Konzept zur Sprachförderung Bildungskonzept der KölnKitas ...
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Fortschreibung des <strong>Konzept</strong>es<br />
Dieses <strong>Konzept</strong> unterliegt einem ständigen Wandel, da auf Grund von Fort- und<br />
Weiterbildungsmaßnahmen, die Mitarbeiter neue Erkenntnisse und Erfahrungen<br />
sammeln und diese auch umsetzen.<br />
Bei diesem <strong>Konzept</strong> orientieren wir uns stark an <strong>der</strong> Bildungsvereinbarung von<br />
NRW.<br />
Anzumerken bleibt auch, dass die einzelnen Bildungsbereiche nicht einzeln zu<br />
betrachten bleiben, son<strong>der</strong> immer im Zusammenhang zu sehen sind. So ist eine<br />
Entwicklung <strong>der</strong> Sprache nicht ohne Bewegungs- o<strong>der</strong> musische Erziehung<br />
möglich. Die Entdeckung von Natur entwickelt Sprachkenntnisse und<br />
Gestaltungselemente entlehnen sich häufig Vorbil<strong>der</strong> aus <strong>der</strong> Natur. Die Bildung<br />
von Kin<strong>der</strong>n im Vorschulalter muß immer ganzheitlich betrachtet werden und darf<br />
sich keinesfalls isoliert einzelnen Bildungsbereichen zuwenden.<br />
Anlagen zum <strong>Bildungskonzept</strong>:<br />
Sprachför<strong>der</strong>konzept Hans – Schulten - Strasse<br />
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