School playgrounds - Playground@Landscape

von der Kukuk GmbH zusammen mit den Schülern geplant
und ausgeführt.
Der Spielhof Bartholomäusschule in Nürnberg entstand in
Gemeinsamer Arbeit von Schülern und des Bautrupps des
Servicebetriebes öffentlicher Raum, der gleichzeitig Landschaftsgärtnerlehrlinge
ausbildet.
In der Nürnberger Altstadt bot sich die Gelegenheit, am
Johannes-Scharrer-Gymnasium im Rahmen der Schulgebäudesanierung
auch einen Spielhof zu schaffen, der das hohe
Spielflächendefizit in diesem Stadtteil mindert. Eine nicht ganz
einfache Aufgabe, da der Hof auf dem Dach der Schule liegt
und deshalb die Montage von Spielgeräten nur bedingt möglich
war. Das Ergebnis kann sich sehen lassen: Ein moderner,
attraktiver Spielhof mitten in der historischen Altstadt.
Am sonderpädagogischen Förderzentrum der Nachbarstadt
Schwabach gibt es einen ökologisch gestalteten Spielhof.
Konzeption und Gestaltung des ehemaligen Kasernenhofes
war eine fantastische Leistung von Schülern, Lehrern und
Eltern, die auch die Pflege übernahmen. Die Nutzung im
Pausenbetrieb, Unterricht und als öffentlicher Spielhof ist ein
Erfolg. Jährliche Projektwochen u.a. auch unter Beteiligung
von Künstlern ergänzten das Angebot und bildeten u.a. auch
ever possible. An example of this is the ‘Social Town’ federal program to
which the Nuremberg Nordostbanhof residential estate successfully
applied for funds to subsidise the creation of the school playground at the
local Konrad-Groß school.
For several years now there has been a municipal program called ‘From 1
make 3’. This programme requires that a third of the finance is derived
from citizens’ initiatives that bring in donations; the rest is raised by the
city. Finally, there is a City Housing Association (wbg) foundation that
awards grants at the request of parents’ initiatives.
The secret to the success enjoyed by the Nuremberg playground concept
lies predominantly in the efficient collaboration over many years of
several agencies, in particular: the youth welfare office, public spaces
service provider (previously the parks department), education authorities
and the Office for Living and Town Regeneration. Opposition and concerns
from teachers, parents or neighbours that occasionally arise can only
be convincingly dispelled if all offices pull together and the unlimited political
support, that has been a feature over several decades, is available.
Additional examples
A school playground was also realised at the Carl von Ossetzky school in
the Nuremberg Westen district. The project was planned and carried out
by Kukuk GmbH in collaboration with the school pupils.
The Bartholomäusschule primary school playground in Nuremberg was
created in joint collaboration between the school pupils and the construction
team working for the public spaces service provider’s office, which
simultaneously trained landscape gardening apprentices.
In the Nuremberg Old Town at the Johannes Sharrer secondary school, the
opportunity arose to create a school playground within the framework of
the school building renovation work. It was designed to help alleviate the
shortage of playing surfaces in the district. Not a particularly simple task
given that the school playground is on the school roof and as a result the
installation of play equipment was only possible upon certain conditions.
The result is a sight to behold: a modern, attractive school playground
right in the middle of the historical old town.
At the special needs support centre in neighbouring Schwabach there is an
environmentally themed school playground design. The conception and
design of the former barrack yard was a tremendous achievement by
pupils, teachers and parents, who also took over responsibility for
maintenance. Use of the playground during school breaks, lessons and as
a public play area is a success. Annual project weeks, some featuring the
participation of artists, help to complement what is on offer and helped
build, among other things, the basis for the extraordinary success in learning
experienced by the pupils.
In many German towns there are, unfortunately, still no school
playgrounds. There are, admittedly, often appealing play activities there,
but they may only be used during school breaks or by nurseries. Berlin is
a typical example of this. The majority of school playgrounds offer play
opportunities which were created by the intensive involvement of the
children themselves. The pedagogic advice centre ‘Grün macht Schule’
(Green for school), part of the senate administration for education, youth
and science has performed tremendous work here for decades. The problem
here is running allday schools, which would allow the schools to
decide on their own hours of business. Virtually all of the schools in Berlin
decided against this step, however.
Conclusion
It is to be hoped that there is a change in opinion, not only in Berlin, towards
a more children-friendly society and that the school playgrounds
may also be used for play activities outside of the normal school hours.
Photos: Krautwurst/Raab/Schönfeld/Zeevaert
REPORT
die Grundlage für den außergewöhnlichen Lernerfolg der
Schülerinnen und Schüler.
In vielen deutschen Städten sind Schulhöfe leider immer
noch keine Spielhöfe. Oft findet man zwar dort reizvolle
Spielangebote, die aber nur in den Schulpausen bzw. von
Kinderhorten genutzt werden dürfen. Berlin ist hierfür ein
typisches Beispiel. Die überwiegende Zahl der Schulhöfe
bietet Spielmöglichkeiten, die sogar mit intensiver Beteiligung
der Kinder entstanden sind. Die Pädagogische Beratungsstelle
"Grün macht Schule" der Senatsverwaltung für
Bildung, Jugend und Wissenschaft leistet hier seit Jahrzehnten
hervorragende Arbeit. Das Problem ist hier der Ganztagsschulbetrieb,
der den Schulen erlaubt, selbst über eine
Öffnung zu entscheiden. Nahezu alle Berliner Schulen
haben sich leider dagegen entschieden.
Fazit
Bleibt zu hoffen, dass nicht nur in Berlin ein Umdenken im
Sinne einer kinderfreundlichen Gesellschaft stattfindet und
die Schulhöfe auch außerhalb des normalen Schulbetriebs
zum Spielen zur Verfügung stehen.
Fotos: Krautwurst/Raab/Schönfeld/Zeevaert
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