Englisch - Hauschka Verlag
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341<br />
Diktate und Übersetzungen<br />
<strong>Englisch</strong> 5. Klasse
<strong>Hauschka</strong> Lernhilfen, Heft 341<br />
© 2012 <strong>Hauschka</strong> <strong>Verlag</strong><br />
Ernst-Platz-Straße 28, 80992 München<br />
Postfach 50 03 45, 80973 München<br />
Telefon +49 89 1416013<br />
Fax +49 89 1416015<br />
E-Mail: info@hauschkaverlag.de<br />
www.hauschkaverlag.de<br />
Inhaltsverzeichnis<br />
Vorwort<br />
Tipps zum Üben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1<br />
1. Ben’s family<br />
Thema: Familie, Beruf, Zahlen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2<br />
2. What a house<br />
Thema: Teile eines Hauses, Farben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6<br />
3. Margaret’s room<br />
Thema: Kinderzimmer, Schulsachen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10<br />
4. Diana’s friend<br />
Thema: Kleidung, Monate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14<br />
5. School uniforms at Alderney School<br />
Thema: Kleidung, Schuluniform . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18<br />
6. Going to school<br />
Thema: Verkehrsmittel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22<br />
7. The new sports centre<br />
Thema: Sport . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26<br />
8. Pets<br />
Thema: Haustiere, Tageszeiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30<br />
9. The birthday party<br />
Thema: Party . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />
10. Andy’s week<br />
Thema: Wochentage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38<br />
11. A new pen friend<br />
Thema: Hobbys . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42<br />
12. At the supermarket<br />
Thema: Waren im Supermarkt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46<br />
13. Alone at home<br />
Thema: Wohnungseinrichtung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50<br />
14. Holidays in France<br />
Thema: Am Meer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54<br />
Herausnehmbarer Lösungsteil nach Seite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28<br />
Verfasser: Ludwig Waas, München<br />
Lektorat: Agnes Spiecker, Freising<br />
Illustrationen: Rainer Thiele, München<br />
Mascha Greune, München (Colorierung)<br />
Gestaltung und Layout: Gregor Schmidpeter, Gauting<br />
Druck: Druckerei & <strong>Verlag</strong> Steinmeier, Deiningen<br />
Printed in Germany. Alle Rechte vorbehalten.<br />
ISBN 978-3-88100-341-4
1<br />
1a<br />
2<br />
1. Ben’s family<br />
Bitte beachte die Arbeitshinweise auf Seite 1! Die deutsche Übersetzung findest du unter<br />
Aufgabe 1 im herausnehmbaren Lösungsteil nach Seite 28 in der Heftmitte.<br />
Ben’s family<br />
Ben Brown is ten years old. He has got a brother and a sister. His<br />
brother’s name is Tim and his sister’s name is Susan. Tim is three and<br />
Susan is eight. The Browns live in a city in England. They have got<br />
a small house. What are their jobs? Ben’s mother is a writer and Mr<br />
Brown is a teacher.<br />
Complete the sentences. (Vervollständige die Sätze!)<br />
This is Ben. He is _____________ (1) old.<br />
He has got a ____________ (2) and a _______________ (3).<br />
This is Ben’s _____________ (4).<br />
Her name is ____________ (5). She is _______________ (6).<br />
This is Ben’s ________________ (7).<br />
His ________________ (8) is Tim. He is ______________ (9).<br />
This is Ben’s father.<br />
He is a ________________ (10).<br />
This is Ben’s _______________ (11).<br />
She is a _________________ (12).<br />
Die Lösung findest du unter 1a im herausnehmbaren Lösungsteil nach Seite 28.
1b<br />
1c<br />
1. Ben’s family<br />
Do you know these words? The text may help you.<br />
(Kennst du diese Wörter? Der Text kann dir vielleicht helfen.)<br />
zehn – ______________ Familie – ______________<br />
Beruf – ______________ Schwester – ______________<br />
Stadt – ______________ England – ______________<br />
Jahr – ______________ Bruder – ______________<br />
Name – ______________ Mutter – ______________<br />
klein – ______________ wohnen, leben – ______________<br />
acht – ______________ Schriftsteller(in) – ______________<br />
Lehrer – ______________<br />
Fill in the missing words. Use the text. 1<br />
(Ergänze die fehlenden Wörter! Benütze den Text!)<br />
1 Länder<br />
sister<br />
Tim<br />
teacher<br />
secretary<br />
Ben<br />
(4)<br />
(1)<br />
(6)<br />
father<br />
writer<br />
m (3) (5)<br />
Susan<br />
Italy<br />
countries 1<br />
Germany<br />
three<br />
ten<br />
numbers<br />
(7)<br />
(2)<br />
3
13<br />
13a<br />
Alone at home<br />
50<br />
13. Alone at home<br />
When his parents go out in the evening, Tommy sometimes has to stay<br />
at home all alone. First he lies on the couch in the sitting room and<br />
reads a book. Then he switches the TV on and, if possible, watches a<br />
sports programme.<br />
He never goes to bed before 11 o’clock. He doesn’t forget to lock the<br />
door of the flat. He closes all the windows. He puts the lights on in the<br />
kitchen. He puts a heavy chair in front of his bedroom door. He isn’t<br />
afraid of burglars or murderers – but you never know! Then he turns<br />
on the radio and listens to some music before he falls asleep.<br />
When his father and mother come home late at night, they knock at<br />
his door and call out his name. Tommy wakes up, switches off the radio<br />
and falls asleep again.<br />
Complete the sentences. (Vervollständige die Sätze!)<br />
Tommy isn’t _______________ (1) of murderers. But he puts a heavy<br />
______________________________________________________ (2).<br />
You ____________________________ (3)!
13b<br />
13c<br />
13. Alone at home<br />
Translate these German words. (Übersetze diese deutschen Wörter!)<br />
allein – ______________ 11 Uhr – ______________<br />
Stuhl – ______________ Fernseher – ______________<br />
schließen – ______________ manchmal – ______________<br />
absperren – ______________ er liegt – ______________<br />
wenn – ______________ aufwachen – ______________<br />
nie – ______________ fernsehen – ______________<br />
dann – ______________ Lampen – ______________<br />
zuerst – ______________ rufen – ______________<br />
vergessen – ______________ (zu)hören – ______________<br />
er hat Angst (vor) – ______________ Küche – ______________<br />
Wohnzimmer – ______________ möglich – ______________<br />
spätnachts – ______________ daheim – ______________<br />
vor der Tür – ________________________________<br />
Translate these two sentences. (Übersetze diese zwei Sätze!)<br />
Tommy schaltet den Fernseher ein.<br />
Tommy ____________________________________. (1)<br />
Er schaltet das Radio aus.<br />
He ________________________________________. (2)<br />
51
13g<br />
Test: Complete the text. (Vervollständige den Text!)<br />
Hinweis: Die deutsche Übersetzung findest du in der Lösung unter Aufgabe 13.<br />
_____________ _____ ____________<br />
___________ his parents go out in the evening, Tommy ______________<br />
has to stay ______ _____________ all __________. ___________ he<br />
_____________ on the couch in the ______________ _________ and reads<br />
a book. ____________ he ______________ the _________ _________ and,<br />
if ________________, _________________ a sports programme.<br />
He _________ goes to bed ____________ 11 ___________. He doesn’t<br />
__________ to _____________ the door of the flat. He ______________ all<br />
the windows. He _________ the _____________ _____ in the<br />
____________. He puts a heavy ___________ _____ ____________ _______<br />
his _______________ door. He isn’t ____________ of burglars or murderers<br />
– but you ____________ know!<br />
_________ he ________ _____ the radio and ___________ _____ some<br />
music __________ he falls asleep. __________ his father and mother come<br />
home _________ _____ _________, they knock at his door and __________<br />
_______ his name. Tommy __________ ____, _____________ ______ the<br />
radio and falls asleep again.<br />
Test<br />
Meine Fehlerzahl:<br />
0 Fehler: ausgezeichnet 1 Fehler: sehr gut 2–4 Fehler: gut<br />
5 oder mehr Fehler: Am besten probierst du den Test gleich noch<br />
einmal!<br />
53
Lösungen<br />
1<br />
1a<br />
1b<br />
1c<br />
1d<br />
1e<br />
Bens Familie<br />
Ben Brown ist zehn Jahre alt. Er hat einen Bruder und eine<br />
Schwester. Der Name seines Bruders ist Tim und der Name seiner<br />
Schwester ist Susan. Tim ist drei und Susan ist acht. Die Browns<br />
wohnen in einer Stadt in England. Sie haben ein kleines Haus.<br />
Welche Berufe haben sie? Bens Mutter ist Schriftstellerin und Herr<br />
Brown ist Lehrer.<br />
1. ten years; 2. brother; 3. sister; 4. sister; 5. Susan; 6. eight; 7. brother;<br />
8. name; 9. three; 10. teacher; 11. mother; 12. writer<br />
zehn – ten Familie – family<br />
Beruf – job Schwester – sister<br />
Stadt – city England – England<br />
Jahr – year Bruder – brother<br />
Name – name Mutter – mother<br />
klein – small wohnen, leben – live<br />
acht – eight Schriftsteller(in) – writer<br />
Lehrer – teacher<br />
1. jobs; 2. England; 3. mother; 4. family; 5. brother; 6. names; 7. eight<br />
Ben Brown is ten years old. He has got a brother and a sister. His<br />
brother’s name is Tim and his sister’s name is Susan. Tim is three and<br />
Susan is eight. The Browns live in a city in England. They have got a<br />
small house. What are their jobs? Ben’s mother is a writer and Mr<br />
Brown is a teacher.<br />
one two three four five six<br />
1 2 3 4 5 6<br />
seven eight nine ten eleven twelve<br />
7 8 9 10 11 12
2007 13:38 Uhr Seite 1<br />
A-Trainingsbücher<br />
rogramme<br />
der Innenseite des Umschlags<br />
Verfasser: <strong>Hauschka</strong>, Adolf<br />
ben 4, 4. Klasse<br />
e Textaufgaben/Sachaufgaben<br />
), ab 6. Klasse<br />
e Textaufgaben/Sachaufgaben<br />
n), ab 6. Klasse<br />
ischte Textaufgaben/Sachaufgaben<br />
echteck und Quadrat), ab 6. Klasse<br />
ben 3, 3. Klasse<br />
ben 5, 5. Klasse Verfasserin: <strong>Hauschka</strong>-Bohmann, Ingrid<br />
hte Textaufgaben/Sachaufgaben, ab 6. Klasse<br />
hen von x, mit negativen Zahlen, mit Klammern,<br />
Klasse<br />
reude, 2./3. Klasse Verfasserin: <strong>Hauschka</strong>, Brigitte<br />
e, 3. Klasse<br />
6. Klasse<br />
e<br />
e<br />
ählen – Sachtexte schreiben), 3. Klasse<br />
), 4. bis 6. Klasse<br />
g), 4. bis 6. Klasse<br />
. Klasse<br />
. bis 9. Klasse<br />
Erörterung), 9. bis 11. Klasse<br />
Verfasser: Widmann, Gerhard<br />
e<br />
e<br />
regeln<br />
mma und andere Satzzeichen), ab 6. Klasse und Erwachsene<br />
ISBN: 978-3-88100-245-5<br />
her<br />
erfasser: <strong>Hauschka</strong>, Adolf<br />
auschka-Bohmann, Ingrid<br />
6. Klasse<br />
it Klammern,<br />
sserin: <strong>Hauschka</strong>, Brigitte<br />
fasser: Widmann, Gerhard<br />
se<br />
. Klasse und Erwachsene<br />
ab 5. Klasse<br />
321<br />
321 <strong>Hauschka</strong> <strong>Englisch</strong>: Wichtige Grammatikbereiche (1. <strong>Englisch</strong>jahr), 5. Klasse<br />
Weitere Lernhilfen aus dem <strong>Hauschka</strong> <strong>Verlag</strong>:<br />
321<br />
Ludwig Waas<br />
245<br />
245 <strong>Hauschka</strong> Diktate für die 5./6. Klasse<br />
Häufige Fehlerwörter<br />
245 Anlage einer Lernkartei<br />
Diktate 5./6. Klasse<br />
Gerhard<br />
Widmann<br />
Weitere Informationen unter www.hauschkaverlag.de<br />
Übungsprogramm mit herausnehmbarem<br />
Lösungsteil für die 5./6. Klasse<br />
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Wichtige Grammatikbereiche<br />
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<strong>Englisch</strong><br />
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ab 6. Klasse<br />
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Ein Übungs- und Trainingsbuch<br />
mit herausnehmbarem Lösungsteil<br />
für das 1. <strong>Englisch</strong>jahr<br />
���<br />
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215<br />
Grammatik<br />
5.-7. Klasse<br />
u4u1_heft_65 14.07.2006 11:37 Uhr Seite 1<br />
���<br />
☞<br />
HAUSCHKA-Trainingsbücher<br />
������� ��������������<br />
und ��� Lernprogramme<br />
�������������<br />
��������<br />
Verzeichnis der <strong>Englisch</strong>titel auf der Innenseite des Umschlags<br />
������ ���� Mathematik Verfasser: <strong>Hauschka</strong>, Adolf<br />
19 Textaufgaben/Sachaufgaben 4, 4. Klasse<br />
24 Bruchrechnen: Gemischte Textaufgaben/Sachaufgaben (Addition und Subtraktion),<br />
ab 6. Klasse<br />
25 Bruchrechnen: Gemischte Textaufgaben/Sachaufgaben (Multiplikation und Division),<br />
ab 6. Klasse<br />
44 Flächenberechnung: Gemischte Textaufgaben/Sachaufgaben<br />
(Umfang und Fläche von Rechteck und Quadrat), 6. bis 9. Klasse<br />
53 Textaufgaben/Sachaufgaben 3, 3. Klasse<br />
55 Textaufgaben/Sachaufgaben 5, 5. Klasse Verfasserin: <strong>Hauschka</strong>-Bohmann, Ingrid<br />
65 Prozentrechnen: Gemischte Textaufgaben/Sachaufgaben, 6.-9. Klasse<br />
91 x-Gleichungen mit Vielfachen von x, mit negativen Zahlen, mit Klammern,<br />
x auf beiden Seiten, ab 6. Klasse<br />
653 Mathe, Lernen mit Freude, für die 3. Klasse Verfasserin: <strong>Hauschka</strong>, Brigitte<br />
Deutsch Verfasser: Widmann, Gerhard<br />
204 Rechtschreiben 4, 4. bis 6. Klasse<br />
214 Grammatik 4, ab 4. Klasse<br />
215 Grammatik 5, ab 5. Klasse<br />
222 Aufsatz (Geschichten erzählen – Sachtexte schreiben), 3. Klasse<br />
224 Aufsatz (Bildergeschichte), 4. bis 6. Klasse<br />
225 Aufsatz (Erlebniserzählung), 4. bis 6. Klasse<br />
226 Aufsatz (Bericht), 5. bis 7. Klasse<br />
228 Aufsatz (Inhaltsangabe), 7. bis 9. Klasse<br />
230 Aufsatz (Einführung in die Erörterung), 9. bis 11. Klasse<br />
242 Diktate für die 2. Klasse<br />
243 Diktate für die 3./4. Klasse<br />
245 Diktate für die 5./6. Klasse<br />
260 Die neuen Rechtschreibregeln<br />
261 Zeichensetzung (Das Komma und andere Satzzeichen), ab 6. Klasse und Erwachsene<br />
236 Aufsatz (Argumentationstechniken für Sach- und Problemerörterungen), ab 9. Klasse<br />
Verfasser: Weiß, Gert<br />
ISBN-13: 978-3-88100-065-9<br />
ISBN-10: 3-88100-065-8<br />
��� ������� ��� �������������<br />
��� �������� ��� ��� �� ������<br />
65<br />
65 <strong>Hauschka</strong> Prozentrechnen Sachaufgaben u. Quali-Aufgaben 6.-9. Klasse<br />
65<br />
Gemischte Textaufgaben und<br />
Sachaufgaben, Quali-Aufgaben<br />
Prozentrechnen<br />
Adolf <strong>Hauschka</strong> 6.-9. Klasse<br />
Aktuelle Titel unter www.hauschkaverlag.de<br />
Übungsprogramm mit Lösungen<br />
für die 6. bis 9. Klasse
Weitere Informationen unter www.hauschkaverlag.de<br />
341 Diktate und Übersetzungen <strong>Englisch</strong> 5. Klasse<br />
§ 14 Texte zur Übung von Diktat und Übersetzung<br />
§ zum selbstständigen Wiederholen und Erweitern<br />
des Grundwortschatzes<br />
§ vielfältige Aufgabentypen als Vokabeltraining<br />
§ mit herausnehmbarem Lösungsteil<br />
§ lehrbuchunabhängig<br />
ISBN 978-3-88100-341-4