Lehrplan Katholische Religion G8

Bildungsgang GymnasiumUnterrichtsfach Katholische ReligionHandeln • Im Schulalltag ist die Erfahrung von Verlässlichkeit und Treue bedeutsam.• Menschen setzen sich in religiösen und humanitären Organisationen für Unterdrückteund Verfolgte ein. Gespräche mit Vertretern von Menschenrechtsorganisationen (AmnestyInternational, Internationale Gesellschaft für Menschenrechte, Pax Christi, ProAsyl) und Teilnahme an deren Aktivitäten vermitteln heutige Exodus-Befreiungs-Erfahrungen.• In Gesprächen mit Ordensleuten können Erfahrungen von Anruf, Aufbruch ins Ungewisse,Heimatfinden nachempfunden werden.• Es ist lohnend und bereichernd zu erkunden, wie lebendig Abraham als Glaubensvorbildin der religiösen Tradition der drei monotheistischen Religionen ist: Bildliche Darstellungen,Legenden, Gebete, Lieder, Brauchtum (z. B. islamisches Opferfest).• Im Nachvollzug von Wallfahrten wird erlebbar, dass Glaubende der abrahamitischenReligionen sich als „Menschen unterwegs“ begreifen.Fakultative Unterrichtsinhalte/Aufgaben:Formen der Gottesoffenbarung (Traum, Vision, Begegnung, Engel).Frauen unter dem Anruf Gottes (Sara, Hagar, Miriam).Wallfahrten in den drei abrahamitischen Religionen.Arbeitsmethoden der Schülerinnen und Schüler/Hinweise und Erläuterungen:Umgang mit Bildern und/oder Liedern, Phantasiereise, Erzählen, Hörspiele,Querverweise:Ägypten: G 6.2, Ku 6.3, Rev 6.3Fremde(s): Rev 6.1+4, D, Ku 6.3,Mu 6.1Berücksichtigung von Aufgabengebieten (§6 Abs. 4 HSchG):Friedenserziehung31