weg wünschen wir dir
alles Gute!
)* nicht unumstrittenes Medikament zur Beruhigung extrem hyper-
aktiver Kinder
)** engl.: Gruppe Gleichgestellter
Regula Berchtold
Mutter von Silvano
• Sozialarbeiterin
• Paar- und Familientherapeutin
• Supervisorin und Organisationsberaterin
• Seit einigen Jahren selbstständig erwerbend,
u.a. als Lehrbeauftragte an der
FHNW und Dozentin bei H+ Bildung

Integration um jeden Preis?
Katrin Moser*
Salomé hat während acht Jahren die öffentliche Schule an ihrem Wohnort besucht,
bevor sie im August 2007 zu zeka in die dritte Oberstufe wechselte. Was hat sie dazu
bewogen? Welche Erfahrungen hat sie hier gemacht? Was denkt ihre Mutter über
Integration und wie stellt sie sich heute zum Schulwechsel ihrer Tochter? Zu diesen
und weiteren Themen habe ich im Rahmen meiner Ausbildung an der Interkantonalen
Hochschule für Heilpädagogik (HfH) Zürich mit Salomé und ihrer Mutter ein Gespräch
geführt.
Die Fragen rund um Integration sind ein zentrales Thema
in meiner Ausbildung zur Schulischen Heilpädagogin. Die
Umwelt als Kontextfaktor eines Menschen mit Behinderung
soll fördern und nicht hemmen. Wie wichtig sind
die Faktoren der Umwelt für die Entwicklung eines Menschen?
Welchen Stellenwert haben bestimmte Faktoren?
Auch wenn von Seiten eines Systems (beispielsweise der
öffentlichen Schule) vieles dafür getan wird, dass ein
Schüler nicht behindert wird an der Teilnahme am Lernen,
an sozialen Aktivitäten, so ist die soziale Seite der
Integration nicht zu unterschätzen. Zur Entwicklung von
Selbstvertrauen und einem hohen Selbstwertgefühl ist der
soziale Bereich wesentlich. Behindert dieser Bereich eher,
so hemmt die Umwelt damit die Förderung und Entwicklung
dieses Menschen. Integration unter Menschen mit
Behinderung kann somit sinnvoll sein und zur Erreichung
eines gesunden Selbstwertgefühles beitragen. zeka bildet
in diesem Bereich für Schülerinnen und Schüler mit Körperbehinderungen
die Möglichkeit, ihre Persönlichkeit in
einem sozialen Umfeld zu entwickeln.
Katrin Moser: Wie war deine Schulzeit?
Salomé: Bis zur 3. Klasse war es eine sehr schöne Zeit, ich
bin normal mitgekommen. Ab der 3. Klasse bin ich verbal
fertiggemacht worden. Die Real war ein schlimmes Jahr.
Im sozialen Bereich der Schüler untereinander gab es viele
Probleme, welche sich dann auch auf mich bezogen. In
der Sek war die Beziehung unter den Schülern besser, aber
mit der Lehrerin hatte ich keine gute Beziehung. Immer
wenn es mir dabei nicht gut ging, hatte ich das Gefühl, es
läge an meiner Behinderung.
Frau Sch.: Die Schulzeit war anfangs sehr gut und problemlos.
Die Lehrer bemühten sich, die Zusammenarbeit
war gut. Die Kindergärtnerin empfahl die Einschulung
in die Regelschule. Salomé hatte eine reife Lehrerin mit
klarer Linie und Struktur. Die Lehrerin nahm die Herausforderung,
Salomé integrativ zu schulen, sehr gerne an.
Beim Übertritt in die Real kamen Probleme der Klasse im
zwischenmenschlichen Bereich hinzu. Salomé machte die
Prüfung für den Übertritt in die Sek, bestand diese und be-
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suchte während zwei Jahren die Sek. Die Situation in die-
ser Klasse war ebenfalls schwierig. Salomé wollte von sich
aus einen Schulwechsel. Sie fühlte sich nicht mehr wohl
und konnte in dieser Situation nicht mehr sich selber sein.
War Salomé integriert?
Frau Sch.: Salomé war bis dahin gut integriert. Anlässe,
Geburtstagsfeiern fanden mit Salomé statt. Eltern und
Lehrer informierten sich bei mir über Besonderes oder
was zu beachten wäre im Umgang mit Salomé hinsichtlich
Pflege, Mobilität oder Schwimmen.
Gab es Erlebnisse, wo Salomé auf Grund ihrer Behinderung
eingeschränkt oder behindert war?
Frau Sch.: Nein, die Rohrer Schule bemühte sich in allen
Belangen.
Salomé: Im Turnen habe ich viel gedacht, wenn ich jetzt
laufen könnte, wäre es viel einfacher! Eltern und Lehrer
haben mich unterstützt, damit ich an allen Anlässen teilnehmen
konnte. Auf Schulreisen hat meine Mutter mich
gebracht, weil dies wegen des Transportes manchmal
nicht so einfach war. Gut war, dass sie extra wegen mir im
Schulhaus einen Treppenlift einbauten, ich hatte Textiles
Werken im Obergeschoss und Werken im Keller.
Was wurde unternommen, damit Salomé nicht eingeschränkt
war?
Frau Sch.: Es war eine gute Zusammenarbeit von Lehrern
und Mutter. Über besondere Massnahmen besprach ich
mich vorerst immer mit Salomé und dann mit den Lehrern.
Ich bot mich an für Reisen und Hilfe. So stiess ich oft bei
Schulreisen hinzu oder machte andere Wege mit Salomé,
weil sie nicht alles im Rollstuhl bewältigen konnte. Behinderte
müssen auch erfahren, dass man nicht alles kann!
Deshalb ist dies auch kein Problem für mich gewesen.
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Wessen Entscheidung war es, ins zeka zu kommen?
Salomé: In der Realschule gingen die Probleme los. Ich
wollte weg von Rohr, meine Eltern waren aber dagegen
und meinten, ich solle die Schule in Rohr fertig machen. Es
war auch schon mit der Schulleitung vereinbart, dass ich in
Rohr bleiben würde. Ich musste wirklich kämpfen, dass ich
trotzdem wechseln konnte. Meine Eltern merkten, dass
mir das sehr wichtig war.
Frau Sch.: Salomé wollte aus der schwierigen Situation, in
der sie sich nicht mehr wohl fühlte, heraus. Salomé wollte
es unbedingt. Wir merkten, wie wichtig für sie war, die
Schule zu wechseln. Für Salomés Selbstwertgefühl und
Selbstbewusstsein war dies wichtiger als die schulische
Ausbildung. Selbstvertrauen ist wichtig im Leben. Salomé
schnupperte im zeka, und wir erhofften uns, dass sie sich
doch lieber für die Sek am Wohnort entscheiden würde
und somit in der Regelschule bliebe. Salomé kam heim
und war hell begeistert. Nun wurde zu Hause besprochen,
wie es weitergehen sollte. Wir machten Salomé den Vorschlag,
noch ein Jahr die Sek weiter zu besuchen, da für
die 3./4. Sek ein neuer Lehrer angestellt wurde, und – falls
es doch nicht ginge für Salomé – nach der 3. Sek ins zeka
zu wechseln. Aber Salomé wollte die Schule in Rohr nicht
mehr weiter besuchen.
Was hat sich seither geändert?
Salomé: Viel. Man bringt mir viel Verständnis entgegen.
Der Umgang unter Schülern ist hier wirklich viel besser.
Die Lehrer akzeptieren einen so, wie man ist, und ich habe
Freunde.
Frau Sch.: Salomé hatte einen guten Start im zeka. Kleine
Krisen und zwischenmenschliche Konflikte hat es auch gegeben.
Mit den betreuenden Personen ist sie zufrieden,
hat Vertrauen zu ihnen, auch eine teilweise sehr starke
Beziehung, was sie dann auch zu Höchstleistungen im intellektuellen
und zwischenmenschlichen Bereich anspornt.
Neu sind: selbstständige Fahrten in die Schule mit dem
Bus, mit Kameraden in die Stadt gehen und selbständige
Zugfahrten.
Was bedeutet Ihnen/ dir zeka jetzt?
Salomé: Ich gehe gern in die Schule hier. Ich fühl mich hier
voll integriert.
Frau Sch.: Ich finde es schön, dass Salomé in diese Schule
gehen darf, sie ist gut integriert. Salomé kann ihr Selbstbewusstsein
und ihr Selbstvertrauen aufbauen. Im schulischen
Bereich wäre es von Vorteil, wenn Salomé mehr

«Zugpferde» als Ansporn zum Lernen hätte und vielleicht
auch mehr Druck. Für die öffentliche Wirtschaft wäre es
vor allem gut, Noten und Zeugnisse zu erhalten.
Was könnte man Schülern einer Regelschule sagen?
Salomé: Schaut nicht so aufs Äussere, sondern gebt Behinderten
und einander mehr Unterstützung.
Frau Sch.: Sagen nützt nichts. Beide Seiten müssen sehen,
wie es ist, Behinderte und Nichtbehinderte. Die Sozialkompetenz
ist gross, wenn ein Kind integrativ geschult wird:
Die Lehrer der Regelschule sagten immer wieder: «Salomé
ist eine Bereicherung für die Klasse im Bereich Sozialkompetenz.»
Was könnte man Lehrern einer Regelschule sagen?
Frau Sch.: Sie sollen den Kontakt zu den Eltern eines behinderten
Kindes suchen, um auch Angst und Unsicherheiten
abzubauen. Eltern können Material und Infos abgeben.
Was könnte man Lehrern von zeka sagen?
Frau Sch.: Ich bewundere alle Leute, welche mit Freude mit
Behinderten arbeiten. Sie sind sehr stark gefordert.
Was könnte man Schülern von zeka sagen?
Salomé: Nehmt das Leben so, wie es kommt, versucht das
Beste daraus zu machen.
Frau Sch.: Geht auf Leute zu. Sagt ihnen, wo ihr Hilfe
braucht. Sie können dies sonst nicht wissen. Sie haben
oftmals Berührungsängste. Wenn man Hilfe braucht, muss
man dies kundtun. Man muss den Leuten die Unsicherheit
nehmen und sollte auch auf sie zugehen.
Welchen Tipp kann man Schülern mit einer Behinderung
geben, wenn sie fragen, was besser wäre:
Regelschule oder Sonderschule?
Salomé: Schaut, wo ihr euch wohl fühlt. Ich finde es gut,
dass man Unterstützung von Sozialpädagogen bekommt,
wenn man mal ein Problem hat.
Frau Sch.: Die Integration in der Regelschule unbedingt
versuchen, sofern die Voraussetzungen gegeben sind.
Vereinfachend ist aber auch, wenn Eltern der deutschen
Sprache mächtig sind.
Wie stellst du dir deine Zukunft vor?
Salomé: Nach der Schule im zeka will ich eine KV-Ausbildung
in der öffentlichen Wirtschaft machen.
Welche Schule schafft bessere Vorraussetzungen für
eine berufliche Integration?
Frau Sch.: Kommt darauf an: Die öffentliche Wirtschaft will
einen ordentlichen Abschluss, doch das Auftreten der Person
ist oftmals bei Vorstellungsgesprächen bedeutender
als das Zeugnis. Die Bewerbung mit einem Schulbericht
statt Abschlusszeugnis lässt hoffen, dass derjenige, der für
die Anstellung verantwortlich ist, auch schon Erfahrungen,
vielleicht auch familiär, mit Behinderten hat und er dies
somit auch als Herausforderung ansieht. Ich denke, dass
es viel schwieriger ist, aus dem zeka in den öffentlichen
Bereich zu gelangen, da muss man viel Glück haben. Aber
sonst gibt es ja noch andere Möglichkeiten…
Vielen Dank Ihnen für die Interviews.
* Katrin Moser arbeitet als Kindergärtnerin und Klassenassistentin
im zeka Aarau. Sie absolviert die Ausbildung zur
Schulischen Heilpädagogin an der Interkantonalen Hochschule
für Heilpädagogik (HfH) Zürich.
Salomé Sch.
16 Jahre, wohnhaft in Rohr
Schullaufbahn:
Spielgruppe im Wohnort
Kindergarten:
zwei Jahre im Wohnort
Primarschule:
am Wohnort
Oberstufe:
1 Jahr Real-, 2 Jahre
Sekundarschule am Wohnort
Seit August 2007: zeka Aarau
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0 Jahre Schulanlage Höchi in
Baden-Dättwil
Dorothea Hauri*
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Kindergarten, Primarschule und zeka feierten das Jubiläum mit dem Circolino Pipistrello.
In der Schulanlage Höchi befin-
den sich der Kindergarten und
die Primarschule von Dättwil
sowie das zeka Baden. Die An-
lage wurde dieses Jahr 20 Jahre
alt. In der Woche vom 13. bis
18. Mai 2008 fand anlässlich
des Jubiläums eine integrative
Projektwoche mit dem Cir-
colino Pipistrello statt: Rund
80 Kinder und Jugendliche
hatten die Möglichkeit, mit den Artistinnen
und Artisten zusammen ein Programm einzustudieren und
am Sonntag im Zirkuszelt aufzuführen.
Dazu gab es viele verschiedene Ateliers rund um den Zirkus:
Rollstuhlakrobatik, Herstellen eines lebensgrossen
Elefanten, Zirkustheater, Zirkuszeitung, Zirkusbar, Zauberstäbe,
Streichelzoo, Bauchladen usw. Sowohl im Zirkus als
auch in den Ateliers waren die Schülerinnen und Schüler
der beiden Häuser gemischt. So hatten die Kinder nicht nur
eine tolle Abwechslung in ihrem Schulalltag, sondern die
Woche leistete einen wertvollen Beitrag zur Integration.
Wie erlebten die zeka-Kinder die Projektwoche? Wir haben
in der Oberstufe nachgefragt:
«Das Einschlagen der ‹Nägel› beim Aufbau des Zeltes hat
mir besonders gefallen. Ich konnte meine ganze Kraft einsetzen.»
«Die Proben waren manchmal nervig, die Kleinen haben
nie zugehört. Aber ich habe auch neue Freundinnen gewonnen.»
«Als Filmer hatte ich Einblick in die verschiedenen Ateliers,
das hat mir gefallen.»
«Wir hatten es gut in
der Gruppe. Die Haupt-
probe am Samstag ver-
lief super, die Auffüh-
rung am Sonntag ging
völlig daneben.»
«Wir mussten uns in der Gruppe zuerst finden.
Mir hat das Atelier gegen Ende Woche gut gefallen.»
«Das Singen mit dem Gospelchor fand ich super.»
«Die Woche war abwechslungsreich und spannend. Die
Zeit beim Zeltaufbau war mir zu kurz.»
«Die Präsentation am Sonntag war für mich eine Herausforderung
und eine gute Erfahrung. Ich musste vor vielen
Leuten reden.»
«Ich fand das Arbeiten in so gemischten Gruppen positiv.
Für mich war die Woche sehr positiv.»
Unterstützt wurde die Projektwoche mit zahlreichen kleinen
und grossen Spenden. Hauptunterstützerin war die
Stadtcasino Baden AG. Herzlichen Dank!
*Dorothea Hauri ist
Oberstufenlehrerin im
zeka Baden.
Weitere Bilder und Informationen
über das integrative
Projekt Circolino
Pipistrello sind auf der
Website www.zeka-ag.ch veröffentlicht.

zeka-Therapiestelle in Muri
offiziell eingeweiht
Petra Bolfing*
Seit Anfang Jahr betreibt zeka in Muri eine neue The-
rapie- und Beratungsstelle. Am 7. Juni 2008 wurde sie
offiziell eingeweiht. Dank des neuen Angebots erhalten
Kinder und Jugendliche mit körperlichen Behinderungen
oder Beeinträchtigungen in Wohnortsnähe fachliche Hilfe
und können sich dadurch möglichst normal entwickeln.
Gleichzeitig unterstützt zeka mit dem Heilpädagogischen
Beratungs- und Begleitdienst die Integration betroffener
Kinder in die Regelschule. Als Gewinner der neuen Therapiestelle
gehen die Klientinnen und Klienten von zeka
hervor: zeka ist nun auch im Freiamt präsent und verkürzt
dadurch die Reisewege für Eltern, Kinder und Mitarbeitende.
Als Vertreter des Departements Bildung, Kultur und
Sport BKS betonte Antonio Gallego, dass dank zeka echte
Integration geleistet wird, ein wichtiges Ziel des BKS. Auch
Herr Frei, Mitglied des Verwaltungsrates der Fremo, freut
sich über den neuen Mieter: «Es ist ein Glücksfall, dass wir
mit zeka eine Stiftung im Hause haben, die sich für Kinder
und Jugendliche mit Behinderungen einsetzt. Das ist ganz
in unserem Sinne!»
*Petra Bolfing ist Leiterin PR/Fundraising.
Weitere Bilder und Informationen zur neuen
Therapiestelle sind auf der Website
www.zeka-ag.ch veröffentlicht.
Das neue Team von l.n.r. mit Yashi Bhalla, Eveline Rast,
Mona Wipfli Gruber, Margret Küng und Margrit Studerus.
Antonio Gallego vom Departement Bildung, Kultur und
Sport .
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Wohnhaus Aargau: Wir bauen!
Ueli Speich*
Noch Ende Juni sah es düster aus: Beim Verwaltungsge-
richt des Kantons Aargau wurden erneut zwei Beschwer-
den gegen das Bauvorhaben eingereicht. Der Weiterzug
der vorgängig vom Baudepartement abgelehnten Be-
schwerden an das Verwaltungsgericht stiess bei Direkt-
betroffenen und in weiten Kreisen der Öffentlichkeit auf
Unverständnis.
zeka hat nochmals das Gespräch mit den Beschwerdeführenden
gesucht. Dank der erfolgreichen Vermittlungsarbeit
von engagierten Persönlichkeiten konnte doch noch
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Die Erleichterung bei Menschen mit Körperbehinderungen ist gross: Seit dem 29. August
ist zeka im Besitz einer rechtsgültigen Baubewilligung für das Wohnhaus Aargau. Bereits
am 1. September 2008 fuhren die Bagger auf und nahmen die Abbrucharbeiten an der
Vögelischür in Angriff. Am Abend des 8. September erfolgte der offizielle Spatenstich!
Und seit dem 24. September 2008 zeugt der grosse Baukran davon: Jetzt geht es vor-
und aufwärts!
Am 8. September 2008 fand der Spatenstich statt.
eine Lösung gefunden werden! Am 16. Juli 2008 wurde
eine Vergleichsvereinbarung unterzeichnet. zeka verzichtet
dabei auf die Realisation der Geschäftsstelle im Wohnhaus
Aargau. Dadurch wird der Bürotrakt um ein weiteres Geschoss
reduziert. Gleichzeitig wird das gesamte Gebäude
um rund fünf Meter in Richtung Nordwesten verschoben.
Keinerlei Abstriche akzeptierte zeka hingegen am Wohntrakt
sowie an den weiteren Räumlichkeiten, welche für
die Bewohnerinnen und Bewohner sowie für die Kirchgemeinden
und das Quartier Baden-Dättwil geplant sind.
Somit ist die ursprüngliche Funktionalität des Gebäudes
für Menschen mit Körperbehinderungen durch die Projektabstriche
kaum beeinträchtigt.
In der Folge hat am 13. August 2008 der Regierungsrat
des Kantons Aargau grünes Licht für das Bauprojekt gegeben
und am 22. August wurden die beiden Beschwerden
beim Verwaltungsgericht definitiv abgeschrieben. Damit
ist die – inzwischen abgeänderte – Baubewilligung nun
endlich rechtskräftig!

Die Gäste und die zeka-Rollers transportieren die Backsteine für das Spendenbarometer. Im Bild unter anderen Peter Meier
(mit Backstein), Vertreter der Leopold Bachmann-Stiftung.
Der Bedarf für das Wohnhaus Aargau ist seit Jahren ausge-
wiesen und dringend. Deshalb wären weitere, womöglich
jahrelange Verzögerungen durch Rechtshändel den direkt
betroffenen Menschen nicht zuzumuten und kaum zu verantworten
gewesen. Primär aus diesem Grund hat zeka
alles daran gesetzt, um so rasch als möglich mit dem Bau
beginnen zu können.
Mit dem jetzt erfolgten Baubeginn ist es auch möglich, die
Bauabrechnung bis spätestens 31. Dezember 2010 fertig
zu stellen: Eine wichtige Voraussetzung, dass die zugesicherten
Bundessubventionen von über CHF 4.5 Mio auch
tatsächlich fliessen.
zeka dankt allen Beteiligten, welche konstruktiv zur Lösungsfindung
beigetragen haben.
* Ueli Speich ist Stiftungsleiter von zeka.
Der ehemalige Regierungs- und Ständerat Thomas Pfisterer, die
Stiftungsratspräsidentin Pia Brizzi und Stiftungsleiter Ueli Speich
neben der Bautafel und dem Spendenbarometer.
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000 Backsteine für das
Wohnhaus Aargau
Petra Bolfing*
1/08
Am 8. September 2008 fand der lang ersehnte Spatenstich statt. Mit diesem Meilenstein
geht auch die Suche nach Spenden in eine neue Phase. Bereits sind über 3.7 Millionen
Franken eingegangen, 2.8 Millionen Franken fehlen noch.
Rund 140 Personen feierten mit zeka den Spatenstich für
das Wohnhaus Aargau. Darunter befanden sich Personen,
die sich für einen Wohn- oder Arbeitsplatz interessieren,
Leute aus der Nachbarschaft, Spenderinnen und Spender,
Mitarbeitende sowie diverse Persönlichkeiten aus der Politik
und Verwaltung.
Thomas Frei, Susanne Huser und Fabiana Gervasoni eröffneten
den Bauplatz, indem sie in feierlicher Manier blauweisse
Bänder durchschnitten und den Weg zur Baustelle
freigaben. Unterstützt wurden sie von Stiftungsratspräsidentin
Pia Brizzi und dem Bauleiter Udo Drewanowski.
Nach einem kräftigen Applaus beschritten die Gäste die
Die Baustelle wird eröffnet.
Baustelle und schauten für einige Minuten dem Wirken
des Baggers zu. Am Steuerknüppel sass Stiftungsleiter Ueli
Speich und schaufelte effizient am Aushub.
Schliesslich durften auch die Gäste mitanpacken. Sie hatten
die Aufgabe, das Spendenbarometer bis zum damals
aktuellen Spendenstand von 3,6 Millionen Franken zu
füllen. Die zeka-Rollers und andere Personen im Elektrorollstuhl
transportierten dafür 72 Backsteine flink von der
Baustelle zum Spendenbarometer. Jeder Backstein symbolisiert
einen Betrag von 50 000 Franken. Bis Mitte 2010
muss das Spendenbarometer mit den weiteren 56 Backsteinen
gefüllt sein, denn für den Bau fehlen noch 2,8
Millionen Franken Spendengelder.
*Petra Bolfing ist Leiterin PR/Fundraising.
Total Anlagekosten CHF 22 900 000
Spendenziel
CHF 6 500 000
Fremdfinanzierung
zu Lasten zeka
CHF 5 500 000
Beiträge Bund/BSV
CHF 4 500 000
Beiträge
Kanton Aargau
CHF 3 900 000
Beiträge Stadt Baden (Miete)
und Kirchengemeinden (Kauf)
CHF 2 500 000

AKTION BACKSTEIN
Der Backstein spielt auch in einer neuen Fundraising-Aktion eine wichtige Rolle.
Das Wohnhaus Aargau wird nämlich mit 86 000 Backsteinen gebaut. Diese «verkaufen»
wir symbolisch für eine Spende von 10 Franken pro Backstein. Die Spendenden
erhalten als Gegenwert zwar keinen Backstein, dafür helfen sie mit, das neue Zuhause für Menschen
mit schweren Körperbehinderungen zu bauen. Zudem können sie auf unserer Website verfolgen,
wie viele Backsteine bereits «gekauft» wurden.
Bauen Sie mit uns das neue Zuhause für Menschen mit Körperbehinderungen!
Herzlichen Dank für Ihre Unterstützung.
Spenden können von den Steuern abgezogen
werden. Jeweils im Januar erhalten alle Spenderinnen
und Spender von zeka automatisch eine Spendenbe-
stätigung für die Steuererklärung.
Weitere Informationen über die Aktion Backstein
und das Wohnhaus Aargau erhalten Sie unter
Tel. 062 838 21 68 oder auf der Internetseite
www.zeka-ag.ch.
Unser Postkonto:
zeka
zentren körperbehinderte aargau
Aargauische Stiftung
für cerebral Gelähmte
5004 Aarau
PC 50-144-3
Vermerk Aktion Backstein
Folgende Personen aus dem Stiftungs rat und dem
Patronatskomitee setzen sich für das Wohnhaus Aargau ein:
Brizzi Pia, Stiftungsratspräsidentin zeka und Heilpädgogin, Baden-Rütihof
Brun Klemm Ursula, ehem. Grossrätin, Rheinfelden
Egger Esther, Nationalrätin, Kirchdorf
Eichenberger Corina, Nationalrätin, Kölliken
Fischbacher Elisabeth, Geschäftsleiterin FRAGILE suisse, Baden
Gnehm Hanspeter, ehemaliger Chefarzt Kinderklinik KSA, Aarau
Guignard Marcel, Stadtammann, Grossrat, Aarau
Herrmann Heinz, ehemaliger Stadtschreiber, Baden
Hürzeler Alex, Treuhänder, Grossrat, Regierungsrats-Kandidat, Oeschgen
Käppeli Hans-Mathias, lic.oec. HSG, Beinwil
Killer Hans, Nationalrat, Untersiggenthal
Küng Markus, Wagenführer, Nesselnbach
Leimbacher Markus, Rechtsanwalt, ehemaliger Grossrat, Villigen
Markwalder Walter, Präsident Grossrat, Würenlos
Müller Peter, ehem. Präsident Grossrat, Magden
Pfisterer Thomas, Rechtsanwalt, ehemaliger Regierungs- und Ständerat, Aarau
Rich Ruth, Biomedizinische Analytikerin (BMA), Einwohnerrätin, Aarau
Rodel Francis, Leiter Unterhalt Technik, Widen
Roth Barbara, ehem. Präsidentin Grossrat, Erlinsbach
Schild Kaspar, ehem. Grossrat, Wohlen
Streif Klaus, pensionierter Redaktor, Baden-Rütihof
Wehrli Cornel, Rechtsanwalt, Frick
Wertli Peter, Jurist, ehemaliger Regierungsrat, Wohlen
Zimmermann Christian, dipl. Architekt ETH SIA BSA, Suhr
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Spenden für zeka
Petra Bolfing*
Rennen, Velofahren und Schwimmen
für das zeka Aarau
Die Woche vom 2. bis 6. Juni 2008 stand für die Klasse A33
der Kantonalen Schule für Berufsbildung Aarau im Zeichen
von «Sport und Gesundheit». Das Motto: Wir sind fit und
gehen an die Grenzen für körperlich Benachteiligte.
Zum Auftakt in die Spezialwoche besuchten die Schülerinnen
und Schüler das zeka Aarau, machten erste Bekanntschaften
und bekamen einen Eindruck, für was genau
sie während der kommenden Tagen an die Grenzen
gehen. Das Sponsorenschwimmen am Montagnachmittag
dauerte 1 Stunde, das Velofahren am Dienstag 3 Stunden
und der Sponsorenlauf am Donnerstag 1,5 Stunden. Während
dieser Zeit absolvierten die Jugendlichen fast unzählige
Runden und Kilometer. Allerdings zählte nicht nur der
grosse sportliche Einsatz. Genauso wichtig war die Sponsorensuche
– und auch da zeigte sich die Klasse überaus
engagiert! Die Schlussabrechnung ergab einen Betrag von
stolzen CHF 5 660!
zeka dankt den Schülerinnen und Schülern der Klasse A33
sowie dem verantwortlichen Lehrer, Herrn Roger Fibich,
ganz herzlich für das beeindruckende Engagement!
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Jugendbühne Neuenhof
unterstützt
Wohnhaus Aargau
Bei der Jugendbühne Neuen-
hof spielen Theaterleute zwi-
schen 16 und 26 Jahren mit. Nach der Premiere vom
12. Januar 2008 fanden dieses Jahr vier weitere Aufführungen
statt.
Mit dem neuen Vereinsvorstand entstand die Idee, eine
Tombola für einen guten Zweck durchzuführen. Durch familiäre
Beziehungen und die geografische Nähe zwischen
Neuenhof und Dättwil war schnell klar, dass der Erlös aus der
Tombola dem Wohnhaus Aargau zugute kommen soll.
Am 25. Juni 2008 war es so weit: Urs Hellenbrandt, Präsident
der Jugendbühne, und Sandra Kohler, Kassierin,
überreichten zeka den Check im Wert von CHF 2 500!
zeka dankt den Mitgliedern der Jugendbühne ganz herzlich
für diese wertvolle Spende und den engagierten Einsatz
zu Gunsten Menschen mit Körperbehinderungen.

Treue Unterstützung der Vereinigung
Cerebral Aargau
haus Aargau gesprochen. Inzwischen wurde aus dem Projekt
eine konkrete Baustelle. zeka freut sich sehr, dass die
Mitglieder einstimmig beschlossen
Erneut darf zeka auf die treue Vereinigung
haben, den Kredit von CHF 50 000
und wertvolle Unterstützung
in eine Spende für das Wohnhaus
von der Vereinigung Cerebral
Aargau umzuwandeln. Ganz herz-
Aargau zählen. Nach dem grosslichen
Dank!
zügigen Geburtstagsgeschenk
zum zeka-Jubiläum vor zwei
Aargau
Die Vereinigung Cerebral unter-
Jahren stimmten die Mitglieder www.cerebral-ag.ch
stützt zeka und das Wohnhaus Aar-
der Vereinigung dieses Jahr über
gau mit Spenden und Aktionen so-
die Umwandlung eines Kredites in eine Spende ab. Der wie mit der tatkräftigen Mithilfe im Ausschuss des Stif-
Kredit wurde ursprünglich zur Projekt-Erarbeitung Wohn- tungsrates von zeka.
Aargauer Töffgottesdienst sammelt für
das Wohnhaus Aargau
Der guten Stimmung tat der Regen nichts ab: rund 200 Per-
sonen, darunter ca. 70 Töfffahrer, trafen sich am 7. Sep-
tember auf dem Herzberg, um zusammen den 7. Aargauer
Töffgottesdienst zu feiern.
Eingeladen waren auch Schülerinnen und Schüler vom
zeka Baden und vom zeka Aarau sowie deren Eltern. Sie
wurden gratis verpflegt und durften eine Fahrt auf dem
Trike geniessen. Rechtzeitig auf den Beginn des Gottesdienstes
hörte der Regen auf, und während der Kollekte,
die für das Wohnhaus Aargau bestimmt war, schien sogar
kurz die Sonne. Über CHF 2000 wurden nach dem Anlass
auf das Konto Wohnhaus Aargau eingezahlt!
zeka dankt den Organisatoren ganz herzlich für die Einladung
und das grosse Engagement. Der Dank gilt auch allen
grosszügigen Spenderinnen und Spendern!
Weitere Spenden
Unser Dank geht auch an die Reformierte Kirchgemeinde
von Frick, die das Wohnhaus Aargau mit dem Rechnungsüberschuss
2007 von CHF 10 000 unterstützt, den Rotary-
Club Freiamt, der CHF 4000 für das Wohnhaus Aargau
überwiesen hat, sowie an die zahlreichen Stiftungen und
Spenderinnen und Spender, die zeka oder das Wohnhaus
Aargau unterstützen. Nur dank ihnen können wir unser
Angebot aus- und aufbauen!
*Petra Bolfing ist Leiterin PR/Fundraising.
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Swisscup vom . Mai 00
Katrin Härdi*
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Kennen Sie Elektrorollstuhlhockey? Für Kinder und Jugendliche mit schweren Körperbe-
hinderungen bietet diese Sportart einzigartige Möglichkeiten, die Welt der Emotionen
beim gemeinsamen Sport zu erleben. Jährlich messen sich Mannschaften aus der ganzen
Schweiz beim Swisscup. Dieses Jahr führten die zeka-Rollers diese Schweizermeister-
schaften in Aarau durch.
Mit grosser Vorfreude fieberten wir dem 17. Mai 2008,
dem Swisscup, entgegen. Wir freuten uns auf ein span-
nendes Turnier, faire Spiele, auf die Sportler und Sportle-
rinnen sowie auf viele Zuschauer. Actiongeladene Wett-
kämpfe standen bevor. Alle 12 Schweizer E-Hockey-Teams
aus Aarau, Bern, Luzern, Solothurn, St.Gallen und Zürich
hatten sich angemeldet und waren bereit, um jeden Ball
und jeden Punkt zu kämpfen. Ebenso wichtig waren die
Begegnungen unter den «E-Hockeyanern» neben dem
Spielfeld.
Mit der Begrüssung durch Stadtrat Carlo Mettauer war das
Turnier eröffnet. Am Vormittag wurden die Gruppenspiele
ausgetragen, sodass am Nachmittag feststand, wer um
welchen Schlussrang kämpfen durfte. Jeder Match wurde
durch zwei äusserst professionell waltende Schiedsrichter
geleitet. Im Bistro konnten sich die vielen Fans mit feinen
Kuchen, Hotdogs und verschiedenen Getränken verwöhnen
lassen. Am Nachmittag spielten die zeka-Rollers 1 um
Rang 11 und 12. Die zeka-Rollers 2 hatten in den Gruppenspielen
Glück und konnten um Rang 9 und 10 spielen.
Liridon (zeka-Rollers 1) erlebte den Swisscup so:
«Mir hat der Swisscup gefallen. Das Essen war mittel gut.
Und die Organisation war gut. Am meisten hat mir gefallen,
dass uns ein Eishockeyspieler den kleinen Pokal gab.
Aber wir könnten noch besser spielen.»
Alessandros (zeka-Rollers 1) Meinung zu diesem besonderen
Tag: «Ich fand den Tag gut. Und dass wir 6:1 gegen
Solothurn gewonnen haben. Schade fand ich, dass wir
Zweitletzte wurden. Es hatte ganz viele Leute. Eindrücklich
war, dass ganz viele Elektro-Rollstühle da waren.»
Ein besonderer Höhepunkt war sicherlich das Finalspiel.
Einmal mehr hatten sich die Zürcher Iron Cats 1 und die
Berner Rolling Thunder 1 für den Final qualifiziert. Das
hohe Niveau dieses Matchs zeichnete sich durch die ausgefeilte
Taktik, das gesteigerte Spieltempo und die differenzierten
Spielvarianten aus. Die Freude der Sieger war
gross, gelang es doch den Bernern erstmals, den Schweizermeistertitel
zu holen.
Nach einer Showeinlage durch eine Rollstuhltanzgruppe
aus Basel folgte die Siegerehrung, welche bei vielen E-Hockeyspielern
das Herz nochmals höher schlagen liess.
Vizeammann Beat Blattner führte durch diesen Akt. Björn
Christen, der schweizweit bekannte Eishockeyspieler des
EV Zug, überreichte jedem Team den entsprechenden
Glaspokal, die Erinnerungs-T-Shirts – und vor allem gratulierte
er jedem Spieler und jeder Spielerin persönlich.
Dieser besondere Anlass hinterliess nicht nur bei allen
SpielerInnen, TrainerInnen und HelferInnen bleibende Erinnerungen
und Eindrücke, sondern auch die Zuschauer
bekamen Einblick in eine bisher noch recht unbekannte,
höchst spannende Sportart.
Vielen herzlichen Dank all jenen, welche den Swisscup 08
ermöglicht haben!
*Katrin Härdi ist Sonderschullehrerin im zeka Aarau und
Trainerin der zeka-Rollers 2.
zeka-Rollers – so heisst der Club, den die Schülerinnen
und Schüler von zeka bilden. Das Training findet während
der Schulwochen wöchentlich in Aarau und Baden
statt. Die zeka-Rollers werden unterstützt von der
Vereinigung Cerebral Aargau und von zeka. Nähere
Infos bei: michel.joye@zeka-ag.ch

Vom Reiten und Baden am Mittelmeer
Die diesjährige Abschlussreise der BWS führte nach Südfrankreich. Am 19. Mai war es
endlich soweit: Sechs Jugendliche mit ihren drei Begleitpersonen bestiegen den Zug
Richtung Südfrankreich.
Thomas E., Nadine H., Cédrine H., Selina J.,
Nicolas L. und Patrick P.*
Wir fuhren am Dienstag nach Saintes-Maries-de-la-Mer.
Wir besammelten uns vor dem Hotel und liefen an den
Strand. Dort angekommen, genossen wir den Ausblick
aufs Meer. In diesem Moment fragte uns Frau Bachmann,
wer im Meer baden wolle. Das Wasser war sehr kalt. Viele
schlotterten und kehrten nach fünf Minuten an den Platz
zurück. Andere musste Frau Bachmann nach etwa 20 Minuten
aus dem Wasser holen, sonst wären sie gar nicht
mehr herausgekommen.
In Saintes-Maries-de-la-Mer machten wir auch eine Schifffahrt.
Wir fuhren dabei ein kleines Stück der Meeresküste
entlang, bis wir schliesslich zur Rhônemündung kamen.
Wir genossen die wunderschöne Landschaft. Beim Durchfahren
liess ein Fischerboot extra nur für uns ein riesiges
Netz ins Wasser und holte es wieder herauf, allerdings
ohne einen Fisch zu fangen.
Wir wollten reiten gehen und fuhren zum Reitplatz. Die
Pferde waren schneeweiss und schauten zu uns. Die Pferdepflegerinnen
machten die Pferde zum Ausritt bereit.
Dann machte eine Leiterin bei meinem Pferd ein Seil an
sagte zu den anderen: «Kommt alle hinter Nadine her.»
Sie ging mit dem Pferd voraus und zog das Pferd, auf dem
ich sass. Es ging gut und es folgte der Leiterin. So gingen
wir einen sehr schönen Weg. Die Pferde waren sehr lieb zu
uns. Sie machten auch immer das, was die Leiterin ihnen
sagte.
In Avignon angekommen, machten wir uns gleich auf den
Weg zu unserem Hotel und bekamen die Zimmerschlüssel
für unsere Zimmer. Nach einer halben Stunde machten wir
uns auf den Weg Richtung Stadt. Es war sehr interessant,
wie die Stadt aufgebaut war mit all den hohen und hellen
Mauern. Ansonsten hatte es bekannte Läden wie bei uns.
Wir kamen bei einem grossen Karussell vorbei. Alle ausser
Nicolas und Herr Bopp genossen eine Karussellfahrt. Danach
gingen wir zum grossen und mächtigen Papstpalast.
Nicolas und Alexandra (Sozialpädagogin) besichtigten das
Innere des Papstpalastes. Andere gingen shoppen. Nach
zwei Stunden trafen wir uns wieder beim Papstpalast. Wir
verweilten uns bei französischer Zigeunermusik, die ein
Mann mit seinem Akkordeon von sich gab. Wir beschlossen,
Nachtessen zu gehen. So ein Stadtbummel kann
schon ziemlich Hunger machen. Wir gingen in ein marokkanisches
Restaurant. Abgerundet wurde der Abend mit
einem Eis für die, die noch Platz im Bauch hatten.
Die Rückreise war ein besonderer Tag. Wir gingen vom Hotel
an einen speziellen Bahnhof in Avignon, wo nur TGV-
Züge fahren. Wir wussten nicht, ob die Eisenbahnlinie
Marseille-Lyon wegen dem Streik offen sein würde. Wir
warteten auf den Höchstgeschwindigkeitszug «Nein!!!
Das ist er!», freuten wir uns. Es war der silbrige TGV, der
neue und schnellste Zug. Da gings mit dem TGV von Avignon
nach Lyon mit 574,8 km/h, das war ziemlich schnell,
wie die Gegend so vorbeiflitzte. Nach genau einer Stunde
und zwei Minuten kamen wir in Lyon an.
* Thomas E., Nadine H., Cédrine H., Selina J., Nicolas L. und
Patrick P. bildeten die Klasse 07/08 der zeka BWS.
1/08

König und Absolut
Thomas Müller*
Monatelange Probeanstrengungen lagen hinter den jun-
gen Schauspielern, dem Regisseur Matthias Dieterle sowie
den Begleitpersonen. Dann war es so weit: Zwei Vorstel-
lungen fanden im Rahmen der Schulschlussfeier sowie
einer öffentlichen Aufführung am 24. und 25. Juni 2008
statt. Eltern, Freunde, die Mitglieder des Stiftungsrats –
mehr als 300 Personen drängten sich dicht an dicht in der
1/08
Der Abschluss des Schuljahres 07/08 war im zeka Aarau geprägt durch das Theater
«König und Absolut», das der Aarauer Dichter und ehemalige Sonderschullehrer
Matthias Dieterle nach Bildern von Paul Klee für die Kinder und Jugendlichen von zeka
geschrieben hatte.
Turnhalle, wo die Schülerinnen und Schüler die Bilder Paul
Klees lebendig werden liessen.
Wiederum war es Matthias Dieterle ein Anliegen gewe-
sen, die Rollen den individuellen Möglichkeiten der Kinder
anzupassen. Diese stiegen mit Engagement ins Projekt ein
und wuchsen an der grossen Herausforderung, den anspruchsvollen
Inhalt des Stücks sowie die Figuren aus Klees
Bildern lebendig darzustellen. Die fantastischen Kostüme
unterstützten sie dabei. Diese hatte wiederum
Dorli Fischer entworfen und hergestellt.
Für Idee und Herstellung der farbenprächtigen
Kulissenbilder zeichnete
Elisabeth Büchli verantwortlich.
Wer das Theater erlebt hat, weiss, welch
grosse Leistung alle Beteiligten vollbrachten.
Kindern, Jugendlichen, Regisseur
und Autor sowie allen Personen im Hintergrund
– ohne die ein solches Projekt
nie verwirklicht werden könnte –, ihnen
allen gebührt grosse Anerkennung und
herzlicher Dank!
*Thomas Müller ist Teamleiter im zeka Aarau.

Ein Tag im Leben von…
… Doris Bachmann*
Samstage sind für mich Arbeitstage
im Geschäft meines Partners Viktor.
Er führt in Rheinfelden einen Partyservice
und einen kleinen Laden mit
italienischen Spezialitäten. Beim ersten
Kaffee im Geschäft bespreche ich
mit Viktor den Tag. Es wird ein langer
werden. Bis zwei Uhr den Laden betreuen.
Danach Partyservice in Basel.
Während Viktor das Lamm für den
Abendanlass wortwörtlich aufspiesst,
richte ich den Laden ein. Ich fülle die
Kühlvitrinen mit hausgemachten Antipasti
und Käse, bereite die Kasse vor,
schiebe Panini in den Ofen und hole
im Gärtchen Blumen für den langen
Tisch. Nebst einkaufen kann man und
frau bei uns auch einen Espresso oder
ein Glas Wein trinken.
Die ersten Gäste kommen um 9 Uhr.
Viktor übernimmt den Laden und ich
wasche für den Abendanlass in der
grossen Küche den Salat vom Markt,
backe Focaccia und schneide die
Früchte für den Fruchtsalat. Die Zeit
wird knapp. Die Kisten müssen noch
gepackt werden: Teller, Besteck, Platten,
Espressomaschine, Gläser, Servietten,
Zahnstocher…
Durch die Mithilfe beim Partyservice
bekomme ich einen Einblick in eine
Arbeitswelt, der für meinen Unterricht
bei zeka sehr wertvoll ist. Als Werklehrerin
der BWS sehe ich eine meiner
Hauptaufgaben darin, die Jugendlichen
auf das kommende Berufsleben
vorzubereiten. Arbeitshaltung,
Arbeitsorganisation, Problemlöseverhalten
ist dabei die eine Ebene.
Die Freude am Gestalten, Produzieren
und Verändern die andere.
In der Küche schaue ich mir oft selber
über die Schultern. Wann keimt
die Freude, wann stellt sich Frust ein?
Wenn ich eine Arbeit um ihrer selbst
willen gut mache, dann kann mich
das unheimlich beflügeln. So kann ich
mich nach 15 kg Kartoffeln schälen
ganz zufrieden fühlen. Was mir, ehrlich
gesagt, nicht immer gelingt. Den
Jugendlichen der BWS möchte ich solche
Arbeitserlebnisse in der Werkstatt
ermöglichen.
Punkt 14 Uhr schliessen wir den Laden.
Ich schalte die Kühlvitrine ab und
stelle die Waren in den Kühlraum zurück.
Die vollgepackten Plastikkisten
und Isolierboxen für das Abendessen
stehen schon bereit. Hoffentlich ist
nichts vergessen gegangen.
Um 23 Uhr ist der Spuk vorbei, vom
Lamm am Spiess zeugen nur noch die
Knochen und der leere Spiess. Die Antipastiplatten
sind leergefegt, die Bäuche
voll. Der eine oder andere Gast
rundet das Essen mit einem Espresso
ab. Ich bin müde, aber zufrieden.
Auf der Heimfahrt freue ich mich
schon auf Kommissar Hunkeler, der in
Hansjörg Schneiders neuem Krimi einen
Mord im Thermalbad von Rheinfelden
aufzuklären versucht.
* Doris Bachmann ist Fachlehrerin Werken
an der zeka Berufswahlschule. Sie
bildet sich am ISP Basel (FHNW) berufsbegleitend
zur Schulischen Heilpädagogin
(EDK) weiter.
1/08

Kunst im Zentrum 00
Petra Bolfing*
Wenn sich Bäume in Kunst wandeln. Unter diesem Ti-
tel eröffnete zeka am 17. Mai 2008 mit zahlreich erschie-
nenen Zuschauern die Ausstellung «Kunst im Zentrum».
Sie zeigte Drechslerarbeiten und Fotografien von zwei Aarauer
Künstlern im zeka Baden-Dättwil. Auf der Drehbank
von Angelo De Moliner wandeln sich Bäume in Kunstwerke.
«Mit Respekt gegenüber dem Ursprung, im Ringen
um Einfachheit, in der Stille des Dialogs, entstehen meine
Werke», sagt De Moliner. Drechseln sei für ihn ein meditatives
Handwerk und auch Seelenwerk. Der Rektor der Kantonalen
Schule für Berufsbildung Aarau beschäftigt sich in
seiner Freizeit mit den Bäumen aus unserm Kulturkreis.
Was SchülerInnen zu «Kunst im Zentrum» denken
«Mich faszinieren die vielen
Möglichkeiten, die es gibt. Kunst ist
nicht nur ein schön gemaltes Bild.»
«Es ist gut, dass die Kunst in die
Schule kommt. So haben wir
auch etwas davon.»
«Ich schaue mir die Kunst gerne an,
wenn ich warten muss.»
«Ich finde diese Ausstellungen eine
Abwechslung und spannnend.»
«Es ist sicher schwierig, Kugeln aus
Holz herzustellen. Es hat mich erstaunt,
dass man das machen kann.»
1/08
«Ich fand es toll, mit dem
Künstler zu plaudern.»
Carlo Mettauer, Sarah Keller und
Angelo De Moliner.
Sarah Keller aus Aarau zeigte in der Ausstellung Bilder aus
der Natur. Ihr Augenmerk als Fotografin war dabei auf
Bäume gerichtet, Bäume als Individuen in Beziehung mit
ihrer Umgebung.
Die Ausstellung dauerte bis am 3. Juli 2008. Ein Teil des
Verkaufserlöses im Betrag von rund CHF 13 000 kam dem
Wohnhaus Aargau zugute.
*Petra Bolfing ist Leiterin PR/Fundraising.
Weitere Bilder und Informationen zur Kunst im Zentrum
sind auf der Website www.zeka-ag.ch veröffentlicht.
«Wenn eine neue Ausstellung
beginnt, schaut man sie noch an.
Mit der Zeit nimmt man sie gar
nicht mehr wahr.»
«Die teuerste Schale hat mir am
besten gefallen.»
«Mir gefiel es, dass einige
Holzschalen fein geschliffen, andere
dagegen noch rau waren.»
«Mir hat besonders gefallen, wie
jede Schale wieder anders war.
Jede Schale war verschieden.»
«Ich fand es gut, dass auch Karten
verkauft wurden. Ich habe mir
auch eine gekauft.»

Neue Trauerkarten im Angebot
Trauerspenden sind für zeka sehr wertvoll und machen einen wichtigen Teil der Spenden
aus. Seit Jahren verwenden zahlreiche Spenderinnen und Spender die kostenlosen Trau-
erkarten und gedenken der Verstorbenen statt mit Blumen mit einer Spende zu Gunsten
von zeka. Die Hinterbliebenen werden über die Spende mit dem eingedruckten Text in
der Karte benachrichtigt. Zudem erhalten sie eine persönliche Verdankung von zeka.
Dank dem Entgegenkommen des Künstlers Hansueli Holzer konnte zeka zwei neue
Karten ins Angebot nehmen. Interessierte haben die Möglichkeit, die Karten mit beiliegendem
Flyer oder direkt über die Internetseite www.zeka-ag.ch zu bestellen.
Wer ist Hansueli Holzer? zeka hat
nachgefragt:
Hansueli Holzer wurde im
Jahr 1947 in der Zentral-
schweiz geboren und war
sich schon im zarten Kin-
dergartenalter klar, dass er
nicht Lokomotivführer und
auch nicht Pilot, wohl aber
Kunstmaler werden wollte.
Bei diesem Wunsche blieb
es. Vorerst absolvierte er eine Grafikerlehre in Winterthur.
In Anschluss an die Lehre besuchte Hansueli Holzer die
Kunstgewerbeschule in Zürich, wo er sich zum Zeichnungslehrer
ausbilden liess. Nach vierjähriger Berufsausübung
an der Kantonsschule Glarus, in Zürich und Schaffhausen
verzichtete er auf eine Anstellung im Vollamt, um
als freischaffender Künstler nur noch seiner Kunst zu leben.
Er hat sich dann bald mit Ausstellungen im In- und
Ausland einen Namen gemacht. 1978 wurde er mit dem
Schaffhauser Kunstpreis geehrt. Hansueli Holzer ist nicht
nur Holzschneider, er malt, zeichnet, radiert und illustriert
Bücher. Der Holzschnitt spielt in seinem Schaffen aber
doch eine zentrale Rolle, auch zahlenmässig: sein Œuvre
umfasst heute etwa 800 Werke.
«Die Natur», sagt Hansueli Holzer immer wieder, «die Natur
ist mein Vorbild.» Bäume vor allem. Der Baum, der
dem Licht entgegen wächst, der zugleich Schatten spendet,
Licht – Schatten, Hell – Dunkel, Weiss – Schwarz, – der
Baum wird zum Symbol für den Holzschnitt, der die Welt
auf die Hell-Dunkel-Polarität reduziert. Besonders grosse,
alte, knorrige Bäume faszinieren den Künstler. Diese «würdigen
Greise der Pflanzenwelt», wie Hansueli Holzer sie
liebevoll nennt, vom Wetter, von Stürmen gezeichnet,
werden jahrelang zum beherrschenden Bildthema.
In den letzten Jahren hat sich Hansueli Holzer fast ausschliesslich
mit der Technik des mehrfarbigen Holzschnittes
auseinander gesetzt und meisterhafte Blätter mit zauberhaften
atmosphärischen Stimmungen geschaffen, in denen
immer wieder Bäume eine zentrale Rolle spielen. Diese
Werke gehören bereits zu den Klassikern des Schweizer
Holzschnittes.
Es gibt Zufälle, die – vielleicht – gar keine Zufälle sind. Man
hat früher oft Bauernhäuser mit Sinnsprüchen verziert. Am
Wohnhaus von Hansueli Holzer, einem ehemaligen Bauernhaus
in Ramsen, lesen wir: «Vergiss nicht, dass jeder
Tag auch seine Ruhe für die Seele haben muss.» Es ist diese
Ruhe, die Holzers Bilder ausstrahlen und die wir vor seinen
Bildern finden, eine Ruhe, die wir in unserer übergeschäftigen
Welt mehr und mehr nötig haben.
Dieses Porträt wurde von Peter Kroha aus Bischofszell geschrieben.
Rückseite
Vollmondnacht im Dezember
Holzschnitt von H. Holzer, Ramsen
www.holzrart.ch
Rückseite
Winterstille am Untersee
Holzschnitt von Hansueli Holzer, Ramsen
www.holzerart.ch
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Organisationsentwicklung bei zeka:
Das Stete ist der Wandel!
Ueli Speich*
Seit dem 8. September 2008 ist es endlich in Bau, das
Wohnhaus Aargau! Mit dem Bau allein ist es jedoch nicht
getan. Für zeka bedeutet das Wohnhaus Aargau gleich-
zeitig den Einstieg in den Erwachsenenbereich. Das heisst:
Wir bauen einen völlig neuen Betrieb auf: Neben den Bereichen
«Schulen» und «Ambulatorien» wird es neu einen
Bereich «Erwachsene» geben. Für das Wohnhaus Aargau
sind insgesamt 39 Vollstellen vorgesehen, was 50 bis 60
neuen Mitarbeitenden entspricht. Die Vorbereitungen für
den Aufbau des neuen Bereiches sind bereits angelaufen.
Konzentration in der Geschäftsleitung,
neue Bereichsleitung Erwachsene
Die künftige Bereichsleitung Erwachsene wird in der Geschäftsleitung
von zeka Einsitz nehmen. Bereits Ende Oktober
2008 wurde diese Stelle ausgeschrieben. Sie soll
möglichst bald, spätestens aber bis Sommer 2009, besetzt
werden, damit wir die Betriebsaufnahme des Wohnhaus
Aargau sorgfältig vorbereiten können. Um die Geschäftsleitung
personell nicht zu erweitern, fassen wir ab 1. Januar
2009 die bisherigen Bereiche «Personal» und «Finanzen»
in einen einzigen neuen Bereich «Dienste» zusammen.
Dieser wird stiftungsweit auch sämtliche Sekretariate sowie
die Hauswartsdienste umfassen. Die Leitung dieses Bereichs
übernimmt Christian Blaser (vgl. Seite 29). Christine
Egger wird bis zu ihrer Pensionierung den Führungsgremien
von zeka weiterhin als Stiftungssekretärin beratend
und als Leiterin Personalwesen zur Verfügung stehen.
Stellvertretungsregelungen für Geschäftsleitungsmitglieder
sichergestellt
Bereits seit einigen Jahren amtet August Schwere neben
seiner Aufgabe als Bereichsleiter Ambulatorien als stell-
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Am 1. August 2010 sollen die ersten Bewohnerinnen und Bewohner ins Wohnhaus
Aargau einziehen. Bis zu diesem Zeitpunkt gilt es, die Betriebsaufnahme des neuen Be-
reiches Erwachsene optimal vorzubereiten und gleichzeitig die gesamte Organisations-
struktur von zeka den neuen Gegebenheiten anzupassen.
vertretender Stiftungsleiter. Per 1. Oktober 2008 trat
Astrid Hartmann als stellvertretende Bereichsleiterin Am-
bulatorien bei zeka ein. Per 1. Januar 2009 ist auch die
stellvertretende Bereichsleitung Schulen wieder besetzt:
Thomas Müller, Teamleiter im zeka Aarau, übernimmt
diese Funktion. Als neue stellvertretende Bereichsleiterin
Dienste wird ab dem 1. Januar 2009 Brigitte Höfler amten,
welche bisher als Schulsekretärin sowie als Fachverantwortliche
Administration im zeka Baden tätig war und
ihren Arbeitsplatz demnächst nach Aarau verlegt, um dort
schrittweise die Verantwortung für das Personalwesen zu
übernehmen.
Weiterentwicklung
Qualitätsmanagement
Mit dem Ziel, spätestens Ende 2009 im Besitz des begehrten
ISO-Zertifikats zu sein, überarbeitet zeka gegenwärtig
im Rahmen zweier separater Projekte das Qualitätsmanagement
und integriert in dieses System auch gleich
das gesetzlich vorgeschriebene Interne Kontrollsystem
(IKS). Die Umstellung auf das neue System geschieht am
1. Januar 2009 und erfordert Weiterbildungen für alle
Mitarbeitenden am Montag, 5. Januar 2009 (schul- und
therapiefrei), sowie in der zweiten Frühlingsferienwoche.
Ab August 2009 tritt auch die überarbeitete Förderplanung
in Kraft, welche auf dem Konzept der funktionalen
Gesundheit (ICF**) aufbaut. Die Eltern werden wir im Rahmen
der Schulschlussfeiern Ende Juni 2009 über die für sie
relevanten Änderungen informieren.
* Ueli Speich ist Stiftungsleiter von zeka.
** ICF: International Classification of Functioning, Disability
and Health = Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit,
Behinderung und Gesundheit

W I L L K O M M E N
Neu bei zeka:
Baschnagel Andrea,
Logopädin Baden
Engler Lucia,
Klassenassistentin HPB,
Brugg und Windisch
Mazzocco Angelina,
Praktikantin Aarau
Schori Anita,
Klassenassistentin HPB,
Kaiseraugst
Steiner Ruth,
Klassenassistentin HPB,
Rupperswil
Bitterli Oliver,
Auszubildender Betriebsfachmann
Hartmann Astrid,
Stellvertretende Bereichs-
leiterin Ambulatorien
Mäder Claudia,
Klassenassistentin HPB,
Villmergen und Mühlau
Sommer Esther,
Klassenassistentin HPB,
Laufenburg
Ehrsam Wettstein
Annemarie,
Sonderschullehrerin Aarau
Huggenberger Caroline,
Praktikantin Baden
Mössner Elisabeth,
Klassenassistentin HPB,
Wölflinswil
Spuhler Meier Lydia,
Klassenassistentin HPB,
Bad Zurzach
Eichenberger Ulrich,
Klassenassistent HPB,
Reinach
Iberg Christina,
Klassenassistentin HPB,
Küttigen
Sabbatini Susanne,
Klassenassistentin HPB,
Erlinsbach
Stäuble Patrick,
Sozialpädagoge in Ausbildung
Aarau
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A D I E U
Austritte:
Antenen Jeannine, Auszubildende Betriebspraktikerin;
Bürgler Karin, Miterzieherin Aarau; Eichenberger Mar-
tina, Sonderschullehrerin Aarau; Gut Christine, Musik-
grundschullehrerin Aarau; Herzig Birgit, Sozialpädagogin
in Ausbildung Aarau; Keller Petra, Früherzieherin Baden;
Keller Stephanie, Praktikantin Baden; Kistler Nadja,
Praktikantin Aarau; Langenegger Marion, Ergothera-
peutin Aarau/Baden; Ludik Marian, Schulbus-Chauffeur
Baden; Marantelli Luciana, Heilpäd. Früherzieherin Ba-
den; Plüss Nadine, Heilpäd. Früherzieherin Stv. Baden;
Schmidt Margrit, Klassenassistentin HPB; Schwamm-
berger Astrid, Klassenassistentin Baden; Strebel Fran-
ziska, Klassenassistentin HPB, Widmer Simon, Sonder-
schullehrer Stv. Aarau.
Am 10. August 2008 hat uns Monika Säuberli
nach schwerer Krankheit im 48. Altersjahr verlassen.
Monika Säuberli trat am 01. Oktober
2001 als Kaufm. Mitarbeiterin im Teilpensum in
den Zentralen Diensten ein. Sie war immer da,
wenn wir sie brauchten. Wir vermissen die zuverlässige,
fröhliche, stets aufgestellte Kollegin
sehr.
Christine Egger*
Am 01. April 1993 trat Margrit Wiprächtiger als Leiterin Finanz-
und Rechnungswesen in die damalige Aargauische
Stiftung für cerebral Gelähmte ein. Bis dahin war Gérald
Erne, der damalige Stiftungsleiter, selber für das Finanz-
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GRATULATION
Zur Geburt von:
Niklas, 08. April 2008, Sohn von Alexandra und Stefan
Aeschbach-Stäubli
Jonas Benjamin, 16. Mai 2008, Sohn von Martina und
Boris Eichenberger-Zürcher
Lara, 24. Juni 2008, Tochter von Andrea und Roman Hüs-
ler-Studer
Elia Levin, 04. Juli 2008, Sohn von Sara und Matthias Hui-Roth
Louis Frederic, 29. August 2008, Sohn von Karin Zwahlen
und Guy Habermacher
Zur Hochzeit von:
Karin Zwahlen und Guy Habermacher am 20. Juni 2008
Sandra Flükiger und Massimo Gizzi am 21. Juni 2008
Tanja Flück und Michael Graf am 05. Juli 2008
Zur Pensionierung:
Am 14. Oktober 1996 trat Marian
Ludik als Schulbus-Chauffeur ins
zeka Zentrum für körperbehin-
derte Kinder, Baden-Dättwil, ein.
Während 12 Jahren führte er die
Schülerinnen und Schüler sehr
zuverlässig und sicher von ihrem
Wohnort zur Schule und wieder
nach Hause. Die Kinder und Jugendlichen mochten ihn
gern, und auch die Eltern schätzten seine zuvorkommende,
höfliche Art. Wir danken Marian Ludik auch an dieser Stelle
noch einmal ganz herzlich für seinen langjährigen Einsatz
und wünschen ihm und seiner Frau viele schöne gemeinsame
Stunden im wohlverdienten Ruhestand.
Abschied von Margrit Wiprächtiger:
Pensionierung mit Hindernissen
Bereits vor zwei Jahren wollte Margrit Wiprächtiger in den Ruhestand treten. Doch es
kam alles anders als geplant.
und Rechnungswesen zuständig. Ihm zur Seite stand Ros-
marie Bühler als kaufmännische Mitarbeiterin. Kurz nach
dem Eintritt von Margrit Wiprächtiger erlitt Gérald Erne
einen Herzinfarkt. Margrit Wiprächtiger wurde gleich zu
Beginn im wahrsten Sinne des Wortes ins kalte Wasser
gestossen.

Margrit Wiprächtiger hat das
Finanz- und Rechnungswesen
von zeka professionalisiert. Zusammen
mit dem Lieferanten
der speziell für zeka entwickelten
Software erarbeitete sie
ständig neue Verbesserungen.
Sie hatte immer den Überblick
und lieferte Budget und Jahresabschluss
stets fristgerecht ab.
Nie hatte man bei ihr das Gefühl, dass sie gestresst sei. Allen
Mitarbeitenden von zeka stand sie geduldig für Auskünfte
zur Verfügung. Einen guten Draht und den richtigen Ton
fand Margrit Wiprächtiger aber auch im Umgang mit den
zuständigen Personen bei Bund und Kanton. Bei Tarifverhandlungen
mit der IV oder bei Budgetverhandlungen mit
dem Kanton vertrat sie ihren Standpunkt klar. Sie wusste
aber auch, wo sie nachgeben musste.
Ab 1994 war Margrit Wiprächtiger Mitglied der damals
neu gegründeten Geschäftsleitung. Als solches interessierte
sie sich nicht nur für ihren Bereich, sondern für die
Belange der gesamten Stiftung. Die Förderung der Kinder
und Jugendlichen stand bei ihr stets an erster Stelle.
Sie erwartete von den Mitarbeitenden professionelle Arbeit.
In der Geschäftsleitung war sie eine konstruktiv kritische
Sparringpartnerin, deren Beiträge immer geschätzt
wurden.
Christian Blaser ist 1954 geboren. Nach einer handwerklichen
Karriere als Gärtner und eidg. dipl. Gärtnermeister
wandte sich Christian Blaser dem Studium der Betriebswirtschaft
zu. Nach dessen Abschluss führte er während
10 Jahren eine grössere Einkaufsgenossenschaft. Er
bildete sich in verschiedenen Management-Seminaren
und im Bereich Rechnungswesen und Controlling weiter.
2005 schloss er das Nachdiplomstudium Master of
IT Management mit dem Prädikat magna cum laude ab.
In den letzten 11 Jahren sammelte Christian Blaser in
verschiedenen Bereichen einer grossen Immobilienfirma
weitere Erfahrungen als Leiter EDV, Leiter Personalwesen
und Finanzen, Leiter Liegenschaftsbuchhaltung sowie
Leiter Ressort Logistik und Gesamtverantwortlicher
Margrit Wiprächtiger wollte ab Sommer 2006 kürzer tre-
ten. Sie stand noch während einem Tag pro Woche für
die Einführung eines Nachfolgers zur Verfügung. Die-
ser blieb gerade einmal ein Jahr. Er konnte sich mit den
Vorgaben von Bund und Kanton nicht anfreunden. Der
zweite Nachfolger kündigte aus gesundheitlichen Gründen
bereits während der Probezeit. So übernahm Margrit
Wiprächtiger im Herbst 2007 erneut die Leitung Finanzund
Rechnungswesen und führte dieses bis zur Einstellung
von Christian Blaser im Juni 2008. Nicht auszudenken, was
passiert wäre, wenn Margrit Wiprächtiger nicht wieder
hätte einspringen können.
Noch immer steht Margrit Wiprächtiger auf Abruf für die
Beantwortung von Fragen zur Verfügung. Ihre Einsätze
werden aber immer weniger. Christian Blaser hat sich bereits
sehr gut eingearbeitet. Spätestens Ende Jahr wird
Margrit Wiprächtiger im Alter von 65 Jahren endlich den
wohlverdienten Ruhestand antreten können. Wir danken
Margrit Wiprächtiger ganz herzlich für die grosse Arbeit,
die sie für zeka geleistet hat. Ihr und ihrem Mann Alfons
wünschen wir, dass sie die kommenden Jahre gemeinsam
bei guter Gesundheit geniessen und noch viele Reisen unternehmen
können.
*Christine Egger ist seit 1990 Leiterin Personalwesen
von zeka.
Christian Blaser ist seit dem 01. Juni 2008 Leiter Finanz- und Rechnungswesen
Informatik. 1998 wurde er
zum Vizedirektor und 2001
zum stellvertretenden Direktor
ernannt.
Seit Anfang 2008 hat sich
Christian Blaser bei zeka tageweise
eingearbeitet. Am
01. Juni 2008 hat er die Leitung
Finanz- und Rechnungswesen übernommen. Auf
den 01. Januar 2009 hat ihn der Ausschuss des Stiftungsrates
von zeka zum Bereichsleiter Dienste ernannt.
Als solcher ist er verantwortlich für das Finanz- und Rechnungswesen,
das Personalwesen, die Schul- und Arztsekretariate
und den ganzen Bereich Immobilien/Mobilien.
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VERANSTALTUNGSKALENDER 00 / 00
Datum Anlass Ort
2008
Fr 04. November Übergabe Spende Kerzenziehen Baden zeka Baden
(zu Gunsten Wohnhaus Aargau)
Sa 08. November Herbstfest Ambulatorien Baden zeka Baden
Fr 14. November Erzähl- und Lesenacht zeka Aarau
Do 27. November bis Adventssingen zusammen mit der zeka Baden
Do 17. Dezember Primarschule Höchi
Sa 06. Dezember Die zeka-Rollers nehmen am Thunder-Cup Gümligen
in Gümligen teil
Do 18. Dezember Weihnachtsfeier zeka Aarau
Mo 22. Dezember Beginn Weihnachtsferien zeka Aarau und Baden
Therapiestellen Lenzburg,
Wettingen, Zofingen, Muri
2009
Mo 05. Januar Schul- und therapiefrei: zeka Aarau und Baden
Weiterbildung aller Mitarbeitender. Therapiestellen Lenzburg,
Wettingen, Zofingen, Muri
Di 06. Januar Schulbeginn zeka Aarau und Baden
Mi 07. Januar Nachmittag Kaderweiterbildung
Mo 26. Januar Beginn Sportferien zeka Aarau
Mo 02. Februar Beginn Sportferien zeka Baden
Mo 02. Februar bis Spielwoche der ambulanten zeka Baden
Do 05. Februar Therapie- und Beratungsstelle
Mo 09. Februar Schulbeginn zeka Aarau
Mo 16. Februar Schulbeginn zeka Baden
Mo 09. März Vormittag schul- und therapiefrei: zeka Aarau und Baden
Weiterbildung aller Mitarbeitenden Therapiestellen Lenzburg,
Wettingen, Zofingen, Muri
Fr 10. April Beginn Frühlingsferien zeka Aarau und Baden
Mo 20. April Kaderweiterbildung
Di 21. April bis Weiterbildung aller Mitarbeitenden zeka Aarau und Baden
Fr 24. April Therapiestellen Lenzburg,
Wettingen, Zofingen, Muri
Mo 27. April Schulbeginn zeka Aarau und Baden
Mi 06. Mai Benefizkonzert der Operettenbühne Bremgarten: Casino Bremgarten
Gräfin Mariza (zu Gunsten Wohnhaus Aargau)
Do 22./Fr 23. Mai Auffahrtsbrücke: zeka Aarau und Baden
schul- und therapiefrei Therapiestellen Lenzburg,
Wettingen, Zofingen, Muri
Mo 25. Mai bis Schulverlegung Klasse Härdi zeka Aarau
Fr 29. Mai
Mo 15. Juni bis Schulverlegung Klasse Speich zeka Aarau
Fr 19. Juni
Mi 24. Juni Elterninformation und Schulschlussfeier zeka Aarau
Mi 01. Juli Elterninformation und Schulschlussfeier zeka Baden
Do 02. Juli Schulschluss 11.30 Uhr zeka Aarau
Fr 03. Juli Teilnahme am Aarauer Maienzug (Jugendfest) zeka Aarau
Mo 06. Juli Beginn Sommerferien zeka Aarau und Baden
Therapiestellen Lenzburg,
Wettingen, Zofingen, Muri
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Adressen
zeka Geschäftsstelle
zeka zentren körperbehinderte aargau Tel. 062 838 21 31
Girixweg 20 / Postfach Fax 062 838 21 30
5004 Aarau E-Mail: zeka@zeka-ag.ch
zeka Schulen
zeka Zentrum für körperbehinderte Kinder Tel. 062 838 21 38
Girixweg 20 / Postfach Fax 062 838 21 41
5004 Aarau E-Mail: sekretariat.aarau@zeka-ag.ch
zeka Zentrum für körperbehinderte Kinder Tel. 056 470 92 22
Dättwilerstrasse 16 Fax 056 470 92 20
5405 Baden-Dättwil E-Mail: sekretariat.baden@zeka-ag.ch
zeka Internat
zeka Zentrum für körperbehinderte Kinder Tel. 062 838 21 38
Girixweg 20 / Postfach Fax 062 838 21 41
5004 Aarau E-Mail: sekretariat.aarau@zeka-ag.ch
zeka Ambulatorien Angebot
Girixweg 20 / Postfach Heilpädagogische Früherziehung
5004 Aarau Logopädie
Tel. 062 838 21 38 Psychomotoriktherapie
E-Mail: sekretariat.aarau@zeka-ag.ch Heilpädagogischer Beratungs- und Begleitdienst
Dättwilerstrasse 16 Heilpädagogische Früherziehung
5405 Baden-Dättwil Logopädie, Psychomotoriktherapie
Tel. 056 470 92 22 Heilpädagogischer Beratungs- und Begleitdienst
E-Mail: sekretariat.baden@zeka-ag.ch Physiotherapie, Ergotherapie
Aarauerstrasse 26 Heilpädagogische Früherziehung
5630 Muri Logopädie
Tel. 056 664 90 61 Heilpädagogischer Beratungs- und Begleitdienst
E-Mail: sekretariat.muri@zeka-ag.ch Physiotherapie, Ergotherapie
Turnerweg 16 Psychomotoriktherapie
5600 Lenzburg
Tel. 062 888 09 45
E-Mail: psymot.lenzburg@zeka-ag.ch
Weberstrasse 8 Psychomotoriktherapie
5430 Wettingen
Tel. 056 427 92 40
E-Mail: psymot.wettingen@zeka-ag.ch
Im Römerquartier 3c Psychomotoriktherapie
4800 Zofingen
Tel. 062 752 22 57
E-Mail: psymot.zofingen@zeka-ag.ch
Website www.zeka-ag.ch
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Im Vorlauf der integrativen Projektwoche Pipistrello konnten die Schülerinnen
und Schüler im Rahmen eines Wettbewerbs ein Logo kreieren. Dieses Logo ging
als Sieger hervor. Herzliche Gratulation dem Künstler!