Deutschland 1933 - 1945 - Landesmediendienste Bayern eV

Deutschland 

1933-1945 

Medien zur politischen Bildung

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Kostenloser Filmverleih und Versand für Schule, 

Jugendarbeit, Erwachsenenbildung und Weiterbildung 

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und auf dem CD-ROM-Medienkatalog

Medien zur politischen Bildung 

Deutschland 1935-1945 

Dokumentationen und Spielfilme 

zum Ausleihen sowie Bücher zur 

Information 

Inhalt 

Vorwort 3 

1. Der Weg 

in den Nationalsozialismus 5 

2. Das nationalsozialistische 

Herrschaftssystem 9 

3. Die nationalsozialistische 

Außenpolitik und 

der Zweite Weltkrieg 13 

4. Verfolgung, Terror, 

Vernichtung 19 

4.1. Flucht und Vertreibung 31 

4.2. Zeitzeugen 34 

5. Widerstand und Zivilcourage 37 

6. Zusammenbruch und 

Wiederaufbau 45 

Bildnachweis 53 

Literaturhinweise 2, 18, 34, 54 

Alphabetisches Filmverzeichnis 56 

Impressum 57

Die Anfänge der Braunen Barbarei 

Am 31. Januar 1933 warnte die liberale Frankfurter 

Zeitung eindringlich vor der Person des neuen 

Reichskanzlers Hitler: Es handele sich hier um 

einen Mann, der sich mit Mördern solidarisch 

erklärt habe und der „bis zur Stunde den Beweis 

menschlicher Qualifikation für dieses hohe Amt 

der Nation schuldig geblieben“ sei. 1 Schon im Jahr 

1930 war in dieser Zeitung zu lesen gewesen, eine 

Regierungsbeteiligung der Nationalsozialisten 

bedeute Krieg. 2 Entgegen späterer Beteuerungen 

waren von vielen Zeitgenossen die destruktivstaatsfeindlichen 

Absichten der „Braunen Bewegung“ 

und ihres Anführers längst erkannt und 

gegeißelt worden, wenn auch vielleicht die 

tatsächlichen Ausmaße der späteren voll ausgebildeten 

Terrorherrschaft noch nicht zu erahnen waren. 

Entbehrt in manchen Fällen die schnelle Aufgabe des Gedankens an aktiven Widerstand 

nicht einer gewissen Tragik, und steht dem gegenüber zweifelsohne fest, dass das deutsche 

Volk in großen Teilen die neue Regierung entweder unterstützt oder zumindest geduldet 

hat, so bleibt dennoch frappierend, wie in kürzester Zeit eine zumindest rechtspositivistisch 

abgesicherte Republik in einen bis dato ungekannten totalitären Unrechtsstaat, in 

dem humane Werte mit Füßen getreten wurden, verwandelt wurde. Noch im Jahr 1933 

waren stakkato-artig alle wesentlichen freiheitlich-demokratischen Institutionen (Parteien, 

Gewerkschaften, Medien) gefallen, alle ideologischen und weltanschaulichen Gegner 

radikal ausgeschaltet, die ersten Konzentrationslager errichtet, war das intellektuellgeistige 

Deutschland ruiniert, die freie öffentliche Meinung zum Schweigen gebracht und 

mit dem Boykott gegen jüdische Geschäfte am 1. April mit der Verfolgung der Juden 

begonnen worden. 

Der vorliegende Aufsatzband geht auf ein gleichnamiges Symposion zurück, das im 

November 2003 als Kooperation der Bayerischen Landeszentrale für politische Bildungsarbeit 

mit der Stiftung Ettersberg zur vergleichenden Erforschung europäischer Diktaturen 

und ihrer Überwindung und dem Nürnberger Dokumentationszentrum Reichsparteitagsgelände 

stattgefunden hat. Auf der Grundlage neuer Forschungsergebnisse werden dort 

die Anfänge der nationalsozialistischen Herrschaft beleuchtet. 

1) Zit. n. Günther Gillessen, Die Frankfurter Zeitung im Dritten Reich, Berlin 1986, S.92. 

2) Gillessen, Frankfurter Zeitung, S.77.

Das Ende des Zweiten Weltkrieges jährt 

sich im Jahr 2005 zum sechzigsten Mal. 

Solche rein kalendarisch runden Daten 

können für sich allein keine Aussagekraft 

beanspruchen. Sie haben aber gleichwohl 

eine erhebliche historisch-kulturelle Bedeutung 

gewonnen, sie sind Fixpunkte der Vergegenwärtigung, 

der Erinnerung wie der 

Trauer. 

1945 bedeutete Zusammenbruch und 

Befreiung, Katastrophe wie auch Perspektive. Das denkbar verbrecherischste 

System, mit dem sich zugleich ansehnliche Teile 

der deutschen Bevölkerung mehr oder weniger weitgehend 

identifiziert hatten, war nicht von der historischen Bühne abgetreten, 

sondern musste in einer kriegerischen Anstrengung ohnegleichen 

zum Verschwinden gebracht werden. Dieser Schlussakt 

des Dritten Reiches verweist zugleich auf die Zeit zuvor, auf die 

zwölf Jahre NS-Diktatur in Deutschland seit 1933 wie auf die 

Unterjochung großer Teile Europas seit 1939. 

Die Geschichtswissenschaft hat in den letzten Jahrzehnten eine 

Fülle von vielfach erfolgreichen Anstrengungen unternommen, 

die hier liegende historische Ereigniskette wie auch ihre Vorgeschichte, 

beginnend mit den Anfängen von Nationalismus und 

Rassenwahn im 19. Jahrhundert und vielfacher Demokratieschwäche, 

sowohl zu schildern als auch zu analysieren. Diese 

Anstrengungen, bis hin zu Untersuchungen gerade der jüngeren 

Zeit über Anfänge, Durchführung und Dimension des Holocausts, 

waren und sind notwendig und in vielfacher Hinsicht wegweisend. 

Wissenschaft allein kann aber naturgemäß nicht wirklich 

anschaulich machen bzw. in einem zumindest einigermaßen 

zureichenden Maße konkret werden lassen, „wie es eigentlich 

Dr. Peter März 

Vorwort 

3

4 

gewesen ist“. Der hier vorliegende Medienkatalog präsentiert 

eine Fülle an filmischen Angeboten der verschiedensten Genres, 

die das Thema Nationalsozialismus in seinen Facetten und mit 

unterschiedlichen Methoden transparent zu machen suchen. 

Naturgemäß ist ein Spielfilm wie „Die Brücke“ keine historische 

Quelle. Aber gerade die dem Spielfilm innewohnenden dramaturgischen 

Mittel lassen die ganze Dichte, Absurdität wie Tragik 

menschlichen Geschehens in einer Weise hervortreten, die beispielsweise 

dokumentarischem Material gar nicht zugänglich war 

oder ist. Freilich behalten zugleich, um ein Beispiel zu nennen, 

kritisch kommentierte Wochenschauaufnahmen ihren eigenen 

Wert. Der Katalog versteht sich insofern als ein breites Angebot, 

von dem die politische Bildung nach den verschiedensten didaktischen 

und historischen Zwecken, Intentionen und Präferenzen 

profitieren kann. Die Bayerische Landeszentrale für politische 

Bildungsarbeit wünscht ihm große Verbreitung und intensive 

Nutzung. 

Dr. Peter März Dr. Norbert Linz 

Leiter der Bayerischen Medienreferent der Bayerischen 

Landeszentrale für politische Landeszentrale für politische 

Bildungsarbeit Bildungsarbeit

1. Der Weg 

in den Nationalsozialismus 5 

100 Jahre: Die großen Bilder 

des 20. Jahrhunderts, 1930 -1939 

55 Minuten sw VHS 

Die großen Bilder des 20. Jahrhunderts erzählen Geschichten von 

Ereignissen, Menschen und ihren Schicksalen. Geschichten, die 

zu Geschichte geworden sind. Die Reihe zeigt die wesentlichen 

und unvergesslichen Momente aus Politik, Gesellschaft und Kultur 

1900 -1999. In faszinierenden Dokumentar-Bildern steckt die 

Essenz eines aufregenden und furchtbaren Jahrhunderts. In dieser 

Folge: Ghandis Salzmarsch, Hitlers Machterschleichung, das 

olympische Propaganda-Feuer, Stalin der Diktator, die Pogromnacht, 

der Angriff auf Polen. 

D 2000 

Nr. 70 96638 / VHS

Der Weg in den Nationalsozialismus 

6 

Geblieben sind die Namen 

30 Minuten Farbe VHS 

Um die Jahrhundertwende war jeder 

vierte Schwanfelder Bürger jüdischen 

Glaubens. Die Kinder der Juden 

besuchten gemeinsam mit den katholischen 

und protestantischen den 

Schulunterricht. Nachmittags brachte 

ein Rabbi den Mädchen und Jungen 

die hebräische Bibel, die Thora, 

näher. Eigens dafür wurde eine jüdische 

Schule gebaut. Heute erinnert 

nur noch wenig an diese Zeit. Die 

Autoren sind den Spuren der Vergangenheit 

nachgegangen. Mit ihrem 

Film zeichnen sie einen charakteristischen 

Querschnitt durch die Geschichte 

dieser jüdischen Landgemeinde. 

Parallel dazu erfährt der 

Betrachter detaillierte Informationen 

zur jüdischen Kultur, zur Religion und 

zur Geschichte der Judenverfolgung 

seit dem ausgehenden Mittelalter. 

D 1997 

Nr. 70 97579 / VHS 

Die Geschichte der Deutschen 

Arbeiterbewegung, 05 


Der mit Bildern und Dokumenten illustrierte 

Vortrag befasst sich mit der 

Ernennung Hitlers zum Reichskanzler, 

mit dem Ermächtigungsgesetz und 

mit der Auflösung von Gewerkschaften 

und Parteien, mit Verfolgung und 

Emigration, mit Kriegsbeginn und 

Kapitulation, mit der Wiedergründung 

von Parteien und Gewerkschaften und 

mit der Zwangsvereinigung von SPD 

und KPD zur SED. 

D 1988 

Nr. 71 15325 / VHS 

Mein Kampf 

120 Minuten sw VHS 16 mm 

Der Dokumentarfilm von Erwin Leiser 

ist der Erinnerung an Hitlers Opfer 

gewidmet, in Deutschland, in der 

Welt. Er ist zugleich eine Warnung an 

die Lebenden. Die Begegnung mit der 

Vergangenheit soll dazu führen, sie 

als das zu erkennen, was sie war, und 

sie zu einem Teil unseres Gesamtgeschichtsbilds 

zu machen. Ein Vorzug 

des Films besteht darin, dass er die 

Vorgeschichte des Dritten Reichs, das 

Kaiserreich und die Weimarer Republik, 

mit einbezieht und so Gründe 

und Hintergründe aufzeigt, ohne die 

die NS-Zeit nicht verständlich wäre. 

Hitlers programmatisches Buch „Mein 

Kampf“, in dem er seine politischen 

Ziele und Methoden ankündigte, bildet 

den Leitfaden für die Darstellung 

des Films. 

S 1959 

Nr. 70 97522 / VHS 

Nr. 61 18036 / 16 mm 

Mitten in Europa – Deutsche Geschichte 

Im Banne von Verführung 

und Gewalt 


30.1.33: Fackelmarsch für Hitler – 

Reichstagbrand; Proklamation des Ausnahmezustands 

– Propagandaminister 

Goebbels – Bücherverbrennung; „Tag 

von Potsdam“ – 23.3.33: „Ermächtigungsgesetz“ 

– „Gleichschaltungs“- 

Gesetze – Antisemitismus: Kampf des 

arischen „Herrenvolks“ gegen die jüdische 

„Rasse“ – 1.4.33: Boykott-Tag – 

Terror der SS und politischen Polizei – 

Auflösung/Verbot von Parteien und 

Gewerkschaften – Kampf gegen christliche 

Kirchen – Beseitigung der Arbeitslosigkeit 

durch „Unternehmen Reichsautobahn“ 

– Juli 34: Ermordung SA- 

Stabschef Ernst Röhm u. a. – Vereidi-

gung der Reichswehr auf „Führer und 

Reichskanzler Adolf Hitler“ – Allgemeine 

Wehrpflicht – 15.9.35: „Nürnberger 

Gesetze“ – 9.11.38: Pogrome gegen Juden 

(„Kristallnacht“) – Nazi-Kunst gegen 

„Entartete Kunst“ – Propaganda- 

Show Olympiade 1936 – „Legion Condor“ 

im Spanischen Bürgerkrieg 1938: 

„Anschluss“ Österreichs – 29.9.38: 

„Münchner Abkommen“: Abtretung 

des Sudetenlandes – Einmarsch deutscher 

Truppen in die Tschechoslowakei 

– Kündigung von Pakten mit Polen und 

England – „Stahlpakt“ mit Italien – 

deutsch-sowjetischer Nichtangriffspakt 

– 1.9.39: deutscher Angriff auf Polen / 

Beginn des II. Weltkrieges. 

D 1988 

Nr. 70 01704 / VHS 

Neunter November 1938 


Der Film zeigt in dokumentarischen 

Aufnahmen die Auswirkungen der 

Hetze gegen die Juden vor der so 

genannten „Reichskristallnacht“. Die 

Nationalsozialisten machten von 

Anfang an die Juden zum Sündenbock 

der Menschheit (Dolchstoßlegende). 

Dieser Agitation stellt der 

Film in nüchternen Zahlen den Bevölkerungsanteil 

der Juden in Deutschland, 

ihre Leistungen als Soldaten im 

1. Weltkrieg sowie ihre namhaftesten 

Vertreter in Wissenschaft und Kunst 

gegenüber. 1933 erlässt Hitler die 

ersten Sonder-Verordnungen gegen 

die Juden, 1938 fallen die Rücksichten 

ihnen gegenüber und am 7.11.1938 

dienen die Schüsse des Juden 

Grynspan auf ein Mitglied der deutschen 

Botschaft in Paris als Auftakt 

für eine Hetzkampagne, die zwei Tage 

später in den Pogromen vom 

9./10.11.1938 gipfelt. 

D 1960 

Nr. 70 15391 / VHS 

Nr. 60 15046 / 16 mm 

Ursachen des Nationalsozialismus, 01 

Massenverführung durch 

Propaganda 


Die Bedeutung des politischen 

Kampfmittels „Propaganda“ wurde 

von Hitler frühzeitig erkannt. Der Film 

zeigt, wie jedes Mittel der Massenbeeinflussung 

(Presse, Plakate, Aufmärsche, 

Abzeichen und Symbole, 

Feiern usw.) zielbewusst in den Dienst 

der NS-Politik genommen wurde. 

Anhand von Beispielen dieser Propaganda 

aus der Zeit vor und nach der 

„Machtergreifung“ wird dokumentiert, 

welcher Stellenwert dem 

gesprochenen Wort in der Massenbeeinflussung 

beigemessen wurde. 

D 1964 

Nr. 70 15375 / VHS 

Nr. 60 15100 / 16 mm 


Verwandlung und Krise 

des Zeitalters 


Der Film dokumentiert die geistesgeschichtlichen 

und sozialen Voraussetzungen, 

unter denen die Propaganda 

des Nationalsozialismus wirksam 

werden konnte. Er ist eine geraffte 

Darstellung der politischen, sozialen 

und wirtschaftlichen Gegebenheiten 

und Veränderungen von der Zeit des 

Ständestaates über Absolutismus, die 

Zeit des Liberalismus und der Einheitsbewegung 

des 19. Jahrhunderts, 

bis hin zum Imperialismus der Wilhelminischen 

Ära. 

D 1964 

Nr. 70 15396 / VHS 

Nr. 60 15101 / 16 mm 

7 

Der Weg in den Nationalsozialismus

Der Weg in den Nationalsozialismus 

8 


Zerstörung der Republik 


Der Film dokumentiert den Weg von 

der Republik zur Diktatur und behandelt 

in einem geschichtlichen Abriss 

die Jahre der Weimarer Republik vom 

Kriegsende 1918 bis zur Machtergreifung 

Hitlers 1933. Es werden u. a. 

folgende Themenkomplexe illustriert: 

Dolchstoßlegende – Spartakusaufstand 

– Kapp-Putsch – Erfüllungspolitik 

– Hitler-Putsch – Inflation – Vielparteienstaat 

– Vertrag von Locarno – 

Präsidialkabinette Papen/Schleicher – 

Weltwirtschaftskrise – Massenarbeitslosigkeit 

– Hindenburg – Machtergreifung. 

D 1964 

Nr. 70 15397 / VHS 

Nr. 60 15102 / 16 mm 

Viehjud Levi 


Der Film nach Thomas Strittmatters 

Theaterstück greift ins volle Leben 

einer ländlichen Gemeinde in den 

dreißiger Jahren des 20. Jahrhunderts, 

der Zeit des aufkommenden 

Faschismus. Ein Ingenieur aus Berlin 

kommt mit seiner Freundin und 

Sekretärin zum Eisenbahnbau ins 

Dorf. Durch sein einschüchterndes 

Auftreten im Dorfkrug, durch eine als 

Machtspielchen beginnende Bedrohung 

der zunächst noch ganz naiven 

Dorfbewohner, die bei geringem 

Widerstand in Brutalität umschlägt, 

und durch sein unterschwellig immer 

bedrohliches Imponiergehabe setzt er 

die faschistische Praxis in diesem 

Winkel der Welt durch. Der Viehhändler 

Levi, der sich Hoffnungen machen 

konnte, ein Mädchen aus dem Dorf zu 

heiraten, wird missachtet, beleidigt 

und in noch bedrohlicheren Formen 

drangsaliert. Schließlich kommt er 

gerade noch davon – das Dorf aber 

hat mit dem Verlust seiner eigenen 

sozialen Regulationsmechanismen 

alles verloren. 

D 1999 

Nr. 73 97710 / VHS 

Warum haben 1933 so 

viele Protestanten Adolf Hitler 

gewählt? 

44 Minuten Farbe / sw VHS 

In diesem Film, der sich aus zeitgenössischem 

Dokumentarmaterial 

der Weimarer Republik und der 

„Machtergreifung“ sowie Aussagen 

von Zeitzeugen zusammensetzt, nennen 

fünf protestantische Theologen, 

unter ihnen Martin Niemöller, der 

während des Dritten Reichs der 

führende Mann der Bekennenden Kirche 

war, u. a. folgende Gründe, 

warum gerade Protestanten ihre Hoffnung 

auf die NSDAP setzten. Ihre 

Mehrheit stand der Weimarer Republik 

distanziert gegenüber, weil die 

Verbindung von „Thron und Altar“ zu 

eng gewesen war. Außerdem hofften 

viele Pfarrer, die im Lauf des 19. Jahrhunderts 

entfremdete Arbeiterschaft 

zurück zu gewinnen. Der Nationalsozialismus 

stellte sich in seinem Parteiprogramm 

ausdrücklich auf den 

Standpunkt eines „positiven Christentums“. 

So konnten die von der 

NSDAP unterstützten „Deutschen 

Christen“, deren Programm stark 

nationale und völkische Elemente enthielt, 

bei der Kirchenwahl vom Juli 

1933 viele kirchenfremde Wähler 

mobilisieren und in fast allen Landeskirchen 

Mehrheiten erringen. 

D 1981 

Nr. 71 18267 / VHS


Herrschaftssystem 

Hitlers Geld 


Die private Hinterlassenschaft Adolf Hitlers findet in einem 

Schuhkarton Platz, der im Bayerischen Staatsarchiv lagert und 

zudem nur Akten beinhaltet. Das legt die Vermutung nahe, dass 

der Mann, der Europa verwüsten und ausplündern ließ, seinem 

propagierten Image der Selbstlosigkeit entsprach. Unter Historikern 

ist jedoch längst bekannt, dass dies der Realität nicht entsprach. 

Der Film lässt sich im Unterricht gut zu thematischen 

Aspekten einsetzen wie Aufstieg des Nationalsozialismus, Entlarvung 

des Führerkults, „das Verhältnis der Nazis zur Industrie“, 

„Ausbeutung der Juden“, Korruption, Partei und Staat. 

D 2002 

Nr. 70 96694 / VHS 

9

Blut und Ehre, 01 


Der Film spielt zwischen 1933 und 

1939 in einer südwestdeutschen 

Kleinstadt. Keller und Mönkmann 

besuchten die gleiche Klasse eines 

Gymnasiums. Der Film bringt Szenen 

aus dem Schulalltag und aus dem 

Privatleben dieser beiden Familien. 

Keller ist ein arbeitsloser Musiker und 

aktiver Sozialdemokrat. Kurz nach der 

Machtübernahme wird er verhaftet. 

Danach ist sein Widerstand gebrochen. 

Um seine Familie zu ernähren, 

wird er Musikmeister beim Reichsarbeitsdienst. 

Eines Tages denunziert 

Keller einen alten politischen Freund 

seines Vaters. Als der Vater wegen 

Fluchthilfe erneut ins Gefängnis 

kommt, bricht Keller endgültig mit 

seinem Elternhaus. Die Mitglieder der 

Familie Mönkmann sind überzeugte 

Nationalsozialisten. Dr. Mönkmann ist 

Ortsgruppenleiter der NSDAP. Sohn 

Hans kommt 1939 an die Adolf-Hitler- 

Schule; sein älterer Bruder ist Unterscharführer 

der SS. Ihre Welt bricht 

zusammen, als das Reichssippenamt 

mitteilt, dass Frau Mönkmann keine 

reinrassige Arierin ist. Mit diesen beiden 

Handlungssträngen werden eine 

Reihe anderer Schicksale verknüpft, 

etwa die Enteignung des jüdischen 

Kaufmanns Kuhn, die Nötigung eines 

Studienrats zum Eintritt in die Partei 

oder der tödliche Ausgang einer Mutprobe. 

Der Film bemüht sich um ein 

möglichst detailgetreues Bild der 

damaligen Lebensbedingungen in 

Schule und Elternhaus. 

D 1981 

Nr. 73 18628 / VHS 

Blut und Ehre, 02 


D 1981 

Nr. 73 18629 / VHS 

Heimsuchung – Die evangelische 

Kirche und das Dritte Reich 

45 Minuten sw 16 mm 

Nachdem sich in der Weimarer Republik 

Angst vor Kirchenverfolgung und 

zunehmendem kommunistischen Einfluss 

verbreitet hatte, wählten viele 

Protestanten 1930 die Nationalsozialisten, 

die sich Anfang der 30er-Jahre 

auf die Seite der Kirche zu stellen 

schienen... Nach dieser Rückblende 

verfolgt der Film anhand von zeitgenössischem 

Dokumentarmaterial 

und Interviews die Geschichte der 

evangelischen Kirche unter dem NS- 

Staat. Sie gipfelte in der Verbindung 

von Kreuz und Hakenkreuz („Deutsche 

Christen, Wahl eines Reichsbischofs“), 

der die verfolgte „Bekennende Kirche“ 

(„Barmer Erklärung“ gegen die nationalsozialistische 

Ideologie) gegenüberstand. 

Es kam praktisch zu einer Spaltung 

der Kirche, deren „Gleichschaltung“ 

letztlich an ihren selbstständigen 

Landesstrukturen scheiterte. 

D 1983 

Nr. 61 18258 / 16 mm 

Heimsuchung – Die katholische 

Kirche und das Dritte Reich 


Während das Dokumentarmaterial 

einen Eindruck vom Lebensgefühl der 

Katholiken vermittelt, zeigt ein 

Überblick über die Zeit von 1925 bis 

1938, wie sich das Deutsche Episkopat 

und der Vatikan gegen die nationalsozialistische 

Bedrohung zu erwehren 

suchten. Die Kirche wollte ihr 

Bestehen durch das Konkordat vom 

Juli 1933 sichern. Die Nazis nutzten 

die Opposition einzelner, etwa des 

Kardinals Faulhaber oder des 

Bischofs Graf von Galen jedoch, um 

mit Terror gegen führende Katholiken 

11 

Das nationalsozialistische Herrschaftssystem

Das nationalsozialistische Herrschaftssystem 

12 

vorzugehen. Am Schluss steht die 

Frage, ob die Bemühungen der Kirche 

um Abgrenzung, Warnung und Verurteilung 

ausgereicht haben. 

D 1983 

Nr. 70 18891 / VHS 

Hitler, eine Karriere 


Die Verfilmung der Hitler-Biografie von 

J. C. Fest stützt sich auf Dokumentarmaterial, 

das neu kommentiert wird. 

Von Jugendfotos ausgehend, über 

erste Parteireden, Machtübernahme, 

Kriegsbeginn bis zum letzten Foto und 

den verkohlten Leichen folgt der Film 

der Chronologie von Hitlers Leben. 

Breiten Raum nehmen die Berichte 

von den Reichsparteitagen in Nürnberg 

ein. Alle Auftritte Hitlers sind 

genau inszeniert. In seinen Reden verspricht 

er den Massen Autorität und 

Ordnung, vermittelt ihnen neue Zielvorstellungen 

und gibt ihnen Selbstbewusstsein. 

Er stilisiert sich zum Erlöser 

des deutschen Volkes, der im Flugzeug 

vom Himmel kommt. Und die Massen 

bringen ihrem „Führer“ eine fanatische 

Verehrung entgegen. 

D 1997 

Nr. 73 18532 / VHS 

München 1900-1950, 3: Schatten 

über der Stadt 1933-1944 


Die zeitgeschichtliche Filmdokumentation 

versucht, geistige und politische 

Linien dieser Zeit deutlich zu 

machen. Einige Stichworte: Machtergreifung 

in Bayern – Wirtschaftskrise 

– Haltung der Arbeiterschaft gegenüber 

dem Nationalsozialismus – 

Arbeitsdienst – Konzentrationslager 

Dachau – Neubauten: „Braunes 

Haus“ und „Haus der Kunst“ – Ausstellung 

„Entartete Kunst“ – gigantische 

Umbaupläne für München – 

Haltung der katholischen Kirche zum 

neuen Regime – Pater Rupert Mayer – 

Kardinal Faulhaber – die jüdische 

Gemeinde und ihre Verfolgung – 

Situation der Münchner Kammerspiele 

– das Münchner Abkommen – 

Attentat auf Hitler im Bürgerbräukeller 

– Kriegsbeginn – Widerstandsgruppen 

(u. a. „Weiße Rose“) schwere 

Luftangriffe. 

D 1986 

Nr. 71 18244 / VHS 

Wirtschaftsfaktor 

„Untermensch“ 


Der Film zeigt die Verflechtung von 

Geldinstituten und Wirtschaftunternehmen 

bei der systematischen Beraubung 

von Juden in der NS-Zeit. 

Die Scheinlegalität dieser Aktivitäten 

bestärkte den Eindruck, hier läge kein 

schuldhaftes Handeln vor. Die genaue 

Schilderung von Einzelschicksalen im 

Film zeigt, wie ausgefeilt die Mechanismen 

der Enteignung, der Beraubung 

bis hin zur Ermordung der Menschen 

verzahnt waren. Die Deutsche 

Bank, die Dresdner Bank – viele Firmen 

profitierten, so wurde auch z. B. 

Karstadt arisiert. Durch die Unterstützung 

der Clinton-Regierung ist 

vieles ins Rollen gekommen. 

D 1999 

Nr. 70 96646 / VHS

3. Die nationalsozialistische 

Außenpolitik 

und der Zweite Weltkrieg 

Die Brücke 

99 Minuten sw DVD VHS 16 mm 

Sieben deutsche Jungen verteidigen in den letzten Kriegstagen 

1945 eine Brücke vor den anrückenden Amerikanern. Sie sind aufgeputscht 

in ihren Gefühlen für „das Vaterland“, im Grunde aber 

Jungen wie andere auch; sie streiten sich und verlieben sich. Mit 

der herannahenden Front bricht „das Große“ über sie herein. 

Trotz Durchhalteparolen gelingt es einigen Männern vom Volkssturm, 

die Sieben unter der Führung eines Unteroffiziers zu 

einem relativ ungefährdeten Platz zu bringen. Es ist die Brücke 

am Rande der Stadt, die ohnehin gesprengt werden soll. Als der 

Unteroffizier in der Stadt Verpflegung „organisieren“ will, wird er 

von Feldgendarmen aufgegriffen und als Deserteur erschossen. 

Nun sind die Jungen verlassen, als die Hölle über sie hereinbricht. 

Nachdem der Jüngste von ihnen im Feuer eines Jagdbombers 

gefallen ist, beginnen sie zu kämpfen. Im Töten wird ihr 

Mut zur Raserei, gemischt aus Angst und sinnlosem Draufgängertum. 

Dieses Inferno ist eine erschütternde Anklage gegen den 

Krieg. FBW: „bes. wertvoll“ 

D 1959 

Nr. 83 18047 / DVD Nr. 73 18047 / VHS Nr. 63 18042 / 16 mm 

13

Die nationalsozialistische Außenpolitik und der Zweite Weltkrieg 

14 

Briefe von der Front 

15 Minuten Farbe / sw VHS Buch 

Die so genannte Feldpost kann als alltagsgeschichtliche 

Quelle zum Nationalsozialismus 

bzw. zum Zweiten 

Weltkrieg dienen. Das Video kontrastiert 

Textauszüge aus Feldpostbriefen 

deutscher Soldaten mit Standbildern 

vom Kriegsalltag im Zweiten Weltkrieg. 

D 1998 

Nr. 70 15619 / VHS 

Nr. 91 15619 / Heft 

City Bombing 1940 -1945 


Sowohl die deutschen als auch die 

britischen Filmberichte über Luftangriffe 

im Zweiten Weltkrieg vermeiden 

Schreckensbilder aus ihren eigenen 

Städten. Im Vordergrund steht die 

Verbreitung von Zuversicht für die 

ausgebombten Menschen und die 

moralische Rechtfertigung für die 

Bombardierung ziviler Ziele des Gegners. 

Ein amerikanischer Filmbericht 

dagegen zeigt das Ausmaß der Zerstörung 

in England, um die Bevölkerung 

für ein Eingreifen der USA 

zu gewinnen. Die Filmberichte werden 

von einer Moderatorin eingeleitet 

und medienkritisch kommentiert. Der 

Film ist geeignet für den bilingualen 

Unterricht: Geschichte/Englisch. 

GB 2002 

Nr. 70 96640 / VHS 

3 Tage 44 


Der junge Soldat Albert lehnt den 

Krieg ab. Er will nicht mehr mitmachen 

und desertiert. Sein Plan ist, 

auf dem elterlichen Hof in Ost- 

preußen das Ende des Zweiten Weltkriegs 

abzuwarten. Aber er hat sich in 

seinem „pflichtbewussten“ Vater 

getäuscht, dem ein toter Sohn lieber 

ist als ein „Fahnenflüchtiger“. Er verlangt 

von ihm, zu seiner Einheit 

zurückzukehren. Doch der Junge versteckt 

sich in einer Scheune. Dort trifft 

er auf einen verletzten sowjetischen 

Soldaten. Die Not scheint sie zu Verbündeten 

werden zu lassen – und 

doch ist die Katastrophe nicht aufzuhalten. 

D 2000 

Nr. 70 97888 / VHS 

100 Jahre: Die großen Bilder des 

20. Jahrhunderts, 1940 -1949 


Diese Folge zeigt: Entscheidung um 

Stalingrad, der Junge von Warschau, 

die Befreiung, Hiroshima, das Tribunal 

der Sieger, Rosinenbomber für 

Berlin. 

D 2000 

Nr. 70 96639 / VHS 

Die Schlacht von Dünkirchen 

aus deutscher 

und aus britischer Sicht 


Die Schlacht von Dünkirchen wird 

anhand von Wochenschauberichten 

und Filmausschnitten aus deutscher 

und aus britischer Perspektive dargestellt. 

Der NS-Propagandafilm zeigt 

die Gefangennahme britischer und 

französischer Soldaten und die Reste 

einer Armee, die vor den siegreichen 

deutschen Truppen auf der Flucht ist. 

Auf der anderen Seite gelingt es der 

britischen Propaganda, der Öffentlichkeit 

die militärische Niederlage als 

einen siegreichen Rückzug zu vermit-

teln, so dass der Durchhaltewillen der 

Bevölkerung gestärkt wird und kein 

Zweifel an einem endgültigen Sieg 

über Nazi-Deutschland aufkommen 

kann. Die Filmberichte werden von 

einer Moderatorin eingeleitet und 

medienkritisch kommentiert. 

GB 2001 

Nr. 70 96765 / VHS 

Die Soldaten mit 

dem „halben Stern” Teil 1 


Im Alter von 20 Jahren erfährt der 

Texaner und Geschichtsstudent Bryan 

Mark Riggs von der deutsch-jüdischen 

Herkunft seiner Familie. 1992 

macht er sich auf den Weg nach 

Deutschland. Er trifft auf einen Mann, 

der ihm von Jüdischen Mischlingen in 

der Wehrmacht berichtet. Die Filmautorin 

nimmt zehn Jahre später den 

Faden dieser Geschichte wieder auf. 

Für den Film wählt sie elf Zeitzeugen 

aus, die über ihr Schicksal erzählen. 

Sie berichten von kränkenden 

Jugenderlebnissen, von Angst, Stolz, 

Mut und Demütigung in der „Wehrmacht”, 

der Angst, entdeckt zu werden 

und von selbstbewusstem Nationalstolz. 

Der Film wirft ein beeindruckendes 

Licht auf ein auch von 

Historikern kaum beachtetes Kapitel 

des Rassenwahns im Nationalsozialismus. 

Parallel berichtet er über die 

Geschichte der jüdischen Emanzipation 

im 19. und 20. Jahrhundert. 

D 2003 

Nr. 70 96642 / VHS 

Die Soldaten mit 

dem „halben Stern” Teil 2 


D 2003 

Nr. 70 96643 / VHS 

August ‘39 – Elf Tage zwischen 

Frieden und Krieg 


Die 12-teilige Dokumentarreihe von 

Henric L. Wuermeling rekonstruiert 

minutiös die hochdramatischen Tage 

vom 21. August bis 1. September 

1939. Es ist eine Chronik wenig 

bekannter und damals streng geheimer 

Vorgänge, die die Menschen niemals 

erfahren sollten. Elf Tage, in 

denen sich das Leben zunächst kaum 

merklich, dann aber schlagartig veränderte, 

gehen voraus, bis Europa am 

1. September vor dem Abgrund steht. 

Dramatische Tage mit größter politischer 

Aktivität, wie z. B. der Abschluss 

des Hitler-Stalin-Pakts am 23. August 

oder jener schicksalhafte 25. August, 

an dem Hitler den Krieg, der am nächsten 

Tag beginnen sollte, wieder stoppen 

lässt. Er verschiebt ihn um eine 

Woche auf den 1. September. An diesem 

Tag setzt Hitler den Reichstag 

und über Radio sowie Lautsprecher 

auf den Straßen die Deutschen von 

dem Einmarsch der Wehrmacht in 

Polen in Kenntnis. Dabei verbindet er 

in seiner Rede zwei Lügen miteinander: 

Die angeblich von Polen begangenen 

„schweren Grenzzwischenfälle“ 

hat er selbst inszenieren lassen 

und nicht um 5.45 Uhr wurde „zurückgeschossen“, 

sondern eine Stunde 

zuvor begann schon die lange geplante 

militärische „Operation Weiß“. Das 

dokumentarische Originalmaterial 

zeigt die Schauplätze Danzig, Warschau, 

Berlin, Obersalzberg, London, 

Paris, Rom, Moskau und Washington. 

Zeitzeugen schildern, wie sie jene 

Tage erlebt haben. Die Vorbereitungen 

für die Scheinüberfälle und der 

Ablauf dieser Aktionen wurden an 

den Originalschauplätzen an der damaligen 

deutsch-polnischen Grenze 

szenisch rekonstruiert. 

D 1991 

Nr. 71 18445 / VHS 

15 

Die nationalsozialistische Außenpolitik und der Zweite Weltkrieg

Die nationalsozialistische Außenpolitik und der Zweite Weltkrieg 

16 

Tage des Überlebens – 

1.-6. Mai 1945 


Der Film rekonstruiert den Countdown 

der letzten Kriegstage. Dokumentarisch 

verdichtet wird jeder der 

sechs Tage Anfang Mai 1945 in einem 

eigenen Kurzfilm nachgezeichnet und 

so ein Stimmungsbild vom Untergang 

des „Tausendjährigen Reichs“ 

eingefangen, das die Belastungen der 

deutschen Bevölkerung kurz vor 

Kriegsende besonders herausstellt. 

Augenzeugen berichten, wie sie das 

Ende des Krieges erlebt haben. 

Erschütternde Berichte aus Mecklenburg, 

Berlin, Prag, Breslau oder von 

der Flucht über die Ostsee. Sie 

schildern die erste Begegnung mit 

Besatzungssoldaten und über die 

Kämpfe Straße um Straße, Haus um 

Haus. Von der dramatischen Zuspitzung 

innerhalb der Kriegsallianz 

erfuhren sie nichts. Filmdokumente 

von den großen politischen Geschehnissen 

jener Tage ergänzen die subjektiven 

Berichte der Zeitzeugen. Der 

Autor Henric L. Wuermeling sucht die 

Orte des damaligen dramatischen 

Geschehens auf: Berlin, Mürwik, 

Reims oder den Obersalzberg und 

stellt die sich zuspitzenden Ereignisse 

in Reportagen vor Ort vor. 

D 1995 

Nr. 70 97325 / VHS 

Das Tagebuch des 2. Weltkriegs 

Teil 1, 1939/1940/1941 

105 Minuten Farbe / sw DVD 

Die Aggression der Achsenmächte 

Deutschland, Italien und Japan überzog 

Mitte des 20. Jahrhunderts den 

Erdball mit Krieg. Zentren waren 

Europa und der pazifische Raum. 

Über 50 Millionen Tote, verwüstete 

Länder und Städte waren nach über 

sechsjährigem Ringen die furchtbare 

Bilanz. 360 Ereignisse dokumentieren 

in dieser Reihe die politische und 

militärische Eskalation, den Kriegsverlauf 

bis zum Sieg der Alliierten 

unter Führung der USA. 1939/1940 – 

Die Münchner Konferenz im September 

1939 – bestärkt Nazi-Deutschland 

in seinem Expansionsdrang. Die Spirale 

der militärischen Intervention 

setzt sich in Bewegung: die Rest- 

Tschechei, Deutschland und Russland 

marschieren in Polen ein; Dänemark, 

Norwegen und Belgien werden 

erobert; im Dezember gibt Hitler die 

Weisung 21 – die „Operation Barbarossa“, 

Krieg gegen Russland. 

USA 2002 

Nr. 83 96661 / DVD 


Teil 2, 1942/1943 


1942 – Japan dringt im Pazifik vor: 

Manila, Kuala Lumpur und Singapur 

fallen; Rommel rollt Nordafrika auf 

und trifft auf Montgomery; Churchill 

trifft Stalin in Moskau; deutsche Panzer 

erreichen Stalingrad; Amerikaner 

beginnen mit dem Gegenangriff auf 

Japan. 1943 – Das Blatt wendet sich: 

in Nordafrika rücken die Alliierten vor, 

Tunesien fällt; US-Truppen sichern 

Guadalcanal; die 6. Armee kapituliert 

in Stalingrad; die Alliierten landen in 

Italien, Russen erobern Kiew zurück; 

schwere Luftangriffe auf Berlin. 

USA 2002 

Nr. 83 96662 / DVD 


Teil 3, 1944/1945 


1944 – Die deutsche Wehrmacht ist in 

Italien und Russland auf dem Rück-

zug. Auch Japan muss Rückschläge 

hinnehmen. Die Invasion der Alliierten 

in der Normandie eröffnet eine 

dritte Front an der Nazi-Festung Europa. 

Gegen Ende des Jahres stehen 

alliierte Truppen auf deutschem 

Gebiet. 1945 – Die Alliierten verstärken 

die Luftangriffe. Dresden sinkt in 

Schutt und Asche. Okinawa wird 

erobert. Russen und Amerikaner reichen 

sich an der Elbe die Hand. 

Deutschland kapituliert. Atombomben 

fallen auf Hiroshima und Nagasaki. 

Japan kapituliert bedingungslos. 

USA 2002 

Nr. 83 96663 / DVD 

Todfeinde Teil 1 + Teil 2 


Im Januar/Februar 1993 jährte sich 

die deutsche Kapitulation bei Stalingrad 

zum 50. Mal. Sie leitete die 

Wende im zweiten Weltkrieg ein: Für 

das NS-Regime bedeutete sie den 

Anfang vom Ende, für die Sowjetunion 

war sie der Anfang des Aufstiegs 

zur Supermacht. Aus Anlass 

dieses Jahrestages entstand in 

deutsch-russischer Zusammenarbeit 

eine Fernsehdokumentation mit sechs 

Zeitzeugen, ehemalige Kriegsgegner, 

die vor der Kamera rückblickend ihre 

Erlebnisse schildern. Im ersten Teil 

berichten sie über den Zeitraum vom 

Kriegsausbruch 1939 bis zur Kapitulation 

der deutschen Armee im Januar/ 

Februar 1943. Im zweiten Teil schildern 

sie aus ihrer Sicht den Fortgang 

der Ereignisse ab Februar 1943, der 

für die einen Kriegsgefangenschaft, 

für die anderen zunächst die Fortsetzung 

der Kriegshandlungen bedeutete. 

Die Schilderungen enden mit 

dem Wiedereintritt ins Zivilleben nach 

Kriegsende. 

D 1993 

Nr. 73 15416 / VHS 

Unser Jahrhundert: 

Träume in Trümmern (1939 -1945) 


Rassenhass und Kriegswahnsinn stürzen 

die Welt in eine Katastrophe. Der 

Alltag in vielen Ländern ist geprägt 

von Hunger und Angst. In jeder Minute, 

in der man die Schrecken des 

Krieges vergessen kann, klammern 

sich die Menschen an die kleinen 

Freuden und Hoffnungen. Aber der 

Schatten der Konzentrationslager und 

der Atombombe, der sich in diesen 

Tagen über die Welt legt, wird nie wieder 

von der Erde zu tilgen sein. 

F 1991 

Nr. 70 97395 / VHS 

Der 2. Weltkrieg – 

Ursachen & Hintergründe 


Henry Kissinger, einer der prominentesten 

Kenner der politischen und 

strategischen Entwicklungen, nimmt 

Stellung zu den Ursachen und Hintergründen, 

die zum Zweiten Weltkrieg 

geführt haben. Er ist selbst Augenzeuge 

jener Zeit, er lebte in Deutschland, 

als Hitler an die Macht kam, und fand 

1938 in den USA Zuflucht vor dem Hitlerregime. 

Kissinger macht durch seine 

profunden Kenntnisse der historischen, 

politischen und wirtschaftlichen Entwicklungen 

die Zusammenhänge der 

damaligen Zeit deutlich. Aber Kissinger 

lässt den Zuschauer auch darüber 

nachdenken, was geschehen wäre, 

wenn die Staatsmänner damals anders 

gehandelt hätten. Hugo Portisch 

hat Kissingers Analyse mit einzigartigen 

Filmdokumenten dieser Zeit 

unterstützt, in einer Art Zeitmaschine 

wird der Zuschauer Augenzeuge der 

damaligen Ereignisse. 

D/A 1981 

Nr. 73 97322 / VHS 

17 

Die nationalsozialistische Außenpolitik und der Zweite Weltkrieg

Das Konzentrationslager Dachau – 

Geschichte und Bedeutung 

Sonderpublikation der Bayerischen Landeszentrale 

für politische Bildungsarbeit 

Das am 22. März 1933 in den Baracken einer ehemaligen 

Munitionsfabrik bei Dachau errichtete 

„Schutzhaftlager“ war das erste Konzentrationslager 

in Deutschland. Es wurde als Ausbildungsstätte 

und Musterlager der SS zum Modell für die 

vielen später errichteten Konzentrationslager bis hin 

zu den Vernichtungslagern Auschwitz, Majdanek, 

Treblinka u. a. Auch im KZ Dachau – obwohl nicht als 

„Massenvernichtungslager“ geplant – wurde laufend 

vernichtet: durch Arbeit und Entbehrung, durch 

Hunger und Krankheit, willkürlichen Mord und Massenerschießungen und durch die von 

den SS-Ärzten durchgeführten pseudowissenschaftlichen Experimente. 

Als Dachau am 29. April 1945 befreit wurde, befanden sich mehr als 30 000 Überlebende 

aus 31 Nationen in den katastrophal überfüllten Baracken und noch einmal ebenso viele 

Gefangene in den zu Dachau gehörenden Außenlagern. Insgesamt sind mehr als 206000 

Häftlinge registriert worden. Hinzu kommt eine nicht bekannte Zahl nicht registrierter Einlieferungen. 

Bereits vor der Befreiung entstand im Lager das Comite International de Dachau als geheime 

Organisation mit dem Ziel, einen für den letzten Moment geplanten Massenmord der 

SS an den Häftlingen zu verhindern. Dieses 1955 bei einem Treffen der ehemaligen Gefangenen 

wiedergegründete Comite bemühte sich um die Errichtung einer würdigen Mahnund 

Gedenkstätte auf dem Gelände des ehemaligen KZ, die mit finanzieller Unterstützung 

des Freistaates Bayern schließlich gelang. 

Die Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit fördert aufgrund des 

Beschlusses des Bayerischen Landtags vom 31. Mai 1960 Fahrten von Schulklassen zu den 

KZ-Gedenkstätten Dachau und Flossenbürg. Sie will mit dieser Publikation dazu beitragen, 

die Vor- und Nachbereitung der Gedenkstättenbesuche zu erleichtern, und hofft, dass 

diese Broschüre vor allem junge Menschen dazu anregt, sich mit dem schwärzesten 

Kapitel unserer Geschichte intensiver zu beschäftigen. 

Eine vergleichbare Publikation für das Konzentrationslager Flossenbürg ist in 

Vorbereitung.

4. Verfolgung, Terror, 

Vernichtung 

Comedian Harmonists 

127 Minuten Farbe DVD 

Joseph Vilsmaiers Bilderbogen über den kometenhaften Aufstieg 

des Vokal-Ensembles „Comedian Harmonists“, das im Berlin der 

späten 20er-Jahre einen prägnanten und weltweit erfolgreichen 

Gesangsstil schuf. Da drei der sechs Gruppenmitglieder jüdischer 

Herkunft waren, geriet die Gesangsgruppe in die Mühlen der 

nationalsozialistischen Rassenideologie, was zur Auflösung des 

Ensembles führte. 

D 1997 

Nr. 83 98989 / DVD 

19

Verfolgung, Terror, Vernichtung 

20 

Anne Frank – die letzten 

sieben Monate 


Der Autor dokumentiert die Aussagen 

von sieben Frauen, die zusammen mit 

den Schwestern Anne und Margot 

Frank zwischen Herbst 1944 und März 

1945 in den Konzentrationslagern 

Auschwitz und Bergen-Belsen waren 

oder auf den langen Transporten mit 

den Mädchen zusammentrafen. Die 

überlebenden Zeuginnen berichten 

von verschiedenen Stadien in den 

letzten Lebensmonaten der beiden 

Schwestern und geben zugleich Auskunft 

über das Leiden von Frauen 

unter den unmenschlichen Bedingungen 

der Konzentrationslager und der 

wochenlangen Transporte. 

NL 1988 

Nr. 70 18642 / VHS 

Brundibar – die Kinderoper 

von Theresienstadt 

49 Minuten sw 16 mm 

Die Geschwister Pepperl und Annerl 

wollen Milch für ihre kranke Mutter 

holen, aber sie haben kein Geld. Da 

sehen sie, dass der Leierkastenmann 

Brundibar für sein Spiel Geld von Passanten 

bekommt, und so versuchen 

sie, mit Singen etwas zu verdienen. 

Doch ihre schwachen Stimmen überhört 

man. Die Tiere der Stadt kommen 

ihnen zu Hilfe, raten ihnen, sich mit 

anderen Kindern zusammenzutun. 

Nun wird ihr Chor gehört, Brundibar 

übertönt. Der entreißt ihnen zwar den 

Lohn, aber die geeinte Kinderschar 

kann den Alten überwältigen. 

Der Film ist eine überarbeitete Fassung 

des vielfach ausgezeichneten 

Werks „Der vorletzte Akt – Brundibar“, 

der Kinderoper von Theresienstadt. 

Er wird von Erinnerungen noch 

lebender Zeugen der Uraufführung 

am 23.9.1943 in Theresienstadt eingeleitet 

und am Schluss bringen die 

Worte des Tschechen Zdenek Ornest 

und Aufnahmen aus dem Lager die 

Zeit der Uraufführung mahnend in 

unser Bewusstsein. 

D 1965 

Nr. 61 02341 / 16 mm 

Aus einem deutschen Leben 


Rudolf Höß ist ein guter Deutscher: 

pflichtbewusst, zuverlässig, gehorsam 

und ordentlich. Sorgsam führt er 

Buch über seinen Zuständigkeitsbereich. 

Penibel notiert er, wie viele 

Menschen täglich ermordet werden. 

Höß tat als Verwalter der Massenvernichtung 

„seine Pflicht“. 

D 1976 

Nr. 73 97302 / VHS 

Dokument „Holocaust“ 


Während der nationalsozialistischen 

Terrorherrschaft wurden etwa 70% 

der jüdischen Bevölkerung Europas 

Opfer der so genannten „Endlösung“. 

Sechs Millionen Menschen fielen 

einer planmäßigen Vernichtungsaktion 

zum Opfer. Die unter der wissenschaftlichen 

Beratung von Dr. Wilhelm 

van Kampen zusammengestellte 

Kurzfassung der Fernseh-Serie 

erzählt die Leidensgeschichte der 

Juden unter Hitler. Sie berichtet von 

der deutschen Familie Weiss, die jüdischen 

Glaubens ist, und auf der anderen 

Seite von dem jungen Juristen 

Erik Dorf, der in der Zeit von Arbeitslosigkeit 

zu den Nazis findet. Der Film 

schildert die Tragödie des Berliner 

Arztes Dr. Josef Weiss, seiner Söhne

Karl und Rudi, der Tochter Anna und 

seines Bruders Moses. Erik Dorf hat 

als persönlicher Referent von Gestapo- 

Chef R. Heydrich „Karriere“ gemacht. 

Im März 1942 kommt Heydrich durch 

ein Attentat tschechischer Widerstandskämpfer 

um. Rudi kann als einziger 

Überlebender der Familie Weiss 

mit seiner Familie fliehen und der Vernichtung 

entgehen. Inzwischen ist 

Erik Dorf bei Heydrichs Nachfolger in 

Ungnade gefallen, obwohl er sich 

durch Einführung des Giftgases 

Zyklon B „hervorgetan“ hatte. Als die 

Alliierten schließlich Auschwitz befreien, 

leugnet er jede Befehlsgewalt 

und Schuld; dennoch begeht er 

Selbstmord. 

USA 1978 

Nr. 73 182 09 / VHS 

Endlösung 

92 Minuten Farbe / sw VHS 16 mm 

Der Film schildert den Leidensweg 

der europäischen Juden unter dem 

Nationalsozialismus. Dazu stellt er 

Dokumentarmaterial der NS-Zeit und 

Interviews mit Überlebenden sowie 

Ausschnitte aus NS-Propagandafilmen 

und der amerikanischen TV- 

Serie „Holocaust“ zusammen. Die 

Verfolgung der Juden begann 1933 

mit ihrer Ausschaltung aus dem 

öffentlichen Leben, mit Berufsverboten 

und wirtschaftlicher Vernichtung. 

247 000 Deutsche jüdischen Glaubens 

wanderten in den folgenden sechs 

Jahren aus. Sie gipfelt 1941 bis 1945 

in der Errichtung von Ghettos und der 

Massenvernichtung in Konzentrationslagern. 

Am Ende des Films steht 

eine Betrachtung über die Beziehung 

zwischen autoritärer Erziehung und 

der Bereitschaft, Mordbefehlen zu 

gehorchen. 

D 1978 

Nr. 70 15384 / VHS 

Nr. 61 15252 / 16 mm 

Der gelbe Stern 


Der Film ist einer der ersten Versuche, 

die Jahre 1933-1945 dokumentarisch 

darzustellen. Diese Hinwendung zum 

Dokument, die bewusste Dramaturgie 

des authentischen Materials, kann 

nicht an der Erfahrung von „Holocaust“ 

vorbeigehen, sie unternimmt 

es aber, die Betroffenheit von Fiktion 

wieder zu einer Erschütterung durch 

Realität werden zu lassen. Intensiver 

als sonst waren die Recherchen nach 

den Anfängen, denen nicht gewehrt 

wurde; dringender die Frage nach 

dem eigentlichen Zeitpunkt unseres 

Versagens, und ausführlich waren die 

Jahre zwischen 1933 und 1945 zu 

behandeln, als der Terror sich erst 

schleichend breit machte, durch 

Gesetze, Verordnungen, Verbote, Verhöhnungen. 

Dass sich die Entrechtung 

der Juden nicht in einem 

abstrakten Staat vollzog, dass sie mitten 

unter uns geschah, in unserer 

Nachbarschaft, ist eine Einsicht, die 

allzu oft noch fehlt. Die immer böser 

werdende Ächtung begann nicht im 

November 1938, nicht in den KZs, sie 

begann bei den ganzen täglichen 

Berührungspunkten unseres Lebens. 

Wir waren Zeugen, wenn wir nicht 

Täter waren. 

Bayerischer Filmpreis 

D 1998 

Nr. 70 97731 / VHS 

Gudrun 


Ein kleiner Ort Ende des Zweiten Weltkrieges: 

Die 12-jährige Gudrun lebt 

bei ihrer Großmutter, von der Mutter 

dorthin abgeschoben, um deren Liaison 

zu einem SS-Obersturmbannführer 

nicht zu stören. Der Vater kämpft 

an der Front. In ihrer Einsamkeit 

21 

Verfolgung, Terror, Vernichtung


22 

schließt sich Gudrun eng mit Fritz 

zusammen, der vor allem wegen der 

politischen Haltung seines Vaters, des 

Ortspfarrers, aus der Hitler-Jugend 

ausgeschlossen wurde. Die beiden 

Außenseiter erzählen sich ihre kleinen 

Geheimnisse, und eines Tages, als sie 

Blutsbrüderschaft schließen, vertraut 

ihm Gudrun ihr größtes Geheimnis 

an: Ihr Vater ist desertiert und versteckt 

sich bei der Großmutter im Keller. 

Fritz verrät Gudruns Vater an den 

Ortsgruppenleiter. Gudruns Großmutter 

wird noch gewarnt und der Vater 

flieht vor den Nazi-Schergen. Aber er 

wird gefangen und zu Tode verurteilt. 

Zu spät begreift Fritz die tödlichen 

Folgen seines Verrats. 

D 1992 

Nr. 73 97310 / VHS 

Nr. 63 18707 / 16 mm 

Hasenjagd 


Szenen aus dem letzten Kriegswinter: 

Etwa 150 der 500 aus Mauthausen 

ausgebrochenen sowjetischen Offiziere 

gelingt die Flucht aus dem unmittelbaren 

KZ-Bereich. Die SS ruft die 

Bevölkerung der umliegenden Dörfer 

dazu auf, die „Schwerverbrecher“ zu 

jagen wie die Hasen, sie zu erhängen, 

erstechen, erwürgen, erschlagen und 

erschießen – vor allem aber keine 

„Gefangenen zu machen“. Nur neun 

Geflohene überleben diese „Hasenjagd“. 

In packender Erzählweise verfolgt 

der Film Schicksal und seelische 

Entwicklung von Gejagten und 

Jägern, von Zivilisten und Uniformierten 

mit Zivilcourage. Nach dem 

Abspann (!) wird die juristisch nicht 

zu bewältigende Belastung durch dieses 

Stück Zeitgeschichte sichtbar 

gemacht. 

A 1994 

Nr. 73 97309 / VHS 

Hitlers Helfer: 

Himmler – der Vollstrecker 


Himmler, der unscheinbare Vollstrecker, 

war mit seiner SS der mächtigste 

unter Hitlers Helfern. Keiner 

hätte je vermutet, dass ausgerechnet 

er zum mächtigsten Mann des Dritten 

Reiches neben Hitler werden würde. 

Der stets Freundliche war unbarmherzig 

mit allen, die er für Gegner 

oder Feinde hielt. Unbarmherzigkeit 

wurde zur Tugend, mitleidloser Mord 

zur Stärke. Gestapo, Konzentrationslager, 

Menschenversuche, Massenmord, 

Holocaust – alle Schrecken des 

Dritten Reiches sind mit seinem 

Namen verbunden. Mit zum Teil bisher 

unbekanntem Archiv-Material, mit 

Original-Tonaufzeichnungen entsteht 

ein Bild vom vielleicht willigsten, 

bestimmt aber furchtbarsten Helfer 

Hitlers... 

D 1996 

Nr. 70 97470 / VHS 

„Ich bin schon tot” – unbequeme 

Pfarrer in der NS-Zeit 


Die Lebensumstände zweier protestantischer 

Pfarrer während der NS- 

Zeit, die zwischen Distanz und offenem 

Widerstand der NS-Politik 

gegenüber standen, und von der Reaktion 

ihrer jeweiligen Landeskirchen. 

Werner Sylter, der in Konstanz mit 

modernen pädagogischen Ideen ein 

Mädchenheim leitete, kam in das KZ- 

Dachau und wurde 1942 ermordet. 

Karl Steinbauer, der der Bekennenden 

Kirche angehörte, überlebte das KZ 

Sachsenhausen und wurde auch nach

1945 von seiner Kirche misstrauisch 

betrachtet. Die Dokumentation setzt 

sich kritisch mit der Aufarbeitungsbereitschaft 

der evangelischen Kirche 

im Kontext der NS-Zeit auseinander. 

D 2002 

NEU / VHS 

Judenverfolgung – Ausgrenzung 

und Vertreibung 1933 -1945 


Nach der Machtübernahme im Januar 

1933 gingen die Nationalsozialisten 

unverzüglich daran, ihre antidemokratischen, 

rassistischen und antijüdischen 

Vorstellungen umzusetzen: 

Filmausschnitte aus zeitgenössischen 

Dokumentarfilmen, Zeitzeugenberichte, 

Statements Verfolgter und aus der 

Zeit berichten von ersten Judenverfolgungen 

im Frühjahr 1933, der Ausgrenzung 

jüdischer Mitbürger aus der 

Öffentlichkeit bis zum Pogrom 1938 

und dessen Folgen. Das dokumentarische 

Bild- und Filmmaterial wird 

ergänzt durch Spielfilmsequenzen 

und schriftliche Quellen. 

D 2003 

Nr. 83 96790 / DVD 

Judenverfolgung im NS-Staat 

Teil 1 


Der Film schildert den Alltag der 

Familie Bertini in den ersten Jahren 

nach der Machtergreifung. Lea Bertini 

ist Jüdin, ihr Mann Alfredo ist Arier, 

die drei Söhne Cesar, Roman und 

Ludwig gelten als Halbjuden. Neben 

den materiellen Sorgen der ausklingenden 

Weltwirtschaftskrise bekommen 

die Bertinis zunehmend antisemitische 

Vorurteile zu spüren: Benachteiligungen 

in der Schule, An- 

feindungen durch Nachbarn, Hausdurchsuchung 

durch die Gestapo und 

Ausschreitungen gegen jüdische Geschäfte. 

D 1996 

Nr. 70 97249 / VHS 

Judenverfolgung im NS-Staat 

Teil 2 


In der Zeit von 1938 -1942 werden die 

Lebensbedingungen der Bertinis – 

obgleich sie nur als „jüdisch versippt“ 

gelten – immer bedrückender und 

unerträglicher. Lea Bertini muss ihre 

Tätigkeit als Klavierlehrerin aufgeben, 

die Familie wird von Hausbewohnern 

diffamiert, ohne sich wehren zu können. 

Die Reichskristallnacht 1938, der 

Ausschluss jüdischer Kinder von 

deutschen Schulen, die zeitweilige 

Verhaftung Cesar Bertinis und die 

Deportation einer befreundeten jüdischen 

Familie zeigen das menschenverachtende 

Vorgehen des NS-Regimes 

gegen die Juden – den so genannten 

„Erbfeind“. 

D 1996 

Nr. 70 97250 / VHS 

Die Jüdin Edith Stein 


Am 9. August 1942 wird die Karmelitin 

und Jüdin Edith Stein in Auschwitz 

ermordet. Der Film erzählt ihre 

Geschichte ab der Konversion zum 

Katholizismus im Jahre 1922, ohne 

einen strikten dokumentarischen 

Anspruch zu erheben. Die Handlung 

des Spielfilms beruht auf Fakten, er 

verdichtet sie aber dramaturgisch, 

setzt sie in deutende Beziehung und 

erschließt sie mit Hilfe von Bildsymbolen 

und Verweisungszusammen- 

23 



24 

hängen. Seine Absicht ist es, dieser 

Frau, ihrer Biographie, ihren Überzeugungen 

und ihren Lebensentscheidungen 

verstehend und vergegenwärtigend 

nahe zu kommen. „Für ihr 

Leben sind viele Deutungen möglich“, 

heißt es im Vorspann, „dies ist 

eine von ihnen“. 

I 1995 

Nr. 73 97404 / VHS 

Konzentrationslager Dachau 


89 Minuten Farbe / sw VHS (Langfassung) 

Schon im NS-Deutschland war Dachau 

zum Synonym für „Konzentrationslager“ 

geworden. Es war das erste 

Lager und wurde zum Modell für alle 

späteren Konzentrationslager. Exemplarisch 

spiegelt das KZ Dachau die 

Entwicklung der nationalsozialistischen 

Macht- und Eroberungspolitik: 

I. Vom 20.3.1933 bis Kriegsbeginn 

werden deutsche Widerstandskämpfer, 

Kommunisten, Sozialdemokraten, 

Juden hier in „Schutzhaft“ genommen; 

erste Ermordungen. II. Mit 

Kriegsbeginn kommen Häftlinge aus 

allen eroberten Ländern nach Dachau. 

Kranke und Schwache werden selektiert 

und in sog. „Invalidentransporten“ 

zur Vergasung weggebracht. III. 

Besonders Polen und Tschechen werden 

zu medizinischen Experimenten 

missbraucht. Häftlingspfleger retten 

Todgeweihte. IV. Nach der Niederlage 

von Stalingrad wird die SS zu einem 

gigantischen Wirtschafts- und 

Rüstungsunternehmen. Besonders in 

den Außenlagern werden kranke und 

hungernde Häftlinge zu Höchstleistungen 

gepeitscht: „Vernichtung 

durch Arbeit“. Dachauer helfen Häftlingen 

zu überleben. V. Mit dem 

Zusammenbruch des Dritten Reiches 

treffen immer mehr Transporte mit 

Häftlingen aus den evakuierten KZs 

im Osten in Dachau ein. 30 000 Häftlinge 

aus 31 Nationen sind nun hier 

eingepfercht. 7 000 Häftlinge werden 

noch in letzter Minute auf einen 

Todesmarsch durch Oberbayern getrieben, 

dann, am 29. April 1945, befreien 

US-Soldaten das Lager. Der 

Film dokumentiert die Geschichte 

durch Aussagen ehemaliger KZ- 

Häftlinge und in historischen Dokumenten. 

Produktion: Bayerischer Rundfunk in 

Zusammenarbeit mit der Bayerischen 

Landeszentrale für politische Bildungsarbeit 

D 1995 

Nr. 70 97324 / VHS 

Nr. 70 18999 / VHS (Langfassung) 

KZ – Dachau 


Als das Ermächtigungsgesetz in Kraft 

tritt, reichen die Gefängnisse für die 

Verhafteten nicht mehr aus. Am 

21.3.1933 informiert die Münchner 

Presse ihre Leser, dass in der Nähe 

von Dachau das erste Konzentrationslager 

für politische Gefangene eröffnet 

worden ist. Den Nürnberger 

Gesetzen von 1935 folgen am 9./10. 

November 1938 die organisierten 

Juden-Pogrome. Nach dem Anschluss 

Österreichs und dem Einmarsch 

in die Tschechoslowakei 

beginnt im September 1939 mit dem 

Angriff auf Polen der 2. Weltkrieg. Den 

kämpfenden Truppen folgten Sondereinheiten 

der SS und der Polizei, 

die in riesigen Verhaftungswellen alle 

erfassen, die nicht zur Kollaboration 

bereit sind. Der Film berichtet am Beispiel 

Dachau über die unmenschlichen 

Verhältnisse in den KZ. Er zeigt 

dann auch die Befreiung der Lagerinsassen 

am 29.4.1945 und den Zu-

stand, in dem sich das Lager und die 

Häftlinge befanden. 

D 1969 

Nr. 70 18453 / VHS (auch in englischer 

und französischer Sprache verfügbar) 

Nr. 60 18160 / 16 mm 

Der KZ-Kommandant 


Erwin Dold, obwohl nicht Angehöriger 

der SS, wird zum KZ-Kommandanten 

ernannt. Er ist verantwortlich 

für ein KZ-Außenlager im süddeutschen 

Raum. Aufgrund seiner Erziehung 

und der dort vermittelten weltanschaulichen 

Werte versucht er alles 

in seinen Möglichkeiten Stehende für 

die Häftlinge. Seine Menschlichkeit 

wird nach dem Zusammenbruch des 

Nationalsozialismus vor einem 

Gericht von ehemaligen Lagerinsassen 

hervorgehoben. Diese Zeugenaussagen 

führen zu einem Freispruch. 

Das Porträt dieses Mannes 

macht deutlich, was Zivilcourage 

selbst in scheinbar ausweglosen 

Situationen bewirken kann. 

D 1991 

Nr. 70 18738 / VHS 

Leben für Leben – 

Maximilian Kolbe 


Im Juli 1941 gelingt es einen jungem 

Schlesier, Jan, aus dem KZ Auschwitz 

zu fliehen. Für diesen Flüchtigen verurteilt 

der Lagerkommandant Fritsch 

zehn Häftlinge zum Tod im Hungerbunker. 

Als einer von ihnen unter diesem 

Todesurteil zusammenbricht, 

geht stellvertretend für ihn der Franziskanerpater 

Maximilian Maria Kolbe 

in den Tod. Fortan ist Jan nicht nur 

vor der Gestapo auf der Flucht, son- 

dern auch vor seiner Schuld, seiner 

Verstrickung in Kolbes Tod. Neben 

dieser Figur taucht eine andere auf: 

Bruder Anselm, ein junger Franziskanerpater, 

der ruhig und unbeirrbar die 

Seligsprechung Kolbes durch Papst 

Paul VI. vorantreibt. 

PL 1991 

Nr. 73 18883 / VHS 

Lili Marleen 


Zürich 1938: Die deutsche Barsängerin 

Wilkie Bunterberg und der Jude 

Robert Mendelsson wollen heiraten. 

Durch Intervention von Roberts Vater, 

einem einflussreichen Anwalt, wird 

Wilkie nach einem Aufenthalt in München 

die Wiedereinreise verweigert. 

Wilkie bekommt durch Protektion 

eines Parteifunktionärs viele Engagements. 

Zufällig strahlt der Soldatensender 

Belgrad ihr Lied „Lili Marleen“ 

aus, das zu einem Riesenerfolg bei 

den Frontsoldaten wird. Wilkie wird 

zur beliebtesten Sängerin Deutschlands. 

Robert reist unter falschem 

Namen nach Berlin und trifft sich mit 

Wilkie. Auf der Rückreise wird er verhaftet. 

Ein Film über Vernichtungslager, 

den Wilkie aus Polen herausgeschmuggelt 

hat, wird von der Schweiz 

aus zum Freikauf von Robert eingesetzt. 

Nach einem Selbstmordversuch 

Wilkies wird vom Soldatensender 

Calais die Nachricht von ihrem Tod 

verbreitet. Das Propagandaministerium 

muss dementieren: Trotz ihres 

schlechten Zustands tritt Wilkie 

öffentlich auf. Nach dem Krieg fährt 

Wilkie nach Zürich, um Robert wiederzutreffen. 

Sie sieht ihn als Dirigenten 

bei einem Konzert – an der Seite 

seiner jungen Frau Miriam. FBW: 

„bes. wertvoll“ 

D 1980 

Nr. 73 98133 / VHS 

25 



26 

Der Marsch ins Ungewisse 


Auf Befehl der Reichsführung der 

Sturm-Scharen SS sollte kein KZ-Häftling 

lebend in die Hände der alliierten 

Befreier fallen. Über 7 000 Deutsche, 

Juden, Russen, Ukrainer und Gefangene 

anderer Nationalitäten aus dem 

Konzentrationslager Dachau (und 

Nebenlagern Allach, Landsberg-Kaufering, 

Karlsfeld u. a.) wurden kurz vor 

Kriegsende – ab dem 26. April 1945 – 

zur Evakuierung in Richtung Tirol 

gezwungen. Die schier endlose graue 

Kolonne der ausgemergelten und den 

SS-Bewachern ausgelieferten Häftlinge 

bewegte sich vorwiegend nachts 

durch Bayern. Sie sollten in der 

„Alpenfestung Ötztal“ in unterirdischen 

Rüstungswerkstätten eingesetzt 

werden, – so ging das Gerücht. 

Viele sahen ihre letzte Chance, dem 

hoffnungslos überfüllten Lagern zu 

entrinnen und vielleicht doch noch 

die Gelegenheit zur Flucht zu haben. 

Durch die Kugeln der Bewacher, 

durch Hunger und Entkräftung starben 

ungezählte Menschen und wurden 

einfach am Wegesrand liegengelassen. 

Vier Überlebende des „Todesmarsches“ 

kommen in dem Film zu 

Wort. Alle berichten an den Orten des 

Geschehens von den schrecklichen 

Tagen und Nächten. 

D 1995 

Nr. 70 97400 / VHS 

Mein Großvater: der KZ-Aufseher 

Konrad Keller 


Der Journalist Kurt Kister stößt auf 

der Suche nach Spuren der Vergangenheit 

auf seinen Großvater, den SS- 

Oberscharführer Konrad Keller. In 

Gesprächen mit Überlebenden, 

Opfern wie Tätern, erfährt er, was ein 

KZ war, wie es funktionierte, wer Verantwortung 

trug, wie sich die Bürger 

von Dachau damals verhielten und 

wie Konrad Keller privat war. Keller 

war offensichtlich ein guter Vater und 

Ehemann, und doch war er von der 

ersten Stunde an Lagerbewacher in 

Dachau. Die Frage bleibt, wie konnte 

einer so werden, so handeln, so 

leben? – Der Film ist Teil der Ton-Dia- 

Schau „Todesfuge” (Nr. 90 15270). 

D 1983 

Nr. 71 18392 / VHS 

Nacht und Nebel 

30 Minuten Farbe VHS 16 mm 

Ohne politisches Ressentiment – das 

Wort „deutsch“ kommt in dem Film 

nicht ein einziges Mal vor – versucht 

der französische Starregisseur Alain 

Resnais, das unmenschliche System 

der Konzentrationslager darzustellen. 

Es ist nach den Worten des Autors an 

kein Land und an keine Zeit gebunden, 

sondern bildet eine permanente 

Gefahr. Ohne Hass, jedoch in banger 

Sorge um Gegenwart und Zukunft, 

schufen der Regisseur und der Dichter 

Jean Cayrol den vielfach preisgekrönten 

Dokumentarfilm, dessen Bilder 

der Kommentar mit stillem Ernst, 

sachlich berichtend und ohne Pathos 

begleitet. FBW: „bes. wertvoll“ 

F 1955 

Nr. 70 15437 / VHS 

Nr. 60 15001 / 16 mm

Schachnovelle 


Die packende Verfilmung nach der 

symbolischen Erzählung von Stefan 

Zweig über das Schicksal eines von 

der Gestapo in Einzelhaft geistig ausgehungerten 

Österreichers. 

D 1960 

Nr. 73 96697 / VHS 

Das Schlüsselspiel 


Polen 1942. In einer kleinen Familie 

hält der Vater sich versteckt vor SS- 

Leuten oder deren Helfershelfern. Die 

Familie probt im „Schlüsselspiel“, 

was der etwa 5-jährige Sohn zu tun 

hat, wenn es tagsüber klingelt. Die 

Mutter ist außer Haus zur Arbeit, der 

Vater braucht Zeit, sich zu verstecken. 

So muss der kleine Junge die Leute 

vor der Türe durch eine fingierte 

Schlüsselsuche hinhalten, bis der 

Vater sich versteckt hat. Und dann übt 

er die Antwort auf die Frage, wo ist 

dein Vater: „Papa ist tot“. Ein eindringlich 

kurzer Spielfilm über Angstzustände 

unter diktatorischer Verfolgung, 

die Stärke eines kleinen Jungen 

und die Anforderungen an ihn in einer 

solchen Lage. 

F 1995 

Nr. 70 18746 / VHS 

Shoah Teil 1 


Shoah, hebräisch: Katastrophe, Vernichtung, 

meint hier den Holocaust 

europäischer Juden unter dem Nationalsozialismus. 

Als einziger Nicht- 

zeuge schildert der Historiker Raul Hilberg 

Stufen des organisierten Antisemitismus, 

vom Zwang zur Assimilation 

über Vertreibung bis zum Mord. 

Der Film zeigt die Anlagen der Konzentrationslager 

Chelmno, Treblinka 

und Auschwitz in ihrem Zustand vierzig 

Jahre nach dem Ende des 2. Weltkriegs. 

Claude Lanzmann befragt einige 

Überlebende, wie sie in die Lager 

kamen und wie es ihnen dort erging. 

Auch Polen äußern sich zu den Ereignissen 

und zu ihrem Verhältnis zu den 

ehemaligen jüdischen Mitbürgern. 

Langsam begriff man, daß diese 

„Arbeitslager“ Todesfabriken waren. 

Am Schluss berichtet der ehemalige 

SS-Unterscharführer Franz Suchomel 

über die Judenvernichtung und ihren 

Anfang in Treblinka. 

F 1985 

Nr. 71 18251 / VHS 

Shoah Teil 2 


Unterscharführer Suchomel gibt weiter 

Auskunft über Treblinka. In zwei 

Stunden wurden 3 000 Menschen getötet. 

Arbeitsjuden mussten laufend 

die Toten beseitigen. Der heutige 

Oberstaatsanwalt Spiess berichtet 

von der Erweiterung des Lagers Belznitz, 

ein ehemaliger Häftling schildert 

den Aufbau des Lagers Sobibor. Ein 

anderer berichtet von seiner Mitwirkung 

in den Sonderkommandos, die 

die Todeskandidaten in die Gaskammern 

führen mussten. Der ehemalige 

Wachsoldat Schalling und die deutsche 

Lehrersfrau Michelson berichten 

über das Lager Chelmno, wo die 

Juden direkt in Gaswagen eingeladen 

und mit Auspuffgasen getötet wurden. 

Dorfbewohner äußern sich zum 

damaligen Geschehen. Abschließend 

zeigt der Film die detaillierten Anwei- 

27 



28 

sungen eines deutschen Industriebüros, 

wie die Gaswagen verbessert 

werden können. 

F 1985 

Nr. 71 18582 / VHS 

Shoah Teil 3 


Unterscharführer Suchomel schildert 

aus seiner Sicht die Ankunft und die 

Vernichtung der Juden. Alles sollte 

möglichst reibungslos geschehen. 

Deshalb täuschte man die Juden bei 

Ankunft. Bomba war Friseur und 

musste den Frauen die Haare schneiden, 

die dann in Säcken nach 

Deutschland transportiert wurden. 

Stier, Leiter des Fahrplanwesens der 

Reichsbahn in Warschau/Krakau, war 

mit der Durchführung des „Sonderverkehrs“ 

beauftragt, hatte aber nach 

seinen Angaben keine Ahnung von 

dem Geschehen. Müller erzählt 

nochmals von seiner tragischen 

Arbeit im Sonderkommando. Zum 

Schluss wird von dem Versuch berichtet, 

in den KZ’s eine Widerstandsgruppe 

aufzubauen, um einen Aufstand 

vorzubereiten und die Massenvernichtung 

zu stoppen. Aber die 

Interessen der politischen Gefangenen 

und der Juden waren zu unterschiedlich, 

um zu einer Aktion zu 

kommen. 

F 1985 

Nr. 71 18253 / VHS 

Shoah Teil 4 


Ruth Elias schildert die Überführung 

tschechischer Juden nach Auschwitz, 

ins „Familienlager“. Am 7. April 1944 

floh Vrba mit seinem Kameraden 

Wetzler, um Hilfe bei den deutschen 

Kriegsgegnern zu holen. Prof. Karski 

(USA) berichtet über seine Rolle bei 

der polnischen Exilregierung in London 

und den polnischen Untergrundbewegungen 

und von einem Treffen 

mit jüdischen Führern aus dem Warschauer 

Ghetto. Er sollte aus eigener 

Anschauung berichten und die Regierung 

und die Öffentlichkeit in England 

und den USA aktivieren, die Vernichtung 

der Juden zu stoppen. Der Film 

schließt mit einem Bericht über die 

grauenhaften Zustände im Warschauer 

Ghetto aus der Sicht von Dr. Grassler, 

dem deutschen Stellvertreter des 

Ghettokommissars, und von jüdischen 

Widerstandskämpfern. 

F 1985 

Nr. 71 18254 / VHS 

Das Tagebuch der Anne Frank 

(Dokumentation) 


Auszüge aus dem Tagebuch der Anne 

Frank werden ergänzt durch Fotos der 

Familie und Aufnahmen aus dem 

„Anne-Frank-Haus“ an der Prinsengracht 

in Amsterdam. Szenen aus 

dem Theaterstück „Das Tagebuch der 

Anne Frank“ veranschaulichen das 

Leben im Versteck. Joke Kniesmeyer 

berichtet von der Arbeit der Anne- 

Frank-Stiftung; und die zweite Frau 

des Vaters Otto Frank, der als einziger 

der Familie überlebte, erzählt von 

dessen Erinnerungen. Ausschnitte 

aus Wochenschauen und zeitgenössische 

Bilddokumente vermitteln historische 

Hintergrundinformationen. 

D 1987 

Nr. 70 18520 / VHS

Das Tagebuch der Anne Frank 


Nach dem Zweiten Weltkrieg wurde in 

einer Amsterdamer Dachkammer, die 

zwei jüdischen Familien als Versteck 

diente, das Tagebuch des Mädchens 

Anne Frank gefunden. Die Eintragungen 

erstrecken sich auf die Zeit vom 

12. Juni 1942 bis zum 1. August 1944. 

Das Tagebuch beginnt mit den typischen 

Berichten eines jungen 

Mädchens. Dann aber vertraut Anne 

ihm alle Gedanken, Empfindungen, 

Überlegungen und Erlebnisse an, die 

sie in dem Versteck hatte. Am 4. 

August 1944 wurden die beiden Familien 

von der „grünen Polizei“ aufgespürt 

und verhaftet. Anne starb 15jährig 

in Bergen-Belsen. Der Film verzichtet 

darauf, die Gedanken und 

Empfindungen Annes in Bild-Poesie 

umzusetzen. Vielmehr vermittelt er in 

bedrückenden Szenen den Zuschauern 

ein Gefühl der menschlichen 

Nöte, die die Untergetauchten durchmachten: 

die ständige Angst vor dem 

Entdecktwerden, die materiellen Entbehrungen, 

die beklemmende räumliche 

Enge, die zu menschlichen 

Spannungen und unerfreulichen Auftritten 

führt; schließlich auch die 

Regungen erster Liebe des 

Mädchens. Im Mittelpunkt des Films 

steht also weniger Anne, sondern – 

beispielhaft für ähnliche Vorkommnisse 

– die Schicksalsgemeinschaft der 

beiden jüdischen Familien. FBW: 

„bes. wertvoll“ 

USA 1959 

Nr. 73 18803 / VHS 

Nr. 63 18040 / 16 mm 

Taking Sides – 

Der Fall Furtwängler 


Steve Arnold, Mayor der US Armee, 

soll beweisen, dass der in Deutschland 

hoch angesehene Dirigent Wilhelm 

Furtwängler mit den Nazis kollaboriert 

hat. Das Chaos im besiegten 

Deutschland, die Lügen und gegenseitigen 

Anschuldigungen der Beteiligten 

machen die Angelegenheit 

jedoch zu einem gefährlichen Minenfeld 

für den gnadenlosen Major, der 

alles versucht, um seine Wahrheit zu 

finden. Der sensible, kultivierte Künstler 

Furtwängler kann sich nur bedingt 

zur Wehr setzen und das Misstrauen 

von Major Arnold wächst zunehmend. 

Doch braucht er handfeste Beweise ... 

D 2001 

Nr. 83 96680 / DVD 

Theresienstadt 


Die in Nordböhmen gelegene Festung 

„Theresienstadt“ wird von 1941 -1945 

als Sammel- und Durchgangslager für 

Juden aus Böhmen und Mähren, aus 

dem Reich und aus anderen europäischen 

Ländern eingerichtet. Abgefilmte 

zeitgenössische Bilddokumente 

und bauliche Überreste, ein Zeitzeugenstatement 

und Ausschnitte aus 

einem nationalsozialistischen Propagandafilm 

belegen eindeutig die Aufgabe 

von Theresienstadt, die Vernichtung 

durch Aussiedlung zu tarnen 

und als Schleuse für die Vernichtungslager 

im Osten zu dienen. 

D 1992 

Nr. 70 18616 / VHS 

29 



30 

Wenn alle Deutschen schlafen 

72 Minuten Farbe VHS Buch 

Nach seiner Erzählung „Die Mauer“ 

schrieb Jurek Becker das Drehbuch zu 

diesem Fernsehfilm. Der fünfjährige 

Marek ist beide Male der „Held“ und 

der Ich-Erzähler. Im Film werden 

zudem Erinnerungen und Gedanken 

auf der Erinnerungsebene eingeflochten 

– gesprochen von einem Erwachsenen. 

Mareks Sicht (Perspektive) 

bestimmt die Auswahl und die Bewertung 

des Wahrnehmbaren im Ghetto- 

Alltag, wie des „Atmosphärischen“, 

des ständigen Gefühls der Bedrohung 

und des Ausgeliefertseins. Kindlich ist 

schließlich auch das Abenteuer, das 

der Erzählung wie dem Film den Titel 

gab, der lebensgefährliche Ausflug 

über die Mauer, nachts, wenn angeblich 

alle Deutschen schlafen. Trotz dieser 

kindlichen Erzählerperspektive 

sind Zuschauer und Leser jeden Alters 

angesprochen; die Identifikation 

mit dem Kind Marek erschließt auch 

Älteren ungewohnte Sichtweisen. 

D 1994 

Nr. 73 97377 / VHS 

Nr. 91 97377 / Buch 

Auf Wiedersehen im Himmel! 


Es geschah am 2. August 1944. Der 

Rassenwahn der Nazis machte auch 

vor Kindern nicht halt. Das Schicksal 

der Mulfinger Sinti-Kinder: von 

Himmlers Auschwitz-Erlass blieben 

sie solange ausgenommen, bis Eva 

Justin, die leitende Mitarbeiterin des 

Rassenhygieneinstituts, ihre Doktorarbeit 

beendet hatte. Dann kam der 

Befehl aus dem Reichssicherheitshauptamt. 

Die Kinder wurden aus 

dem katholischen Kinderheim direkt 

in das Vernichtungslager deportiert. 

Von 39 Kindern überlebten nur vier. 

50 Jahre danach gelang es erstmals, 

Zeitzeugen und Überlebende aufzusuchen 

und ihre Geschichte filmisch 

festzuhalten. Ein Treffen in der St. 

Josefspflege, die Erinnerungen der 

Überlebenden und eine Reise nach 

Auschwitz stehen im Mittelpunkt der 

Dokumentation. 

D 1994 

Nr. 70 18777 / VHS 

Zwischen Hoffen und Bangen 


Private Aufnahmen einer Familie aus 

den Jahren 1937 bis 1939. Die Bilder 

wurden von Siegfried Gumprich 

gemacht, einem Getreidehändler, der 

mit seiner Familie in Münster/Westfalen 

wohnte. Sie zeigen das scheinbar 

normale Alltagsleben einer jüdischen 

Familie im Nazideutschland. In 

letzter Minute entkamen die Gumprichs 

dem Holocaust. Drei Tage vor 

Beginn des Zweiten Weltkriegs 

gelang ihnen die Ausreise nach Großbritannien. 

So wurden auch die Filmaufnahmen 

vor der Vernichtung 

bewahrt. Im Besitz von Sohn Walter 

überdauerte das in seiner Überlieferung 

wohl einmalige Amateurfilmmaterial 

viele Jahrzehnte. Seine Wiederentdeckung 

kommt einer kleinen 

filmischen Sensation gleich. Es dokumentiert, 

auf welche Weise sich die 

Diskriminierung und Verfolgung der 

Juden in Deutschland vollzog. 

D 2003 

Nr. 70 96641 / VHS

4.1. Flucht und 

Vertreibung 

Aliya 

10 Minuten Farbe VHS Buch 

In dem Film geht es um Juden verschiedenster 

Nationen, die aus unterschiedlichsten 

Motiven nach Israel 

einwandern, um dort eine neue Heimat 

zu finden. Exemplarisch werden 

einige dieser Imigranten vorgestellt 

und ihre Motive, ihr Land zu verlassen, 

um nach Israel zu kommen, 

erläutert. Anfangs gibt es viele Probleme, 

die erläutert werden müssen. 

In diesem Zusammenhang kommt 

Deborah Hazamer, Mitarbeiterin des 

Einwanderungszentrums Herzliya, zu 

Wort und stellt ihr Programm zur 

Unterstützung und Eingliederung von 

Einwanderern vor. Ein Problem bei 

der Integration der Zugewanderten 

sind oft fehlende Erfahrungen mit der 

Kultur und dem Lebensstil der Israelis 

sowie Sprachschwierigkeiten. Im 

Anschluss an die Interviews folgt ein 

kurzer geschichtlicher Rückblick über 

die Einwanderungswelle nach Israel, 

die vor ca. 100 Jahren begann und 

seitdem schubweise erfolgt ist. 

D 1995 

Nr. 70 15442 / VHS 

Nr. 91 15442 / Heft 

David 


David Singer, Sohn eines Rabbiners, 

muss in Liegnitz die Schule verlassen 

und kommt nach Berlin, um in einer 

Nähmaschinen-Werkstatt zu lernen. 

Als sein Vater verhaftet wird, kehrt 

David zu seiner Familie zurück. Nach 

seiner Entlassung und erst auf Drängen 

seiner Familie bemüht sich der 

Rabbiner um die Ausreise. David meldet 

sich zu einer landwirtschaftlichen 

Ausbildung, um ohne Aufsehen in ein 

anderes Land gelangen zu können. 

Als ihn die Gestapo sucht und seine 

Eltern abgeholt werden, findet er mit 

seiner Schwester bei einem Schuster 

Unterkunft. Bald muss er sich im 

Bahngelände verstecken. Unter falschem 

Namen erhält er Arbeit in 

einem chinesischen Restaurant und 

bei einem arischen Fabrikanten. Im 

Herbst 1943 gelingt ihm die Flucht in 

einem Güterzug nach Budapest. Die 

Geschichte ist nach den Aufzeichnungen 

des Joel König erzählt, aus der 

Sicht eines Kindes. 

FBW: „bes. wertvoll“, „Goldener Bär“ 

und „Bundesfilmpreis 1978“. 

D 1978 

Nr. 73 98949 / VHS 

Glückselig in New York – 

Der Stammtisch der Emigranten 


Vorgestellt wird eine ungewöhnliche 

Stammtischrunde: Schon seit 1943 

treffen sich in New York deutschsprachige 

jüdische Emigranten, die sich 

vor den Nationalsozialisten nach 

Amerika retten konnten. Sie erzählen 

von ihren Erlebnissen, von persönlicher 

Verfolgung, Folterung, Flucht 

unter abenteuerlichen Umständen 

und machen damit den Film zu einem 

Dokument mündlich überlieferter 

Geschichte, das die Schrecken des 

Holocaust auch für jüngere Menschen 

authentisch und eindrucksvoll wiedergibt. 

Weiterweisende Bedeutung 

erhält der Film durch den 81-jährigen 

Protagonisten Leo Glückselig, der 

durch seine menschliche Haltung, 

seine Absage an Hass und Rache- 

31 

Flucht und Vertreibung

Flucht und Vertreibung 

32 

gefühle Wege zur Verständigung und 

Versöhnung weist. 

USA 1995 

Nr. 70 15433 / VHS 

Hitlerjunge Salomon 


Die dramatische Lebensgeschichte 

des jüdischen Jungen Sally Perel – 

Marco Hofschneider – der es schaffte, 

in der Haut des Feindes zu leben. Die 

Flucht vor dem NS-Terror führt den 

14-jährigen Sally zuerst in das russisch 

besetzte Polen, danach kommt er in 

ein sowjetisches Waisenhaus, in dem 

er kommunistisch erzogen wird. Nach 

dem Angriff der Deutschen auf die 

Sowjetunion gerät er in die Hände der 

Wehrmacht. Der Jude muss einen 

Nazi spielen – und wird zum Spielball 

der Geschichte – und am Ende gar 

zum „Deutschen Helden“. Oscarnominierung 

1992 – Bestes Drehbuch, 

Golden Globe 1992 – Bester ausländischer 

Film. 

D / F 1990 

Nr. 73 18614 / VHS 

Lissabon – Hafen der Hoffnung 


Zeitzeugen, solche die in Portugal 

blieben und solche, die weiterreisten, 

lassen im Film ihre Erlebnisse von 

Flucht und Überleben lebendig werden. 

In ihren Erinnerungen an die 

Freundlichkeit und Hilfsbereitschaft 

der portugiesischen Bevölkerung 

nimmt Aristides des Sousa Mendes, 

damals portugiesischer Generalkonsul 

in Bordeaux, einen besonderen 

Platz ein. Nach der Kapitulation Frankreichs 

im Sommer 1940 stellte er in 

wenigen Tagen und Nächten tausen- 

de von Visa für die Flüchtlinge ohne 

offizielle Erlaubnis aus und nahm 

dafür das Ende der beruflichen Karriere 

in Kauf. Lissabon, die „weiße Stadt 

auf sieben Hügeln“, wurde so vom 

unbekannten Idyll am Rande Europas 

zum Hafen der Hoffnung für viele. 

D 1994 

Nr. 70 15422 / VHS 

Sansibar oder der letzte Grund 


Die Geschichte der Flucht von fünf 

sehr unterschiedlichen Menschen vor 

den Nazis – nach Alfred Anderschs 

Roman auf 35mm gedreht, aber nur 

im Fernsehen ausgewertet – entwickelte 

sich zu einer Parabel über die 

Würde des Lebens angesichts einer 

Barbarei, die abweichendes Denken 

nicht duldet. Am Ende kehren fast alle 

Flüchtenden nach Deutschland 

zurück. Nur die Jüdin, der in ihrer Heimat 

der Tod gewiss ist, und eine Plastik 

von Ernst Barlach bleiben in 

Schweden zurück. 

D 1987 

Nr. 73 98496 / VHS 

Traumspuren 


Das Tagebuch von Hertha Nathorff ist 

der Ausgangspunkt dieser Dokumentation 

eines aufregenden Emigranten- 

Schicksals. Sie war einst die hoch 

geachtete Leiterin der Frauenabteilung 

des Berliner Rotkreuz-Krankenhauses. 

1940 konnte sie zusammen 

mit ihren Mann gerade noch nach 

New York emigrieren. Doch nur körperlich 

wurde sie damals gerettet. In 

Wirklichkeit musste sie ihre Seele in 

Deutschland zurücklassen. Nur hier

hatte sie den Beruf ausüben dürfen, 

der ihr so viel bedeutete. Die ausdrucksstarken 

Schilderungen der einzelnen 

Stationen ihres Lebens im 

Tagebuch geben Anlass zu poetischen 

Schilderungen, in einer Stadt, in der 

viele Tausend Deutschjuden Heimat 

suchten. Hertha Nathorff wurde zu 

einer der kämpferischsten Stimmen 

im deutschsprachigen Radio für die 

New Yorker Juden. 

D 1993 

Nr. 70 01834 / VHS 

... was es heißt, 

ein Exilant zu sein 


Mehr als fünfzig Jahre nach ihrer 

Flucht aus dem nationalsozialistischen 

Deutschland besuchen der jüdische 

Schriftsteller H. W. Katz und 

seine Frau die gemeinsame Geburtsstadt 

Heilbronn. Eindringlich vermitteln 

die Eheleute Katz, dass sie an 

jedem Tag ihres Lebens spüren, Exilanten 

zu sein, weil sie sich innerlich 

nirgendwo zu Hause fühlen. „Damals 

– 1933 – zerbrach etwas, das nicht 

mehr zu heilen war. Es ist schwer, dies 

zu erklären und zu verstehen, wenn 

man nicht selbst Exilant ist. Man hat“, 

so H. W. Katz, „für immer den Grund 

verloren, und das bleibt ein ganzes 

Leben“. Der Film ist Erinnerung und 

Mahnung zugleich, Geschichtsunterricht 

und Gegenwartskunde. 

D 1998 

Nr. 70 18696 / VHS 

Auf Wiedersehen Amerika 


Nach 30 Jahren in New York kehren 

drei alte jüdische Emigranten nach 

Polen zurück, um ihren Lebensabend 

in der alten Heimat zu verbringen. 

Während es dem Ehepaar gelingt, 

sich mit vielen Dollars einzurichten, 

auch wenn einige Illusionen über 

Bord geworfen werden müssen, kehrt 

der Freund nach Amerika zurück. 

D 1994 

Nr. 73 18951 / VHS 

Zug des Lebens 


Ein jüdisches Schtetl, irgendwo im 

Osten Europas 1941. Schlomö, der 

Dorfnarr, überbringt schlimme Nachrichten: 

die deutschen Truppen 

rücken vor, jüdische Dörfer werden 

eliminiert, ihre Bewohner getötet oder 

verschleppt. Um der Deportation der 

Dorfältesten zu entkommen, beschließt 

der Rat der Dorfältesten, sich 

selbst „zu deportieren“ und mit dem 

ganzen Dorf vor den Deutschen über 

Russland nach Palästina zu fliehen. 

Sobald die Vorbereitungen abgeschlossen 

sind, beginnt der „Zug des 

Lebens“ eines Nachts die Irrfahrt ins 

gelobte Land Israel. Auf ihrer Reise 

meistern die Passagiere die heikelsten 

Situationen, bis sie sich schließlich 

der Frontlinie nähern. Besteht 

eine Aussicht, diese Grenze zu passieren? 

Sitzen sie wirklich im „Zug des 

Lebens“? Die letzte Minute des Films 

hebt den scheinbar falschen Optimismus 

auf und holt den Zuschauer in 

die Wirklichkeit zurück. 

F/NL/B 1998 

Nr. 73 97867 / VHS 

33 

Flucht und Vertreibung

Zeitzeugen 

34 

4.2. Zeitzeugen 

Die Akte der Märtyrer 


Auf Anregung des Papstes sind Historiker 

und Theologen überall auf der 

Welt den Lebenswegen von Menschen 

nachgegangen, die im 20. Jh. 

ihr Leben für ihre Überzeugung und 

ihren Glauben verloren haben. Allein 

für Deutschland wurden mehr als siebenhundert 

katholische und nichtkatholische 

Märtyrer ermittelt. Die 

Dokumentation stellt sieben dieser 

Menschen vor, die von Nationalsozialisten 

ermordet wurden. 

D 2000 

NEU / VHS 

Echo 


Ein altes Ehepaar fährt in die Schweiz, 

damit der Mann sich am Gehör operieren 

lassen kann. Er ist taub, sie 

blind, beides Folgen von medizinischen 

Experimenten, die sie im KZ 

über sich ergehen lassen mussten. 

Dabei, und das war das Glück im 

Unglück, haben sie sich kennen 

gelernt. Während der Zugfahrt kommen, 

einem Echo gleich, Erinnerungen 

an die Zeit von damals hoch. Am 

Ziel der Reise wird die Operation am 

Ohr erfolgreich sein. Doch die Freude, 

wieder hören zu können, bringt 

sogleich die Ermahnung daran, dass 

das Leid anderer Unschuldiger in 

Kriegen auch heute noch ungebrochen 

ist. 

B 1999 

Nr. 70 97882 / VHS 

Die Feuerprobe 


Der Film bringt historisches Bild- und 

Filmmaterial, das die einzelnen Stationen 

vom Leidensweg des jüdischen 

Volkes dokumentiert. Dazwischengeblendet 

kommen einige Zeitzeugen zu 

Wort, darunter auch solche, die die 

Verbrechen von damals verharmlosen. 

Die jüdischen Zeitzeugen, unter 

Der Nationalsozialismus In ihrer Reihe „Zeitgeschichte im Medienverbund“ (Wort + 

Bild + Dokumentation + Originalton auf Tonkassette) bietet die Landeszentrale für politische 

Bildungsarbeit auch eine dreibändige Publikation zum Thema „Nationalsozialismus” an. Die 

Titel: Machtergreifung und Machtsicherung (1933-1935) Friedenspropaganda und Kriegsvorbereitung 

(1935-1939) Das bittere Ende (1939-1945). 

Die Bände beinhalten nicht nur eine textliche Darstellung des Themas, sondern fordern 

anhand herausgehobener Originalquellen – in Text und Ton – und authentischen Bildmaterials 

den Leser zur Auseinandersetzung mit den Zeitzeugnissen auf. Dabei erweisen 

sich die Originaltöne der Tonkassetten/ CDs als große Bereicherung, die für den Unterricht 

und das Selbststudium hervorragend geeignet sind. Kurze verbindende Texte 

ermöglichen die Einordnung dieser akustischen Quellen in den historischen und politischen 

Zusammenhang. 

Mit diesen multimedial gestalteten Studieneinheiten zur Zeitgeschichte kommt die Bayerische

ihnen Erwin Leiser – der Autor des 

Films –, Simon Wiesenthal und Georg 

Stefan Troller, können nur mit 

stockender Stimme über ihre persönlichen 

Erlebnisse am Tag des 

Pogroms und später im KZ sprechen. 

D 1988 

Nr. 71 15313 / VHS 

Nr. 61 15316 / 16 mm 

Good Shoah 


Der Film schildert die Problematik der 

Erinnerung und des Gedenkens in 

Israel an die nationalsozialistische 

Massenvernichtung. Am Yom Hashoah, 

dem nationalen Gedenktag, fährt 

Gavriel, ein Überlebender, zu einer 

Veranstaltung in einem Kibbuz, um als 

Zeitzeuge über seine Erfahrungen zu 

sprechen. Die inneren Monologe, die 

ihn auf der Fahrt und bei seinem Vortrag 

begleiten, bringen die Unentrinnbarkeit 

seiner Erinnerung, aber auch 

die Unmöglichkeit der Vermittlung 

dieser Erfahrungen zum Ausdruck. 

IL 1993 

Nr. 70 18843 / VHS 

Das Konzentrationslager 

Dachau – Überlebende berichten 

1933-1945 

30 Minuten (jeder Teil) Farbe VHS 

Thema der Dokumentation ist der Terror, 

das Schicksal der Gefangenen im 

Konzentrationslager Dachau zwischen 

1933 -1945. In dieser Zeit waren über 

200 000 Menschen dort inhaftiert. Von 

ihnen haben mehr als 40 000 nicht 

überlebt. Das Konzentrationslager 

Dachau war das einzige der Lager, das 

während der gesamten Zeit des 

Nationalsozialismus bestanden hat. 

Nach seiner Organisationsstruktur 

wurde das System sämtlicher Konzentrationslager 

aufgebaut. 

D 2004 

1933 -1934: Die ersten Jahre des Konzentrationslagers 

– Ausschaltung der 

politischen Opposition und Etablierung 

der Diktatur. 

NEU / VHS 

1935 -38/39: Erweiterung des Lagers – 

Kriegsvorbereitung und Novemberpogrom 

1938. 

NEU / VHS 

Landeszentrale dem Bedürfnis schulischer und außerschulischer Mittler 

politischer Bildung entgegen, den Bürger sozusagen eine unmittelbare 

Begegnung mit der Politik und der Geschichte zu vermitteln. 

Band 3 „Das bittere Ende” befasst sich u. a. auch ausführlich mit dem 

Thema Widerstand und Verfolgung. Dabei wird neben dem militärischen 

und zivilen Widerstand (20. Juli, Weiße Rose, Georg Elser, Kommunisten 

und Sozialdemokraten etc.) auch die Entwicklung der beiden 

großen Kirchen untersucht. 

Im Vorwort zu dem dreibändigen Werk über den Nationalsozialismus heißt es: „Wie 

wichtig die Information über und die Beschäftigung mit dem dunkelsten Kapitel der deutschen 

Geschichte ist, wird angesichts des Wiedererstarkens rechtsextremistischer Bewegungen 

in der Bundesrepublik Deutschland nur allzu deutlich. Wer Lektionen nicht lernt, muss sie 

wiederholen. Diese Grunderfahrung gilt auch hinsichtlich der Geschichte. Die Lektion der 

Diktatur und des Zweiten Weltkrieges hat uns Deutsche gelehrt, wie unendlich kostbar der 

Schutz freiheitlichen Rechts- und Sozialstaates für den Bürger ist.“ 

35 

Zeitzeugen

Zeitzeugen 

36 

1939 -1942: Internationale Häftlinge – 

Primat der Vernichtung. 

NEU / VHS 

1942 -1945: Errichtung der Außenlager 

– Sklavenarbeit für die Kriegsproduktion. 

NEU / VHS 

Mut ohne Befehl 


Menschen aus allen Schichten erzählen, 

wie sie gegen nationalsozialistischen 

Terror opponierten. Am Beispiel 

der Stadt Stuttgart wird gezeigt, 

wie „kleine“ Leute, einzelne Geistliche, 

Studenten der Weißen Rose und 

andere den Mut aufbrachten, ihr 

Leben zu riskieren, wie manche, die 

das Regime zunächst unterstützten, 

sich immer mehr distanzierten und 

widersetzten (Robert Bosch, Carl 

Goerdeler), und auch, wie Menschen 

leiden mussten, die als Minderheiten 

verfolgt und systematisch ausgerottet 

wurden. Der Film beweist, dass viele 

einzelne und Gruppen das Unrecht 

erkannten und, nur sich selbst verantwortlich, 

„Mut ohne Befehl“ zeigten. 

D 1995 

Nr. 70 97340 / VHS 

Reisen ins Leben 


Ein Kameramann der US-Army erinnert 

sich an seine Aufnahmen bei der 

Befreiung der Lager und in den Dis- 

placed Person Camps. Er spricht über 

die Archivbilder, seine Gedanken und 

Gefühle von damals und heute. Eine 

Viertelmillion Überlebender des Holocausts 

wartete im Nachkriegsdeutschland, 

wieder in Lagern, Displaced 

Person Camps, dass ein anderes Land 

sie aufnahm. Der Weg nach Palästina, 

das heutige Israel, war versperrt – 

Zehntausende versuchten es illegal. 

Es dauerte ein Jahrzehnt, bis alle eine 

neue Heimat fanden. Von ihrer Reise 

ins Leben berichten Gerhard Durlacher 

aus den Niederlanden, Yehuda 

Bacon aus Israel und Ruth Klüger aus 

den USA. Sie setzen uns in Kenntnis, 

wie die Gesellschaften, in denen sie 

heute leben, sie weiter ausgrenzten. 

Wohin sie auch kamen, Politik und 

Menschen gingen über ihre Erfahrungen 

und ihr Wissen hinweg. Wegbegleiter 

blieben die Erinnerungen. 

D 1996 

Nr. 70 97420 / VHS 

Zeitzeugen – Massenvernichtung 

im Nationalsozialismus 


Am 9. November 1984 treffen sich 

fünf ehemalige Häftlinge von Konzentrationslagern. 

In nüchterner Atmosphäre 

berichten Ima Spanjaard, Franz 

Wirbel, Richard Glazar, Hermann 

Langbein und Eugen Kogon über den 

Alltag im KZ, über das Überleben, 

über Häftlinge und SS, über medizinische 

Experimente, über Widerstand 

und Befreiung. 

D 1987 

Nr. 71 18517 / VHS

5. Widerstand 

und Zivilcourage 

Der Pianist 


Warschau 1939: Mit dem Einmarsch der Deutschen in Polen 

beginnt auch für den gefeierten polnisch-jüdischen Pianisten 

Wladyslaw Szpilman die Zeit des Leids. Täglich wird er Zeuge 

unerträglicher Demütigung und Brutalität. Nur mit viel Glück und 

dank der Hilfe des polnischen Untergrunds konnte er der Todesfalle 

des Warschauer Ghettos entkommen. Voller Angst irrt er 

allein durch die Stadt, die sich inzwischen in eine leblose, 

erschütternde Ruinenlandschaft verwandelt hat. Eines Tages entdeckt 

ihn ein Offizier der deutschen Wehrmacht, der sein Schicksal 

verändern wird. 

D 2002 

Nr. 83 96773 / DVD 

37

Widerstand und Zivilcourage 

38 

Arbeiterwiderstand 

im Dritten Reich 


Sieben Zeitzeugen, Sozialdemokraten 

bzw. Gewerkschafter aus dem Rheinland 

und aus Bayern, berichten über 

den Widerstand an der Basis der politischen 

Linken gegen das NS-Regime 

1933-35. In den vier Abschnitten geht 

es um die falschen Hoffnungen hinsichtlich 

der Dauer der Diktatur, die 

Gründe für die Schwächung des 

Widerstandes, die Formen des 

tatsächlich geleisteten Widerstandes 

und die Einschätzung der Bedeutung 

des Arbeiterwiderstandes aus der 

zeitlichen Distanz heraus. 

D 1983 

Nr. 70 18516 /VHS 

Auf Wiedersehen, Kinder 


Januar 1944 in Frankreich. Der 

elfjährige Julien kann sich nur schwer 

von seiner Mutter trennen: Nach den 

Weihnachtsferien zu Hause kehrt er 

zurück ins Internat. Dort sind drei 

neue Mitschüler eingetroffen. Julien, 

einer der Klassenbesten, bekommt 

Konkurrenz durch Bonnet, einen der 

Neuankömmlinge. Bonnet ist hochintelligent 

und von Anfang an für Julien 

von einem Geheimnis umgeben. 

Juliens Instinkt trügt nicht. Bonnet 

heißt eigentlich Kippelstein und ist 

Jude. Er wird von den Mönchen, die 

das Internat betreiben, vor den deutschen 

Besatzern versteckt. Ein junger 

Küchengehilfe jedoch denunziert die 

Mönche. Die drei jüdischen Schüler 

und der Leiter des Internats werden 

von der Gestapo abgeholt. FBW: „bes. 

wertvoll“; Goldener Löwe Venedig 

1987; Film des Monats der Jury der 

evangelischen Filmarbeit. 

F 1983 

Nr. 73 18322 / VHS 

Nr. 63 18321 / 16mm 

... auf der Flucht erschossen ... 


Felix Fechenbach gehörte zu jenen 

Männern, die von den Nationalsozialisten 

als „Novemberverbrecher“ 

bezeichnet wurden: Er war Sozialdemokrat, 

Sekretär Kurt Eisners, Antimilitarist, 

Gewerkschafter, Journalist 

und Jude. Seine Jugend, die er in 

Würzburg verbrachte, war geprägt 

vom Elend des jüdischen Proletariats 

und Kleinbürgertums. Mit 17 Jahren 

trat er der SPD bei und lernte die Parteiarbeit 

gründlich kennen. In den 

Jahren bis zum Weltkrieg war er 

Gewerkschaftsangestellter. 1914 wurde 

er widerstrebend zum Militärdienst 

eingezogen; schwer verwundet, verbrachte 

er Monate in Lazaretten. Die 

Jahre bis zur Machtergreifung sind 

geprägt von kritischer Auseinandersetzung 

mit der eigenen Partei, von 

Verhaftungen wegen „Hochverrats“, 

Flucht ins Ausland und journalistischer 

Tätigkeit, oft unter Pseudonym. 

Im März 1933 wurde Fechenbach in 

Schutzhaft genommen. Im August 

desselben Jahres wurde der 39-Jährige 

auf dem Transport nach Dachau, 

ohne Prozess und ohne Urteil, von 

SA-Männern bei Detmold erschossen. 

D 1989 

Nr. 70 18706 / VHS

Der Aufstand im 

Warschauer Ghetto – Revolte 

gegen die Wirklichkeit 


Etwa 400 000 Juden wurden bis 1943 

aus dem Warschauer Ghetto nach 

Treblinka und in andere Vernichtungslager 

deportiert. Im April 1943 erhoben 

sich die wenigen noch im 

Ghetto verbliebenen Juden gegen 

den NS-Terror. Der Aufstand war zum 

Scheitern verurteilt und wurde vermutlich 

deshalb zur Legende. Der 

Film verbindet dokumentarisches 

Material mit Aussagen von Zeitzeugen. 

Er löst Betroffenheit aus und 

kann auch über die konkrete historische 

Situation hinaus zu Diskussionen 

zum Thema Widerstand anregen. 

D 2003 

Nr. 70 96726 / VHS 

Bonhoeffer 


Das Leben des evangelischen Theologen 

und Pazifisten, Dietrich Bonhoeffer, 

erzählt dieser dramatische Dokumentarfilm 

in chronologischer Abfolge 

mit bekanntem und unbekanntem 

Archivmaterial, Zeitzeugen- und internationalen 

Experten-Interviews. Zitate 

aus Briefen und wissenschaftlichen 

Arbeiten liest der österreichische 

Schauspieler Klaus Maria Brandauer. 

Sein Lebensweg zeichnet die Entwicklung 

vom bekennenden Christen und 

Menschenrechtler zum tätigen Verschwörer. 

Ohne Rücksicht auf das 

eigene Leben beteiligt er sich an den 

konspirativen Vorbereitungen eines 

Umsturzes. Die Verschwörer werden 

enttarnt. 

USA 2003 

Nr. 70 96645 / VHS 

Bonhoeffer – Die letzte Stufe 


Der Pastor Dietrich Bonhoeffer sieht 

den offensichtlichen Kniefall eines 

Teils der evangelischen Kirche vor 

dem Nazi-Regime mit großer Sorge. 

Nachdem er sich der Bekennenden 

Kirche angeschlossen hat, darf er 

nicht mehr predigen und publizieren. 

Von den November-Pogromen erfährt 

er in den USA, doch dort in Sicherheit 

zu bleiben, erscheint ihm als Verrat an 

der christlichen Idee. Er kehrt nach 

Deutschland zurück und beginnt als 

Kurier für die Widerstandsgruppe 

innerhalb der deutschen Spionageabwehr 

zu arbeiten. Das erste misslungene 

Attentat auf Hitler führt zu einer 

Verhaftungswelle der Gestapo, der 

auch Bonhoeffer zum Opfer fällt. Er 

wird verhaftet und nach dem Attentat 

auf Hitler am 20. Juli 1944 in das KZ 

Flossenbürg verlegt. Dort wird er hingerichtet. 

D 1999 

Nr. 73 97709 / VHS 

Brautbriefe – Zelle 92 


Kurz vor seiner Verhaftung verloben 

sich der evangelische Theologe Dietrich 

Bonhoeffer und die junge Maria 

von Wedemeyer. Über Jahre sind die 

beiden fast nur durch Briefe, selten 

durch unter Polizeiaufsicht stattfindende 

Begegnungen in der Haftanstalt, in 

Verbindung. Der Film spürt der Beziehung 

der beiden nach und lässt heute 

noch lebende Zeitzeugen auch zur Person 

des Theologen und Mitglieds der 

Bekennenden Kirche zu Wort kommen. 

Dabei wird auch die Auseinandersetzung 

Bonhoeffers mit einer 

Ethik im totalitären Staat deutlich. 

D 1993 

Nr. 70 18954 / VHS 

39 

Widerstand und Zivilcourage


40 

Claus Graf von Stauffenberg 

24 Minuten Farbe / sw 16 mm 

Aus Anlass des 80. Geburtstags von 

Claus Graf von Stauffenberg fand in 

Bonn am 12.11.1987 ein Symposion 

statt. Der Film bringt Ausschnitte aus 

der Ansprache von Bundeskanzler 

Kohl sowie vom Vortrag des Historikers 

P. Hoffmann über Leben und Tat 

des Offiziers von Stauffenberg. Eingeblendet 

in die Vorträge sind historische 

Aufnahmen, u. a. von den Verhandlungen 

vor dem Volksgerichtshof. 

Anschließend berichtet Peter 

Sauerbruch von einem persönlichen 

Erlebnis mit Graf v. Stauffenberg. 

Admiral Dieter Wellershoff stellt die 

Bedeutung v. Stauffenbergs als Vorbild 

für die jungen Soldaten heraus. 

D 1990 

Nr. 60 01685 / 16 mm 

Deutsche im Widerstand 


2004 jährte sich zum 60. Mal die wichtigste 

Widerstandsaktion gegen Hitler: 

Das Attentat vom 20. Juli 1944 

war zwar erfolglos, zeigte aber der 

ganzen Welt ein anderes Deutschland. 

Die DVD vereinigt einen Bericht über 

das Attentat mit Filmen über die 

Opposition von Arbeitern und Studenten 

gegen die Diktatur. Zahlreiche 

weitere Materialien eröffnen einen 

Einblick in die Breite des Widerstands 

– vor allem im Krieg. 

D 2004 

Nr. 83 96659 / DVD 

Evangelische Kirche 

im Widerstand 


Historische Filmausschnitte und Fotos 

beleuchten die Situation der evangelischen 

Kirche in Bayern, besonders 

1933/34: Amtseinführung des neuen 

Landesbischofs D. Hans Meiser, uniformierte 

SA-Männer in Gottesdiensten, 

Agitation der SA zugunsten 

der Deutschen Christen bei kirchlichen 

Wahlen, Amtseinführung von 

Reichsbischof L. Müller, Versuch der 

Gleichschaltung der evangelischen 

Landeskirchen, Bekenntnissynode zu 

Barmen mit der Barmer Theologischen 

Erklärung, Hetze gegen Landesbischof 

Meiser, Besetzung des Dienstgebäudes 

des Landeskirchenrats 

durch die Gestapo, Hausarrest für den 

Landesbischof, Treuekundgebung für 

Hans Meiser, Abbruch der Matthäuskirche. 

Drei Zeitzeugen berichten von 

ihren Erlebnissen in jener Zeit. 

D 1988 

Nr. 70 18734 / VHS 

Nr. 60 18401 / 16 mm 

Geheimakte Gerlich/Bell 

90 Minuten sw VHS Buch 

Aus München, der „Hauptstadt der 

Bewegung“, wurden die schärfsten 

Presse-Attacken gegen Hitler und die 

Nationalsozialisten geführt. Dort, wo 

die Anfänge des Nationalsozialismus 

in Deutschland waren, da formierte 

sich starker Widerstand – geführt von 

einem Mann, der Hitler bis ins Innerste 

erkannte: der Herausgeber der 

katholischen Wochenzeitung „Der 

gerade Weg“, Dr. Fritz Gerlich. Wer 

war dieser Mann, der Hitler bis zur 

letzten Sekunde öffentlich und kompromisslos 

die Stirn bot? Warum 

musste er erschossen werden? Gab

es einen Putschplan Röhms gegen 

Hitler, und was hatte die stigmatisierte 

Therese Neumann aus Konnersreuth 

mit dem Widerstand gegen Hitler 

zu tun? Eine minutiöse Recherche 

des explosiven Materials in Zusammenarbeit 

von BR, SZ und ORF. 

D 1994 

Nr. 73 97001 / VHS 

Nr. 91 97001 / Buch 

Eine Höllenmaschine für den 

Führer 


Der Film gibt Auskunft über das 

Leben von Georg Elser aus dem württembergischen 

Königsbronn und versucht, 

Abfolge und Motivation des 

misslungenen Anschlags auf Hitler im 

Münchner Bürgerbräukeller am 

9.11.1939 nachzuvollziehen. Strukturiert 

wird das ganze durch eine angedeutet 

inszenierte Vernehmung, 

deren Protokollüberschriften als Kapiteleinteilungen 

des Films dienen. 

Elser war Schreinergeselle, aus einfachen 

Verhältnissen stammend, lose 

dem Rotfrontkämpferbund verbunden 

aber nicht eigentlich politisch 

engagiert. Dass er diese Bombe konstruieren 

konnte, wollten die Nazis 

nicht wahrhaben und wird auch heute 

noch teilweise angezweifelt. Elser 

wurde am 9.4.1945 im KZ Dachau 

ermordet. 

D 1995 

Nr. 70 97233 / VHS 

Janusz Korczak 


Bilder, Filmdokumente und Erzählungen 

eines ehemaligen Heimkindes 

verbinden sich zu einem Lebensbild 

des polnischen Pädagogen, Schriftstellers 

und Arztes Janusz Korczak 

(1878 -1942). In der Gegenüberstellung 

zu den Erziehungszielen der 

Nationalsozialisten werden die reformpädagogischen 

Ideen Korczaks 

deutlich, die er als Leiter eines Warschauer 

Waisenhauses verwirklichen 

konnte. Als die Kinder seines Waisenhauses 

in Warschauer Getto deportiert 

wurden, stellten ihm die Deutschen 

frei zu bleiben. Doch Korczak 

ließ seine Schützlinge nicht im Stich. 

Anfang August 1942 wurden Korczak 

und seine Kinder im Konzentrationslager 

Treblinka ermordet. 

D 1987 

Nr. 70 18882 / VHS 

Mitternachtsbuch 


Frankreich 1942, zu Zeiten der Besetzung 

durch die Nazis. Eine Frau mit 

einem zehnjährigen Sohn verteilt jede 

Nacht für eine nicht näher bestimmte 

Untergrundbewegung illegale Druckschriften. 

Ihr Sohn hat klare Verhaltensregeln 

für den Fall, dass sie gefasst 

wird. Er bewältigt seine Angst 

von Nacht zu Nacht mittels Geschichten 

aus 1001 Nacht. Auch Scheherazade 

hat es schließlich geschafft, von 

Nacht zu Nacht dem Sultan ihr Weiterleben 

abzuringen. 

F 1996 

Nr. 70 97663 / VHS 

Mutters Courage 


Als 1944 die jüdischen Einwohner 

Budapests in die Vernichtungslager 

transportiert wurden, entkam Elsa 

Tabori dank ihres mutigen Auftretens 

41 



42 

– und der seltsamen Begegnung mit 

einem hinter seiner kühl-arroganten 

Fassade seelisch bereits zerbrochenen 

deutschen Offizier, der sich von 

den Gesprächen mit Frau Tabori so 

beeindruckt zeigte, dass er sie fliehen 

ließ. Nach ihren Tagebuchnotizen und 

der Erzählung ihres Sohnes George 

entstand dieser eigenwillige, experimentierfreudige, 

manchmal auch 

etwas spröde Film mit traumartiger 

Atmosphäre, der das Grauen der 

Naziverbrechen auch unter Einbeziehung 

grotesker Elemente darzustellen 

versucht. Es ist jedenfalls ein interessanter 

Versuch, der einen starken Eindruck 

hinterlässt. 

D 1996 

Nr. 73 97379 / VHS 

Rebell wider Willen: Das Jahrhundert 

des Martin Niemöller 


Ein Jahrhundert deutscher Zeitgeschichte 

spiegelt sich in Niemöllers 

spannungsreicher politischer und persönlicher 

Biographie wider. Im 1. 

Weltkrieg war er überzeugter preußischer 

Offizier und weigerte sich bei 

Kriegsende, als U-Boot Kommandant 

Schiffe an den Feind auszuliefern. 

Danach studierte Niemöller Theologie 

und war als Leiter des „Pfarrernotbundes“ 

und Mitglied der „Bekennenden 

Kirche“ sieben Jahre in nationalsozialistischen 

Konzentrationslagern 

inhaftiert. Nach dem 2. Weltkrieg 

engagierte sich Niemöller als Pazifist. 

In den 80er Jahren des letzten Jahrhunderts 

galt er als Vaterfigur der 

bundesdeutschen Friedensbewegung. 

D 1985 

Nr. 83 96772 / DVD 

Die Rettung der Berliner Juden 

aus der Rosenstraße 


In der so genannten „Schlussaktion 

der Berliner Juden“ wollte Goebbels 

1943 die Stadt von allen noch dort 

lebenden Juden „befreien“. Dies 

betraf vor allem die jüdischen Partner 

aus so genannten „Mischehen“. Sie 

wurden aus Fabriken, in denen sie 

Zwangsarbeit leisteten, verschleppt 

und überwiegend in ein Haus der 

Jüdischen Gemeinde in der Rosenstraße 

(Berlin-Mitte) gebracht, das als 

provisorisches Sammellager diente. 

In einer spontanen gewaltfreien Protestaktion 

gelang es den Ehepartnern 

und Angehörigen, die Freilassung von 

Hunderten von Gefangenen zu erreichen. 

Ein einzigartiges Beispiel für 

Möglichkeit und Erfolg von Widerstand 

in einem totalitären System. 

Sieben Frauen und Männer berichten 

als Zeitzeugen von den Vorgängen. 

D 1993 

Nr. 70 18619 / VHS 

Schindlers Liste 

187 Minuten sw VHS Arbeitshilfe 

Die Dramatisierung eines dokumentarischen 

Romans über den nationalsozialistischen 

Industriellen Oskar 

Schindler, der in Polen mehr als 1100 

Juden das Leben gerettet hat. Teilweise 

an Originalschauplätzen gedreht, 

überzeugt der mehr als dreistündige 

Film vor allem in der Darstellung der 

Personen und Details, die sich zu 

einem Zeugnis aktiver Menschlichkeit 

verdichtet. Angesichts der Neonazis 

und des wieder aufflackernden Antisemitismus 

ein politisch wichtiger Film. 

USA 1993 

Nr. 73 18853 / VHS 

Nr. 91 18853 / Arbeitshilfe

Sidonie 


Das Arbeiterehepaar Hans und Josepha 

Breitner nimmt die kleine Sidonie 

als Pflegekind zu sich. Sie stört es 

nicht, dass Sidonie ein Zigeunerkind 

ist. Besonders der leibliche Sohn 

Manfred liebt die kleine Stiefschwester 

sehr. So wächst Sidonie trotz 

mancher Anfeindungen im Dorf ruhig 

und beschützt auf. Im Jahre 1943 

bekommen die Breitners plötzlich 

einen Bescheid, dass Sidonie von 

ihrer echten Mutter zurückgefordert 

würde. Die lässige Freundlichkeit 

gegen die „kleine Schwarze“ verkehrt 

sich im Dorf zu „artbewusster“ Feindseligkeit 

und beflissener Infamie. Die 

Gutachten von Lehrer und Fürsorgerin, 

zunächst der Wahrheit entsprechend 

positiv, passen sich der Gesinnung 

der Zeit und ihrem Jargon an. 

Aussichtslos ist der Kampf, den die 

Breitners um Sidonie führen. Sie wird 

von ihrer Pflegemutter gewaltsam 

getrennt und in den Zug gezerrt, der 

sie nach Auschwitz bringt, in den 

sicheren Tod. 

A 1991 

Nr. 73 18600 / VHS 

Die Stunde der Offiziere 


Am 20. Juli 1944 verübte Graf Stauffenberg 

ein Attentat auf Adolf Hitler. 

Wie durch ein Wunder blieb Hitler 

unverletzt. Dieser Tag wäre beinahe 

zum Wendepunkt in der Geschichte 

des 20. Jh. geworden. Seither ist dieser 

Tag Gegenstand von Mythen- und 

Legendenbildung. Die Spielszenen 

beruhen bis ins Detail auf den Aufzeichnungen 

und Verhörprotokollen, 

auf den Schilderungen von Angehörigen 

und Augenzeugen. Sie zeigen das 

Geschehen an den Schauplätzen des 

Attentats: im „Führerhauptquartier 

Wolfsschanze“ in Rastenburg, im 

Bendlerblock in Berlin und an anderen 

wichtigen Orten. So verdichtet der 

Spielfilm mit Dokumentarteilen den 

versuchten „Tyrannenmord“ zu einem 

spannenden historischen Drama. 

D 2004 

Nr. 73 96635 / VHS 

„Vater, wohin gehst du?“ 

Nikolaus Groß, ein katholischer 

Widerstandskämpfer 


„Gott wird alles zum Guten wenden. 

Auf ihn musst du alle Sorgen werfen“, 

schreibt Nikolaus Groß aus dem 

Gefängnis an Frau und Kinder, wenige 

Wochen vor seinem Todesurteil durch 

die Nationalsozialisten. Wegen seiner 

Kontakte zu Widerstandskreisen wurde 

er ins Konzentrationslager Ravensbrück, 

später in die Strafanstalt Berlin-Tegel 

eingeliefert und nach einem 

Prozess vor dem Volksgerichtshof hingerichtet. 

D 1997 

Nr. 70 97828 / VHS 

Veilchenbonbons 


Herbst 1938: Max Goldstein, ein alter 

Jude, wird von einem Pfarrer 

gewarnt. Goldstein will seiner widerstrebenden 

Enkelin Ruth die Reise 

nach Paris schmackhaft machen, 

indem er von Paris, von Napoleon 

und seiner Frau Josephine, die so 

gerne Veilchenbonbons aß, erzählt. 

Auf dem Weg zum Bahnhof muss 

Ruth mal. Aus dem Gebüsch sieht sie 

die Verhaftung ihres Opas. Sie kommt 

43 



44 

ängstlich dazu. Einer der beiden Männer 

fragt sie nach ihrem Namen. 

„Josephine“ lautet die Antwort. Eine 

Frau zieht das Mädchen zur Seite und 

gibt es als ihre Tochter aus. So entgeht 

es der Verhaftung. – Der Film will 

durch die Symbolik der Bilder zu 

Assoziationen beim Betrachter anregen. 

FBW: „besonders wertvoll“, 

Preis der deutschen Filmkritik 1990. 

D 1990 

Nr. 70 18886 / VHS 

Nr. 60 18020 / 16 mm 

Die weiße Rose – studentischer 

Widerstand gegen Hitler 


„Nichts ist eines Kulturvolkes unwürdiger, 

als sich ohne Widerstand von 

einer verantwortungslosen und dunklen 

Trieben ergebenen Herrscherclique 

regieren zu lassen“, so beginnt 

das erste Flugblatt, das die „Weiße 

Rose“ Ende Juni 1942 verschickt. Die 

Studenten Hans und Sophie Scholl, 

Christoph Probst, Alexander Schmorell, 

Willi Graf und Professor Kurt 

Huber bilden den Kern der Widerstandsgruppe 

„Weiße Rose“. Sie 

haben sich an der Münchner Universität 

kennen gelernt. In ihren Flugblättern 

ruft die „Weiße Rose“ zum 

Widerstand gegen Hitler und sein 

Regime auf. Nach dem Auslegen der 

Flugblätter in der Münchner Universität 

am 18. Februar 1943 werden 

Hans und Sophie Scholl verhaftet und 

vier Tage später zusammen mit Christoph 

Probst hingerichtet. Auch ein 

Großteil ihrer Freunde wird von den 

Nazis ermordet. Heute tragen Schulen 

und Straßen die Namen der jungen 

Widerstandskämpfer, aber nur wenige 

kennen ihre Motive. 

D 1993 

Nr. 70 18863 / VHS 

Die weiße Rose 

Farbe CD-ROM 

Die CD-ROM enthält auf mehr als 

elfhundert Seiten Materialien und 

Texte zur Widerstandsbewegung 

„Weiße Rose“, darunter mehr als vier 

Stunden Tonaufnahmen und etwa 

fünfhundert Bilder. Diese Materialien 

wurden in enger Zusammenarbeit mit 

der „Weiße-Rose-Stiftung“ zusammengetragen 

und ausgewählt. Der 

Herausgeber hat sich um ein umfassendes 

Bild bemüht, er bietet auf der 

CD-ROM neben der authentischen 

Quelle genauso die wissenschaftliche 

Einordnung. 

D 1995 

Nr. 80 97212 / CD-ROM

6. Zusammenbruch 

und Wiederaufbau 

Das schreckliche Mädchen 


Die Schülerin Sonja, Tochter eines Lehrers, hat bei einem internationalen 

Aufsatz-Wettbewerb den ersten Preis gewonnen. Mit 

einem weiteren Aufsatz zum Thema „Meine Heimatstadt im 

3. Reich“ möchte sie vom Widerstand in ihrer niederbayerischen 

Heimat gegen den Nationalsozialismus berichten. Bei ihren 

Recherchen stößt sie auf unerwartete Schwierigkeiten. Ohne die 

nötigen Unterlagen kann sie den Abgabetermin für ihren Aufsatz 

nicht einhalten. Als Studentin greift sie später das Thema wieder 

auf. Jetzt klagt sie vor Gericht die Einsicht in alte Kommunalakten 

ein. Angeblich sind die gewünschten Akten aber verloren. Verfolgt 

von offener Feindseligkeit sichert sich Sonja schließlich die 

nötigen Auszüge aus kommunalen Archivbänden mit kühnem 

Zugriff am Rande der Legalität. Als die Forschungsarbeit als Buch 

erscheint, sind viele führende Männer der Stadt peinlich bloßgestellt. 

Bei einem Festakt zu Ehren der mutigen Zeitautorin stiftet 

das „schreckliche Mädchen“ erneut Unfrieden. 

D 1989 

Nr. 73 98130 / VHS 

45

Zusammenbruch und Wiederaufbau 

46 

Als der Krieg zu Ende war 

Teil 1 – Norddeutschland 1945 


Vom Chaos der Nachkriegszeit in die 

relative Normalität der 50er Jahre. Die 

Schlagworte der Zeit sind Hunger, 

Trümmer, Wohnungsnot, Schwarzmarkt, 

Prostitution, aber auch demokratischer 

Neubeginn. Die uneingeschränkte 

gesetzgeberische, richterliche 

und vollziehende Gewalt war zur 

Zeit der so genannten „Stunde Null“ 

an die Siegermächte übergegangen. 

Soziale Typisierungen nach Schicht, 

Beruf, Bildung, Religion etc. sind in 

den Hintergrund getreten gegenüber 

Schicksalskategorien wie Heimkehrer, 

Flüchtling, Kriegsgefangener, Kriegerwitwe, 

Displaced Person, KZ-Häftling. 

Die Kulturgeschichte der Nachkriegszeit 

macht deutlich, dass es auch um 

das Wiederfinden der kulturellen 

Selbstachtung ging. Überall in Norddeutschland 

hat Knut Weinrich 

Geschichten gefunden, Zeitzeugen 

befragt, Schauplätze aufgesucht. Eine 

minutiöse Momentaufnahme der 

„Stunde Null“. 

D 2001 

Nr. 70 96636 / VHS 

Als der Krieg zu Ende war 

Teil 2 – Norddeutschland 1946 -1948 


Die Folge 2 des Zweiteilers „Als der 

Krieg zu Ende war“ berichtet über die 

Jahre 1946 bis 1948 in Norddeutschland 

– über den Hungerwinter, das 

Leben der Flüchtlinge im Dorf Nettingen 

bei Hildesheim, das Elend in den 

Trümmerwohnungen Hannovers, den 

Schwarzmarkt in Hamburg, das 

Gefangenenlager Fünfeichen bei Neubrandenburg. 

Die Dokumentation erzählt 

aber auch vom Wiederaufstieg 

belastender Nationalsozialisten überall 

in Norddeutschland. 

D 2001 

Nr. 7096636 / VHS 

Die Ansprache Richard 

von Weizsäckers am 8. Mai 1985 


Am 8. Mai 1985 gedachte Bundespräsident 

Richard von Weizsäcker vor 

dem Bundestag des Endes des II. 

Weltkriegs und seiner Opfer. Er sah 

ihn als schwere Erbschaft der nachgeborenen 

Generation, die er ermahnte, 

sich stets des NS-Terrors zu erinnern, 

da Verdrängung die Anfälligkeit für 

Gewalt in sich berge. Heute, da die 

Bundesrepublik in Wohlstand lebe 

und geachtet sei, gelte es auch, für 

das Elend anderer offen zu sein. 

D 1985 

Nr. 71 15267 / VHS 

Auschwitz – Wie renoviert man 

eine Gedenkstätte? 


Das ehemalige Konzentrations- und 

Vernichtungslager Auschwitz, das von 

der UNESCO in die Liste der zu schützenden 

„Kultur“-Denkmäler aufgenommen 

wurde, ist in zunehmendem 

Maße vom Verfall bedroht. Wie soll 

man mit dem Ort des größten bürokratisch-industriellenMenschenmordes 

der Geschichte umgehen? Nach 

welchen Kriterien soll die KZ-Gedenkstätte 

Auschwitz-Birkenau gestaltet 

werden. Fachleute, Mitglieder des 

1990 einberufenen Internationalen 

Auschwitz-Rates und jugendliche

Besucher diskutieren Lösungsmöglichkeiten 

und zeigen unterschiedliche 

Wege des Umgangs mit dem belastenden 

historischen Erbe. 

D 1994 

Nr. 70 97204 / VHS 

Befreier und Befreite, 01 


In diesem Teil des Films kommen die 

Frauen selbst zu Wort. Nach all den 

Jahren des Schweigens sprechen sie 

zum ersten Mal öffentlich über diese 

prägende Gewalterfahrung. Die 

Frage, warum es zu diesen massenhaften 

Vergewaltigungen beim Vormarsch 

der Roten Armee gekommen 

ist, versucht der Film in Gesprächen 

mit Rotarmisten und Rotarmistinnen 

zu klären, die 1945 in Ostpreußen und 

Berlin dabei waren. Die Soldaten und 

Soldatinnen erinnern sich auf sehr 

unterschiedliche Weise und erklären 

diese Ereignisse mit den von den 

Deutschen begangenen Greueltaten, 

aber auch mit der „Physiologie des 

Mannes“. Es wird deutlich, dass 

Opfer und Täter verdrängt haben, 

dass die Verdrängung einer kollektiven 

Gewalterfahrung aber nicht nur 

erschütternde biographische Auswirkung 

hat, sondern massive gesellschaftspolitische 

Konsequenzen. 

D 1991 

Nr. 70 97418 / VHS 

Befreier und Befreite, 02 


In diesem Film werden die gravierenden 

Folgen für die betroffenen Frauen 

und für die durch Vergewaltigungen 

entstandenen Kinder erörtert. Sie 

reichen von Geschlechtskrankheiten, 

Schwangerschaften und Schwangerschaftsabbrüchen 

bis hin zu Traumatisierung 

und oft lebenslangen Problemen 

mit Männern. Für die Kinder, die 

ebenfalls zu Wort kommen, steht das 

Problem ihrer Herkunft im Vordergrund 

und ihre Auseinandersetzung 

mit den Behörden, wo sie als „Besatzungsschaden“ 

oder „Verteidigungslast“ 

geführt werden. In einem Exkurs 

über „den Verkehr deutscher Soldaten 

in den besetzten Ostgebieten mit 

Angehörigen des weiblichen Geschlechts“ 

und die in die Hunderttausende 

gehenden Verhältnisse von 

Besatzungssoldaten mit deutschen 

Frauen wird deutlich, dass Vergewaltigungen 

so gut wie nie, Zuneigung zur 

„Frau des Feindes“ aber fast immer 

bestraft wird. 

D 1991 

Nr. 70 97419 / VHS 

Bilder aus einem fremden Land 

– Deutschland 1945 


Wie Bilder aus einem fremden Land 

muten diese Dokumentaraufnahmen 

an: Deutsche Städte – ein gespenstisches 

Ruinenfeld, Kriegs- und Hinrichtungsszenen, 

Reden des „Führers“, 

Parteiaufmärsche, Rückblenden aus 

der Nazi-Zeit. Sie stammen aus 

Wochenschauen und anderem Material, 

das in der letzten Phase des Zweiten 

Weltkrieges entstand. Dann folgen 

Aufnahmen vom Einmarsch der Alliierten: 

Verbrennung von NS-Symbolen, 

Trümmerbeseitigung und Flüchtlingselend, 

Hunger, Ausschnitte aus 

dem „Buchenwald-Film“ werden gezeigt, 

erste Zeitungen erscheinen wieder, 

die Entnazifizierungswelle, der 

Nürnberger Prozess. Für alle, die 

diese Zeit nicht miterlebten, wird der 

Film erschütternde Szenen enthalten. 

Betroffene indes werden manches im 

47 

Zusammenbruch und Wiederaufbau


48 

Verhalten der Sieger und der Besiegten 

mit „neuen Augen“ sehen. 

Der Film bemüht sich um Objektivität. 

Er verschweigt weder die Verbrechen 

der Nazis noch die Willkür der Sieger 

und ihre bis heute spürbaren verhängnisvollen 

Fehler. 

D 1971 

Nr. 70 03433 / VHS 

Nr. 61 03233 / 16 mm 

Geheime Reichssache 


Die Prozesse gegen die Beteiligten 

und Mitwisser des Attentates auf 

Adolf Hitler am 20. Juli 1944 fanden 

vom 7. August 1944 bis in den März 

1945 statt. An neun Verhandlungstagen, 

zwischen dem 7. August und 

dem 20. Oktober 1944 wurde der Verlauf 

der Prozesse gefilmt. Ursprünglich 

für die Deutsche Wochenschau 

und Dokumentarfilme zusammengestellt, 

wurden die Aufnahmen 

von dem Reichspropagandaminister 

Dr. Goebbels zur „Geheimen Reichssache“ 

erklärt. Goebbels erschienen 

das Auftreten und die Antworten der 

Verschwörer vor dem Volksgerichtshof 

für eine Veröffentlichung nicht 

geeignet. Die Angeklagten hatten 

wegen der Art der Verhandlungsführung 

und der entwürdigenden 

Äußerungen des Vorsitzenden des 

Volksgerichtshofes Dr. Roland Freisler 

nur wenig Gelegenheit, zu Wort zu 

kommen. 

D 1979 

Nr. 73 18632 / VHS 

Gibt denn keiner Antwort? 

Trümmerliteratur im Nachkriegsdeutschland 


In dieser Folge aus der Videoreihe mit 

Epochendarstellungen der deutschen 

Literatur geht es um die unmittelbare 

Nachkriegszeit. Günter Eich, Wolfgang 

Borchert, Alfred Andersch, Bertolt 

Brecht, Wolfdietrich Schnurre und 

viele andere stehen vor den Trümmern 

eines Landes und einer Ideologie. 

Was soll jetzt Literatur? Mit eindrucksvollem 

dokumentarischen 

Material aus der Kriegs- und Trümmerzeit 

und mit aussagekräftigen Inszenierungsausschnitten 

wird das 

literarische Bemühen um einen radikalen 

Neuanfang vor dem Hintergrund 

seiner äußeren Bedingungen 

deutlich. 

D 2002 

Nr. 70 97974 / VHS 

Kein Raum für Reue 


Der Film vermittelt anhand von Interviews 

und Dokumentaraufnahmen 

einen Eindruck vom „Antifaschismus“, 

wie er offiziell in der DDR 

gepflegt wurde. Eine Vergangenheitsbewältigung 

unter Berücksichtigung 

der Schuldfrage fand daher nicht 

statt. Im politischen Alltag zeigten 

sich sogar antisemitische Aspekte, 

was etwa in der Haltung der Regierung 

den Juden und dem Staate Israel 

gegenüber zum Ausdruck kam. Das 

Entstehen neofaschistischer Organisationen 

und die Tendenz zu Ausländerfeindlichkeit 

in den neuen Ländern 

macht die Behandlung dieses Themas 

vordringlich. 

D 1990 

Nr. 70 03462 / VHS 

Nr. 70 15435 / VHS

Mendel 


Mendel, ein neunjähriger jüdischer 

Junge, wandert in den 50er-Jahren 

mit seiner Familie aus Deutschland 

nach Norwegen aus. In Deutschland, 

sagen seine Eltern, kann kein Jude 

bleiben, nach allem was passiert ist. 

Aber was denn da genau passiert ist, 

will ihm keiner anvertrauen. Aus aufgeschnappten 

Gesprächsfetzen und 

vagen Auskünften baut sich Mendel 

eine eigene Version der Geschichte 

zusammen. Anders als seine Eltern 

will er niemals kampflos aufgeben. 

Um seinen Stolz zu wahren, beginnt 

er einen Krieg gegen einen Außenseiter 

des Dorfes, der in den angsterfüllten 

Phantasien der Kinder ein Monster 

ist – und für Mendel die Inkarnation 

des Antisemiten. Am Ende erlebt 

Mendel eine Überraschung. 

D 1996 

Nr. 73 35054 / VHS 

Nr. 73 97424 / VHS 

Der Nürnberger Prozeß 


Der Film zeigt historische Aufnahmen, 

die später kommentiert wurden. Der 

erste Teil befasst sich mit den „Verbrechen 

gegen den Frieden“. Die Aufnahmen 

reichen von den Anfängen 

der NSDAP über die Errichtung des 

Einparteienstaates und die Kriegsvorbereitungen 

bis zum Angriff auf 

Polen, Frankreich und die Sowjetunion. 

Der zweite Teil handelt von den 

„Kriegsverbrechen“. Die Dokumente 

belegen die Behandlung der Kriegsgefangenen. 

Entgegen internationalen 

Konventionen wurden sie misshandelt, 

getötet oder zur Zwangsarbeit 

verpflichtet. Im dritten Teil geht 

es um die „Verbrechen gegen die 

Menschlichkeit“. Die größten Massenmorde 

wurden an Juden, Polen 

und an der sowjetischen Zivilbevölkerung 

verübt. Menschenmassen aus 

Ost- und Westeuropa wurden deportiert, 

zur Zwangsarbeit gezwungen, 

gefoltert und getötet. Der Film endet 

mit dem Schlussplädoyer der Ankläger, 

dem Schlusswort der Angeklagten 

und der Urteilsverkündung. 

S 1962 

Nr. 73 18048 / VHS 

Der Nürnberger Prozeß – Der 

erste Versuch, Unrecht gegen 

Weltrecht zu setzen 


Am 8. August 1945 beschloss eine 

Konferenz der vier Besatzungsmächte 

in London, ein Internationales Militärtribunal 

zu errichten. Die Signatarstaaten 

verpflichteten sich, die Mitglieder 

und die Hauptankläger des 

Gerichtshofes zu stellen. Als Verhandlungsort 

des Prozesses gegen die 

„Hauptkriegsverbrecher“ wurde 

Nürnberg bestimmt. Drei Verbrechen, 

für deren Aburteilung der Gerichtshof 

zuständig war, wurden festgelegt: a) 

Verbrechen gegen den Frieden, b) 

Kriegsverbrechen, c) Verbrechen 

gegen die Menschlichkeit. Der 

„Hauptkriegsverbrecherprozess“ begann 

am 20. November 1945 und 

endete am 1. Oktober 1946. Wie lief 

diese „Prozess-Maschine“ ab, wo 

waren die Divergenzen innerhalb des 

Tribunals der vier Siegermächte und 

wie nahmen die Deutschen diese Vergangenheitsbewältigung 

auf? Zeitzeugen 

(Ankläger wie Robert Kempner, 

Anwälte, Psychologen, Priester 

und Journalisten) berichten vom Prozess 

und seiner Rezeptionsgeschichte. 

Die wichtigsten Mächte der damals 

neu gegründeten UN stellten in Nürn- 

49 



50 

berg neue völkerrechtliche Regeln auf 

– Postulate einer neuen Weltordnung. 

D 1995 

Nr. 70 97326 / VHS 

Reeducation 1945 


Die ungekürzten Ausschnitte aus der 

britisch-amerikanischen Besatzungswochenschau 

„Welt im Film“ (vom 

Mai bis Dezember 1945) haben die 

Titel: Bedingungslose Kapitulation; 

Militärregierung in Deutschland; KZ 

(Ohrdruf); Kamera-Rundschau Köln; 

Erster Schultag in Hamburg; Soldaten 

werden Landarbeiter; Gewerkschaften 

im Aufbau; Bayern: Zeitungsgründung 

in München; Der Nürnberger 

Prozess – Zweiter Bildbericht aus dem 

Gerichtssaal; 1939-45 Flugzeugfabriken 

arbeiten 1946 für den Frieden. 

Diese Filmdokumente geben 

einen kurzen Überblick über die Situation 

in Deutschland 1945 und über die 

ersten Schritte einer Neuorientierung 

nach der Katastrophe. 

D 1988 

Nr. 71 18354 / VHS 

„Reichskristallnacht“ 


Eine Sachgeschichte aus der „Sendung 

mit der Maus“: Wie sieht eine 

Synagoge von außen und vor allem 

von innen aus? Welche Bedeutung 

haben die einzelnen Bereiche für die 

Gläubigen? Diesen Fragen geht der 

kurze Magazinbeitrag nach und gibt 

Antworten mit Hilfe eines Blicks in die 

ehemalige Kölner Synagoge. Das Gebäude 

sieht man in einer Computerrekonstruktion, 

denn es wurde in der 

so genannten Reichskristallnacht zerstört. 

Auch auf diese Zerstörung geht 

der Beitrag ein und erklärt den 

Umgang der Nationalsozialisten mit 

dem Judentum. 

D 2000 

Nr. 70 97899 / VHS 

Republikaner auf Zeit 


Der Kölner Journalist Michael Schomers 

war sieben Monate lang unter 

falschem Namen Mitglied der Republikaner. 

Er war Parteitagsdelegierter, 

Kreisvorstandsmitglied, Mitglied im 

Stadtschulausschuss in Köln, Landesschulungsbeauftragter 

und 2. Vorsitzender 

des Stadtbezirkes Innenstadt 

sowie DDR-Beauftragter bei Montagsdemonstrationen 

in Leipzig. Schomers 

gibt Einblicke in den politischen 

Alltag einer Partei, die nach faschistischer 

Theorie von der Ungleichheit 

der Menschen ausgeht und davon 

ungleiche Rechte ableitet. Die Partei 

pflegt die Vision eines neuen großdeutschen 

Reiches und hat eine starke 

Affinität zur Gewalt. Schomers 

zeigt Menschen, die aus verschiedensten 

Gründen der Propaganda der 

Republikaner folgen. Schließlich wird 

auch noch die „Undercover-Tätigkeit“ 

eines Journalisten behandelt. 

D 1991 

Nr. 71 15340 / VHS 

Im Schatten des Holocaust 


Mai 1945: Ende des Zweiten Weltkrieges, 

Ende des Naziterrors und Befreiung 

der Konzentrationslager. Die 

Überlebenden des Holocaust wagen 

den Neuanfang, verbunden mit der 

Hoffnung, ihren Kindern nunmehr ein 

unbeschwertes Heranwachsen zu

ermöglichen. Über die Familien der 

Täter dagegen senkt sich lähmendes 

Schweigen. 50 Jahre später berichten 

Kinder von Opfern und Kinder von 

Tätern, mittlerweile selbst erwachsen, 

was es bedeutet, im Schatten einer 

unbewältigten Vergangenheit aufzuwachsen. 

Sie offenbaren ihre innere 

Zerrissenheit, ihre Überforderung 

angesichts unverarbeiteter Familientragödien, 

die sich in Scham und Wut, 

blockierter Kommunikation oder offener 

Konfrontation Bahn bricht und 

nicht selten das eigene Selbstverständnis 

belastet. 

D 1994 

Nr. 70 15427 / VHS 

Sieger und Besiegte im Nachkriegsdeutschland 

1945 -1950 


„Was soll aus Deutschland werden?“ 

Diese Frage stellen sich nach Kriegsende 

Sieger und Besiegte. Das Vorgehen 

der Besatzungsmächte war geleitet 

von der Sicherung ihrer politischmilitärischen 

Einflusssphären im 

beginnenden Kalten Krieg sowie von 

der Notwendigkeit des Wiederaufbaus 

Deutschlands. Das didaktische 

DVD-Video enthält zusätzlich zu dem 

Unterrichtsfilm „Was soll aus 

Deutschland werden?“ eindrucksvolles 

Bildmaterial und seltene Filmaufnahmen 

aus den 40er-Jahren. Sie 

geben einen Einblick in Alltags- und 

Militärgeschichte der Besatzungszeit 

und zeigen die unterschiedlichen Entwicklungen 

der sowjetischen und der 

westlichen Zonen. Dabei liegt ein 

Schwerpunkt auf der Entwicklung zur 

Demokratie. Die DVD enthält zusätzlich 

die englische Version des Films, 

ergänzt durch Arbeitsblätter für den 

bilingualen Geschichtsunterricht. 

D 2003 

Nr. 83 96786 / DVD 

Soldaten hinter Stacheldraht – 

Deutsche Kriegsgefangene 

im Zweiten Weltkrieg Teil 1-3 


Der erste Teil des Dokumentarfilms 

beschäftigt sich mit der russischen 

Kriegsgefangenschaft. Unveröffentlichtes 

Archivmaterial und Aussagen 

von Zeitzeugen ergeben ein authentisches 

Bild vom Leben und Leiden in 

russischen Kriegsgefangenenlagern. 

Auch versöhnliche Töne gegenseitiger 

Hilfe klingen an. Der zweite Teil 

beschäftigt sich mit dem Schicksal 

der West-Gefangenen und konzentriert 

sich auf die Lage in amerikanischem 

und französischem Gewahrsam 

– dokumentiert von beeindruckendem 

Archivmaterial. Folge 

drei: Nach dem Krieg folgt für Millionen 

deutscher Soldaten die Kriegsgefangenschaft. 

Sie fehlten zu Hause als 

Ehemann, Vater und Arbeitskraft. 

1956 kehrten die letzten von ihnen 

heim. Mit vier Beispielen erzählt diese 

Folge von der Wiedereingliederung 

ehemaliger Soldaten. 

D 2001 

Teil 1, Im Osten 

Nr. 70 96647 / DVD 

Teil 2, Im Westen 

Nr. 70 96648 / DVD 

Teil 3, Heimkehr 

Nr. 70 96649 / DVD 

Eine unmögliche Freundschaft 


Der Film erzählt die Geschichte der 

Freundschaft zwischen Dirk Kuhl, dem 

Sohn des ehemaligen Gestapo-Kommandanten 

von Braunschweig, und 

Samson Munn, einem amerikanischen 

Juden, dessen Mutter während 

der NS-Zeit in Deutschland im Kon- 

51 



52 

zentrationslager inhaftiert war. Die 

beiden haben sich kennen gelernt im 

Rahmen eines Programms zur Verständigung 

der zweiten Generation, 

der Kinder von Tätern und Opfern. Im 

Zentrum der Betrachtung stehen zwei 

Problemkreise: 1. Wie wirkt der Holocaust 

noch in die Generationen der 

Kinder und Kindeskinder von Tätern 

und Opfern hinein – und macht beide 

auf unterschiedliche Weise ebenfalls 

zu Opfern? 2. Wie geht die zweite 

Generation mit den Taten bzw. Leiden 

ihrer Eltern um? Der Film macht deutlich, 

wie nach großer Schuld Vergebung 

und Versöhnung möglich sind. 

D 1998 

Nr. 70 96906 / VHS 

Versöhnung über Grenzen: 

Wolga, Wolga, du bist frei Teil 1-3 

45/46/49 Minuten Farbe VHS 

Die Reihe gibt einen umfassenden 

Überblick über die Geschichte der 

Deutschen in Russland von 1560 bis 

heute. Historische Aufnahmen und 

Filmmaterial aus der Gegenwart 

visualisieren den ausführlichen 

Bericht über die Geschichte und Kultur 

der deutschen Migranten. 

D 2003 

Teil 1, Wolga,Wolga du bist frei 

Nr. 70 04507 / VHS 

Teil 2, Spielball der Diktatoren 

Nr. 70 04508 / VHS 

Teil 3, Heimat, wo bist du? 

Nr. 70 04509 / VHS 

Die Vertriebenen – 

Hitlers letzte Opfer Teil 1-3 

45 Minuten Farbe VHS DVD 

Flucht und Vertreibung der Deutschen 

aus dem Osten – ein bis heute hochbrisantes 

Thema. In der DDR und den 

Staaten Osteuropas bis zur Wende ein 

Tabu, wurde es in der Bundesrepublik 

seit Bestehen instrumentalisiert. Zu 

kurz kam dabei das Schicksal der 

Menschen, die den langen Marsch 

nach Westen antreten mussten. Die 

dreiteilige Reihe möchte ihre 

Geschichten erzählen. Zu Wort kommen 

Deutsche, Polen, Tschechen. So 

ergibt sich ein vielschichtiges Bild 

und eine umfassende Perspektive. 

D 2001 

Teil 1 – Flucht: Viele Menschen überleben 

die Flucht nicht. Sie hungern, 

erfrieren. Vor allem Frauen werden zu 

Opfern: Vergewaltigungen durch Soldaten 

der Roten Armee; eines der 

dunkelsten Kapitel am Ende des Krieges. 

Bei Kriegsende wollen viele in 

die Heimat zurück – vergeblich. Der 

Film schildert Ursachen und Begleitumstände 

der millionenfachen Flucht 

aus dem Osten. 

Nr. 70 97909 / VHS 

Nr. 83 96654 / DVD 

Teil 2 – Vertreibung: Dieser Teil der 

Dokumentationsreihe fragt nach den 

Umständen, Motiven und Hintergründen 

der Vertreibung, der Internierung 

und Ausweisung von Millionen Deutschen. 

Einige Orte, an denen sich die 

Vorgänge besonders deutlich 

machen, werden ausführlich behandelt: 

Lamsdorf, Breslau, Aussig, 

Brünn. 

Nr. 70 97875 / VHS 

Nr. 83 96655 / DVD 

Teil 3 – Neubeginn: Der Film erzählt 

die Integration der Flüchtlinge und 

Vertriebenen in Ost und West am Bei-

spiel zweier Orte, dem Dorf Kliestow 

bei Frankfurt/Oder und Neugablonz, 

einer Vertriebenensiedlung bei Kaufbeuren 

in Bayern. Auch wirft er einen 

Blick nach Polen, in die schlesische 

Gemeinde Popielow bei Oppeln, in 

der noch heute viele Deutsche leben. 

Seit der Wende sind sie gleichberechtigt 

– noch pflegen sie ihre alten Lieder 

und Bräuche, aber ihr Blick geht in 

den Westen. 

Nr. 70 97876 / VHS 

Nr. 83 96656 / DVD 

Was bleibt ist Trauer 


Die Jugendlichen aus Schweden werden 

in Berlin und Auschwitz auf eindrucksvolle 

Weise mit dem Nazi-Terror 

konfrontiert. Ruth Elias – selbst 

Gefangene in Auschwitz – erzählt 

ihnen dort ihr persönliches Schicksal. 

Niklas Frank, Sohn des NS-Reichsministers 

Hans Frank, versucht den jungen 

Menschen Rede und Antwort zu 

stehen für die Verbrechen seines 

Vaters. Der Film des polnischen 

Autors Gregor Nowinski wurde 1992 

mit einem Emmy in der Kategorie Kinder 

und Jugendliche ausgezeichnet. 

S 1992 

Nr. 70 18958 / VHS 

Bildnachweis 

Zeichen der Zeit 01: Politik 


Der Film besteht aus drei abgeschlossenen 

Reportagen zur Bundesrepublik 

1956-73. Die Vergessenen: (1956) 

Noch elf Jahre nach Kriegsende erhalten 

deutsch-jüdische Emigranten 

kaum staatliche Unterstützung. 

Geschildert wird, in welch ärmlichen 

Verhältnissen die Vergessenen in 

Paris dahinvegetieren. Der Film löste 

eine Hilfsaktion aus, die insgesamt 1,5 

Mio. Mark an Unterstützung von 

öffentlicher und privater Seite 

erbrachte. Der Polizeistaatsbesuch: 

(1967) Eigentlich wollte Roman Brodmann 

den Aufwand eines Staatsbesuches 

am Beispiel des Schahs von Persien 

ironisch glossieren. Bei den Dreharbeiten 

fiel der starke Polizeieinsatz 

auf – deshalb der provokante Titel. Die 

Demonstrationen gegen den Schah 

nahmen einen dramatischen Verlauf, 

als in Berlin der Student Benno Ohnesorg 

von einem Polizisten erschossen 

wurde. Die Ausgezeichneten Deutschen: 

(1973) Das von Theodor Heuss 

gestiftete Bundesverdienstkreuz soll 

außergewöhnliche Leistungen würdigen. 

Meist wird es jedoch für Ausdauer, 

Anpassung und Staatstreue verliehen. 

Zitat Brodman: „Man kann 

Orden verdienen, erdienen, erdienern 

oder erdinieren. Man kann aber auch 

einfach einen kaufen“. 

D 1996 

Nr. 70 97333 / VHS 

Titel: Shalechet – Gefallenes Laub, © Menashe Kadishman, Foto: Marion Roßner 

Wir bedanken uns bei Menashe Kadishman für die Abdruckgenehmigung. 

Die Skulptur befindet sich im Jüdischen Museum Berlin (www.jmberlin.de). 

Seite 5: Marsch der SA durch das Brandenburger Tor, © SV-Bilderdienst: Scherl 

Seite 9: „Hitlers Geld”, Matthias-Film 

Seite 13: „Die Brücke“, AV-Film 

Seite 19: „Comedian Harmonists”, Matthias-Film 

Seite 37: „Der Pianist”, Matthias-Film 

Seite 45: „Das schreckliche Mädchen”, Filmverlag der Autoren und 

Futura Film GmbH & Co. Verleih Vertriebsgesellschaft KG 

53 


54 

Literaturhinweise 

1. Der Weg in den Nationalsozialismus 

Arendt, Hannah, Elemente und Ursprünge 

totaler Herrschaft, München/Zürich 5 1986 

Bracher, Karl D., Die deutsche Diktatur. 

Entstehung, Struktur, Folgen des Nationalsozialismus. 

Neuausg., Berlin 1997 

Fest, Joachim C., Das Gesicht des III. Reiches. 

Profile einer totalitären Herrschaft, 

München 4 1996 

Herzig, Arno, Jüdische Geschichte in 

Deutschland – von den Anfängen bis zur 

Gegenwart, München 1997 

Mommsen, Hans, Die verspielte Freiheit. 

Der Weg der Republik von Weimar in den 

Untergang 1918-1933, Berlin 1997 

Turner, Henry A., Hitlers Weg zur Macht. 

Der Januar 1933, München 1997 

Winkler, Heinrich A., Weimar 1918-1933. 

Die Geschichte der ersten deutschen 

Demokratie, München 2 1994 


Herrschaftssystem 

Benz, W., Graml, H., Weiß H., Enzyklopädie 

des Nationalsozialismus, München 1997 

Fest, Joachim C., Hitler eine Biographie. 

Neuausg., Berlin 1997 

Haffner, Sebastian, Anmerkungen zu Hitler, 

Frankfurt a. M. 16 1997 

Haffner, Sebastian, Germany, Jekyll & 

Hyde, 1939 – Deutschland von Innen. Berlin 

1996 

Keim, Wolfgang, Erziehung unter der Nazi- 

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3. Die nationalsozialistische Außenpolitik 

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4. Verfolgung, Terror, Vernichtung 

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4.2. Zeitzeugen 

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Rovan, Joseph, Geschichten aus Dachau, 

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5. Widerstand und Zivilcourage 

Aicher-Scholl, Inge, Sippenhaft. Nachrichten 

und Botschaften der Familie in der 

Gestapo-Haft nach der Hinrichtung von 

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Hanser, R., Deutschland zuliebe. Leben 

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Keneally, Thomas, Schindlers Liste, München 

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Meding, Dorothee von, Mit dem Mut des 

Herzens. Die Frauen des 20. Juli. München 

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Moltke, Freya von, Erinnerungen an 

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Die „Weiße Rose" und das Erbe des deutschen 

Widerstandes. Münchner Gedächtnisvorlesungen, 

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Einer gegen den Holocaust. Als Kurier in 

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6. Zusammenbruch und Wiederaufbau 

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Bruhns, Wiebke, Meines Vaters Land. 

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Langbein, Hermann, Der Auschwitz-Prozeß. 

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Vogel, Hans-Jochen, Hrsg., Gegen Vergessen 

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Würzburg 2003, ab 13 Jahre 

Kerr, J., Als Hitler das Rosa Kaninchen 

stahl, Ravensburg 1997, ab 12 Jahre 

Kordon, Klaus, Julians Bruder, Weinheim 

2004, ab 14 Jahre 

Richter, H., Damals war es Friedrich, München 

1974 

Stoffels, Karlijn, Moische und Rejsele, 

Weinheim 2000, ab 14 Jahre 

Vos, Ida, Wer nicht weg ist, wird gesehen, 

Hamburg 2003, ab 10 Jahre 

Pausewang, G., Ich war dabei. Geschichten 

gegen das Vergessen, Zürich 2004, ab 

12 Jahre 

55

56 

Alphabetisches Filmverzeichnis 


20. Jahrhunderts, 1930-1939 . . . . . . . 5 


20. Jahrhunderts, 1940-1949 . . . . . . . 14 

3 Tage 44 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 

2. Weltkrieg – Ursachen & 

Hintergründe, Der . . . . . . . . . . . . . . . 17 

Akte der Märtyrer, Die . . . . . . . . . . . . . 34 

Aliya . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 

Als der Krieg zu Ende war, 

Teil 1 - Norddeutschland 1945 . . . . . 46 

Als der Krieg zu Ende war, 

Teil 2 - Norddeutschland 1946-1948 . 46 

Anne Frank - die letzten 

sieben Monate . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 

Ansprache Richard von Weizäckers 

am 8. Mai 1985, Die . . . . . . . . . . . . . 46 

Arbeiterwiderstand im Dritten Reich . . 38 

... auf der Flucht erschossen ... . . . . . . 38 

Auf Wiedersehen Amerika . . . . . . . . . . 33 

Auf Wiedersehen im Himmel! . . . . . . . 30 

Auf Wiedersehen, Kinder . . . . . . . . . . . 38 

Aufstand im Warschauer Ghetto – 

Revolte gegen die Wirklichkeit, Der . 39 

August ‘39 – Elf Tage zwischen 

Frieden und Krieg . . . . . . . . . . . . . . . 15 

Aus einem deutschen Leben . . . . . . . . 20 

Auschwitz – Wie renoviert 

man eine Gedenkstätte? . . . . . . . . . . 46 

Befreier und Befreite, 01 . . . . . . . . . . . . 47 

Befreier und Befreite, 02 . . . . . . . . . . . . 47 

Bilder aus einem fremden Land – 

Deutschland 1945 . . . . . . . . . . . . . . . 47 

Blut und Ehre, 01 . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 

Blut und Ehre, 02 . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 

Bonhoeffer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 

Bonhoeffer – Die letzte Stufe . . . . . . . . 39 

Brautbriefe – Zelle 92 . . . . . . . . . . . . . . 39 

Briefe von der Front . . . . . . . . . . . . . . . 14 

Brücke, Die . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 

Brundibar – die Kinderoper von 

Theresienstadt . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 

City Bombing 1940-1945 . . . . . . . . . . . . 14 

Claus Graf von Stauffenberg . . . . . . . . 40 

Comedian Harmonists . . . . . . . . . . . . . 19 

David . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 

Deutsche im Widerstand . . . . . . . . . . . 40 

Dokument „Holocaust“ . . . . . . . . . . . . 20 

Echo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 

Endlösung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 

Evangelische Kirche im Widerstand . . . 40 

Feuerprobe, Die . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 

Geblieben sind die Namen . . . . . . . . . . . 6 

Geheimakte Gerlich/Bell . . . . . . . . . . . . 40 

Geheime Reichssache . . . . . . . . . . . . . 48 

gelbe Stern, Der . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 

Geschichte der Deutschen 

Arbeiterbewegung, 05, Die . . . . . . . . . 6 

Gibt denn keiner Antwort? Trümmerliteratur 

im Nachkriegsdeutschland . 48 

Glückselig in New York – 

Der Stammtisch der Emigranten . . . 31 

Good Shoah . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 

Gudrun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 

Hasenjagd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 

Heimsuchung – Die evangelische 

Kirche und das Dritte Reich . . . . . . . 11 

Heimsuchung – Die katholische 

Kirche und das Dritte Reich . . . . . . . 11 

Hitler, eine Karriere . . . . . . . . . . . . . . . . 12 

Hitlerjunge Salomon . . . . . . . . . . . . . . . 32 

Hitlers Geld . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 

Hitlers Helfer: 

Himmler – der Vollstrecker . . . . . . . . 22 

Höllenmaschine für den Führer, Eine . . 41 

„Ich bin schon tot“ – unbequeme 

Pfarrer in der NS-Zeit . . . . . . . . . . . . 22 

Im Banne von Verführung und Gewalt . . 6 

Im Schatten des Holocaust . . . . . . . . . . 50 

Janusz Korczak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 

Judenverfolgung – Ausgrenzung 

und Vertreibung 1933-1945 . . . . . . . . 23 

Judenverfolgung im NS-Staat, Teil 1 . . 23 

Judenverfolgung im NS-Staat, Teil 2 . . 23 

Jüdin Edith Stein, Die . . . . . . . . . . . . . . 23 

Kein Raum für Reue . . . . . . . . . . . . . . . 48 

Konzentrationslager Dachau . . . . . . . . 24 

Konzentrationslager Dachau – Überlebende 

berichten 1933-1945, Das . . 35 

KZ-Kommandant, Der . . . . . . . . . . . . . . 25 

KZ – Dachau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 

Leben für Leben – Maximilian Kolbe . . 25 

Lili Marleen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 

Lissabon – Hafen der Hoffnung . . . . . . 32 

Marsch ins Ungewisse, Der . . . . . . . . . 26 

Massenverführung durch Propaganda . . 7 

Mein Großvater: der KZ-Aufseher 

Konrad Keller . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 

Mein Kampf . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 

Mendel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 

Mitten in Europa – Deutsche Geschichte: 

Im Banne von Verführungund Gewalt 6 

Mitternachtsbuch . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 

München 1900-1950, 3: 

Schatten über der Stadt 1933-1944 . 12 

Mut ohne Befehl . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36

Mutters Courage . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41 

Nacht und Nebel . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 

Neunter November 1938 . . . . . . . . . . . . 7 

Nürnberger Prozeß – 

Der erste Versuch, Unrecht gegen 

Weltrecht zu setzen, Der . . . . . . . . . . 49 

Nürnberger Prozeß, Der . . . . . . . . . . . . 49 

Pianist, Der . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 

Rebell wider Willen: Das 

Jahrhundert des Martin Niemöller . . 42 

Reeducation 1945 . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 

„Reichskristallnacht“ . . . . . . . . . . . . . . 50 

Reisen ins Leben . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 

Republikaner auf Zeit . . . . . . . . . . . . . . 50 

Rettung der Berliner Juden 

aus der Rosenstraße, Die . . . . . . . . . 42 

Sansibar oder der letzte Grund . . . . . . 32 

Schachnovelle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 

Schindlers Liste . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 

Schlacht von Dünkirchen aus deutscher 

und aus britischer Sicht, Die . . . . . . . 14 

Schlüsselspiel, Das . . . . . . . . . . . . . . . . 27 

schreckliche Mädchen, Das . . . . . . . . . 45 

Shoah, Teil 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 

Shoah, Teil 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 

Shoah, Teil 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 

Shoah, Teil 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 

Sidonie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 

Sieger und Besiegte im 

Nachkriegsdeutschland 1945-1950 . . . . 51 

Soldaten hinter Stacheldraht – 

Deutsche Kriegsgefangene im 

Zweiten Weltkrieg, Teil 1-3 . . . . . . . . 51 

Soldaten mit dem „halben Stern“, Die 

Teil 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 

Soldaten mit dem „halben Stern“, Die 

Teil 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 

Stunde der Offiziere, Die . . . . . . . . . . . 43 

Tage des Überlebens – 1.-6. Mai 1945 . . 16 

Tagebuch der Anne Frank, Das . . . . . . 29 

Tagebuch der Anne Frank, Das (Doku) . 28 

Tagebuch des 2. Weltkriegs, Das 

Teil 1, 1939/1940/1941 . . . . . . . . . . . . 16 

Impressum 


Teil 2, 1942/1943 . . . . . . . . . . . . . . . . 16 


Teil 3, 1944/1945 . . . . . . . . . . . . . . . . 16 

Taking Sides – Der Fall Furtwängler . . . 29 

Theresienstadt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 

Todfeinde Teil 1 + Teil 2 . . . . . . . . . . . . 17 

Traumspuren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 

Unmögliche Freundschaft, Eine . . . . . . 51 

Unser Jahrhundert: 

Träume in Trümmern (1939-1945) . . 17 


Massenverführung durch Propaganda 7 


Verwandlung und Krise des Zeitalters 7 


Zerstörung der Republik . . . . . . . . . . . 8 

„Vater, wohin gehst du?“ 

Nikolaus Groß, ein katholischer 

Widerstandskämpfer . . . . . . . . . . . . . 43 

Veilchenbonbons . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 

Versöhnung über Grenzen: 

Wolga, Wolga, du bist frei, Teil 1-3 . . 52 

Vertriebenen – Hitlers letzte Opfer, Die 

Teil 1-3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52 

Verwandlung und Krise des Zeitalters . . 7 

Viehjud Levi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 

Warum haben 1933 so viele 

Protestanten Adolf Hitler gewählt? . . . 8 

Was bleibt ist Trauer . . . . . . . . . . . . . . . 53 

... was es heißt, ein Exilant zu sein . . . 33 

weiße Rose – studentischer 

Widerstand gegen Hitler, Die . . . . . . 44 

weiße Rose, Die . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 

Wenn alle Deutschen schlafen . . . . . . . 30 

Wirtschaftsfaktor „Untermensch“ . . . . 12 

Zeichen der Zeit, 01: Politik . . . . . . . . . 53 

Zeitzeugen – Massenvernichtung 

im Nationalsozialismus . . . . . . . . . . . 36 

Zerstörung der Republik . . . . . . . . . . . . . 8 

Zug des Lebens . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 

Zwischen Hoffen und Bangen . . . . . . . 30 

Herausgeber: Bayerische Landeszentrale für politische Bildungsarbeit, Dr. Norbert Linz 

Redaktion: Landesmediendienste Bayern e. V. unter Mitarbeit von Petra Konerding 

Postfach 440104, 80750 München, Tel. 089/ 3816 09-0, Fax 089/ 39 43 49 

info@landesmediendienste-bayern.de www.landesmediendienste-bayern.de 

© Landesmediendienste Bayern e. V., 2005 

Nachdruck, auch in Auszügen, nur mit Genehmigung der Landesmediendienste Bayern e.V. 

Satz und Gestaltung: Ibañez Design, Regensburg Druck: Druckservice Kammerberg

Verleih: 

Bayerische Landeszentrale 

für politische Bildungsarbeit 

80802 München · Dietlindenstraße 18 

Telefon 089/ 38 16 09 15 · Fax 089/ 38 16 09 20 

E-Mail: info@landesmediendienste-bayern.de 

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