Altenpflegehelfer/in - Thillm
Altenpflegehelfer/in - Thillm
Altenpflegehelfer/in - Thillm
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Hygiene (ca. 18 Stunden)<br />
Lernziele<br />
Die Schüler besitzen<br />
Kenntnisse über die<br />
Krankenhaushygiene und<br />
deren Bedeutung.<br />
Sie haben Kenntnisse über<br />
nosokomiale Infektionen.<br />
Sie kennen Möglichkeiten der<br />
Verhütung der<br />
Keimverschleppung im<br />
Krankenhaus und handeln<br />
verantwortungsbewusst.<br />
Sie haben Kenntnisse über die<br />
Anwendungsbereiche und die<br />
Wirkung der Des<strong>in</strong>fektion.<br />
30<br />
Lern<strong>in</strong>halte Didakt.-method. H<strong>in</strong>weise<br />
• Aufgaben der<br />
Krankenhaushygiene<br />
• Hygienekommission<br />
• Hygienefachkraft<br />
• Hygieneplan<br />
• nosokomiale Infektionen<br />
- Begriff<br />
- Ursachen<br />
- Risikofaktoren<br />
- Verteilung und Häufigkeit<br />
- Infektions- und Übertragungswege<br />
• funktionell-bauliche Maßnahmen<br />
der Distanzierung<br />
• betrieblich-organisatorische<br />
Maßnahmen<br />
- Isolierung<br />
- Entwesung und<br />
Abfallentsorgung<br />
• persönliche Hygiene<br />
• Pflegemaßnahmen bei MRSA-<br />
Befall<br />
• Begriffsbestimmung Antisepsis<br />
und Des<strong>in</strong>fektion<br />
• Methoden der Des<strong>in</strong>fektion<br />
Expertengespräch<br />
Fachliteratur<br />
Anschauungsmaterial<br />
Gruppenarbeit<br />
Arbeitsblatt<br />
Fachliteratur<br />
Video/DVD<br />
Fallbeispiel<br />
Unterrichtsgang<br />
Bilder<br />
Video/DVD<br />
Anschauungsmaterial<br />
Schülervortrag<br />
Unterrichtsgespräch<br />
Video/DVD<br />
Lernziele Lern<strong>in</strong>halte Didakt.-method. H<strong>in</strong>weise<br />
Sie besitzen e<strong>in</strong>en Überblick<br />
über die Anwendungsbereiche<br />
und die Wirkung von<br />
Sterilisationsverfahren.<br />
• Begriffsbestimmung Asepsis und<br />
Sterilisation<br />
• Sterilisationsverfahren und ihre<br />
Anwendungsgebiete<br />
1.5 Bei der Verabreichung von Medikamenten mitwirken<br />
1.5.1 Medikamente verabreichen<br />
Pflege (ca. 6 Stunden)<br />
Unterrichtsgespräch<br />
Video/DVD<br />
Lernziele Lern<strong>in</strong>halte Didakt.-method. H<strong>in</strong>weise<br />
Die Schüler besitzen e<strong>in</strong>en<br />
Überblick über Grundbegriffe<br />
des Arzneimittelwesens und<br />
kennen die Bedeutung der<br />
Arzneimitteltherapie.<br />
Sie kennen verschiedene<br />
Applikationsarten und<br />
Darreichungsformen.<br />
• Begriffe<br />
- Arzneimittel, Wirkstoff,<br />
Hilfsstoffe<br />
• Bedeutung der Arzneimittel<br />
<strong>in</strong>nerhalb der Therapie<br />
• Applikationsarten<br />
• Darreichungsformen<br />
Lehrervortrag<br />
Unterrichtsgespräch<br />
Hand out<br />
Unterrichtsgespräch<br />
M<strong>in</strong>d-Map<br />
Anschauungsmaterial
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