Lehrplan Katholische Religion G8

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Bildungsgang GymnasiumUnterrichtsfach Katholische Religionunterscheidet sich bedingt durch die unterschiedlichen Bezugspunkte. Die den Unterrichtsinhalten zugeordnetenStichworte sind weder als systematische Abfolge gedacht noch additiv zu behandeln. EineSchwerpunktsetzung ist im Einzelfall mit Blick auf unterrichtliche Voraussetzungen (insbesondereStundenzahl) vorzunehmen.Die Inhalte der Perspektiven anderer Religionen und Weltanschauungen, von Wissenschaft, Kunst,Kultur haben subsidiäre Funktion und hängen in ihrer Bedeutungsrelevanz vom jeweiligen Thema ab.Die Beachtung der fünf Perspektiven ist verpflichtend, eine inhaltliche Auswahl und Gewichtung ist indie pädagogische Entscheidungsfreiheit gestellt. Soweit bei einzelnen Perspektiven in Klammern Beispiele(etwa auch Bibelstellen) angegeben sind, kann eine lerngruppenspezifische Auswahl getroffenwerden.Im Leistungskurs können die im Grundkurs nicht behandelten Beispiele einer vertiefenden Betrachtungdienen. Ebenso können die fakultativen Inhalte im Leistungskurs ergänzend herangezogen werden.Die Leistungskursprojekte und vor allem das fachübergreifende Angebot im Kurshalbjahr 12G.2dienen zur Anregung von Präsentationen im Blick auf das 5. Abiturprüfungsfach.Eine besondere Bedeutung kommt den für jedes Kurshalbjahr vorgeschlagenen evangelisch-katholischenProjekten zu. Sie sind in die jeweilige Thematik beider Lehrpläne eingebettet und sollen unabhängigvon anderen fachübergreifenden Projekten die konfessionelle Kooperation in der Oberstufeermöglichen und fördern. Diese Projekte lassen die Schülerinnen und Schüler erfahren, dass katholischerReligionsunterricht aus theologischen Gründen von ökumenischer Gesinnung getragen ist. 19Sie können im Sinne der Erklärung der deutschen Bischöfe „eine echte Schule des Ökumenismus“sein. 20Der Lehrplan ist angelegt für einen dreistündigen Grundkurs Katholische Religion. Wenn dieStundentafeln der Schulen nur zweistündige Grundkurse vorsehen, ist von den Fachkonferenzen entsprechenddidaktisch zu reduzieren.Der Leistungskurs übernimmt die Begründungen und inhaltlichen Entfaltungen des Grundkursesgleichen Themas. Des Weiteren sind Leistungskursprojekte aufgeführt, die verbindlich sind bzw. ausdenen eines verbindlich auszuwählen ist. Das ausgewählte Leistungskursprojekt erleichtert die Binnendifferenzierungin aufgestockten Grund-/Leistungskursen, kann aber auch als Block in das Halbjahresthemaintegriert werden.Verweise bei den Themen [...] auf andere Halbjahresthemen geben die Möglichkeit der Anknüpfung,Verbindung, des Rückverweises, der Wiederholung, Straffung, Gewichtsverschiebung (insbesondereim Blick auf das kürzere Halbjahr 12G.2).19Vgl. Der Religionsunterricht in der Schule 3.4.20Die bildende Kraft S.48; 46-60.15
Bildungsgang GymnasiumUnterrichtsfach Katholische ReligionTeil BUnterrichtspraktischer TeilÜbersicht der verbindlichen ThemenLfd. Nr. Verbindliche Unterrichtsthemen Stundenansatz5G.15G.25G.2a5G.2b5G.35G.4Sich etwas zutrauen. Angenommensein: Selbstvertrauen und GlaubeGemeinsames evangelisch-katholisches Thema: SchöpfungEhrfurcht vor der Schöpfung. Verantwortung für die Natur und SchöpfungsglaubeSchöpfungsglaubeJesus von Nazareth. Sein Reden und Handeln als Frohe BotschaftGemeinsam Kirche sein. Frühe Kirche und Gemeinde heute121212126G.16G.26G.36G.4Mein Recht und das Recht der anderen. Gerechtigkeit und die neue GerechtigkeitJesuReligiöses Leben an unserem Ort. Religiöse Symbole entdecken und deutenDem Gott, der befreit, trauen. Aufbruch, Weggeleit, AnkunftIn der Nachfolge des Herrn. Eucharistie, Diakonie, Kirchenjahr121212127G.17G.27G.37G.4Schuld und Vergebung. Gewissen, Umkehr, VersöhnungDem Islam begegnen. Auseinandersetzung und ToleranzDie Botschaft vom Reich Gottes. Gleichnisse, WundererzählungenChristus bekennen. Die Sakramente der Taufe und Firmung121212128G.18G.28G.38G.48G.4a8G.4b8G.5Suche nach einem erfüllten Leben. Persönlichkeitsentwicklung und SinnfindungDarf man alles, was man kann? Fortschritt und menschliche ZukunftGottesbilder im Leben der Menschen. Menschliche Vorstellung und OffenbarungGemeinsames evangelisch-katholisches Thema: Evangelisch – katholisch- ökumenischAuseinandersetzung in der Kirche. Von der Reformation zur ÖkumeneEvangelisch – Katholisch – Ökumenisch(Arbeiten müssen – arbeiten dürfen. Herausforderung für die katholischeSoziallehre)121212121216
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