Ausgabe 11/2002 - Doebler-online.de

europäisch forschen ◆ lehren ◆ studierenMitteilungen über Auslandskontakte, europäische Forschung & internationale Soziale ArbeitEuropäische Sozialthemenallen EU-Mitgliedstaaten gefördert, die sich derEntwicklung bzw. Weiterentwicklung insbes.präventiver Strategien zur Eindämmung undVerhinderung von Gewalt gegen Frauen undKinder widmen. Der zuständige Ausschuss desEuropäischen Parlaments hat nun beschlossen,DAPHNE nach 2003 fortzuführen. Hierzu wirddie Kommission aufgefordert, über ein neuesund erweitertes Aktionsprogramm mit folgendenPrioritäten nachzudenken:- Behandlung und Rehabilitation der Agressoren,- Verhaltensweisen gewalttätiger Menschen,- Pädagogische Programme über die Unannehmbarkeitvon Gewalt und die Gleichberechtigungder Geschlechter,- Vergleichende Studien über Rechtsvorschriftenund strafrechtliche Maßnahmen sowieBewertung der wirtschaftlichen Kosten derGewalt,- Zusammentragung von Daten und Informationenüber die Gewalt auf europäischer Ebeneund die Defi nition von Indikatoren.Informationen zu DAPHNE einschließlich Projektdatenbanküber:Zur seminaristischen Vertiefung nachdrücklichempfohlen: Council of Europe, Committee ofMinisters, Recommendation Rec(2001)1 of theCommittee of Ministers to member states onsocial workers (Adopted on 17. January 2001,737th meeting of the Ministers´ Deputies) - Empfehlungendes Ministerkomitees des Europarateszur Aufgabenstellung und Verantwortung vonSozialarbeitern im Prozeß der europäischenIntegration:Im Sommer fand in Brüssel ein von der GeneraldirektionJustiz und Inneres der EU organisiertesHearing zum Thema „Immigration und Asyl“statt. Die Veranstaltung bezog sich auf dasvon der Kommission vorgelegte Grünbuch zumUmgang mit sich illegal in den Mitgliedstaatender EU aufhaltender Personen. Die Websiteder Generaldirektion Justiz und Inneres bietetumfangreiches Material zum Hearing:(J.B./J.D.)Üblicherweise werden Auslandsaufenthalte überAustauschprogramme organisiert. Da zwischender FH Braunschweig/Wolfenbüttel und dervon mir besuchten Praktikumstelle bzw. Universitätjedoch keine Austauschvereinbarungenbestehen, musste ich mein Vorhaben privatorganisieren. Immerhin, mit Hilfe der Auslands-BAföG-Förderung war zumindest mein Studiumfür zwei Semester finanziert. Die in Spaniengeleisteten Prüfungen wurden als kleine Scheinefür das HS anerkannt.Nicht zuletzt durch die spanische Kultur undLebensart, die sich natürlich auch im Hochschullebenwiderspiegelt, konnte ich in mancherleiHinsicht neue Erfahrungen sammeln; und derschöne Nebeneffekt, heute die spanische Sprachezu beherrschen, lässt mich auf spannende underfolgreiche 1 1/2 Jahre zurückblicken.Informationen(Sven Schwinning )Frau Gilda Friedrich studiert zur Zeit an derUniversity of Central Lancashire in Preston,mit der seit längerer Zeit eine ERASMUS-Kooperationsvereinbarung besteht.Die Gesellschaft für übernationale Zusammenarbeite.V. sucht Gruppenleiter. Der Vereinveranstaltet mit Förderung und finanziellerUnterstützung des Deutsch-FranzösischenJugendwerks Begegnungen für junge Deutscheund Franzosen im Alter von 13 bis 18 Jahren. DieGesellschaft bietet den zukünftigen Betreuerneine Ausbildung an. Sie fi ndet im Februar 2003statt und bietet die Gelegenheit, sich mit derProblematik von binationalen Jugendgruppenauseinanderzusetzen sowie eine pädagogischeZusatzqualifikation zu erlangen. Die Betreuerfür diese Begegnungen sollen mindestens 21Jahre alt sein und die deutsche und französischeSprache beherrschen. Erwartet werden guteAllgemeinkenntnisse in französischer und deutscherLandeskunde und Geschichte. Von Vorteilwären pädagogische Erfahrungen im Umgangmit Jugendlichen. Informationen und Unterlagenüber Neu: Der DAAD vergibt Kurzstipendien fürdie Anfertigung von Abschlussarbeiten andeutschen Hochschulen (Bachelor-, Diplom-,Magisterarbeit), nicht jedoch im Rahmen vonAufbaustudiengängen. Diese Stipendien werdenfür alle Länder angeboten. Sie sind nicht fürdie Teilnahme an Lehrveranstaltungen einer

europäisch forschen ◆ lehren ◆ studierenMitteilungen über Auslandskontakte, europäische Forschung & internationale Soziale Arbeitausländischen Hochschule bestimmt. Der Auslandsaufenthaltmuss ausschließlich durch dieAnfertigung der Abschlussarbeit begründet sein.Näheres über die Stipendiendatenbank:Das Observatorium für die Entwicklung dersozialen Dienste in Europa analysiert Trendsund Perspektiven sozialer Dienste im europäischenKontext. Die Ergebnisse dieser Untersuchungen(bislang acht Arbeitspapiere) werdenüber eine neu eingerichtete Internet-Seite (Abt.Veröffentlichungen) zur Verfügung gestellt:WWW Resources for Social Workers - Internetplattforman der „New York University‘s School ofSocial Work“ in Kooperation mit der „Division ofSocial Work and Behavioral Science, Mount SinaiSchool of Medicine“ mit mehr als 66.000 Links.Europäisches Informationszentrum (EIZ)der Niedersächsischen Staatskanzlei, u.a. mitVeranstaltungshinweisen, Pressemitteilungen,Links und relevanten Beiträgen zur öffentlichenDaseinsvorsorge: PublikationenAls die Schweizer Soziologin Verena ToblerLinder im Januar dieses Jahres zum Thema„Interkulturelle Sozialarbeit im Kontext derungleichen Weltwirtschaft“ referierte, wardie Resonanz am Fachbereich Sozialwesenaußerordentlich positiv. Nach einer intensivenÜberarbeitung hat Frau Tobler Ihre Analysen jetztin den „Beiträgen zur europäischen Sozialpolitik& internationalen Sozialarbeit“ veröffentlicht.Ihr Aufsatz ist zugleich mutige Positionsbestimmungin einem „seltsamen Dilemma“: WährendKulturdifferenzen im eigenen Land in naiver Multi-Kulti-Folklore verleugnet bzw. Differenzierungenpauschal unter Rassismusverdacht gestelltwerden, ist das Verständnis für die kulturelle Logikvormoderner Sozialverbände, wie sie etwa inAfghanistan anzutreffen sind, nur gering.INSTITUT FÜR FORT- UND WEITERBILDUNGSOZIALER BERUFE E.V.Tel.: +49 - 531 - 2852 - 145Gegen solchen struktur- und kulturblinden Ethnozentrismussetzt die Autorin ihr Konzept der„Kernkultur“, das mehrere Ebenen fokussiert:Zum einen die ungleichen sozioökonomischenStrukturen, die den Rahmen für kernkulturelleCodes defi nieren; zum anderen die affektivenBesetzungen, die in transkulturellen Kontaktenwirksam sind und deshalb den nüchternen Blickauf das Eigene und das Fremde erschweren:hier die „Strukturverwöhnten“, deren Konstruktionvon „Menschlichkeit“ geldwirtschaftlich auf derstaatsvermittelten Abschöpfung global mobilisierterRessourcen beruht; dort jene Anderen, derenMoralvorstellungen der Subsistenzwirtschaft imfamilialen, verwandtschaftlichen oder dörfl ichenBeziehungsgefüge entliehen sind.An Hand solcher Typisierungen eröffnet das vonTobler Linder entwickelte Konzept der SozialenArbeit inhaltlich und methodisch neue Optionen.Es ermöglicht eine konstruktive Auseinandersetzungmit eigener und fremder Kultur; und eszeigt auf, wie auf dem “vertrackten Weg zur intraundinternationalen interkulturellen Integration“konfl iktive Kulturdifferenzen überbrückt werdenkönnen. Die Schrift ist zu beziehen über das Institutfür Fort- und Weiterbildung Sozialer Berufe.Kongresse - TagungenEin Basisseminar zum EU-Aktionsprogramm„JUGEND“ will umfassend über die vielfältigenFördermöglichkeiten informieren. Teilnahme undVerpfl egung sind kostenlos. Das Seminar fi ndetstatt vom 11. bis 13.11.2002 in Bonn. NähereInformationen im Internet unter:Ein gemeinsamer Europäischer Kongreß derInernational Association of Social Work (IASSW),der European Association of Schools of SocialWork (EASSW) and der Formation EuropeanSocial Educator Training (FESET) zur Rolle derSozialarbeit im zukünftigen Europa („The Role ofSocial Work in Future Europe“) fi ndet statt vom26. bis 29. Mai 2003 in Kopenhagen. Informationenunter: ImpressumRedaktion: Joachim Döbler (Koordination),Dirk PlickatBeiträge: Juliane Bauer, Joachim Döbler,Sven Schwinning, Karin WilkeningLayout/Satz: Joachim Döbler(J.D.)