Baubrief Nr 4 - Mayenfels
Baubrief Nr 4 - Mayenfels
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Editorial<br />
Im März 2009<br />
haben alle Freunde<br />
des <strong>Mayenfels</strong><br />
den letzten <strong>Baubrief</strong><br />
erhalten.<br />
Seither ist das<br />
Projekt einige<br />
sehr wesentliche<br />
Schritte vorangekommen<br />
und geht jetzt in die entscheidende Phase,<br />
d.h. von den nächsten Schritten hängt sehr wesentlich<br />
ab, wie die Zukunft des <strong>Mayenfels</strong> aussehen<br />
wird. Der heutige Stand im Überblick:<br />
• Das Vorprojekt konnte abgeschlossen werden.<br />
• Es ist eine vertrauenswürdige Kostenschätzung<br />
erstellt worden, bei der schon Fachplaner für eine<br />
genauere Abschätzung beigezogen wurden.<br />
• Das Baugesuch wurde vorbereitet und ist am<br />
30. Juni 2009 eingereicht worden. Am gleichen<br />
Tag erfolgte eine Presseorientierung.<br />
• Am 3. September fand eine Elternorientierung<br />
mit Aussprache statt. Auf Grund dieser Veranstaltung<br />
wurde der Zeitplan für das ganze Projekt<br />
überarbeitet.<br />
• Zudem hat sich ein Finanzkreis gebildet, der<br />
bereits ein umfangreiches Finanzierungskonzept<br />
ausgearbeitet hat.<br />
• Im Moment wird daran gearbeitet, die letzten<br />
Auflagen für die Baubewilligung zu beseitigen.<br />
• In der nächsten Zeit soll mit Hochdruck an der<br />
Finanzierung gearbeitet werden, so dass dann -<br />
natürlich vorausgesetzt, dass die Finanzierung<br />
sicher gestellt werden kann - nach erteilter<br />
Baubewilligung auch innert nützlicher Frist mit<br />
dem Bau begonnen werden kann.<br />
Der vorliegende <strong>Baubrief</strong> ist der erste einer Serie,<br />
die aus den verschiedensten Blickwinkeln des Schullebens<br />
und den an der Planung Beteiligten nochmals<br />
die Motive und Notwendigkeiten für das anstehende<br />
Projekt darstellen wird. Damit soll Ihnen<br />
auch ein Einblick in die umfangreiche Arbeit, die<br />
bisher geleistet wurde, geben werden.<br />
Alle können wieder mitmachen!<br />
In der Pionierzeit der Schule war es selbstverständlich:<br />
Die ersten Generationen von Eltern und Lehrern<br />
trafen sich am Wochenende, um an unserer<br />
Schule zu bauen, Klassenzimmer einzurichten,<br />
Wände zu streichen und so weiter. So machten sie<br />
die Schule zu ihrer Schule.<br />
Der zukünftige Neubau soll auch unser Neubau<br />
werden! Eine neue Generation hat die Chance, mit<br />
an zu fassen. Noch kann man nicht direkt Hand<br />
I E P<br />
B A U B R I E F <strong>Nr</strong>. 4<br />
Januar 2010<br />
Rudolf Steiner Schule <strong>Mayenfels</strong>, CH 4133 Pratteln<br />
anlegen, wir sind noch in der Planungsphase. Aber<br />
jetzt laden wir wieder alle neugierigen, interessierten,<br />
initiativen Eltern und Lehrer ein, dabei zu sein!<br />
Es geht um die 2. Planungsphase:<br />
Die 1. Planungsphase startete am 12.6.08 mit der<br />
Visionsrunde. Etliche Neugierige, Interessierte und<br />
Initiative gingen mit den Architekten über das<br />
Schulgelände und trugen anschliessend ihre Eindrücke<br />
und Erlebnisse zusammen. Die Ergebnisse<br />
dieser gemeinsamen Arbeit sind in die Lage und<br />
das äussere Aussehen des geplanten Gebäudes<br />
eingeflossen.<br />
In der 2. Planungsphase soll es nun um die<br />
Gestaltung des Innenausbaus gehen (Schulzimmer,<br />
Saal, Foyer, Bewegungsräume). Die Räume sollen<br />
Gemeinschaft und Identifikation stiften. Sie sollen<br />
Erlebnisqualität bieten und Ausdruck von Aufgeschlossenheit<br />
und Kreativität sei. Sie sollen dem<br />
Entwicklungsstand der Kinder und Jugendlichen<br />
entsprechen und<br />
so die Pädagogik<br />
fördern. Welche<br />
Gestaltung von<br />
Decken und<br />
Wänden und besonders<br />
welche<br />
Farbgebung unterstützen<br />
das<br />
Lernen?<br />
Alle sind herzlich eingeladen zum Start dieser Planungsphase<br />
am Freitag, dem 11.2.10 um 20:00 Uhr<br />
im Pavillon. Unser Architekt Harry Wehner hält ein<br />
Impulsreferat:<br />
Form – Material - Farbe<br />
Dabei steht die Frage im Mittelpunkt: Wie kann organische<br />
Architektur entstehen und welche Bedeutung<br />
hat eine differenzierter Farbgestaltung?<br />
Die Früchte dieses Abends sollen 3 Arbeitsgruppen<br />
sein:<br />
1. Handwerklich Interessierte bauen grosse Innenraum-Modelle<br />
vom zukünftigen Saal und einigen<br />
anderen Räumen. Mit Hilfe dieser Modelle<br />
werden wir die Innengestaltung sowie die Farbgestaltung<br />
besser planen können.<br />
2. Menschen, die beispielhaft gestaltete Räume<br />
erleben wollen, machen Exkursionen zu bestehenden<br />
Rudolf Steiner Schulen. Sie halten ihre<br />
Eindrücke insbesondere zur Farbgestaltung z.B.<br />
mit Fotografien fest und stellen uns ihre Erfahrungen<br />
zur Verfügung.
3. Für Erkenntnissuchende bieten wir eine Arbeit<br />
an Vorträgen von Rudolf Steiner zur Wirkung der<br />
Farbe an. Die Ergebnisse werden dann zusammengeführt<br />
mit den Überlegungen: „Welche<br />
pädagogische Wirkung wollen wir mit den Farben<br />
der Schulzimmer erreichen.“<br />
Am Samstag, dem 24. April 2010 treffen wir uns alle<br />
wieder, um die Früchte der Arbeitsgruppen zu ernten.<br />
Ziel ist es, unter Anleitung der Architekten ein<br />
Gesamtkonzept für die Gestaltung aller Schulräume<br />
von der 1. bis zur 9. Klasse im Alt- und Neubau zu<br />
entwickeln. Der Schwerpunkt wird dabei auf der<br />
Farbgestaltung liegen. Damit beschreiben wir jeweils<br />
den Grundcharakter eines Raumes. Im Plenum<br />
wird dann über die Fortsetzung der Arbeit beraten.<br />
Vielleicht arbeiten einzelne Gruppen die Gestaltung<br />
einzelner Räume weiter aus? Dafür ist der<br />
Samstag der 12. 6. 2010 reserviert.<br />
Wenn dann endlich die Zeit kommt, dass der<br />
Innenausbau begonnen werden kann, werden wir<br />
viele Eltern und Lehrer haben, die gut vorbereitet<br />
mithelfen können. Wie werden die SchülerInnen<br />
stolz sein, wenn sie bei der Eröffnung sagen können:<br />
„Da hat mein Papa, meine Mama mitgemacht!“<br />
Bericht von der Finanzgruppe<br />
Am 3. September<br />
2009 sass<br />
ich im Pavillon<br />
unserer Schule<br />
und informierte<br />
mich gemeinsam<br />
mit andern<br />
Eltern über den<br />
aktuellen Stand<br />
des Bauprojekts.<br />
Gespannt verfolgte ich die Zwischenberichte<br />
und auch die Ideen zur Finanzierung. Gerade diese<br />
wurde an diesem Abend kontrovers diskutiert. Es<br />
war offensichtlich, dass hier noch eine grosse Herausforderung<br />
auf die Schule zukommt. Damit wurde<br />
aber gleichzeitig auch mein persönliches Interesse<br />
geweckt. Ich entschloss mich am selben<br />
Abend der Finanzgruppe beizutreten und gemeinsam<br />
mit Christian Ammon, Michael Köhn und Rolf<br />
Ramseier dort mitzuwirken.<br />
Zur Finanzierung des Bauprojekts ist die Aufnahme<br />
von Fremdkapital bei Banken unumgänglich.<br />
Um die Zinskosten möglichst tief zu halten, sollen<br />
Hypotheken auf maximal CHF 5.5 Mio. beschränkt<br />
werden. Somit muss mindestens ein Drittel<br />
der Baukosten, also mindestens 2.5 Mio. CHF anderweitig<br />
beschafft werden. Die Finanzgruppe hat<br />
in den vergangenen Monaten verschiedene Szenarien<br />
erarbeitet. Wir haben beispielsweise mit professionellen<br />
Fundraisern gesprochen und mit einer Basler<br />
Firma auch ein konkretes Zusammenarbeitsmodell<br />
ausgearbeitet. Und wir haben mit anderen<br />
Steiner-Schulen (insbesondere mit der RSS Aargau)<br />
gesprochen und Erfahrungen und Meinungen aus-<br />
getauscht. Zudem sind auch die persönlichen Erfahrungen<br />
der Finanzgruppen-Mitglieder in die Diskussionen<br />
eingeflossen.<br />
Als Erkenntnis der verschiedenen Besprechungen<br />
hat sich herauskristallisiert, dass die Mittelbeschaffung<br />
selbst bei Unterstützung durch einen<br />
professionellen Fundraiser nur durch persönliche<br />
Kontakte zu Spendern erfolgen kann. Der Erfolg ist<br />
davon abhängig, wie gut die persönlichen Kontakte<br />
aller in der RSS <strong>Mayenfels</strong> involvierten Personen<br />
genutzt werden können. Basierend auf dieser Erkenntnis<br />
hat die Finanzgruppe Ende November entschieden,<br />
die Finanzierung in Eigenregie vorzunehmen<br />
und eigenständig ein Finanzierungskonzept zu<br />
erarbeiten.<br />
Wir haben im Dezember ein Grobkonzept<br />
ausgearbeitet, welches die Finanzierung über<br />
Grossspender (gezielte Spendenanfragen z.B. an<br />
Einzelpersonen, Firmen, Kantone, Gemeinden, Organisationen),<br />
über Massenspender (Mailings, Objektspenden,<br />
Veranstaltungen etc.) und natürlich<br />
über Banken vorsieht. Dieses Grobkonzept wird Mitte<br />
Januar 2010 dem Kollegium zur Bewilligung vorgelegt.<br />
Bei positivem Entscheid werden bis Februar<br />
2010 die konkreten Massnahmen definiert. Dank<br />
dieser Vorbereitungen soll ein koordiniertes Vorgehen<br />
unterschiedlicher Massnahmen vorbereitet<br />
werden, um das Spendenpotenzial bestmöglich<br />
auszunutzen. Erste optimal vorbereitete Spendengespräche<br />
mit Grossspendern sollen bereits ab April<br />
2010 erfolgen.<br />
Wir werden die Finanzierung des Neubaus<br />
nur zustande bringen, wenn wir alle gemeinsam an<br />
dieser Zielsetzung arbeiten. Aus diesem Grund werden<br />
wir Euch im März 2010 detailliert über das Vorgehen<br />
zur Mittelbeschaffung informieren und auch<br />
aufzeigen, wie Ihr uns bezüglich Finanzierung unterstützen<br />
könnt.<br />
In der Zwischenzeit freuen wir uns über den<br />
Austausch mit Euch. Zögert bitte nicht, uns Eure<br />
Fragen, Bedenken, Hinweise und Bemerkungen<br />
zukommen zu lassen. Ihr erreicht uns unter<br />
admin@mayenfels.ch.<br />
Christian Wilhelm, Mitglied der Finanzgruppe<br />
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Zu den Abbildungen: Im Laufe der Zeit sind auf Grund der<br />
Diskussion mit der Denkmalpflege verschiedene Fassanden-Gestaltungen<br />
entstanden. Wir sind gespannt auf die<br />
endgültige Version.