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- 64 ~)Weitgehend selbständig wurden anschließend der Frage- 'und derBeobachtungskatalog erstellt. Dies wie auch das freiwilligeVberziehen der Doppelstunde um weitere 20 Minuten zeigt, wieweitgehend sich die Referenten mit den Inhalten ihrer Referateidentifizierten und die Gruppe auf die Intentionen des Projektseingegangen war. Angesichts der Probleme, wie sie bei denVeranstaltern sichtba~ wurden, ist dim zweifello~ als Erfolgzu werten, zumal der Schwerpunkt der Gruppendiskussion weitgehendauf der vom Projekt angestrebten Seite lag. Dementsprechenddominierte im Fragenkatalog das Interesse an den sozialen Verhältnissenim Betrieb: '1. Fragen zur Betriebsstruktur:Prozentuale Auf teilung der BeSchäftigten in Arbeiter- Angestellte,Männer- Frauen, Angelernte- Facharbeiter! Zusammenhang zwischenBetriebsleitung und "Besitzer"/ Gewerkschaftlicher Organisationsgradbei den Arbeitnehmern/ Aufgaben und Möglichkeiten desBetriebsrates bei ~onflikten/ Lohn- bzw. Gehaltsfestsetzungen,Akkordzeiten/ Wie werden Lehrlinge ausgebildet? Für welche Berufe?/Hat es einen Aus- bzw. Abbau der Lehrstellen gegeben?/Entstehen Probleme bei der Beschäftigung vo~ Gastarbeitern?/ Gibtes ein Prämiensystem für Verbeseerungsvorschläge?/ Welche Sozialleistungengibt es im Betrieb (z.B. Werksarzt, Betriebssport,Kantine, Altersversorgung etc)?/ Welcher Anteil der Gewinne wirdwieder investiert?2. Fragen zu Arbeitsplätzen :Gibt es einen Refa-Mann?/ Wie werden Akkordarbeiten festgesetzt?/Anteil von Männern und Frauen in der Akkordarbeit/ Altersstrukturder Akkordarbeiter/ Gibt es Schichtarbeit?/ Hat es in der Akkordbzw.Schichtarbeit Konflikte gegeben?/ Fluktuation im Akkordbereichund allgemein/ Wie groß ist der Anteil an Facharbeitern?/Wieviel Ingenieure bzw. Techniker gibt es im Betrieb?/ WelcheFachrichtung haben die Ingenieure bzw. Techniker?/ Gibt es betrieblicheFortbildungsmaßnahmen?/ Welche Aufstiegsmöglichkeitengibt es im Betrieb?! In welchem Umfang !Werden physikalische Erkenntnissean den Arbeitsplätzen benötigt?/ Wie werden wissenschaftlicheErkenntnisse in die Produktion eingebracht?/ Gibtes eine Forschungs- ,bzw. eine Entwicklungsabteilung?Im Mittelpunk.t des Beobachtungskatalogs stand der konkrete Arbeitsprozeß:Konkrete Formen sozialer Abhängigkeit/ Konfliktpunkte und -Situationeri/Arbeitshaltung der Akkordarbeiter/ Ruhepausen von Fach-