Jahresbericht 2010 established 1991 - Schweizerische Studienstiftung

established 1991
Jahresbericht 2010

kurZ und bÜndig
Die Schweizerische Studienstiftung ist seit
ihrer Gründung 1991 an Uni versitäten,
Hochschulen und Fachhochschulen aktiv.
Sie fördert leistungsstarke, engagierte
Studierende und Doktorierende mit Wohnsitz
in der Schweiz und Liechtenstein, deren
Persönlichkeit, Kreativität und intellektuelle
Fähigkeiten besondere Leistungen erwarten
lassen. Ihr Ziel ist es, junge Menschen in ihrem
Bestreben zu unterstützen, in sämtlichen
Bereichen unserer Gesellschaft Verantwortung
zu übernehmen.
2010
Förderung und Programm
710 Geförderte, davon 138 in der Romandie und im Tessin:
368 Frauen und 342 Männer
12 eintägige Auswahlseminare
75 Neuaufnahmen
4 Sommerakademien
7 Wochenendseminare und 1 Tageskurs Intellectual Tools
45 weitere Bildungsveranstaltungen
Betreuung und Beratung durch Betreuerdozierende am Studienort
Beratung und Vernetzung durch die Geschäftsstelle
103 bewilligte Gesuche zur finanziellen Unterstützung
Bewilligter Betrag total Fr. 153 242
18 Geförderte ausgezeichnet mit einem Stipendium
Stipendien gesprochen in Höhe von total Fr. 365 189
Ehrenamtliche Mitarbeitende
74 Betreuerdozierende und 80 Assessoren/innen
Rechnung
Aufwand Fr. 2 006 398
Zuwendungen Fr. 2 112 068
Fonds- und Organisationskapital Fr. 3 258 150
Ziele bis 2012
Bis ins Jahr 2012 soll die Schweizerische Studienstiftung eine
wesentliche Wachstumsphase durchlaufen und sich so als
nationale Institution der Exzellenzförderung in der ganzen Schweiz
etablieren:
Die Zahl der Geförderten wächst auf 800 im Jahre 2012
Die Stiftung verfügt 2012 über ein Jahresbudget
von 3,2 Millionen Franken
Die Stiftung optimiert auch in der Wachstumsphase die Qualität
ihrer Angebote und vertritt damit ihre Ansprüche an Exzellenz
auch in ihrem eigenen Wirken

inhalt
einleitung 1
tätigkeitsbericht 2
Das Förderprogramm 2010 2
Bildungsprogramm 2
Individuelle Förderung 5
Auswahl 6
Evaluation 6
Stiftungsentwicklung 7
bericht sommerakademie «leben mit licht » 8
Die Geförderten 2010 10
Die Geförderten 10
Statistische Angaben zu den Geförderten 12
Ehrungen und Preise 13
Porträt shiva stucki-sabeti, stiftlerin
und ehemalige ernst-göhner-stiPendiatin 16
organe 18
Stiftungsorgane 18
Stiftungsrat 18
Kommissionen 19
Geschäftsstelle 19
Revisionsstelle 19
Ehrenamtliche Mitarbeitende 20
Assessoren/innen 20
Betreuerdozenten/innen 21
interview Prof. em. eric kubli, mitbegrÜnder
der schweiZerischen studienstiftung
und Präsident des fördervereins 22
alumni-organisation 24
Porträt Jörg de bernardi, alumnus
und Präsident der alumni-organisation 26
verein Zur förderung
der schweiZerischen studienstiftung 28
Jahresrechnung 2010:
solide finanZen auch im 20. geschäftsJahr 30
donatoren 34
unsere Partner 36
imPressum 36

einLeitung
20 Jahre SchweizeriSche
StudienStiftung
Seit zwei Jahrzehnten setzt sich die Schweizerische Stu­
dienstiftung für die Begabtenförderung auf Hochschulstufe
ein. Begonnen hat man 1991 – im Jubiläumsjahr
der Eidgenossenschaft – ganz klein und mit einer Handvoll
Studierender. Seither ist die Zahl der Geförderten
kontinuierlich gewachsen. 2010 wurden erstmals über
siebenhundert Personen gefördert – hundertmal mehr
als im ersten Jahr.
Diese Entwicklung ist aussergewöhnlich und bemerkenswert.
Denn dahinter stehen nicht nur ausserordentliche
Anstrengungen einer grossen Zahl von Persönlichkeiten,
welche sich im Laufe der letzten zwanzig Jahre
für die Sache der Stiftung engagiert haben. Zugleich ist
diese Entwicklung auch Ausdruck der Tatsache, dass
die nationale Exzellenzförderung auf Hochschulstufe
in unserem Land als gesamtschweizerisches zivilgesellschaftliches
Projekt entstanden ist. Darf man diesen
Umstand als typischen Ausdruck von «Swissness» interpretieren?
Auf jeden Fall verlief die Entwicklung von
kleinen Anfängen zu immer grösseren Dimensionen,
sozusagen von unten nach oben und mit beharrlicher
Anstrengung. Auch wenn existenzielle Krisen ausblieben,
war der Weg von manchen Herausforderungen geprägt.
Heute ist die Schweizerische Studienstiftung im
dualen Bildungssystem der Schweiz fest verankert: Sie
ist an allen Universitäten präsent und zählt auch eine
zunehmende Zahl von Studierenden an Fachhochschulen
zu ihren Geförderten. Beiden Gruppen kann sie eine
steigende Zahl von Stipendien und finanzielle Unterstützung
anbieten. Das weit über 50 Veranstaltungen
umfassende interdisziplinäre Bildungsprogramm bietet
den Geförderten vielfältige Möglichkeiten der Vernetzung
und der Horizonterweiterung.
Das Entwicklungspotenzial eines Landes bemisst sich
in zentraler Weise nach seinen Bildungsanstrengungen.
Angesichts enormer und zunehmender internationaler
Konkurrenz ist es für die Schweiz von entscheidender
Bedeutung, ihr Potenzial herausragender Studierender
optimal auszuschöpfen. Wir sind überzeugt, dass die
besten Köpfe einer gezielten Förderung bedürfen, damit
sich ihr kreatives und intellektuelles Potenzial aufs
Beste entwickeln kann. Es wäre sehr kurzsichtig, sich
lediglich auf den Import von Hochqualifizierten aus dem
Ausland zu verlassen. Ganz zu schweigen davon, dass
jetzt schon absehbar ist, wie viel und vielfältig die bis
jetzt ungefähr 500 ehemaligen Geförderten der Gesellschaft
von dem zurückgeben, worin sie gefördert wurden:
Neugier, Motivation und Verantwortung.
Die Studie «Die Schweizerische Studienstiftung im
Blick der Geförderten» von Landert & Partner, die sich
auf eine 2010 durchgeführte Umfrage stützt, belegt
auch in dieser Hinsicht eindrücklich die Wirkung unserer
Förderung – die über die Jahre herangereiften
Früchte der Arbeit vieler. Die Evaluation zeigt auf, dass
die Impulse durch das interdisziplinäre Programm, die
Vernetzungsangebote und die gezielte finanzielle Förderung
die stärkste Wirkung zeigen. Klar wird aber auch,
dass in Zukunft dringend noch mehr Mittel für diese
Aufgabe von nati onaler Bedeutung bereitgestellt werden
müssen.
Dazu braucht es das, was man heute unter «publicprivate
partnership» zusammenfasst. Es ist ein ermutigendes
Zeichen, dass die Wichtigkeit der nationalen
Exzellenzförderung auf Hochschulstufe von einer zunehmenden
Zahl von Verantwortlichen in Politik und
Gesellschaft als hohe Priorität erkannt wird. Weitere
Anstrengungen und mutige Schritte sind nötig. Dazu
zählt insbesondere eine solide Grundfinanzierung der
nationalen Begabtenförderung.
Wir danken allen Personen und Institutionen, die
auch in diesem Jahr mit ihrer finanziellen Unterstützung
eine Arbeit ermöglicht haben, die im Interesse von uns
allen liegt und mithilft, unseren Wohlstand auch langfristig
zu sichern. Unser grösster Dank aber geht an alle
unsere ehrenamtlich Tätigen, die als Assessorinnen und
Assessoren, als Betreuerdozierende, Dozentinnen und
Dozenten oder in Kommissions­ und Behördenarbeiten
hoch qualifizierte Arbeit und so einen wichtigen Beitrag
zum Standort Schweiz geleistet haben. Und nicht nur
zum Standort Schweiz: Zahlreiche Herausforderungen
gilt es in Zukunft auf globaler Ebene anzupacken. Die
Schweiz darf dabei nicht abseitsstehen. Helfen Sie uns
weiter, junge Nachwuchskräfte für diese wichtige Aufgabe
zu begeistern und zu befähigen.
Prof. Dr. Antonio Loprieno PD Dr. Cla Reto Famos
Präsident des Stiftungsrats Direktor
1

tÄtigKeitSBericht der
SchweizeriSchen StudienStiftung
daS förderprogramm 2010
BiLdungSprogramm
Das Bildungsprogramm der Schweizerischen Studien­
stiftung genoss wieder sehr grosse Beliebtheit bei den
Stiftler/innen, so dass die 57 im Jahr 2010 durchgeführten
Veranstaltungen im Allgemeinen ausgebucht
und oft sogar überbucht waren. Insgesamt konnte 918
Geförderten eine Teilnahme an von uns organisierten
Anlässen gewährleistet werden. Das starke Interesse der
Studierenden an den Veranstaltungen drückt sich auch
darin aus, dass jeder vierte im Berichtsjahr durchgeführte
Anlass aus einer Stiftlerinitiative hervorging.
Akademien
Ein Kernstück der Förderung durch die Schweizerische
Studienstiftung bilden die Sommerakademien. Diese
sind «think tanks» im Kleinformat. In Gruppen von etwa
fünfzehn bis zwanzig Studierenden werden interdisziplinäre
Themen selbstständig erarbeitet. Die jeweils zwei,
drei oder vier Dozierenden pro Akademie garantieren
eine optimale Betreuung. Im Sommer 2010 haben 71
Stiftler/innen (zehn davon aus der Studienstiftung des
deutschen Volkes) an unseren Sommerakademien teilgenommen.
Die Sommerakademien der Studienstiftung des deutschen
Volkes wurden von 24 Schweizer Stiftler/innen
besucht. Diese Stiftung ist unsere Partnerorganisation
in Deutschland. Es besteht mit ihr ein Abkommen, das
den gegenseitigen Besuch der Sommerakademien ermöglicht.
Folgende vier Akademien wurden 2010 durchgeführt:
2
«Ökonomie als Sozialwissenschaft»,
3.–10. Juli 2010, Magliaso TI. Leitung:
Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Bruno S. Frey, Universität
Zürich, und Prof. Dr. Reiner Eichenberger, Uni­
versität Freiburg. Organisation: Dr. Alain Schorderet,
Schweizerische Studienstiftung
«Le Tableau de la Suisse – voyage intellectuel
à travers les langues et les dialectes de la Suisse»,
17.– 24. Juli 2010, Rundreise: Biel BE, Freiburg
und Charmey FR. Leitung: Dr. Alain Schorderet,
Schweizerische Studienstiftung. Förderpartner:
Sophie und Karl Binding Stiftung (Univers Suisse)
«Leben mit Licht: Wirkung und Nutzen – Living with
light: impact and benefits», 21.– 28. August 2010,
Herzberg, Asp ob Aarau AG. Leitung: Prof. em.
Dipl.­Ing. Architekt Gerhard Auer, Technische Uni­
versität Braunschweig D, Prof. Dr. Steven Brown,
Universität Zürich, Prof. Dr. Patrycja Paruch,
Universität Genf, und Dipl.­Ing. Architekt Thomas
Wilken, Technische Universität Braunschweig D.
Organisation: Dr. Marie­Aude Boucabeille,
Schweizerische Studienstiftung. Förderpartner:
Velux Stiftung
«Der zweite Dreissigjährige Krieg und seine Folgen»,
4. –11. September 2010, Sils Maria GR. Leitung:
Prof. Dr. Norbert Frei, Friedrich­Schiller­Universität
Jena D, und Prof. Dr. Fritz Stern, Columbia Uni­
versity USA. Organisation: Dr. Claudine Leysinger,
Schweizerische Studienstiftung

Intellectual Tools (IT)
Um die im Studium angeeigneten Fachkenntnisse ver­
antwortungsvoll und effizient in der Arbeitswelt einzusetzen,
sind Grundkenntnisse aus anderen Wissenschaftsbereichen
sowie sogenannte Soft Skills von grossem
Nutzen. In der Regel werden diese im Studium jedoch
nicht gezielt vermittelt. Die Intensivseminarreihe Intellectual
Tools bietet Module, um mit wenig Zeitaufwand
entsprechende Fähigkeiten und Wissen zu erwerben.
am it «rhetoriK» gewann ich durch die wiederhoLte VortragSSituation,
die VideoanaLySe und die zieLgerichteten,
teiLweiSe faSt SpieLeriSchen ÜBungen an Ver trauen,
mein wiSSen in prÄgnanter und VerStÄndLicher weiSe
zu VermitteLn. unVergeSSen iSt auch daS BeiSammen Sein
mit den anderen StiftLern in der LÄndLichen aBgeSchiedenheit,
in der der geiSt der StudienStiftung Sich
ungehemmt entfaLten Konnte, waS in einer noch
nie dageweSenen interaKtiVen improViSationSKunSt
Von opern geSang und KLaVierSpieL gipfeLte.
Livia Andermatt, Rechtswissenschaften, Universität Zürich, gefördert seit 2009
2010 fanden sieben Wochenendseminare und ein Tageskurs
mit insgesamt 120 Teilnehmern/innen statt:
«Verhandlungs­Skills für die Praxis»,
9. – 10. April 2010
«Rhetorik I: Sicher vortragen – wirksam präsen­
tieren», 16.– 18. April 2010, Follow­up­Tag,
15. Mai 2010
«Wirtschaft verstehen», 8.– 9. Mai 2010
«Mini­IT LaTeX, Vermittlung eines Grundverständ­
nisses für ‹Information Technologies› anhand von
LaTeX, Wiki und Dropbox», Pilotprojekt initiiert
durch einen Studienstiftler, 9. Mai 2010
«Ethik. Eine praxisorientierte Einführung in die
Grundbegriffe», 28.– 29. August 2010
«Cours de rhétorique: communiquer pour être
compris», 18. – 19. September 2010
«Selbstmanagement und Leadership – Sich selbst
und andere wirksam beeinflussen», 18. – 19. Okto­
ber 2010
«Rhetorik II: Sicher vortragen – wirksam präsen­
tieren», 12. – 14. November 2010, Follow­up­Tag,
27. November 2010
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 3
Culture Matters
Die Culture­Matters­Veranstaltungen ermöglichen es den
Studierenden und Doktorierenden, die eigene Kultur und
fremde Lebensweisen sowohl zu reflektieren als auch zu
erleben. In der Serie «Art Matters» treffen sie Poeten,
Bildhauer/innen und Komponisten, und in der Reihe
«Weltreligionen» begegnen sie verschiedenen Glaubensrichtungen.
Die Geförderten besuchen aber auch Firmen
und diskutieren mit Managern und Forschenden über
die kulturellen Implikationen ihrer Arbeit.
Die 2010 durchgeführten Culture­Matters­Anlässe waren:
«Spurgruppentreffen in Neuchâtel», entsprang
einer Stiftlerinitiative, 21. Januar 2010
«Religion: l’hindouisme entre unité et diversité
à l’heure de la mondialisation», 20. März 2010
«Business: Indien – interkulturelles Manage­
ment in einer aufstrebenden Wirtschaftsmacht»,
9. April 2010
«Kunst: Le bonheur de l’artiste entre répétition et
quotidien – die Kunstsammlung des Pianisten und
Dirigenten Christian Zacharias», 10. Dezember 2010
Zusätzlich initiierten Geförderte eine Lesegruppe, in der
sie sich mit dem Thema «The clash of civilisations» auseinandersetzten.
PhDBox
PhDBox ist ein speziell für die Doktorierenden der
Schweizerischen Studienstiftung entwickeltes Bildungsprogramm,
das die akademische Unterstützung durch
die Universitäten und Hochschulen ergänzt. Ziel dieses
Programms ist es, den Doktorierenden Hilfe in
den Bereichen Arbeits­ und Kommunikationsmethodik
zu vermitteln, ihnen Ideen und konkrete Beispiele zur
Karriere planung zu geben und sie auf ihre künftige Rolle
in der Gesellschaft vorzubereiten.
2010 fanden folgende vier PhDBox­Veranstaltungen
statt:
«Erfindung und Innovation», 19. Januar 2010
«Rhetorischer Boxenstopp – Feinschliff durch
Einzel­Coaching», an verschiedenen Daten
«Karriereplanung in oder ausserhalb der Uni»,
17. September 2010
«Interdisziplinärer Studientag (iST) – Referate
von Doktorierenden der Studienstiftung», vor einigen
Jahren von Geförderten initiiert und seitdem
regelmässig durchgeführt, 11. Dezember 2010

Univers Suisse
Das Programm «Univers Suisse» wurde von der Schwei­
zerischen Studienstiftung in Zusammenarbeit mit der
Sophie und Karl Binding Stiftung lanciert. Es soll das
Bewusstsein für den Wert einer vielfältigen und trotzdem
geeinten Schweiz schärfen und so den Zusammenhalt
zwischen den Landesteilen fördern.
ich Bin Von dieSer VeranStaLtung der StudienStiftung
Sehr angetan und hoffe Sehr, daSS Sie in dieSer richtung
weitergehen. mir hat daS Seminar gezeigt, daSS
meine manchmaL peSSimiStiSche einSchÄtzung der zuKunft
der Schweiz unBegrÜndet iSt, SoLange wir So herVorragende
Junge Leute an den uniVerSitÄten haBen.
Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Bruno S. Frey, Leiter der Sommerakademie «Ökonomie als Sozialwissenschaft»
nach der Veranstaltung
Neben der bereits genannten Sommerakademie wurden
2010 sechs weitere Univers­Suisse­Anlässe realisiert:
Infoveranstaltung zur Schweizerischen Studienstif­
tung am Bieler Gymnasium Alpenstrasse, ging aus
einer Stiftlerinitiative hervor, 6. März 2010
Infoveranstaltung zur Schweizerischen Studienstif­
tung am Gymnasium in Nyon mit Referat von
Prof. Laurent Keller «Le fabuleux destin social de
la fourmi», 13. März 2010
Teilnahme von Binding­Stipendiaten an einer
Konferenz zum Thema «Austausch zwischen den
Landes teilen», 2. September 2010
«Zweisprachige Schreibwerkstatt: Denken und
schrei ben im Horizont von zwei Sprachen», ent­
sprang einer Stiftlerinitiative, 12. September 2010
«La question jurassienne et l’Assemblée
inter jurassienne – l’idée suisse mise en cause ?»,
9. Oktober 2010
Treffen Binding­Stipendiaten mit François Chérix
«La question romande», 6. November 2010
In Magliaso TI messen sich Studienstiftler, die an der
Sommer akademie «Ökonomie als Sozial wissenschaft» teilnahmen,
mit einem der beiden Leiter, dem bekannten
Ökonomen Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Bruno S. Frey. Wenn nicht
als Torwart eingesetzt, dozierte er mit seinem Kollegen
Prof. Dr. Reiner Eichenberger und diskutierte mit den Studierenden
über Glück, Staatspolitik und Terrorismus aus
der Sicht der Ökonomie.
Weitere Veranstaltungen
Zusätzlich zu den oben aufgeführten Sommerakademien
und Anlässen von Intellectual Tools, Culture Matters,
PhDBox und Univers Suisse bot die Studienstiftung
30 weitere Veranstaltungen an, wovon «Das Völkerrecht
und seine Bedeutung für die Schweiz», «Der ‹Footprint›
– ein zentrales Instrument der internationalen Bemühung
um ökologische Nachhaltigkeit», «Zunehmende
Fremdenfeindlichkeit? Analyse und Handlungsmöglichkeiten»,
«Le pourquoi et le pour quoi de la recherche
au 21e siècle» und «Herausforderung Stromversorgung –
welche Rolle können neue Energien spielen?» ebenfalls
aus einer Stiftlerinitiative hervorgingen.
Darüber hinaus wurde es den Geförderten auch ermöglicht,
sich aktiv in externen Veranstaltungen einzubringen,
so etwa bei den «Trendtagen Gesundheit Luzern»,
in der «Medizinwoche Davos», bei der Academia
Engelberg «Challenging Democracy» und bei den Vorbereitungen
zum Swiss Talent Forum.
Einzelne Veranstaltungen entstanden in Kooperation
mit Partnern der Studienstiftung, so zum Beispiel
ein Abend mit der Credit Suisse zu «Sustainability aus
unternehmerischer Perspektive» und einer auf die Initiative
eines Stiftlers hin mit Schindler Aufzüge AG zu
«Human Resources – ein Blick hinter die Kulissen eines
Personalchefs» sowie ein Workshop zum Thema «Die
Zukunft des Private Banking in der Schweiz» mit The
Boston Consulting Group.
Im Anschluss an die Mitgliederversammlung des Vereins
zur Förderung der Schweizerischen Studienstiftung
und an ein Treffen der Betreuerdozierenden organisierte
die Studienstiftung in der Aula der Universität Zürich für
alle Freunde der Stiftung ein Kolloquium zum Thema
«Eliteförderung und soziales Mandat» an dem Prof. Dr.
Gerhard Roth einen Vortrag zu «Begabtenförderung
zwischen Exzellenz und sozialer Herkunft» hielt (siehe
Seite 28).
Auf www.studienstiftung.ch unter «Veranstaltungen/
Rückblick» sind detaillierte Angaben zu einem Grossteil
der organisierten Veranstaltungen aufgeführt.
4

indiVidueLLe förderung
Vernetzung und Betreuung am Studienort
Ehrenamtlich wirkende Betreuerdozierende begleiten
jeweils eine interdisziplinär zusammengesetzte Studierendengruppe
an ihrem Studienort und organisieren
regelmässige Zusammenkünfte zur gegenseitigen Beziehungspflege.
Dies erlaubt es den Studierenden, an ihrer
Hochschule ein disziplinenübergreifendes persönliches
Netzwerk aufzubauen. Die Betreuerdozierenden stehen
den Studierenden auch für individuelle Anliegen und allgemeine
Studienfragen zur Verfügung. Es handelt sich
dabei jedoch nicht um eine Fachbetreuung.
2010 begleiteten 74 Betreuerdozierende je eine
Gruppe von etwa acht bis zwölf Studierenden und Doktorierenden.
Beratung durch die Geschäftsstelle
Auch die Geschäftsstelle der Schweizerischen Studienstiftung
hilft bei verschiedenen Studien­ und Berufsfragen
weiter. Sie bot 2010 wieder individuelle Lö sungsvorschläge
und vermittelte bei Bedarf Kontakte zu Fachpersonen.
die reihe « cuLture matterS ­ reLigion » gehört zu meinen
faVoriten im VeranStaLtungSangeBot der StudienStif­
tung, weiL der interKuLtureLLe diaLog und daS Vermit­
teLn Von unterSchiedLichen weLtanSchauungen im zentrum
Steht. der einBLicK in fremde weLten durch den KontaKt
mit menSchen auS anderen KuLturKreiSen erweitert den
horizont und Schafft VerStÄndniS fÜr grundSÄtzLich
andere auffaSSungen und anSchauungen.
Madeleine Imbeck, Musik Klassik, BFH­HESB Bern, Hochschule der Künste Bern,
gefördert seit 2007
Who-is-Who und Krisencoach
Ein rege genutztes Who­is­Who im Member­Bereich der
Stiftungs­Website erleichtert den Geförderten den Zu­
gang zum Netzwerk der Studienstiftung. Stiftlern/innen,
die mit ihrer Studiensituation, ihrer Laufbahn oder ihrer
persönlichen Entwicklung nicht mehr zurechtkommen
oder weiterwissen, steht neu Stéphane Haefliger (zusätzlich
zu Dr. Thomas Gartenmann und Pamela Burkhalter)
als professioneller Coach für Beratungsgespräche unentgeltlich
zur Verfügung.
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 5
Besuch der Studienstiftung im tamilischen Hindu­Tempel
in Prilly. Diese Begegnung folgte auf das Seminar mit
Prof. Dr. Maya Burger und Prof. Dr. Peter Schreiner, das die
Studien stiftler im Rahmen des Programms Culture Matters
in die Geschichte und die aktuellen Ausformungen des
Hinduismus einführte.
Finanzielle Förderung
Stiftler/innen können für Projekte, die ihrer akademischen
und persönlichen Weiterbildung zugutekommen,
ein Finanzgesuch einreichen. 2010 wurden insgesamt
103 Anträge bewilligt, davon 35 für Besuche wissenschaftlicher
Kongresse, Fachkurse, Studienreisen oder
Praktika, 37 für Studienaufenthalte im Ausland und 31
für Sachunterstützungen. Die Gesamtsumme der finanziellen
Beiträge belief sich auf 153 242 Franken.
In Kooperation mit der Sophie und Karl Binding Stiftung,
der Ernst Göhner Stiftung und der Stiftung Mercator
Schweiz konnte die Studienstiftung zudem Stipendien
in der Höhe von 365 189 Franken ausschütten.
Die Binding-Stipendien werden seit 2007 an Stiftler/
innen für ein Studium an einer Schweizer Hochschule
in einem anderssprachigen Landesteil vergeben. Diese
werden im Rahmen des gemeinsam mit der Sophie und
Karl Binding Stiftung lancierten Programms «Univers
Suisse» zur Förderung des Zusammenhalts zwischen
den Schweizer Landesteilen ausgeschüttet.
2010 wurden die folgenden Stiftler/innen mit
einem Stipendium ausgezeichnet: Chiara Bottaro, Noris
Gallandat, Nina Gotsch, Léonard Graf, Dominique Hänni,
Corina Helfenstein, Nadia Panchaud, Emilia Pasquier
und Nesa Zimmermann.
Seit 2009 können Stiftler/innen, denen nachweislich
die Mittel zur Studienfinanzierung fehlen und die andere
Hilfsmöglichkeiten (Familie, Kanton) bereits ausge­
schöpft haben, Ernst-Göhner-Stipendien beantragen.
2010 wurden sechs Stipendien gesprochen. Die
Empfänger waren: Adeline Colussi, Mileva Demenga,
Servan Grüniger, Philippe Schultheiss, Germaine Spörri
und Corinna Zuckerman.
Ende Februar 2009 lancierten die Stiftung Mercator
Schweiz und die Schweizerische Studienstiftung in Ko­
operation mit dem EDA zusammen mit ihren Schwester­
organisationen in Deutschland das Mercator Kolleg für
internationale Aufgaben. Dieses schweizerisch­deutsche
Stipendienprogramm dient der Förderung und Qualifi­
zierung von Nachwuchs für internationale Organisatio­
nen und Arbeitsumfelder.
Die drei Schweizer Stipendiaten des Programmjah­
res 2010/2011 heissen: Nicola Blum, Lukas Krienbühl
und Ariane Lüthi.

auSwahL
2010 liess die Schweizerische Studienstiftung erneut
den besten Maturanden/innen schweizweit sowie in
Liechtenstein über die Rektorate der Gymnasien eine
Bewerbungsmappe zukommen. Weitere Kandidaten/
innen meldeten sich selbst oder wurden uns von Hochschuldozierenden,
den Wissenschaftsolympiaden oder
«Schweizer Jugend forscht» empfohlen. Aufgrund ihrer
schriftlichen Bewerbung wurden 116 Personen zu einem
der zwölf Auswahlseminare eingeladen, wobei neun davon
auf Deutsch in Zürich und die restlichen auf Französisch
in Fribourg stattfanden. Es wurden 75 Bewerber/
innen aufgenommen.
wÄhrend deS auSwahLSeminarS haBe ich die Begegnung mit
den anderen Studierenden und den aSSeSSoren BeSonderS
geSchÄtzt. Sie Kamen auS den VerSchiedenSten Bereichen
und waren aLLeSamt offen und LieBenSwÜrdig. daS aSSeSS­
ment war fÜr mich anregend und motiVierte mich, aKtiV
zu Sein und daS BeSte Von mir zu geBen. auch die teiL­
nahme an den VerSchiedenen VortrÄgen, die immer
zu intereSSanten diSKuSSionen fÜhrten, hat mir Sehr
gefaLLen.
Laure Sandoz, Ethnologie, Psychologie und Pädagogik, Universität Neuenburg,
gefördert seit 2010
Zu den Voraussetzungen einer Aufnahme gehören neben
hervorragenden Leistungen in Matura beziehungsweise
Studium:
Motivation und Begeisterungsvermögen
Leistungsfähigkeit und Engagement
Vielseitige Interessen, Kreativität und intellektuelle
Neugier
Verantwortungsbewusstsein
Starke Kommunikationsfähigkeiten, auch in Fremd­
sprachen
Auch dieses Jahr hat eine Delegation von Stiftlern/innen
am National Model United Nations (NMUN), der grössten UNO­
Simulationskonferenz, in New York teilgenommen.
Im Bild Stefan Bucher und Francesca Verones zusammen
mit Prof. Dr. Andreas Ziegler.
eVaLuation
Seit ihrer Gründung unterzieht die Schweizerische Stu­
dienstiftung ihr Förderprogramm kontinuierlich einer
internen Bewertung. Im Hinblick auf ihr 20­Jahr­Jubi­
läum hat sie das Büro Landert & Partner mit einer exter­
nen Evaluation beauftragt. Die Studie zeigt klar, dass
die Schweizerische Studienstiftung ihre Ziele erreicht
und mit ihrem Angebot einen wesentlichen Beitrag zu
einer nationalen Begabtenförderung auf Bachelor­ und
Master stufe leistet. Allein schon die hohe Rücklaufquote
von fast 60 % offenbart die starke Verbundenheit der
Geförderten mit der Studienstiftung. Ihre Programme
erhalten auch im langjährigen Vergleich mit früheren
Studien konstant hohe Bewertungen. Einzelne bemängelte
Punkte wie der Umstand, dass bei vielen Veranstaltungen
die Nachfrage das Angebot übersteigt und
Wartelisten geführt werden müssen, machen deutlich,
dass die Schweizerische Studienstiftung dringend mehr
Mittel benötigt, um ihrer Aufgabe trotz der steigenden
Anzahl Geförderter gerecht werden zu können.
Jährliche Qualitätskontrolle
Neben Motivation und kritischer Reflexion erwartet die
Schweizerische Studienstiftung von den in ihr Förderprogramm
aufgenommenen Studierenden überdurchschnittliche
akademische Leistungen, eine aktive Teilnahme
am Bildungsangebot der Studienstiftung und ein
Engagement, das über das eigentliche Studium hinausgeht.
Es wird jährlich geprüft, ob die Geförderten diesen
Erwartungen entsprechen. Bei Studienstiftlern/innen, die
am Ende des Bachelor­Studiums den Anforderungen
nicht gerecht werden, wird die Förderung abgebrochen.
Die Unterstützung kann auch zu einem anderen Zeitpunkt
beendet werden, wenn Studierende die Voraussetzungen
klar verfehlen. Die Geschäftsstelle führt die
Evaluation durch und entscheidet über Weiterführung
oder Beendigung der Förderung nach Rücksprache mit
dem/der Betreuerdozierenden und unter der Aufsicht der
Kommission «Auswahl und individuelle Förderung».
6

StiftungSentwicKLung
Wachstumsphase
Für die Jahre 2008 –2012 hat sich die Schweizeri­
sche Studienstiftung das Ziel gesetzt, eine wesentliche
Wachstumsphase zu durchlaufen und sich so als nationale
Institution der Exzellenzförderung in der ganzen
Schweiz zu etablieren. Um dies zu erreichen, definierte
der Stiftungsrat in einem Strategiepapier folgende
Ziele:
Die Zahl der Geförderten wächst von 480 am
Anfang des Jahres 2008 auf 800 im Jahre 2012
Die Schweizerische Studienstiftung verfügt 2012
über ein Jahresbudget von 3,2 Millionen Franken
Die Schweizerische Studienstiftung optimiert
auch in der Wachstumsphase die Qualität ihrer
Angebote und vertritt damit ihre Ansprüche
an Exzellenz auch in ihrem eigenen Wirken
die phdBox­KarrierepLanung­VeranStaLtung in zÜrich war
exzeLLent. mich haBen inSBeSondere die perSönLichen
geSprÄche mit frau winter­haLin und frau BLeiSch Beein­
drucKt. dieSe zwei frauen haBen mir mit ihrem erzÄhLen
mut gemacht, eine (aKademiSche) Karriere zu wagen,
und auch gezeigt, daSS Sich famiLie und Karriere nicht
auSSchLieSSen, Jedoch einigeS an organiSation und
fLexiBiLitÄt VerLangen.
Esther Mirjam Girsberger Seelaus, Doktorat in Ökonomie, European University Institute (I),
gefördert seit 2004
Zahlreiche Bewerbungen
Der starke Anstieg an sehr guten Bewerbungen, den die
Schweizerische Studienstiftung in den letzten Jahren
dank steigender Bekanntheit verzeichnet, hielt auch im
Jahr 2010 an.
Das vom Stiftungsrat für 2010 prognostizierte
Wachstum auf rund 650 Geförderte konnte dadurch
deutlich übertroffen werden.
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 7
Am PhDBox­Anlass «Interdisziplinärer Studientag» wird den Teil­
nehmenden über Referate von sieben doktorierenden Stiftler/innen
Einblick in die moderne Forschung verschiedener Disziplinen
gewährt. Simon Gerber während seiner Präsentation zum Thema
«Exotisches Verhalten von Supraleitern».
Ehrenamtliche Mitarbeitende gesucht
Die zunehmende Anzahl an Geförderten stellt die Studienstiftung
auch vor personelle Herausforderungen.
Zwar konnte sie 2010 drei neue Assessoren/innen sowie
sieben neue Betreuerdozierende gewinnen. Doch um
weiterhin alle Bewerbungen innert nützlicher Frist angemessen
beurteilen und eine optimale Betreuung am
Hochschulort gewährleisten zu können, sucht sie weiter
nach motivierten und erfahrenen Ehrenamtlichen aus
Hochschulen, Mittelschulen und Privatwirtschaft.
Fundraising
Trotz der schlechten Wirtschaftslage gelang es der
Schweizerischen Studienstiftung, 2010 etwas mehr als
2,1 Millionen Franken zu akquirieren. Hierfür danken
wir allen Gönnern und Sponsoren von Herzen.
Den anwachsenden Studierendenzahlen entsprechend
muss die Studienstiftung 2011 ihre Einnahmen
jedoch weiter steigern, was angesichts der momentanen
Wirtschaftsentwicklung keine einfache Aufgabe ist.
Ein grosses Anliegen der Studienstiftung ist es, in
Anerkennung ihrer Exzellenzförderung eine substanzielle
Unterstützung vonseiten der öffent lichen Hand zu
etablieren. Bis diese Fuss gefasst hat, ist die Studien­
stiftung jedoch mehr denn je auf grosszügige Gönner,
Sponsoren, die Beiträge der Alumni­Organisation und
auf ihre treuen Fördervereinsmitglieder angewiesen.

Bericht
SommeraKademie
LeBen mit Licht: wirKung
und nutzen ­ LiVing with Light:
impact and BenefitS
(gesponsort durch Velux Stiftung)
Seit unerdenklichen Zeiten beeinflusst Licht des Menschen
Evolution, Weltwahrnehmung und Kultur. Wenn
auch heute vielfach Neonbeleuchtung und Solarium
zum Ersatz für das natürliche Licht geworden sind, so
kommt unser Organismus nicht ohne die belebenden
Strahlen unseres Hauptgestirns aus. Gut zwanzig Studenten
der Schweizerischen Studienstiftung wurden von
der Neugierde gepackt und nahmen an der Sommerakademie
«Leben mit Licht: Wirkung und Nutzen – Living
with light: impact and benefits» teil um zu erforschen,
was sich so alles um die Sonne und ihr Licht dreht. Begleitet
wurden sie von einem Team von vier Fachleuten
im so weiten Gebiet von erforschten und immer noch
rätselhaften Geheimnissen rund um das Licht.
Geheimnisse der Physik
Ab dem ersten Tag ging es zur Sache, wir tauchten mitten
in die grosse Frage aus der Physik nach der Natur
des Lichts ein. Seit der Antike wird darüber gerätselt, ob
Licht nun als Welle oder als Teilchen aufgefasst werden
soll. Nach jahrhundertelangen Debatten, während deren
immer wieder neue Argumente ins Feld geführt wurden,
hat die Wissenschaft einen gemeinsamen Nenner finden
können: Beide Theorien werden als gleichwertig aner­
kannt. Diese Ambiguität wird mit dem Begriff des Welle­
Teilchen­Dualismus bezeichnet. Je nach Experiment tritt
die eine oder andere Eigenschaft des Lichts zutage.
Nach der theoretischen Einführung hatten wir Gele­
genheit, anhand von physikalischen Experimenten un­
sere Intuition zu Lichtphänomenen herauszufordern respektive
sie bestätigen zu lassen. Es standen uns dabei
zahlreiche Materialien aus dem Instrumentenkoffer des
Physikers zur Verfügung: Linsen, konvexe und konkave
Spiegel, Diffraktoren, Glasfasern usw. Auf diese Weise
machten wir uns mit den Phänomenen der Spiegelung,
Biegung und Brechung vertraut. Das Ganze wurde abgerundet
durch Vorträge der Studenten, welche neben vertrauteren
Themen auch erstaunliche Phänomene wie die
Sonolumineszenz behandelten: Abgeleitet von den lateinischen
Verben tönen und leuchten bezeichnet dieser
Begriff u. a. die Fähigkeit der Knall­ oder Pistolen krebse,
im Wasser einen Lichtblitz zu erzeugen. Sie schlagen
Im Lichte des Lagerfeuers: Nach intensiven Arbeitstagen
und Diskussionen bis in den Abend entspannen sich
die Teil nehmenden der Sommerakademie «Leben mit Licht:
Wirkung und Nutzen» beim Bräteln von Schlangenbrot.
RECHTS Lichteffekte und Architektur: Impressionen und
Details aus den Gruppenarbeiten zu physikalischen Themen
und zur Herstellung von Maushäusern sowie vom Ausflug
ins Kunsthaus Aarau.
ihre Scheren mit so grosser Wucht aufeinander, dass
sich eine Luftblase bildet. Bei der Implosion derselben
entsteht sowohl ein Lichtblitz als auch ein Knall, welche
in der Lage sind, Beutetiere zu betäuben oder umzubringen.
Alsdann kann sich der Pistolenkrebs ungestört ans
Verzehren der Beute machen.
Die enge Beziehung des Menschen zum Licht
Ein nächster Schwerpunkt lag auf kulturellen Aspekten
des Lichts. Auf einer virtuellen Reise in vergangene Zeiten
zu den Mythen und religiösen Traditionen unserer
Vorväter erfuhren wir, dass in nicht wenigen alten Hochkulturen
der Sonnengott eine Vorrangstellung im Götterhimmel
einnahm. Weiter ging es mit einem Streifzug
durch die Architekturgeschichte, selbstverständlich auch
hier mit dem besonderen Augenmerk auf die Bedeutung
des (Sonnen­)Lichts: Ob Stonehenge oder Pyramiden,
ob Taj Mahal oder Modernismus – überall spielt das
Licht eine wichtige Rolle. Zu allen Zeiten in allen Weiten
unserer Erde passten sich Hochbauten an und ein und
wurden von ihren jeweiligen Erbauern in den grossen
Zusammenhang der astronomischen Lichtgeschehnisse
gestellt. Exemplarisch dazu sei Le Corbusiers Kapelle
von Ronchamp erwähnt. Nicht ohne Grund meinte der
Architekt ja auch: «Das Licht ist der Schlüssel.»
Die Bedeutung dieser Aussage geht übrigens weit
über die Architektur hinaus: Licht hat einen ungleich
grösseren Einfluss auf unser Wohlbefinden und unser
psychisches Gleichgewicht als gemeinhin vermutet.
Ungenügende Beleuchtung oder gar Lichtmangel auf
der einen Seite, aber auch übermässige Lichtexposi tion
können Ursache für Stress, Rhythmusstörungen oder
sogar Neurosen und Depressionen sein. Durch eine der
menschlichen Physiologie angepasste Beleuchtung können
umgekehrt aber auch beträchtliche Leistungssteigerungen
erzielt werden. Nicht ohne Grund interessiert
sich die Wirtschaft deswegen sehr für gesunde Lichtkonzepte.
Aber nicht nur Büroangestellte profitieren davon,
auch Studenten beim Lernen können aus den Erkenntnissen
der einschlägigen Disziplinen Nutzen ziehen.
Als Versuchstiere taugen beide aber natürlich eher
weniger. Die Wirkung von Licht auf Lebewesen wurde
also in einem weiteren Themenblock anhand von Labormäusen
untersucht. Dazu konstruierten wir in kleinen
Gruppen Häuschen für die Mäuse. Alleine die kubischen
Höchstmasse, das Material sowie die Bedingung mindestens
einer Öffnung waren vorgegeben. Ziel der Übung
war es herauszufinden, welche Art von Behausung den
Mäusen am ehesten behagt, ob dunkel oder hell, eng
oder weit etc. Während sich die einen Arbeitsgruppen
8

an komplexe und detailreiche Bauten machten, in der
Hoffnung, die Mäuse wüssten dunkle und verwinkelte
Kammern zu schätzen, entstanden unter den Händen
anderer veritable Lichtkathedralen mit gotischen Fenstern.
Nach einer knappen Woche der Spannung erhielten
wir die Resultate aus dem Labor: Die beliebteste, d. h.
meistgenutzte Unterkunft war eine relativ schlichte Konstruktion
mit zahlreichen Fenstern, ohne Unterteilungen
im Innern. Offenbar mögen Mäuse also eine grosszügige
Beleuchtung, ohne sich aber zu sehr Blicken von aussen
ausgesetzt zu fühlen. Oder scheint diejenige Interpretation
eher zuzutreffen, wonach vielmehr die lateinische
Türüberschrift den Ausschlag gab, dass sich die latinophilen
Nager darin so wohlfühlten ... ?
Entspannende Abwechslung
Der Mittwoch war der Entspannung gewidmet. Die einen
unternahmen eine ausgedehnte Wanderung auf dem nationalen
Jura­Höhenweg, andere begaben sich ins charmante
Aarau und statteten dem dortigen Kunsthaus
einen Besuch ab. Nicht nur der Neubau von Herzog &
de Meuron, sondern ebenfalls die ausgestellten Werke
moderner Kunst waren beeindruckend und boten einen
idealen Rahmen für einen Vortrag über die Architektur
des Museums mit anschliessender interessanter Diskussion
in der Cafeteria.
Die letzten Tage waren interaktiven Sitzungen gewidmet,
an welchen auch negative Aspekte des Lichts
diskutiert wurden. Ebenfalls berechneten wir unseren
mittleren jährlichen Energiekonsum und dachten über
Sparmöglichkeiten nach – mit dem Fokus auf modernen
Technologien, um die Sonnenenergie besser nutzbar zu
machen. Wir gingen sogar der Vision einer Weltraummission
nach, wonach der Mensch unter kluger Zuhilfenahme
von Sonnenwinden in «nur» zwanzig Jahren bis
hin zu Alpha Centauri reisen könnte, dem nach der
Sonne nächsten Sternensystem.
9
Kurzum, diese Woche bereicherte einen jeden, sei
es auf der Ebene wissenschaftlicher oder architektoni­
scher Kenntnisgewinne, oder auf der sozialen Ebene.
Die angenehme und offenherzige Stimmung in der Gruppe,
gefördert und vertieft durch zahlreiche gemeinsame
Abende und Nächte beim Kartenspiel oder am Lager­
feuer, hat uns alle begeistert ... und manche sogar er­
leuchtet.
Alice Bottarelli, Englische und Französische Literatur,
Universität Lausanne, gefördert seit 2009
Übertragen aus dem Französischen von
Philippe Schultheiss, Wirtschaftswissenschaften,
Universität Basel, gefördert seit 2006

Sichtlich gerührt, bedankt sich der renommierte Geschichts­
professor Fritz Stern beim Stiftler Daniel Hellmann für
dessen klangvollen Vortrag des Schumann­Liedes «Die beiden
Grenadiere» anlässlich der Sommerakademie «Der zweite
Dreissig jährige Krieg und seine Folgen», die er zusammen
mit Prof. Dr. Norbert Frei in Sils Maria geleitet hat.
die geförderten 2010
die geförderten
* 2010 neu aufgenommen
a Abegg Michael < Abou Hadeed May < Abplanalp Jeannette <
Accoto Dario < Aellig Fabian < Aerne Annatina < Affolter Andreas
< Allenspach Katharina < Al­Suadi Soham < Alvera Brigitte < Amherd
Michaela * < Ammann Odile < Ammann Sonja < Amsler Nadine <
Andermatt Livia < Andrist Eleni < Angehrn Nicole < Aregger Doris <
Atlas Yasmine < Atwood David < Auchter Philipp < Auderset Sandra *
< Ayaydin Emre B Bäbler Sabrina < Bachmann Cécile < Bachmann
Michel < Bachmann Simone < Bader Patrick < Baierlé Mélanie <
Baitsch Lukas < Ballansat Xavier < Bammatter Mirjam * < Barbieri
Vanessa < Bard Mélanie < Bardyn Charles­Edouard < Barras Vincent
< Barrueto Mirjam < Basan Markus < Bastami Sohaila < Bauer Jakob
< Bauer Stefan < Baumann Silvana < Baumgartner Lukas < Bay
Salome * < Bechaalany Sarah * < Bechstein Daniel < Beerli Anna <
Beffa Coralie < Begemann Anaïs < Beldengrün Yoran * < Belina Jonas
Casimir < Beljean Stefan < Benz Dominik * < Benz Sandrine < Berger
Bettina < Berger Manuel < Berger Simon < Bernau Laurent < Bernhard
Andrina < Bernhard Claudia < Beuggert Andrina * < Bialova Ina *
< Biasio Lorenzo < Bichsel Colette < Bill Ruben < Bimmler Michael
< Birrer Simon < Bischoff Dominik < Blassnig Sina * < Blatter Gabriela
< Blattmann Peter < Blind Georg < Blum Nicola Ursina < Böhni Karin
< Bolli Aline < Bongard Sophie < Borel Marine < Bosch Bertrand <
Bossart Yves < Bosshard Franziska < Bottarelli Alice < Bottaro Chiara
< Bourban Michel < Bracher Annina < Brahier Gabriela < Braidi
Guillaume < Brand Gisela < Bratschi Irina < Brocco Giulia < Brockhaus
Lisa < Brockhaus Peter < Brosi Dennis < Bruderer Selina <
Brüllmann Silvan < Brun Eloi < Brune Amelie < Brunschwiler Christoph
< Büchel Sarah < Bucher Stefan < Bühler Irmgard < Bühler Janina
< Bühler Yvonne < Bührer Walter < Bünger Kaspar < Bürki Silvianne
die SommeraKademie « der zweite dreiSSigJÄhrige Krieg
und Seine foLgen » in SiLS maria war womögLich daS
herauSragende highLight im geSamten zu ÜBerBLicKenden
StudienJahr! die thematiK, die herVorragenden dozenten
Sowie ihre tageSgÄSte und nicht zuLetzt die örtLichKeit
deS waLdhauSeS haBen zu einer unVergeSSLichen woche
gefÜhrt.
David Atwood, Religionswissenschaft und Geschichte, Universität Basel,
gefördert seit 2009
c Caduff Marc < Calderón Raphael Jeronimo < Capaul Anna < Capel
Marie < Carlen Fernando < Cathomas Flurin < Cathomas Marionna <
Cavelti Marialuisa < Ceppi Paulo < Cettou Guillaume < Chappuis
Guillaume < Chawla Raghav < Chen Anaïs < Chételat Marina < Chollet
Maya < Ciganović Nikola < Coendet Thomas < Colussi Adeline <
Coquille Sandrine < Coray Tanja < Cordin Carla < Crisinel Marion * <
Cruz Fabiola < Cueni Raphaela * d Daetwyler Eveline < Daetwyler
Stephan < Dahn Nathalie < Damjanovic Katarina < Daphinoff Milena
< Däppen Gian­Carlo < Dayer Pauline < de Lavallaz Jeanne * <
de Massougnes Sophie < Delgado Luchner Maria Teresa < Demenga
Mileva < Despond Kevin < Dessimoz Christophe < Devic Ana <
Dharshing Samdruk < Diem Anna * < Diethelm Stefan < Dill Gabriel *
< Domke Benedikt < Dössegger Simon < Dubach Vivanne < Dugerdil
Adeline * < Dütting Paul e Egeter Edwin < Egg Matthias < Egger
Dominik < Eggli Florian < Egli Florian * < Egli Michaela * < Ehren zeller
Tina < Eichenauer Vera < Eichenberger Stefan < Eleta Nina < Elsasser
Christian < Elsner Anna Magdalena < Elsner Claudius < Enderli Anina
< Epprecht Lorenz < Eriksen Fanny < Erlach Michael < Ernst Made­
leine < Escher Georg < Etter Karin < Etter Kaspar * < Etter Lukas <
Eyer Nicolas f Falk Francesca < Fankhauser Benjamin < Fankhauser
Christian < Farronato Jöel < Feer Manuel < Feller Katrin < Feller
Martin < Fellmann Anna < Ferrari­Visca Reto < Fierz Fabienne < Fink
Andrin < Firmin Lea < Fisch Urs < Fischer Alessa * < Fischer Lars <
Fischer Ruth < Fischer Stefan < Fleisch Andreas < Flückiger Miriam
< Foppa Annatina < Forster Jascha * < Forster Simon < Frank Aline
< Frauchiger Daniela < Fretz Stephan < Frey Georg < Frey Julia <
Frisch Colina < Fröhlich Fabian < Fröhlich Martin < Früh Carolin
< Frutiger Andreas < Frutiger Jérôme < Fügi Matthias < Fürer Olivia
< Furgler Danielle < Furrer Katja < Furrer Lea < Fürst Christiane g
Gabriel Claudio < Gadient Samira < Gallandat Noris < Galli Serena <
Gartmann Thomas < Gass Samuel < Gehriger Sandrine * < Geiser
Davina < Gekenidis Maria­Theresia < Gerber Simon < Gerber Ursina
< Germanier Stéphanie < Germann Daniel < Germond Catherine <
Ghisla Virginia < Girsberger Seelaus Esther Mirjam < Gisler Christoph
< Gittelson Simone < Gobat Julien * < Golay Hadrien * < Gonon Lukas
< Gotsch Nina < Gotthardt Pascal < Gottier Amélie < Grädel Annina
< Grädel Nadine < Graf Eva­Maria < Graf Leandra < Graf Léonard <
Graf Maguelone < Grandini Federica < Graule Moritz * < Greter Cyrill
< Gretillat Jonathan < Greuter Ladina < Gréverath Désirée < Grimm
Fiona * < Grünig Shirin < Grüninger Servan < Grütter Nesina < Gubelmann
Reto < Guenzi Georgia < Gull Jessica < Gunasekera Nathalie <
Gundelfinger Micha < Gütling Nicole < Guttmann Jardena < Gutzwiller
Gina < Gysel Andrea h Haas Nicola < Häberlin Andreas < Haeberli
Simone < Hagmann Nina < Haller Barbara < Hämmerli Marion <
Hämmig Annelies < Hänni Christine < Hänni Dominique < Hänseler
Flurin < Hardmeier Sarah < Hari Yvonne < Hauser Alain < Hauser
Nicole < Häusermann Daniel < Hauswirth Adrian * < Heierli Christian
< Heim Darian < Heim Matthias * < Heinen Serina < Helfenstein
Corina < Helfer Jonas < Heller Jonas < Hellmann Daniel < Hensel
Anita < Herrmann Lucia < Hersperger Stephan < Herzog Marc * <
Hess Regula < Hetey Arpad < Hiestand Eliane < Hildbrand Mirjam
< Hill Michael < Hiller Priska < Hirsiger Marco < Hirsiger Stefanie <
Hirt Alexandra < Hochreutener Joel < Hoeck Paquita < Hof Severin <
Hofer Daniel * < Hofer Tobias < Hoffmann Anna * < Hoffmann Claire
< Hofmänner Daniel < Honegger David < Honold Rebecca < Hool
Anna < Hösli Susanne < Hubeaux Eve­Maud < Huber Irmtraud <
Huber Markus < Huber Maximilian < Hüber Barbara < Hubschmid
Patrik < Hugentobler Matthias < Hunziker Marc Aurel < Hurschler
Martina < Hurter Fabian < Huser Mélanie < Hutter Adrian < Huwiler
Simona i Imbeck Catherine < Imbeck Madeleine < Itten Michèle
J Jaeger Amandine * < Jankovic Tea * < Jauhan Khanam < Jendis
Juliane < Jenny Fabian * < Jenny Marie < Jenny Matthias < Jenny
Ursina < Jermini Annick < Jockers Katharina < Josi Johannes < Jost
Adriel < Jungen Anna K Kammermann Karin < Kaptan Marie­Cristine
< Kauf Peter < Kaydul Alan Benedikt < Keim Melanie < Keller Sebastian
< Keller Sonja < Kern Roman < Kienzler Jenny < Kindlimann
Moira < Klaus Federica < Klauser Christine < Klingler Aglaia Delia
< Knabenhans Mischa < Kneubühler Patrik < Kobel Esther < Koch
Fabian < Koim Anna < Konermann Silvana < König David < Köppel
Johannes < Korach Raphael < Kosch Mirjam < Kramer Regula <
Kränzlin Alexandra < Kraus Beatrice < Krebs Matthias * < Krienbühl
Lukas * < Krüger Max < Kubli Merla * < Kuhn Felix < Kummer Eva
Eleonora * < Kürsteiner Sarina * < Kuster Simon * L Landolt Angela *
< Lanz Matthias < Lauener Selina < Lauper Britt < Ledergerber Julia
< Lehmann Andreas < Lehmann Steffi < Lenzin Nathan < Leonardi
Nora < Lerch Michael Markus * < Lerch Susanna < Leuenberger Céline
< Leuthold Walter < Leutwiler Linda * < Liechti Fabian < Liechti Livio
< Lienert Ariane < Lind Martin < Logaritsch Philippe < Longet
Stéphanie < Longoni Isabella < Loretz Marianne < Lötscher Cordula *
< Lötscher Flavio < Lötscher Nathalie < Lötscher Peter < Lötscher
10

Abstieg der Studierenden in die Basse­Ville von Fribourg
auf linguistischer Entdeckungsreise zum Bolz, dem seltenen
Mischdialekt aus Französisch und Senselerdeutsch. Dieses Jahr
befasste sich die im Programm «Univers Suisse» stattfindende
Sommerakademie «Le Tableau de la Suisse» mit der Bedeutung
der Dialekte für die Kohäsion der Schweiz; eine Zusammenarbeit
mit der Sophie und Karl Binding Stiftung.
Rebecca < Lottaz Pascal * < Low Chuan Hock Teddy < Lüscher Daniel
< Lüscher Vincent < Luther Aurélie < Lüthi Ariane * < Lüthi Erika <
Lüthi Livia < Lüthi Maxence < Lüthy Christina * m Mächler Philipp <
Madeo Christina < Maier Clara < Malär Andreas Kaspar < Mangold
Ruben < Mannino Adriano < Maradan Dario < Marty Rita < Marx Lisa
< Masé Aline < Masshardt Nadine < Maurer Peter < Meier Larissa *
< Meier Lea < Meier Niklaus < Meili Anna­Regula < Menges Dominik
< Menu Philippe < Menzi Mirjam < Merz Niklaus < Métille Sylvain <
die SommeraKademie « Le taBLeau de La SuiSSe : Voyage à
traVerS LeS LangueS et LeS diaLecteS de La SuiSSe » hat
mich totaL ÜBerzeugt. die diSKuSSionen und VieLfÄLtigen
BLicKwinKeL auf die Sprachen der Schweiz haBen dazu ge­
fÜhrt, daSS ich mir intenSiV ÜBer meine eigene Sprache
und den zuSammenhang Von Sprache und identitÄt gedanKen
machte. dieS war in dem fruchtBaren umfeLd der aKademie
Sehr gut mögLich und BegLeitet mich BiS Jetzt.
Carla Cordin, Geschichte und Russistik, Universität Basel, und Lehrdiplom für Maturitäts­
schulen, FHNW Nordwestschweiz, gefördert seit 2008
Meyer Bettina < Meyer Raphael < Meyer Sara < Meyer Tido * < Michel
Martin * < Ming Grégoire < Miserez Claudine < Moeckli Erland <
Möhle Nike < Mondgenast Annina < Monney Lucie < Moor Andreas <
Moor Matthias < Mora Carlos < Moser David < Moser Kata < Moshfegh
Cameron < Mottl Rafael < Mouthon Florian * < Müggler Martina <
Müggler Simon < Muheim Verena­Maria < Mühlethaler Ariane < Müller
Fabian < Müller Franziska < Müller Jan < Müller Priska < Müller Remo
< Müller­Stewens Benedikt < Mumprecht Viviane < Mundorf Philipp
< Müntener Tabitha n Naef Stefan < Najafi Arash < Nef Annina <
Nemmour Amina < Neuenschwander Linda < Neuenschwander Ueli <
Neuhaus Sonja < Neumann Cornelia < Nietlisbach Nadia < Nievergelt
Oliver < Niquille David < Nowotny Joanna < Nüesch Sandro o Oberholzer
Susanne < Odermatt Stephan < O’Neill Joel < Onuoha Uchenna
< Ott Curdin p Paech Franziska * < Panchaud Nadia < Pasquier
Emilia < Pasquier Jonas < Patzen Annalea < Pauli Andreina < Paur
Kaspar < Perret Noëlle­Laetitia < Pessina Lea < Pestalozzi Fadri <
Peter Marc < Peter Naoki < Peter Simone < Pfäffli Lea < Pfändler
Melanie * < Pfister Simona < Philipp Adrien * < Plassard Claire < Plüss
Fabienne < Pomeranz Dina < Pop Ariadna < Poulikakos Lisa < Prinz­
Kiesbüye Myrna­Alice r Raither Wolfram < Rebell Dominik < Reber
Stephan < Rechberger Felix < Reiber Claudine < Reich Sabina <
Remonda Federico < Resch Magnus < Rey Claudia < Rezzonico
Sandra < Richner Patrizia < Richter Till < Riedener Stefan < Ris
Daniel < Ritscher Amélie * < Ritter­Schmalz Cornelia < Roch Vincent
< Rohland Eleonora < Rom Adina < Röst Hannes < Rubin Matthias
< Ruch Claudio < Rudolph Alexander < Rudolph Teresa * < Rüegg
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 11
Maja < Rump Flavio < Rupflin Melanie < Ruprecht Seraina < Russi
Livio S Sabatier Frédéric * < Sandoz Laure * < Sapienza Stefanie
< Sartori Lia < Sassi Islèm < Saul Michael < Schällibaum Oriana <
Schär Aline < Schär Allegra < Scharpf Simon * < Scheidegger Manuel
< Scheidegger Milan < Scheidegger Sandino < Schilling Tadzio <
Schindler Alexander < Schindler Kilian < Schiwowa Julia < Schlapbach
Martina < Schläpfer Christian < Schmid Jonas < Schmid Stephan
< Schmidt­Colinet Cornelius < Schneebeli Severin < Schneider Leonardo
< Schnoz Christina < Schönenberger Andreas * < Schönenberger
Philipp < Schrittwieser Lukas * < Schudel Inge < Schuler Barbara * <
Schultheiss Philippe < Schumacher Andrina * < Schumann Stefan <
Schürch Matteo < Schwieger Jil < Schwiter Karin < Segawa Satoshi
< Segawa Takuya < Seiler Andrea < Seiler Hélène < Seitz Pascal <
Senn Isabelle < Seyfried Martin < Sgier Mario < Shaukat Saffia <
Sieber Méline < Sieber­Gasser Philip < Signer Jan < Smith Samuel <
Snider Pietro < Sorg Loredana < Spescha Daria < Spescha Giannina
< Spirig Judith < Spoerri Germaine < Spöhel Reto < Stähli Armin <
Stähli Sarah < Stäuber Richard < Staudacher Philipp < Stauffer
Alexandra < Stehle Bernhard < Steiger Damian * < Steiger Simon <
Steiger Ueli < Stein Oded * < Steiner Andreas < Steiner Delia <
Stoller Fabienne < Stolz Bernadette < Stössel Philipp < Straus Julian *
< Strehle Stéphanie < Streich Andreas < Strub Moris * < Stuck Anna
< Stucki Christian < Stucki Vera < Stucki­Sabeti Shiva < Stünzi
Christian < Suter Florian < Suter­Sieber Irène t Tamò Aurelia <
Tanner Adrian < Terrani Isabella < Thaler Sarah < Tharakan Steve <
Thiel Dominik < Thiele Tobias < Thiem Alrik < Thomann Alexander
< Thomet Jacqueline Lea * < Thommen Larissa < Todorov Atanas <
Tognetti Marco < Traub Felix < Tridico Daniel < Truong Dinh Vera * <
Tschannen Michael * < Tschupp Roman < Tuil Michaël u Urech
Christian < Urwyler Pascal V Vafi Daniel * < Valär Rico < van Garrel
Michel < Vaucher Elliot < Verones Cristina < Verones Francesca <
Vienna Clara < Vigani Aurelio < Vischer Benedict < Vladescu Mihai <
Vogel Julian < Vögeli Susanne < Vollenweider Nicole < Vollmer Jonas *
< von Beust Agnès < von Känel Sarah < Vonaesch Pascale <
Vuille­dit­Bille Raphael Nicolas w Wägli Michel < Waldner Christian
< Walpen Nina < Wanner Eliane < Wassermann Sean < Weber Nadir
< Weber Nina < Weilenmann Anina < Weisskopf Nicolas < Weisweiler
John < Wetli Christoph < Wettstein Sarah < Wetzstein Simone <
Widmayer Klaus < Widmer Raffaella < Widmer Raphael < Widmer
Simon < Wiederkehr Stefanie < Wiedmer Sven < Wiesinger Alexandra *
< Wiesmann Florian < Wilhelm Mirjam * < Willi Christina < Winkler
Max < Wipf Christian < Wittwer Silvan < Witzemann Lucia < Witzig
Samuel < Wörner David < Wüstendörfer Lena­Lisa < Wüthrich Jonas
< Wüthrich Michael < Wüthrich Nicolas < Wyler Emanuel < Wyss Reto
x Xu Shuyang y Yao Yuan z Zaborsky Roya < Zahn Nicolas < Zaugg
Judith < Zehnder Simon < Zic Ivna < Ziegler David * < Zimmermann
Martin < Zimmermann Nesa < Zuber Anna < Zuckerman Corinna <
Zumsteg Patrice < Zumsteg Samuel < Zündorf Deborah < Zweifel
Ursina < Zwicky Katharina < Zwingli Gaëtan < Zysset Alain

StatiStiSche angaBen
zu den geförderten
(Stichdatum: 31.12.2010, Vorjahreszahlen
in Klammern)
140
130
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
Anzahl Geförderte: 710 (635), davon 153 (123)
Doktorierende, 138 (124) an Hochschulen in der
Romandie und im Tessin und 64 (62) im Ausland
Aufnahmen: 75 (112), davon 40 (52) Frauen
und 17 (32) an Hochschulen der Romandie
Abschlüsse im Berichtsjahr 227 (216), davon
mit Doktorat 23 (19)
Studienstiftler/innen nach Geschlechtern:
368 (327) Frauen und 342 (306) Männer
Seit Gründung der Stiftung wurden insgesamt
1127 Studierende gefördert
Als Durchschnitt aller 504 gemeldeten Prüfungs­
ergebnisse ergab sich ein Wert von 5,48
(423 Notenmeldungen, Durchschnitt 5,45)
Stiftler/innen nach Hochschulen 2010
180
170
160
150
0
Uni Zürich
ETH Zürich
Uni Bern
Uni im Ausland
Uni Basel
Uni St. Gallen
Uni Freiburg
Uni Genf
Zwischenjahr
Uni Lausanne
EPF Lausanne
Uni Neuenburg
Uni Luzern
HES-SO Westschweiz
BFH-HESB Bern
ZFH Zürich
IHEID - Genf
PH Bern
Uni der italienischen Schweiz
Die Mercator­Stipendiaten tauschen sich bei einem Vor­
bereitungs treffen in Potsdam mit den Alumni des Stiftungs­
kollegs aus. Diese berichten unter anderem von den ge sam­
melten Erfahrungen während ihrer Arbeitseinsätze im
In­ und Ausland und liefern nützliche Informationen zur
Stagenplanung.
12
Noten 2010
180
170
160
150
140
130
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
180
170
160
150
140
130
120
110
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
unter 4,0
4,0– 4,24
4,25 – 4,49
4,5 – 4,74
4,75 – 4,99
5,0 – 5,24
5,25 – 5,49
5,5 – 5,74
5,75 – 6,0
Stiftler/innen nach Fakultäten 2010
Geisteswissenschaften
Sozialwissenschaften
Ökonomie
Jurisprudenz
Mathematik / Informatik / Physik
Weitere Naturwissenschaften
Medizin / Pharmazeutik
Technische Wissenschaften
Kunst / Kunstwissenschaften
ohne

ehrungen und preiSe
Auszeichnungen für ihre Studienabschlüsse
erhalten haben
Daniel Bechstein (Masterabschluss ETH mit Auszeich­
nung) < Dominik Bischoff (Masterabschluss ETH mit
Auszeichnung) < Silvianne Bürki (Fakultätspreis für das
beste Gesamtprüfungsergebnis des Jahres) < Paulo Ceppi
(Willi­Studer­Preis) < Stefan Eichenberger (Bester BA­Ab­
schluss 2009, Rede an der BA­Feier Uni Freiburg) < Nina
Eleta (Bestes Diplom) < Christian Elsasser (Auszeichnung
der Mathematisch­ naturwissenschaftlichen Fakultät für
die Prüfungsnoten) < Jonas Heller (Honoration für den
besten Masterabschluss der Diplomfeier, Abschluss mit
der Gesamtnote 6,0) < Simona Huwiler (Masterabschluss
ETH mit Auszeichnung) < Johannes Köppel (Prix Arditi)
< Beatrice Kraus (Preis für besten Bachelorabschluss) <
Fabian Liechti (Preis für zweitbesten Studienabschluss
der Wirtschafts­ und sozial wissenschaftlichen Fakultät) <
Cordula Lötscher (Böckli Bodmer & Partner­Preis für den
besten Bachelor­Abschluss) < Nike Möhle (Liz­Preis der
Uni Zürich für einen Abschluss mit dem Notenschnitt 6)
< Rafael Mottl (Master abschluss ETH mit Auszeichnung)
< Philipp William Mundorf (Preis des Vereins der Ehema­
ligen der Universität Konstanz, Studienpreis der Rothaus
AG) < Sonja Neuhaus (Willi­Studer­Preis für den besten
Abschluss im Departement Materialwissenschaften) <
Fabienne Plüss (Zweitbester Abschluss der Wirtschaftsund
sozialwissenschaftlichen Fakultät) < Matthias Rubin
(Masterabschluss ETH mit Auszeichnung) < Manuel
Scheidegger (Master mit Auszeichnung) < Tobias Thiele
(Masterabschluss ETH mit Auszeichnung) < Felix Traub
(Masterabschluss ETH mit Auszeichnung) < Sarah von
Känel (Lizenziatspreis für den Abschluss mit Bestnote
in allen Prüfungsteilen) < Silvan Wittwer (Honours Phi­
losophy Prize, Best Honours Degree in Philosophy an der
University of St. Andrews)
Auszeichnungen für ihre Diplom-, Bachelor-, Masterund
Doktorarbeiten erhalten haben
Silvana Baumann (Preis für die beste Bachelorarbeit in
Wirtschaft) < Paulo Ceppi (ETH­Medaille für die Masterarbeit)
< Jonathan Gretillat (Prix UniNExt, récompensant
le meilleur mémoire de master) < Annelies Hämmig
(Dr.­Walther­Liebehenz­Preis für Lizarbeit) < Alain Hauser
(ETH­Medaille für die Masterarbeit) < Jonas Heller (Aus­
zeichnung der Masterarbeit mit dem Prädikat summa cum
laude) < Johannes Köppel (Preis für beste Master arbeit
in Internationalen Beziehungen des IHEID und UNIGE) <
Nathan Lenzin (Preis für beste Bachelorarbeit im Bereich
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 13
Der Dirigent und Pianist Christian Zacharias präsentiert
Studierenden der Studienstiftung seine Kunstsammlung im
Musée de l’Hermitage in Lausanne (v.l.n.r. Christian Zacharias,
Binding­Stipendiat Daniel Hellmann, Benjamin Fankhauser,
Elliot Vaucher, Binding­Stipendiat Cyrill Greter).
Wirtschaftsgeschichte) < Eleonora Rohland (Nachwuchspreis
für Masterarbeit des Arbeitskreises für Kritische
Unter nehmensgeschichte [AKKU], Bochum) < Michaël
Tuil (Prix du Fonds suisse d’études latino­américaines
pour le travail de bachelor) < Aurelio Vigani (Prix de la
faculté de «Géosciences et Environnement» pour le mémoire
de master)
Ihr Doktorat, Lizenziat, Diplom, ihren Master
oder Bachelor mit summa cum laude
(bzw. mit Notenschnitt ≥ 5,5) erworben haben
Annatina Aerne, Odile Ammann, Eleni Andrist, Doris
Aregger, Xavier Ballansat, Jakob Bauer, Daniel Bech­
stein, Stefan Beljean, Simon Berger, Dominik Bischoff,
Aline Bolli, Sophie Bongard, Annina Bracher, Gabriela
Brahier, Sarah Büchel, Silvianne Bürki, Marie Selina
Capel, Fernando Carlen, Flurin Cathomas, Paulo Ceppi,
Guillaume Chappuis, Nikola Ciganovic, Milena Daphinoff,
Sophie de Massougnes, Edwin Egeter, Christian Elsasser,
Fabienne Fierz, Urs Fisch, Annatina Foppa, Martin Fröh­
lich, Matthias Fügi, Katja Furrer, Maria­Theresia Gekenidis,
Jonathan Gretillat, Nesina Grütter, Reto Gubel mann,
Georgia Guenzi, Micha Gundelfinger, Marion Hämmerli,
Annelies Hämmig, Dominique Hänni, Flurin Hänseler, Alain
Hauser, Jonas Heller, Stefanie Hirsiger, Daniel Hofmänner,
Maximilian Huber, Barbara Hüber, Matthias Hugen tobler,
Martina Hurschler, Mélanie Huser, Adrian Hutter, Simona
Huwiler, Marie Jenny, Marie­Cristine Kaptan, Esther Kobel,
Regula Kramer, Beatrice Kraus, Felix Kuhn, Céline Leuen­
berger, Fabian Liechti, Peter Lötscher, Livia Lüthi, Philipp
Mächler, Dario Maradan, Anna­Regula Meili, Mirjam
Menzi, Tido Meyer, Nike Möhle, Andreas Moor, Carlos
Mora, Rafael Mottl, Michèle Müller, Arash Najafi, Oliver
Nievergelt, Sandro Nüesch, Stephan Odermatt, Uchenna
Onuoha, Wolfram Raither, Magnus B. Resch, Patrizia Rich­
ner, Hannes Röst, Matthias Rubin, Livio Russi, Stefanie
Sapienza, Manuel Scheidegger, Martina Schlapbach,
Stephan Schmid, Severin Schneebeli, Barbara Schuler,
Matteo Schürch, Karin Schwiter, Satoshi Gabriel Segawa,
Saffia Elisa Shaukat, Pietro Snider, Giannina Spescha,
Judith Spirig, Ueli Steiger, Andreas Steiner, Fabienne
Stoller, Philipp Stössel, Sarah Thaler, Dominik Thiel,
Tobias Thiele, Larissa Thommen, Felix Traub, Roman
Tschupp, Michaël Tuil, Christian Urech, Pascal Urwyler,
Benedict Vischer, Sarah von Känel, Sarah Wettstein, Klaus
Widmayer, Silvan Wittwer, Anna Zuber, Alain Zysset

Aufgrund ihrer ausgezeichneten Leistungen
Stipendien oder die Aufnahme in Förderprogramme
erlangt haben
Nadine Amsler (SNF­Stipendium) < Patrick Bader (Unterstützung
Studiendekanat für Duke University) < Sohaila
Bastami (MD­PhD­Stipendium SNF) < Bettina Berger
(Tokyo Wonder Site: creator­in­residence) < Georg Blind
(Promotionsstipendium der Stiftung der Deutschen Wirtschaft)
< Yves Bossart (SNF­Stipendium für angehende
Forscher) < Annina Bracher (ETH Zürich, Excellence
Scholarship & Opportunity Award, Stipendium der Anna
und Hans Kägi Stiftung) < Silvan Brüllmann (M T Meyer
Scholarship) < Amelie Brune (Jahresstipendium des
DAAD) < Janina Bühler (ERASMUS Förderprogramm Uni­
versität Hamburg) < Walter Bührer (Stipendien für Kon­
gressteilnahme der Studienstiftung des deutschen Volkes,
Ben Gurion Uni, Fondation Hugot) < Thomas Coendet
(Promotionsstipendium, Janggen­Pöhn­Stiftung) < Stefan
Diethelm (Novartis Predoctoral Fellowship) < Benedikt
Domke (Double Degree Programm HSG – ESADE Barce­
lona) < Adeline Dugerdil (Admission dans le Groupe de
Recherche en Anatomie Clinique, Université de Genève)
im JuLi wurde die arBeit, an der ich aLS maSterStudent
mitgewirKt hatte, in der fachzeitSchrift «Science»
puBLiziert. ich möchte mich nochmaLS fÜr ihre finanzieLLe
unterStÜtzung BedanKen, die dieSe erfahrung
ermögLicht hat.
Nora Leonardi, Bioengineering, EPF Lausanne, gefördert seit 2008
< Vera Eichen auer (Stipendium George Washington Uni­
versität) < Anna Elsner (zweijähriges Postdoc­Stipendium,
Universität Oxford) < Kaspar Etter (ETH Zürich, Excel­
lence Scholarship & Opportunity Programme) < Lukas
Etter (Aufnahme in SNF­Projekt, Universität Bern) < Lea
Firmin (Stipendium der Janggen­Pöhn­Stiftung) < Colina
Frisch (Aufnahme ins Graduiertenprogramm Forschungs­
schwerpunkt Ethik, Forschungskredit der UZH für Dok­
toratsarbeit) < Simon Gerber (Travel Grant SCES 2010,
Stipendium August Karolus­Fond) < Catherine Germond
(Stipendium der Fondation Ousseimi) < Esther Mirjam
Girsberger Seelaus (Bundesstipendium für Studium am
EUI) < Annelies Hämmig (Forschungskredit der UZH für
Doktoratsarbeit) < Christine Hänni (ERASMUS­Stipendium)
< Flurin Hänseler (Unitech International Programme)
< Madeleine Imbeck (Stipendien für Instrumentenkauf)
< Tea Jankovic (Stipendium des Cooper Fonds und der
Tomcsik Stiftung) < Fabian Jenny (Forschungskredit der
UZH) < Marie Jenny (StartingDoc Mentoring Programm)
An der externen Veranstaltung «Trendtage Gesundheit Luzern»
hielten 2010 zwei Studienstiftler ein Resümee.
Im Bild Christian Fankhauser während der Zusammenfassung.
< Matthias Jenny (Merit Scholarship, Brandeis University,
Stipendium der Swiss­American Society) < Beatrice Kraus
(Stipendium der Fundación Ramón Areces) < Steffi Leh­
mann (European Society of Molecular Imaging: Young in­
vestigator award, European Molecular Biology Organisation
postdoctoral fellowship für 2 Jahre) < Lisa Marx (Internationales
Stipendium der ENS Lyon) < Aline Masé (Huygens
Scholarship Programme) < Tido Meyer (WiWi­Talents Programm)
< Kata Moser (Reisestipendium der Deutschen
Morgenländischen Gemeinschaft) < Michèle Müller (Fulbright
Foreign Student Program) < Nadia Nietlispach (Stipendium,
um Chinesisch zu lernen) < Susanne Oberholzer
(Mentoring Deutschschweiz) < Dina Pomeranz (SNF­Stipendium
für Angehende Forschende, Forschungsstipendien
der Russell Sage Foundation und vom Lab for Economic
Applications and Policy) < Patrizia Richner (ETH Zürich,
Excellence Scholarship & Op portunity Award) < Eleonora
Rohland (Doctoral Fellowship am Deutschen Historischen
Institut, Washington D.C.) < Teresa Rudolph (ERASMUS­
Stipendium) < Manuel Scheidegger (EXIST­Gründerstipendium)
< Sandino Scheidegger (Aufnahme ins Sotheby’s
Institute of Art, New York) < Severin Schneebeli (Arun
Guthikonda Memorial Fellowship) < Samuel Smith (Kikin
Stipen dium für Austausch am Tokyo Institute of Technology)
< Loredana Sorg (ETH Zürich, Excellence Scholarship &
Opportunity Award) < Sarah Thaler (MaNEP Advancement
of Women Internship Program) < Felix Traub (Promotionsprogramm
der Robert Bosch GmbH) < Daniel Tridico (Förderprogramm
Champions League UZH, Stipendium der
Schmalenbach Gesellschaft für BWL, Stipendium UZH für
Universidad de Adolfo Ibáñez) < Michaël Tuil (Stipendium
für das Double Degree Programm HSG – ESADE Barcelona)
< Nadir Weber (Stipendium der Stiftung Preussischer
Kulturbesitz) < John Weisweiler (Marie Curie Fellowship,
Memoria Romana Fellowship des Max­Planck­Instituts)
< Simon Widmer (Mentoring­Programm HSG) < Lena­Lisa
Wüstendörfer (DissPlus­Mentoring­Programm) < Nicolas
Wüthrich (Förderprogramm Champions League UZH) <
Shuyang Xu (MD­PhD­Stipendium der Schweizerischen
Akademie für Medizinische Wissenschaften) < Alain
Zysset (SNF­Stipendium)
Auszeichnungen für universitäre und ausseruniver-
sitäre Leistungen, für Publikationen, Präsentationen
und Beiträge an Kongressen erhalten haben
Lukas Baitsch (Preis für «Best Poster in the Category of
Clinical Immunology») < Alice Bottarelli (2 e prix pour la
meilleure dissertation littéraire de la section d’anglais) <
Selina Bruderer (Linklaters Prize in Administrative Law)
14

Silvan Brüllmann (Gertrude Mather Jackson Prize) <
Sandrine Coquille (Participation au 60 e meeting des Prix
Nobel à Lindau) < Jeanne de Lavallaz (Gymnase de Burier
Prix de Biologie et Chimie) < Benedikt Domke (4 «Ma­
trícula de Honor») < Paul Dütting (Best Poster Award,
WWW ’10) < Florian Egli (Best Delegate MUN Team Uni­
versity of Zurich) < Sandrine Gehriger (Zertifikat «Ster­
bende begleiten lernen») < Nina Gotsch (Auszeichnung
der Universität Granada für Makroökonomie) < Léonard
Graf (Aufnahme in den Beirat «Univers Suisse») < Andreas
Häberlin (Preis der Ärztegesellschaft für das zweitbeste
Staatsexamen in Humanmedizin) < Corina Helfenstein
(oikos Student Entrepreneurship Award) < Jonas Heller
(Publikation zur eidg. Universitätsgeschichte auf der
Homepage der Uni Basel) < Regula Hess (Austausch­
Studienplatz Boston University) < Anna Hoffmann (Fowler
Prize for Achievements in Collections, Merton College
Oxford) < Marie Jenny (Publication SZW/RSDA 4/2010
309) < Ursina Jenny (Alumni­Preis der MedAlumni der
UZH für aussergewöhnliches soziales Engagement) < Nora
Leonardi (Paediatric Respiratory Epidemiology Abstract
Grant, European Respiratory Society) < Stephanie Longet
(Certificat pour la sélection au Novartis International Biotechnology
Leadership Camp 2010) < Aurélie Luther (Prix
de la Fondation pour le patrimoine culturel) < Lea Anna
Meier (Schreibwettbewerb «einseitig» Uni Basel, Text im
Buch abgedruckt) < Martin Michel (beste Basisprüfung
2010 im Studiengang Biologie) < Grégoire Ming (Hiddleston
Scholarship, Modern Languages Prize) < Remo
Müller (Bestseller­Publikation im Fachportal Jusletter) <
Ueli Neuenschwander (Aufnahme für 120. Sommerkurs
der BASF) < Claire Plassard (Publikation dreier Gedichte
im Taschenbuch junger Autoren im Rahmen des Literaturfestivals
«Wortlaut») < Eleonora Rohland (Einladung zur
Jahrestagung der European Association for Banking and
Financial History in Brüssel, zweimonatiger Forschungsund
Lehraufenthalt am Dept. Geography & Anthropology,
Louisiana State University) < Livio Russi (Premio
dell’Economia Ticinese per gli ottimi risultati nell’anno di
diploma e nella tesi di Bachelor) < Manuel Scheidegger
(lobende Erwähnung 100­Grad­Berlin­Festival für die Inszenierung
«Es gibt Fisch», DAAD Preis für hervorragende
Leistungen ausländischer Studierender Freie Universität
Berlin, Einladung zu einem Wissenschaftler­Empfang der
Schweizerischen Botschaft Berlin) < Stefan Schumann
(1. Preis für beste Präsentation der Chemie­Doktoranden
im Abschlussjahr) < Simon Widmer (Best Social Impact
Award der HSG für P.I.E.C.E.S) < Florian Wiesmann
(Dean’s List Fall 2009 Semester, Babson College) < Silvan
Tätigkeitsbericht der Schweizerischen Studienstiftung 15
Am neunten Wissenschaftsdialog der Academia Engelberg
zum Thema «Herausforderung Demokratie» haben Stiftler/innen
an den Podiumsdiskussionen teilgenommen. Claudio Ruch
und der Betreuerdozent Hanspeter Kriesi, der die Debatte
«Zukunft der Demokratie in einer globalisierten Welt» moderierte,
mitten im Gespräch.
Wittwer (Dean’s List for Academic Excellence, University
of St. Andrews) < Nicolas Zahn (Honourable Mention MIL­
MUN 2010)
Preise an Wettbewerben sowie für ihre sportlichen
Leistungen gewonnen haben
Vincent Barras (Zweitbester Businessplan, IVE Workshop
Lausanne) < Sarah Bechaalany (Prix de la meilleure
équipe du Moot Court CEDH) < Yoran Beldengrün (Prädikat
«Sehr Gut» und Sonderpreis am SJf­Wettbewerb) <
Dominik Benz (Amateur­Schweizer­Meister im Eis hockey
mit EHC Winterthur) < Bettina Berger (Kranichsteiner
Musikpreis: Stipendienpreis für Neue Musik 2010) <
Anaïs Chen (Inter national Young Artists Presentation
Belgium Selected Promising Ensemble) < Maya Chollet
(Disctinctions sportives niveau national et international)
< Gabriel Dill (Schweizer Mathematik­Olympiade,
Griechisch­Wettbewerb, Känguru­Wettbewerb) < Stefan
Eichenberger (2. Platz am Kurzfilmwettbewerb des Musée
d’Alimentation, Vevey) < Jascha Forster (Förderinitiative
Venturekick) < Lea Furrer (Lizenziatsfilm «Chokora» am
Festival in Zürich und in Bern) < Nadine Grädel (iGEMMers
Prize, International Genetically Engineered Machine Com­
petition) < Yvonne Hari (Jugendmitwirkungspreis Kanton
Bern 2010) < Lucia Herrmann (3. Platz an Schweizer
Meisterschaft im Steptanzen) < Eve­Maud Hubeaux (Con­
cours Ernst Haefliger: Prix spécial pour un rôle à l’Opéra de
Berne) < Sarina Kürsteiner (Swiss Climbing Cup: 3. Platz
Speed, Gesamt­Ranking Elite Damen 7, 11. Rang SCC
(B) Elite Damen) < Bettina Meyer (Leichtathletik: 400 m
Hürden U23 Vize Schweizer Meisterin, 3. Platz CH­Saisonbestenliste,
Teilnahme Länderkampf) < Melanie Pfändler
(Preis für die kreativ ste Bewerbung als «Suiten­Testerin»,
Screening Kurzfilm «Elope» am No Limits Student Film
Festival, Sheffield GB) < Adrien Philipp (1 er Prix en cla­
rinette du Concours suisse de musique pour la jeunesse)
< Allegra Schär (Mérite sportif de la ville de Neuchâtel)
< Pietro Snider (University of St Andrews: Runner­up in
the BUCS fencing Premier League, Runner­up Best New
Society) < Damian Steiger (EIROforum Special Donated
Prize)
Die Liste umfasst die Ehrungen und Preise, welche uns
von den Studierenden in ihren Jahresberichten zur Kenntnis
gebracht wurden. Die Studienstiftung gratuliert den
Studierenden zu ihrem Erfolg.

portrÄt
Shiva Stucki­Sabeti, Stiftlerin und ehemalige
Ernst­Göhner­Stipendiatin
StudienStiftung eBnete
den weg fÜr eine auSSergewöhn­
Liche auSBiLdung
Als Tochter eines Iraners und einer Schweizerin ist die
Studienstiftlerin Shiva Stucki­Sabeti zusammen mit
ihrer jüngeren Schwester in einfachen Verhältnissen
aufgewachsen: «Trotzdem haben meine Eltern meine
Schwester und mich sehr unterstützt und ermutigt
und stets dafür gesorgt, dass es uns Kindern an nichts
Wesentlichem fehlte. Um mir darüber hinaus etwas leis­
ten zu können, bin ich jedoch schon früh neben der Aus­
bildung einer Arbeit nachgegangen.» Seit dem Studium
der Gesellschafts­ und Kommunikationswissenschaften,
das sie in Luzern mit dem Prädikat «summa cum laude»
abschloss, steht sie finanziell auf eigenen Beinen. Vor
dem Abschluss erfuhr sie über einen Kommilitonen
von der Schweizerischen Studienstiftung. Das Angebot
reizte sie. Sie bewarb sich als Selbstmelderin und trat
im September 2008 der Stiftung bei.
Ideell und materiell unterstützt
Die Unterstützung vonseiten der Stiftung hat ihr ganz
besonders im Verlauf ihres zweiten Bachelors an der
Universität St. Gallen geholfen, als sie kurz davor stand,
diesen aufzugeben. Sie hatte sich hohe Ansprüche gestellt.
Für das Betriebswirtschaftsstudium werden regulär
drei Jahre benötigt. Da ihr einige Kurse des ersten
Bachelors angerechnet wurden, wollte sie den zweiten
Bachelor in eineinhalb Jahren absolvieren. Die Anstrengung
war enorm.
Zusätzlich erwiesen sich ihre Finanzierungspläne
mit ihren Ersparnissen und einer Zwanzigprozent stelle
aufgrund des beträchtlichen Lernpensums als nicht
durch führbar. Die Situation belastete sie sehr. Als sie von
der Studienstiftung mit einem Ernst­Göhner­Stipendium
ausgezeichnet worden war und sich die pekuniäre Lage
geklärt hatte, fiel ihr zwar ein Stein vom Herzen, aber
sie zweifelte dennoch am eingeschlagenen Studien weg.
Deshalb nutzte sie das Krisencoach­Angebot der Studienstiftung
und wurde darin bestärkt, den Weg fortzuführen.
Shiva Stucki­Sabeti wird seit 2008 von der Schweizerischen
Studienstiftung gefördert und erhielt 2009 ein Ernst­Göhner­
Stipendium. Nach ihren Bachelorstudien der Gesellschafts­
und Kommunikationswissenschaften an der Universität
Luzern und der Betriebswirtschaftslehre an der Universität
St. Gallen hat sie 2010 einen Master in Political and Eco­
nomic Philosophy an der Universität Bern angefangen, den
sie 2012 abschliessen möchte.
Seitdem ist sie der Studienstiftung immens dankbar
für die ideelle wie auch materielle Unterstützung, denn
ohne diese hätte sie den zweiten Bachelor nicht zu Ende
geführt und hätte sich nicht für den Master «Political
and Economic Philosophy» einschreiben können. Rückblickend
hat sich der grosse Aufwand und das Durchhalten
gelohnt: «Meine zwei Bachelors fügen sich zu
einer vielseitigen und aussergewöhnlichen Ausbildung
zusammen. Ausserdem konnte ich verschiedene Universitätskulturen
erleben und durfte spannende Einblicke
in die Wirtschaft gewinnen. Aber vor allem habe ich
mich selbst – meine Stärken und Schwächen – besser
kennen gelernt.»
Neben Wunsch-Master vielbeschäftigt
Im Moment geht Shiva Stucki­Sabeti mit Freude ihrem
Wunsch­Master in Bern nach. Obschon sie sagt, sie habe
die Aktivitäten neben dem Studium reduziert, ist sie,
wie die meisten Studienstiftler/innen, vielbeschäftigt.
Einerseits arbeitet sie zu 50 Prozent als Projektleiterin
bei der Koordinationsstelle Unternehmensentlastung im
Amt für Wirtschaft und Arbeit in Zürich, andererseits
singt sie im Chor der Universität Luzern, trainiert für den
Halbmarathon im Rahmen des «Lucerne Marathon»,
nimmt teil am «Interreligiösen Frauendialog» und leitet
einen Baha’i­Studienkreis zum Austausch über geistige
Themen.
Die Studienstiftung ist weiterhin ein wichtiger Pfeiler
in ihrem Leben. Veranstaltungen wie das IT «Selbstmanagement
und Leadership» prägten sie besonders:
«Da ich das IT mitten in einer Zeit starker persönlicher
Prozesse besuchte, konnte ich davon sehr profitieren und
das Gelernte direkt in die Praxis umsetzen. Das Seminar
war hervorragend vor­ und nachbereitet, die Teilnehmenden
sehr offen und aktiv und der Seminarort in einer
besinnlichen und naturbelassenen Umgebung ideal für
die Beschäftigung mit der eigenen Persönlichkeit. Die
Seminare der Studienstiftung ergänzen das Studium
hervorragend. Zudem scheinen sie mir unabdinglich
für eine berufliche Zukunft, in welcher es darum geht,
einen gesellschaftlichen Beitrag und einen Dienst an
den Menschen zu leisten. Ich möchte betonen, dass ich
das Veranstaltungsangebot der Studienstiftung enorm
schätze.»
16

Während der Bachelorfeier der Kultur­ und Sozialwissen­
schaftlichen Fakultät der Universität Luzern durfte
Shiva Stucki­Sabeti die Absolventen /innen als neue Mit­
glieder der Alumni­Organisation der Universität Luzern
willkommen heissen.
An der Veranstaltung «Human Resources – ein Blick hinter
die Kulissen eines Personalchefs» vermittelte Daniel Huber,
Vice President Human Re sources der Schindler Aufzüge AG,
45 Studienstiftlern/innen Einsichten in seine Tätigkeiten.
Shiva Stucki­Sabeti bemerkt: «Dabei durfte ich nicht nur ein
mögliches Berufsfeld kennen lernen, sondern erhielt praktische
Tipps und Tricks für meine eigenen Bewerbungen.»
17

organe der SchweizeriSchen
StudienStiftung
StiftungSorgane
(Stand 31.12.2010)
StiftungSrat
Loprieno, Antonio, Prof. Dr., Rektor Universität
Basel, Präsident CRUS, Stiftungsratspräsident *
De Bernardi, Jörg, lic. theol., wissenschaftlicher
Mitarbeiter SECO Bern, Präsident Alumni­Organi­
sation
Gartenmann, Thomas, Dr., MANRES AG *
Hauser, Jakob, Rektor Kantonsschule Zürich Unter­
land
Hengartner, Michael, Prof. Dr., Molekularbiologie,
Universität Zürich *
Hoffmann, Torsten, Dr., Kontaktgruppe für For­
schungsfragen, F. Hoffmann­La Roche AG
Ineichen­Fleisch, Marie­Gabrielle, Botschafterin,
Staatssekretariat für Wirtschaft
Kraft, Hanspeter, Prof. Dr., Mathematik,
Universität Basel
Kubli, Eric, Prof. em. Dr. Dr. h.c., Biologie, Universi­
tät Zürich, Initiant und Stifter, Ehrenmitglied
Looser, Ulrich Jakob, dipl. phys. ETH, lic. oec. HSG,
BLR & Partners AG *
Martinoli, Piero, Prof. Dr., Presidente Università
della Svizzera italiana, Lugano
Widmer, Hans, Dr., Ex­Nationalrat SP Luzern
Wunderli­Allenspach, Heidi, Prof. Dr.,
Rektorin ETH Zürich
* Stiftungsratsausschuss
Traurig mussten wir im September 2010 unerwartet
von unserem langjährigen ehemaligen Stiftungsrat und
Präsidenten der Kommission «Auswahl und individuelle
Förderung», Pater Robert Bürcher, Abschied nehmen.
Von 1998 bis 2009 engagierte er sich in der Schweizerischen
Studienstiftung und prägte mit seiner ruhigen,
warmherzigen, verbindlichen sowie präzisen Art die
Entwicklung der Stiftung wesentlich. Mit seiner Pensionierung
als Rektor der Klosterschule Engelberg trat
er 2009 auch von seinen Ämtern in der Studienstiftung
zurück und widmete sich neuen Aufgaben in Kamerun.
Er verstarb am 18. September an Komplikationen
aufgrund eines in Kamerun erlittenen Beinbruchs und
einer Malaria erkrankung. Wir vermissen Pater Robert
und denken mit grosser Dankbarkeit an die gemeinsame
Zeit zurück.
Für ihre Mitgliedschaft im Stiftungsrat von 2008
bis 2010 danken wir Martine Brunschwig Graf und begrüssen
als neu gewählte Mitglieder des Rates Jakob
Hauser, Michael Hengartner, Torsten Hoffmann, Marie­
Gabrielle Ineichen­Fleisch und Piero Martinoli.
Von seinem Amt als Präsident der Kommission «Bildung»
trat Eric Kubli anlässlich seines 70. Geburtstages
zurück. Als Initiator und Mitbegründer der Schweizerischen
Studienstiftung hat er die Stiftung seit ihrer Gründung
1991 wesentlich mitgeformt und geprägt. Von ganzem
Herzen danken wir ihm für seinen unermüdlichen
Einsatz für die Belange der Stiftung, die er weiterhin
sowohl finanziell als auch ideell unterstützt. Ebenfalls
möchten wir unsere Dankbarkeit Martina Dubach aussprechen,
die von 1998 bis 2010 in der Kommission
tatkräftig mitgewirkt hat. Neu in der Kommission heissen
wir Michael Hengartner, der die Präsidentschaft
übernimmt, Gabriele Rippl und Carel van Schaik willkommen.
18

Aus der Kommission «Finanzen und Fundraising» trat
2010 Stephan Vavricka zurück. Ihm danken wir für
seine Arbeit in der Kommission als Vertreter des Vor­
stands der Alumni­Organisation, der nun durch Andreas
Juchli r epräsentiert wird. Neu dazugewählt wurde
Torsten Hoffmann.
KommiSSionen
Kommission Auswahl und individuelle Förderung
Gartenmann, Thomas, Dr., MANRES AG,
Kommissionspräsident
Famos, Cla Reto, PD Dr., Direktor Schweizerische
Studienstiftung
Hepp­Reymond, Marie­Claude, Prof. em. Dr., Neuro­
wissenschaften, Universität Zürich / ETH Zürich
Joos, José, Human Resources, DMS Consulting AG
Sandoz, Suzette, Prof. em. Dr., Rechtswissenschaft,
Universität Lausanne
Schenk Jenzer, Elisabeth, Rektorin, Gymnasium
Kirchenfeld
der auStauSch mit meiner Betreuerdozentin frau
yVette Sanchez und der StiftLergruppe iSt JeweiLS
ÄuSSerSt Bereichernd, und eS finden regeLmÄSSig treffen
mit unterSchiedLichen themenSchwerpunKten Statt.
Sie KÜmmert Sich herVorragend um unS und Steht Bei
fragen immer aLS coach/mentorin zur VerfÜgung.
zudem hat mich prof. Sanchez Bei der pLanung meineS
auStauSchSemeSterS in new yorK unterStÜtzt.
Christian Stucki, Quantitative Economics and Finance, Universität St. Gallen,
gefördert seit 2007
Kommission Bildung
Hengartner, Michael, Prof. Dr., Molekularbiologie,
Universität Zürich, Kommissionspräsident
Famos, Cla Reto, PD Dr., Direktor Schweizerische
Studienstiftung
Huppenbauer, Markus, Prof. Dr., Universitärer
Forschungsschwerpunkt Ethik, Universität Zürich
Kraft, Hanspeter, Prof. Dr., Mathematik,
Universität Basel
Rippl, Gabriele, Prof. Dr., Englische Literatur,
Universität Bern
van Schaik, Carel, Prof. Dr., Anthropologie,
Universität Zürich
Organe der Schweizerischen Studienstiftung 19
Kommission Finanzen und Fundraising
Looser, Ulrich Jakob, dipl. phys. ETH, lic. oec. HSG,
BLR & Partners AG, Kommissionspräsident
de Buman, Nicolas, R.A. lic. iur., Banque Cantonale
de Genève
Ehrat, Felix R., Dr., Rechtsanwalt, Bär & Karrer
Famos, Cla Reto, PD Dr., Direktor Schweizerische
Studienstiftung
Hoffmann, Torsten, Dr., Kontaktgruppe für
Forschungsfragen, F. Hoffmann­La Roche AG
Juchli, Andreas, Geschäftsführer JDMT Medical
Services GmbH, Vorstand Alumni­Organisation
Kubli, Eric, Prof. em. Dr. Dr. h.c., Biologie,
Universität Zürich
Loprieno, Antonio, Prof. Dr., Rektor Universität
Basel, Präsident CRUS
Nevistic, Vesna, Dr., UBS AG
Volkart, Rudolf, Prof. em. Dr., Bankwesen,
Universität Zürich
Im Berichtsjahr tagten der Stiftungsrat, der Stiftungs­
ratsausschuss, die Kommission «Auswahl und individuelle
Förderung» und die Kommission «Bildung»
zwei Mal, während sich die Kommission «Finanzen und
Fundraising» drei Mal traf.
geSchÄftSSteLLe
Famos, Cla Reto, PD Dr., Direktor
Leysinger, Claudine, Dr., stv. Direktorin
Klien, Elena, Dr., wissenschaftliche Mitarbeiterin,
vertrat die stv. Direktorin während ihres Mutter­
schaftsurlaubs
Boucabeille, Marie­Aude, Dr., wissenschaftliche
Mitarbeiterin
Schorderet, Alain, Dr., wissenschaftlicher
Mitarbeiter
Schwyzer, Nicole, lic. phil., Public Relations
und Marketing
Graf, Claire, Administration
Maier, Gabriele, Administration
Peterli, Maja, Administration und Buchhaltung
Reginato, Flavia, Administration
reViSionSSteLLe
PricewaterhouseCoopers AG, Zürich

Davina Geiser und Simon Steiger bei einem Rollenspiel
während des IT «Selbstmanagement und Leadership – Sich
selbst und andere wirksam beeinflussen».
ehrenamtLiche mitarBeitende
Die Arbeit der Studienstiftung ist nur möglich, weil eine
Vielzahl von Personen sich ehrenamtlich engagiert.
Ne ben den Stiftungsräten und den Mitgliedern der Kom­
missionen sind das insbesondere die Betreuerdozenten/
innen und die Assessoren/innen. Ihnen sei an dieser
Stelle herzlich für ihr Engagement gedankt.
aSSeSSoren/innen
* 2010 gewählt
Pro Auswahlseminar, das jeweils einen Tag dauert, engagieren
sich im Durchschnitt sechs ehrenamtliche Assessoren/innen
B Baumgartner, Alfred, Dr., ehem. Rektor, Kantonsschule
Hohe Promenade ZH < Baur, Karin, Prof. Dr., Mathematik,
ETH Zürich < Bongers, Susann Henrike, lic. phil., Rektorin,
Kantonsschule Obwalden OW < Breuning Kassel, Franziska,
Dr., Kultur­ und Musikwissenschaft < Brüesch Martina,
lic. phil., Psychologin FSP < Büchi, Hansjürg, Dr., Geologie,
HTW Chur < Burkhalter, Pamela, MLaw, international
coaches & corporate culture consultant d Dallinger, Kurt,
Dr., Globosana AG < de Werra, Dominique, Prof. em. Dr.,
Physikingenieur, EPF Lausanne < Donzé, Laurent, Prof. Dr.,
Ökonomie, Universität Freiburg < Dudler, Robert, Prof. Dr.,
Biologie, Universität Zürich e Enggist, Markus, Dipl. Ing.
EPFL, ATRASIS GmbH Transformation Advisory f Farkas,
Katarina, lic. phil., Erziehungwissenschaften, PHZ Zug <
Fatke, Reinhard, Prof. Dr., Pädagogik, Universität Zürich
< Frese, Hanneke, Frese Consulting g Gartenmann,
Thomas, Dr., MANRES AG < * Gauck, Letizia, Dr., Baff!
Begabungen finden & fördern < Gautier, Sibylle, lic. phil.,
Unternehmensberaterin < Gerber, Emanuel, Rektor, Kan­
tonsschule Solothurn SO < Givel, Reto, Dr., Erziehungs­
departement Kanton BS, Alumnus < Graf, Rolf, MBA,
MSc. ETH, Graf Capital Partners h Heierle, Lukas, Dr.,
Geografie, Universität Basel, Alumnus < Hepp­Reymond,
Marie­Claude, Prof. em. Dr., Neurowissenschaften, ETH/
Universität Zürich < Holm, Patricia, Prof. Dr., Ökologie,
Universität Basel < Hoyningen­Süess, Ursula, Prof. Dr.,
Sonderpädagogik, Universität Zürich < Huber, Daniel, lic.
iur., MBA, Schindler Management Ltd. < Hübscher, Ulrich,
Prof. Dr., Veterinärbiochemie, Universität Zürich J Joos,
José, DMS Consulting AG < Juchli, Andreas, pract. med.,
JDMT Medical Services GmbH, Alumnus K Keusen,
Daniela, lic. oec. HSG, Accenture AG, Alumna < Koch,
Marcus A., Dr., AMGEN (Europe) GmbH < Kubli, Fritz, Dr.
sc. nat., ehem. Gymnasiallehrer, Kantonsschule Enge ZH
L Leimgruber, Matthieu, Dr., Geschichte, Universität
Genf < * Lodi Ilario, lic. phil., Direktor Associazione Pro
Juventute Svizzera Italiana < Lohbeck, Anne­Kathrin,
Dr., Swiss Re < Lüdi, Markus, Dr. med., Kantonsspital
Graubünden m Mathé, Nicole, Mag., Rechtswissenschaft,
Universität Wien, Österreich < Mauer, Victor, Dr., Deputy
Director CSS, ETH Zürich < Meyrat­Schlee Biffiger, Ellen,
lic. phil., ehem. Direktorin, FH Aargau Gestaltung und
Kunst < Mohasci, Paul, Prof. Dr., Medizin, Universität
Bern < Murer, Heini, Prof. em. Dr., Physiologie, Univer­
sität Zürich n Nyuli, Eszter, MAS, COACHEN p Pfister,
Roger, Dr., Forschungsförderung, Universität Freiburg r
Reichenberg, Paula, R. A., Hieronymus GmbH, Alumna
< Reinhardt, Volker, Prof. Dr., Geschichte der Neuzeit,
Universität Freiburg < Rikhof, Margaret, KennedyFitch <
Rikhof, Ruud, UBS AG < Rippe, Klaus Peter, PD Dr.,
ethik im diskurs GmbH < Rippl, Gabriele, Prof. Dr., Engli­
sche Sprachen und Literaturen, Universität Bern < Rossi,
Sergio, Prof. Dr., Ökonomie, Universität Freiburg < Roulet
Huber, Chantal, Dipl. psych. FH/SBAP, Praxis Denkraum
S Sandoz, Suzette, Prof. em. Dr., Rechtswissenschaften,
Universität Lausanne < Schärli, Claudia, Dr., Biologie, Uni­
versität Basel < Schättin Stefan, Lehrer für Schul musik,
Kantonsschule Zürcher Oberland ZH < Scheiwiller, Pascal,
Dr., Adecco Human Capital Solutions < Schmid, Kon­
rad, Prof. Dr., Theologisches Seminar, Universität Zürich
< Schneeberger, Nina, Dr., Coach für Studierende, ETH
Zürich < Schneider, Lotti, HR Management Solutions <
Senn, Hans, Dr., F. Hoffmann ­ La Roche AG < Slembek,
Petra, lic. phil., nuPlan Consulting < Slembek, Silke, Dr.,
UBS AG < Sommer, Simon, MA, Jacobs Foundation <
Spisak, Mona, lic. phil., Interdisziplinäre Beratergruppe
Zürich < * Staehelin, Jenö, Dr., Dr. Jenö Staehelin Stiftung,
Basel < Stauffer, Urs G., Prof. em. Dr., Medizin, Universität
Zürich < Stidwill, Robert Philip, Prof. Dr., Studienkoordi­
nator, Fachbereich Biologie, Universität Zürich < Straub,
Julia, Dr., Englische Sprachen und Literaturen, Universi­
tät Bern < Strebel, Heinrich, Prof. Dr., Rektor, Kantonale
Maturitätsschule für Erwachsene ZH < Swanepoel, Cobus,
Musik, Zürcher Hochschule der Künste t Tikhonov,
Natalie, Dr., EHESS Paris, FNS Genève V van der Zypen,
Dominic, Dr., Allianz Suisse, Alumnus < Villiger, Daniel,
Dr., ABP Assessment AG < von Stockar, Urs, Prof. Dr.,
Chemie, EPF Lausanne w Wettstein, Peter, ehem. Leiter
Konservatorium und Musikhochschule Zürich < Widmer,
Adrian, Partner, Accenture AG < Wittek, Angelika, Dr.,
Head of Student Exchange Office, ETH Zürich < Wohl­
gemuth, André C., Prof. Dr., ARCOM Unternehmensbera­
tung z Ziegler, Matthias, Musik, Zürcher Hochschule der
Künste < Zorzi, Olaf, Dr., Executive Insight AG < Zurfluh,
Matthias, lic. phil., Z punkt GmbH
20

Die Studierenden Raphael Korach, Christina Madeo, Mirjam
Wilhelm, Giannina Spescha und Christian Fankhauser sind
gerade dabei in einer Fallstudie ein Schema zur ethischen Entscheidungsfindung
einzuüben, das ihnen während des Wochenendseminars
Intellectual Tools «Ethik. Eine praxisorientierte
Einführung in die Grundbegriffe» beigebracht wurde. In dem
Kurs werden etwa 20 Stiftlern/innen in knapper, konzentrierter
Form Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt, um ethischen
Fragen auf den Grund zu gehen.
Betreuerdozenten/innen
Die Betreuerdozenten/innen sind Kontaktpersonen für
die Geförderten an den einzelnen Hochschulen. Sie unterstützen
diese soweit notwendig bei der Lösung ihrer
Studienprobleme und organisieren Zusammenkünfte mit
den ihnen zugeteilten Stiftler/innen.
B Ballmer­Cao, Thanh­Huyen, Prof. em. Dr., Politikwissenschaften,
Universität Genf < Baur, Karin, Prof. Dr., Mathematik,
ETH Zürich d Delgado, Mariano, Prof. Dr. Dr., Kirchengeschichte,
Universität Freiburg < Dietl, Helmut M.,
Prof. Dr., Betriebswirtschaft, Universität Zürich < Dietz,
Volker, Prof. em. Dr., Paraplegiologie, Universität Zürich <
Donzé, Laurent, Prof. Dr., Ökonomie, Universität Freiburg
< Dual, Jürg, Prof. Dr., Mechanik und Experimentelle Dynamik,
ETH Zürich e * Ehlert, Ulrike, Prof. Dr., Psychologie,
Universität Zürich < Engelhardt, Britta, Prof. Dr., Immunbiologie,
Universität Bern < Escher, Felix, Prof. em. Dr., Lebensmittelwissenschaften,
ETH Zürich < Esfeld, Michael,
Prof. Dr., Philosophie, Universität Lausanne f Famos,
Cla Reto, PD Dr., Theologie, Recht, Universität Zürich
< Frei, Christoph, Prof. Dr., Internationale Beziehungen,
Universität St. Gallen < Fröhlich, Jürg, Prof. Dr., Theoretische
Physik, ETH Zürich < Fromm, Katharina, Prof. Dr.,
Chemie, Universität Freiburg g Gay, Renate, Prof. Dr.,
Medizin, Universität Zürich < Geiser, Thomas, Prof. Dr.,
Arbeitsrecht, Universität St. Gallen < Gerstner, Wulfram,
Prof. Dr., Computational Neuroscience, EPF Lausanne <
* Guillod, Olivier, Prof. Dr., Gesundheitsrecht, Neuchâtel
< * Guzzella, Lino, Prof. Dr., Thermotronik, ETH Zürich
h Hampe, Michael, Prof. Dr., Philosophie, ETH Zürich <
Hassler, Uta, Prof. Dr., Denkmalpflege und Bauforschung,
ETH Zürich < Hepp, Klaus, Prof. em. Dr., Theoretische
Physik, ETH Zürich < Hepp­Reymond, Marie­Claude,
Prof. em. Dr., Neurowissenschaften, ETH Zürich, Universität
Zürich < * Heusser, Martin, Prof. Dr., Englisch,
Universität Zürich < Hilvert, Donald, Prof. Dr., organische
Chemie, ETH Zürich < Hirszowicz, Christine, Prof. em. Dr.,
Schweiz. Bankwesen, Universität Zürich < Holm, Patricia,
Prof. Dr., Ökologie, Universität Basel < Hübscher, Ulrich,
Prof. Dr., Biochemie, Universität Zürich J Jacot, Jacques,
Prof. Dr., Mikrotechnik, EPF Lausanne K Kossmann,
Donald, Prof. Dr., Datenbanken und Informationssysteme,
ETH Zürich < Kraft, Hanspeter, Prof. Dr., Mathematik,
Universität Basel < Kriesi, Hanspeter, Prof. Dr., Politik­
wissenschaft, Universität Zürich L Lanzrein, Beatrice,
Prof. em. Dr., Zellbiologie, Universität Bern < Leutwyler,
Samuel, Prof. Dr., Physikalische Chemie, Universität Bern
Organe der Schweizerischen Studienstiftung 21
m Maggi, Rico, Prof. Dr., Mikroökonomie, Universität
Lugano < Mahlmann­Bauer, Barbara, Prof. Dr., Germanis­
tik, Universität Bern < * Mayer, Heike, Prof. Dr., Geografie,
Universität Bern < Merminod, Bertrand, Prof., Topomet­
rie, Geodätische Messtechnik, EPF Lausanne < Messerli,
Alfred, Prof. Dr., Populäre Kulturen, Universität Zürich <
Monnier, Victor, Prof. Dr., Rechtsgeschichte, Universität
Genf < Müller, Dominik, Dr., Germanistik, Universität Genf
< Müller­Chen, Markus, Prof. Dr., Rechtswissenschaft,
Universität St. Gallen < Müller­Stewens, Günter, Prof. Dr.,
Betriebswirtschaft, Universität St. Gallen < Murer, Heini,
Prof. em. Dr., Physiologie, Universität Zürich n Naumann,
Barbara, Prof. Dr., Deutsche Literatur, Universität Zürich
p Peters, Anne, Prof. Dr., Völker­ und Staatsrecht, Uni­
versität Basel < Pichonnaz, Pascal, Prof. Dr., Privatrecht,
Römisches Recht, Universität Freiburg < * Poulikakos,
Dimos, Prof. Dr., Thermotronik, ETH Zürich r Reinhardt,
Volker, Prof. Dr., Allgemeine und Schweizer Geschichte
der Neuzeit, Universität Freiburg < Riecher­Rössler, Anita,
Prof. Dr., Psychiatrie, Universität Basel < Riedtmann,
Christine, Prof. Dr., Mathematik, Universität Bern < Rippl,
Gabriele, Prof. Dr., Englische Sprachen und Literaturen,
Universität Bern < Rudolph, Enno, Prof. Dr., Philoso­
phie, Universität Luzern < Rüegg­Stürm, Johannes, Prof.
Dr., Betriebswirtschaft, Universität St. Gallen S Sánchez,
Yvette, Prof. Dr., Spanische Sprache und Literatur, Uni­
versität St. Gallen < Schellewald, Barbara, Prof. Dr.,
Kunstgeschichte, Universität Basel < Schibler, Jörg,
Prof. Dr., Urgeschichte, Archäozoologie, Universität Basel
< * Schmid, Konrad, Prof. Dr., Theologie, Universität
Zürich < Schubert, Renate, Prof. Dr., Nationalökonomie,
ETH Zürich < Schubiger, Pius, Prof. Dr., Radiopharmazie,
ETH Zürich < Schwinges, Rainer, Prof. em. Dr., Mittel­
alterliche Geschichte, Universität Bern < Stauffer, Urs G.,
Prof. em. Dr., Medizin, Universität Zürich < Steurer,
Johann, Prof. Dr., Innere Medizin, Universität Zürich <
Stolz, Michael, Prof. Dr., Germanistische Mediävistik,
Universität Bern < Struwe, Michael, Prof. Dr., Mathe­
matik, ETH Zürich t Tag, Brigitte, Prof. Dr., Strafrecht,
Straf prozessrecht, Universität Zürich < Tanner, Marcel,
Prof. Dr., Tropenmedizin, Universität Basel < Thierstein,
Hans R., Prof. em. Dr., Mikropaläontologie, ETH Zürich <
Tröster, Gerhard, Prof. Dr., Elektronik, ETH Zürich V von
Graevenitz, Alexander, Prof. em. Dr., Medizinische Mikro­
biologie, Universität Zürich w Wagner, Alexander, Prof. Dr.,
Finance and Financial Markets, Universität Zürich <
Wessner, Pierre, Prof. Dr., Obligationenrecht, Universität
Neuen burg z Ziegler, Andreas, Prof. Dr., Europarecht,
inter nationales Wirtschaftsrecht, Universität Lausanne

interView
Mit Prof. em. Dr. Dr. h.c. Eric Kubli, Mitbegründer
der Schweizerischen Studienstiftung und Präsident
des Fördervereins
förderung der «geSamtperSönLich­
Keit» im Vordergrund
Eric, am 4. November 1991 hast du zusammen mit
Anton Schärli und Elisabeth Stumm die Schweizerische
Studienstiftung ins Leben gerufen. Was hat dich vor
bald zwanzig Jahren dazu bewogen?
Auslöser war eine Begegnung mit Paul Hoyningen, der
begeistert von der Studienstiftung des deutschen Volkes
erzählte. Im Besonderen haben mich seine Schilderungen
über die Sommerakademien gefesselt, an denen
Studierende aus den unterschiedlichsten Fachrichtungen
mit Dozierenden zusammenkommen, um ein Thema
zu behandeln und im Austausch untereinander tiefer in
die Materie einzudringen. Damals veranstaltete ich selber
zusammen mit Fachkollegen und Philosophen Seminare,
in denen wir eine Frage durchleuchteten und erforschten,
«was die Welt zusammenhält». So entfachte
das Konzept der Sommerakademien in mir den Wunsch,
fähigen Studierenden in der Schweiz ebenfalls solche
Treffen zu ermöglichen. Die Idee, eine gleichwertige Stiftung
in der Schweiz zu gründen, stiess bei Anton Schärli
und Elisabeth Stumm auf offene Ohren. Der gemeinsame
Aufbau der Stiftung begann.
Welche Ziele und Zwecke habt ihr damit verfolgt, und
welche finanziellen Mittel standen euch zur Verfügung?
Im Mittelpunkt stand die ideell­geistige Unterstützung
begabter Studierender. Die Studienstiftung sollte nicht
primär eine Stipendienstelle sein, sondern das Angebot
der Hochschulen bzw. Universitäten ergänzen. Während
die Studierenden an den Hochschulen vor allem fachlich
ausgebildet werden, sollte in der Studienstiftung die
Förderung der «Gesamtpersönlichkeit» im Vordergrund
stehen.
In diesem Zusammenhang möchte ich den Schweizer
Philosophen und Schriftsteller Prof. Dr. Peter Bieri
zitieren, der in seiner Festrede an der Pädagogischen
Hochschule am 4. November 2005 sagte: «Ausbilden
können uns andere, bilden kann sich jeder nur selbst.»
So sollte die Stiftung den Nährboden bieten, der die
Geförderten ermutigt, neben dem Wissen, das sie sich
während ihres Studiums aneignen, auch einen wachen
und kritischen Geist zu entwickeln, der sie zu Persönlichkeiten
heranreifen lässt, die gerne Verantwortung
Prof. em. Eric Kubli mit einem seiner Lieblings bücher
«Ill Fares the Land» von Tony Judt. Tony Judts Anliegen,
Werte wieder mehr zu betonen, sieht Eric Kubli auch
als eine Aufgabe der Studienstiftung. Gerne zitiert er diesbezüglich
den Autor: «We know what things cost but
have no idea what they are worth.»
übernehmen und sich mit ihren Talenten in der Gesellschaft
einbringen. Dabei war uns ein fachübergreifender
Ansatz wichtig, und es war uns klar, dass das Angebot
der Studienstiftung immer wieder von Neuem den Verhältnissen
an den Hochschulen und Universitäten angepasst
werden muss.
In den ersten Jahren standen uns einige 100 000
Franken zur Verfügung, die von Gönnern und Sponsoren
gespendet worden waren.
Vor bald zwanzig Jahren hat die Studienstiftung mit
der Förderung einer Handvoll Studierender begonnen.
In den folgenden Jahren wuchs die Anzahl Geförderter
rasch an, so dass bis heute insgesamt etwas mehr als
1100 Personen unterstützt wurden. Wie habt ihr die
Kandidaten und Kandidatinnen am Anfang rekrutiert,
und was habt ihr ihnen geboten?
Anfangs boten wir vor allem Sommerakademien an, die
erste bereits 1992 zum Thema «Dynamische Systeme».
Wir baten unsere Kollegen an den Universitäten, geeignete
Studierende vorzuschlagen, die sich neben herausragenden
akademischen Leistungen durch intellektuelle
Neugier und Verantwortung gegenüber der Gesellschaft
auszeichneten oder von ihrem Wesen her die Anlage
dazu zeigten. Später wurde ein formelles Auswahlverfahren
mit Assessoren eingeführt.
Die Assessoren haben die schwierige Aufgabe, auch
Bewerbende aufzunehmen, die das Potenzial eines Stiftlers
in sich tragen, aber bisher noch keine Gelegenheit
hatten, es auszuschöpfen.
Exzellenzförderung, wie sie die Schweizerische Studienstiftung
betreibt, stösst hin und wieder auf Kritik.
Welche Argumente hältst du dagegen?
Idealerweise stünde das Angebot der Studienstiftung
allen Studierenden zur Verfügung. Da dies unter anderem
aufgrund der Ressourcen nicht möglich ist, werden
diejenigen unterstützt, die das Erlernte am effizientesten
umsetzen und weitertragen können. Die Förderung
hochbegabter Studierender ist auch im Hinblick auf die
Heranbildung zukünftiger Führungskräfte, die aufgeklärte
und, wie Anton Schärli zu sagen pflegte, «runde»
Persönlichkeiten sein sollten, das Anliegen der Studienstiftung.
Die Geförderten werden ermutigt, die Erkenntnisse
weiterzugeben, die sie an den Veranstaltungen der
Studienstiftung erworben haben. In diesem Sinne haben
drei Stiftler nach der Sommerakademie zum Thema
«Chaos» einen Nachmittag organisiert, an dem sie das
Gelernte ihren Mitstudierenden an der Universität Basel
weitergegeben haben.
22

Der berühmte Geschichtsprofessor Fritz Stern hat
anlässlich der Sommerakademie «Der zweite Dreissig­
jährige Krieg und seine Folgen» die Teilnehmenden
ebenfalls angespornt, der Frage «Was tun?» nachzugehen,
und ihnen auf den weiteren Lebensweg mitgegeben:
«Aufklärung ist Verpflichtung ohne Ende.»
Dass im Spitzensport einige wenige speziell gefördert
werden und dass diese Unterstützung auch dem
Breitensport nützt, wird von den meisten anerkannt. Die
Förderung durch die Studienstiftung ist damit vergleichbar.
Eine Gesellschaft sollte dafür sorgen, dass alle ihre
Talente und ihr Potenzial möglichst gut entfalten und
sich so mit ihren Fähigkeiten zum Wohl der Allgemeinheit
einbringen können.
Was waren für dich rückblickend Höhepunkte der
Studienstiftung, und was wünschst du dir für die Stif-
tung in den nächsten zwanzig Jahren?
Höhepunkte waren immer die Interaktionen mit den
Geförderten an den Sommerakademien und anderen
Veranstaltungen der Studienstiftung. Es war aber auch
eine besondere Freude zu sehen, dass verschiedenste
Personen für die Belange der Stiftung gewonnen werden
konnten und ihre Begeisterung durch Engagement als
Ehrenamtliche oder Gönner zeigten.
Ich bin ebenfalls hocherfreut darüber, dass die wichtigsten
Ziele, die wir im Gründungsjahr formuliert hatten
Prof. em. Dr. Dr. h.c. Eric Kubli wurde als Gründungsmitglied
der Schweizerischen Studienstiftung während des Kolloquiums
«Eliteförderung und soziales Mandat» am 24. November 2010
für seinen unermüdlichen Einsatz geehrt.
und die in der Stiftungsurkunde festgehalten sind, auch
in die Tat umgesetzt wurden und dass die Stiftung ein
so grosses Wachstum verzeichnen konnte.
Nun zum zweiten Teil der Frage: Ich wünsche mir,
dass die Studienstiftung weiter aufblüht und die Früchte
ihrer Tätigkeit in der Gesellschaft zum Tragen kommen,
indem die Geförderten ihre Verantwortung wahrnehmen
und sich tatkräftig einsetzen. Es ist mir ein Anliegen,
dass die Stiftung ihre Arbeit so erfolgreich fortführt wie
bisher und die Begeisterung der vielen Mitarbeitenden
anhält. In den letzten Jahren ist die Stiftung stark gewachsen,
und es wäre schön, wenn sie sich in der akademischen
Szene verankern und ihre Ausbauziele erreichen
könnte. Insbesondere wäre es eine Erleichterung,
wenn die Aufnahme geeigneter Studierender nicht von
beschränkten finanziellen Mitteln bestimmt wäre, sondern
wenn all jene aufgenommen werden könnten, die
dem gewünschten Profil entsprechen. Eine grosse Freude
wäre diesbezüglich eine gleichmässige Rekrutierung
aus allen Landesteilen der Schweiz.
Eric, wir wünschen dir alles Gute und bedanken uns
herzlich für das Gespräch und deinen unermüdlichen
Einsatz für die Studienstiftung!
Mit Eric Kubli hat Elena Klien gesprochen.
23

aLumni­organiSation der
SchweizeriSchen StudienStiftung
zieLSetzung
Seit ihrer Gründung im Jahr 2003 bietet die Alumni­Or­
ganisation der Schweizerischen Studienstiftung ehema­
ligen Studienstiftlerinnen und ­stiftlern die Gelegenheit,
über die Zeit der Förderung in der Stiftung hinaus an
von ihr selbst und der Stiftung organisierten Aktivitäten
teilzunehmen. Die Hauptziele der Alumni­Organisation
sind:
Der Aufbau, die Pflege und der Ausbau des Netz­
werks der ehemaligen Schweizerischen Studienstiftler/innen
durch das Organisieren von wissenschaftlichen
oder gesellschaftlichen Anlässen
Die personelle, strukturelle sowie finanzielle Unter­
stützung der Schweizerischen Studienstiftung
Beim eintritt hatte ich nicht Sehr KLare VorSteLLungen
in Bezug auf die StudienStiftung. umSo mehr wurden
meine erwartungen Von anfang an VoLL ÜBertroffen, und
BaLd war ich Sehr BegeiStert: horizonterweiterung,
Super KoLLegen, ein toLLeS netzwerK Von engagierten
Jungen Leuten. eS iSt JedeS maL eine freude, Leute Von
der Studien Stiftung zu treffen.
Dr. Dina Pomeranz, Volkswirtschaft, Harvard University (USA), gefördert von 2001
bis 2010, Alumna
Die Alumni­Organisation der Schweizerischen Studien­
stiftung ist ein Verein (nach Art. 60 ff. ZGB). Die Mit­
gliedschaft im Verein ist ehemaligen Mitgliedern der
Studienstiftung vorbehalten.
daS VereinSJahr
Die während des Vereinsjahres angebotenen Veranstaltungen
stiessen auf reges Interesse, so beispielsweise
die Abendveranstaltungen «Willensfreiheit, Prädestination
und opake Schachteln» und «Zwei Halbzeiten». Das
Interesse an diesen Treffen zeigte, dass der Verein eine
kritische Grösse erreicht hat, der auch die Durchführung
von grösseren, ausschliesslich den Alumni reservierten
Veranstaltungen ermöglicht. Der Vorstand möchte das
Veranstaltungsangebot ausbauen.
Die Alumni­Organisation möchte die Zusammenarbeit
mit der Studienstiftung und den Austausch mit
den Studienstiftlern/innen stärken. Zu diesem Zweck hat
sie das Pilotprojekt «Ein Tag im Leben von ...» durchgeführt:
Studienstitfler/innen konnten Ehemaligen einen
Tag lang bei der Arbeit über die Schulter schauen. Eine
Auswertung der Berichte der Teilnehmenden zeigt, wie
wertvoll dieses an sich simple Angebot in den Augen der
Studienstiftler/innen ist.
Die 7. ordentliche Generalversammlung der Alumni­
Organisation fand am 25. Juni im Käfigturm in Bern
statt. An der Generalversammlung wurde unter anderem
die Einführung einer «Lebensmitgliedschaft» beschlossen.
Durch die Bezahlung eines einmaligen Mitgliederbeitrages
von 3000 Franken wird man Mitglied des
Alumni­Vereins auf Lebenszeit. Auf die Generalversammlung
hin traten Michael Riediker und Stephan Vavricka
– beides Vereinsmitglieder der ersten Stunde – aus dem
Vorstand zurück. Ihr Einsatz für die Alumni­Organisation
sei auch an dieser Stelle nochmals wärmstens verdankt.
Neu in den Vorstand gewählt wurden Andreas Juchli und
Michèle George. Als Präsident des Vorstandes wurde
Jörg De Bernardi bestätigt.
24

KennzahLen 2010
Das rasche Wachstum der Studienstiftung widerspie­
gelt sich mit fünf bis sechs Jahren Verzögerung auch
in den Mitgliederzahlen der Alumni­Organisation: Ende
Dezember 2010 zählte die Alumni­Organisation 291
Mitglieder. Etwa zwei Drittel der aus der Förderung ent­
lassenen Studienstiftler/innen treten der Alumni­Orga­
nisation bei.
der BeSuch deS cern in genf SteLLte fÜr mich ein
highLight deS JahreS dar. endLich einmaL hinter die
KuLiSSen einer SoLch weLtumSpannenden wiSSenSchaft­
Lichen inStitution zu BLicKen, war höchSt faSzinie­
rend. ich erhieLt dadurch einen eindrucK, waS wiSSen­
SchaftLiche zuSammenarBeit auf internationaLer eBene
Bedeutet. den Lhc einmaL Von nahem zu Sehen, haLf
mir auch Sehr im VerStÄndniS der KompLexen VorgÄnge
im innern deS BeSchLeunigerS.
Jérôme Frutiger, Chemieingenieurwissenschaften, ETH Zürich, gefördert seit 2009
Finanziell geht es dem Verein gut. Die Rechnung prä­
sentiert sich ausgeglichen, und der Verein verfügt über
eine kleine Reserve, die es ihm erlauben wird, neue Projekte
an die Hand zu nehmen. Im letzten Vereinsjahr
konnte die Alumni­Organisation einen Förderbeitrag von
45 543 Franken (davon 4950 Franken als Entschädigung
für den Verwaltungsaufwand und 18 560 Franken
als Ausgleich für vergangene Jahre) an die Studienstiftung
überweisen. Neben der finanziellen Unterstützung
der Studienstiftung haben zahlreiche Ehemalige massgeblich
zu erfolgreichen Studienstiftungs­Anlässen beigetragen,
sei es an Akademien, Vorträgen, Intellectual
Tools oder aber als Assessoren/innen im Rahmen des
Aufnahmeverfahrens neuer Studienstiftler/innen.
Alumni­Organisation der Schweizerischen Studienstiftung 25
VorStand der aLumni­
organiSation der SchweizeriSchen
StudienStiftung
(Stand 31.12.2010)
De Bernardi, Jörg, Theologe, Staatssekretariat für
Wirtschaft SECO (Präsident)
Famos, Cla Reto, PD Dr., Direktor Schweizerische
Studienstiftung
George, Michèle, Kommunikationswissenschaftlerin,
Projektmanagerin Sonova AG (Veranstaltungen)
Givel, Reto, Dr., Philosoph, Universität Zürich,
Projektkoordinator Kanton Basel­Stadt
(Vize­Präsident)
Juchli, Andreas, Arzt und Unternehmer,
Geschäftsführer von JDMT Medical Services GmbH
(Finanzkommission)
Mölbert Kramer, Susanne, Dr., Physikerin und
Unter nehmerin, Mölbert Datentechnik (Finanzen)
Mona­Münger, Tamara, Historikerin / Internationale
Beziehungen und Diplomatin, Eidg. Departement
für auswärtige Angelegenheiten EDA (Verwaltung
Mitglieder)
Lazic, Milica, Wirtschaftsinformatikerin,
Credit Suisse (Kommunikation / Web)

portrÄt
Jörg De Bernardi, Alumnus und Präsident
der Alumni­Organisation
«BeSondere fÄhigKeiten
gehen mit BeSonderer Verantwortung
einher»
Jörg De Bernardi ist 1998 während seines Studiums
der Theologie in Neuenburg zufällig auf eine Ausschreibung
der Schweizerischen Studienstiftung gestossen.
In seiner Fakultät lag eine Broschüre auf, die Studierende
einlud, als Gast an einer Sommerakademie der
Stiftung in Maienfeld teilzunehmen. Das Thema «Wissenschaftliche,
soziale und ethische Implikationen der
Humangenetik» und das Programm sprachen ihn an. Er
schrieb sich ein und konnte der Akademie beiwohnen.
«Die Erfahrung war atemberaubend», sagt er heute noch
mit leuchtenden Augen. «Insbesondere der Austausch
zwischen den Teilnehmenden war eine ganz neue Erfahrung:
Das extrem rasche Auffassungsvermögen, die
grosse intellektuelle Neugier, die Vielfalt der persön­
lichen und fachlichen Perspektiven machten diese zehn
Tage zu einem einzigartigen Erlebnis.» Er bewarb sich
darauf bei der Schweizerischen Studienstiftung: «Wenn
man das einmal erfahren hat, möchte man mehr davon.»
Seitdem habe er vom Förderprogramm der Stiftung
ausser ordentlich profitiert, inhaltlich, aber auch persönlich:
«Die Studienstiftung hat mein Selbstvertrauen gestärkt.
Sie hat meinen Sinn dafür geschärft, dass ich
bestimmte Fähigkeiten habe, aber auch, dass diese
Fähig keiten mit einer Verantwortung einhergehen, nämlich
jener, diese Fähigkeiten zu schulen und zu bilden
und danach mit bestem Wissen und Gewissen zugunsten
des Gemeinwohls einzusetzen.»
Engagiert sich für die Schweiz
So koordinierte er nach ersten Berufserfahrungen in der
Universitätsadministration den Aufbau der Intellectual
Tools in der Geschäftsstelle der Studienstiftung. Im Jahr
2003 wechselte er in den Dienst der Eidgenossenschaft,
wo er vorerst als Karrierediplomat im EDA und 2008 im
Staatssekretariat für Wirtschaft des EDV im für die Welthandelsorganisation
WTO zuständigen Ressort arbeitete.
Seit März 2011 fungiert er als Delegierter des Kantons
Tessin für konföderale Beziehungen, eine neu geschaffene
Stelle, mit der die Interessenwahrung des Südkantons
in Bundesbern gestärkt werden soll.
Jörg De Bernardi in der Galerie des Alpes
im Parlamentsgebäude in Bern.
Überzeugt davon, dass die Studienstiftung einen
wichtigen Beitrag für die Schweizer Gesellschaft leistet,
blieb er auch nach seinem Studium der Theologie
und Ethik in Neuenburg und Zürich mit ihr verbunden.
Als Präsident der Alumni­Organisation ist er Mitglied im
Stiftungsrat und kann dadurch die Zukunft der Studienstiftung
mitgestalten. Darüber hinaus bringt er sich im
Bildungsprogramm ein: Er leitet zusammen mit Beat
Dold das IT «Recht und Politik» und hat letztes Jahr das
Pilotprojekt «Einblicke» eingeführt. Dieses ermöglichte
den Stiftlern/innen, Einsicht in den Berufsalltag eines
Alumnus oder einer Alumna der Stiftung zu erhalten und
berufliche Kontakte zu knüpfen.
«Eliteförderung kommt dem Allgemeinwohl zugute»
Die von der Schweizerischen Studienstiftung in den letzten
zwei Jahrzehnten geleistete Arbeit verdient seiner
Ansicht nach Anerkennung, auch von staatlicher Seite.
Jörg De Bernardi würde eine substanziellere Mitfinanzierung
der Studienstiftung durch den Bund begrüssen.
«Wir sollten den Begriff der ‹Elite› nicht kampflos aufgeben.
Es geht nicht um Privilegien. Es geht darum,
dass es junge Menschen gibt, die besondere Begabungen
haben. Diese gilt es zu erkennen und zu fördern.
Gleichzeitig wird man von diesen Menschen auch eine
erhöhte Bereitschaft dafür erwarten, Verantwortung zu
übernehmen, in aller Bescheidenheit. Eine so definierte
Eliteförderung kommt dem Allgemeinwohl zugute.»
Hinter dem Engagement von Jörg De Bernardi, der
sich neben seiner Aufgabe als Familienvater und einem
anspruchsvollen Job in besonderem Masse für die
Schweizerische Studienstiftung einsetzt, steht einerseits
der Wunsch, für das Erhaltene etwas zurückzugeben,
und andererseits schlicht die Freude am Kontakt
mit den Stiftlern/innen: «Das grosse Potenzial der Geförderten
– ihre unverbrauchte Neugier, ihre beachtlichen
Fähigkeiten, ihre Bereitschaft, sich zugunsten des Gemeinwohls
einzusetzen – ist das beste Argument für die
Studienstiftung.»
26

Jörg De Bernardi (im Bild) leitet zusammen mit Dr. Beat Dold
das IT «Recht und Politik» und bringt sich so auch aktiv ins
Bildungsprogramm der Studienstiftung ein.
27

Verein zur förderung der
SchweizeriSchen StudienStiftung
VereinSzwecK
Der «Verein zur Förderung der Schweizerischen Studienstiftung»
wurde 1996 gegründet mit dem Ziel – unter
Ausschluss jeglicher Erwerbszwecke –, die Schweizerische
Studienstiftung ideell und finanziell zu unterstützen.
Private wie juristische Personen können die Vereinsmitgliedschaft
erlangen. Zur Hauptsache erfüllt der
Förder verein seinen Zweck dank der Mitgliederbeiträge.
Die Statuten des Fördervereins und die Mitgliederliste
können bei der Geschäftsstelle der Schweizerischen
Studienstiftung angefordert werden.
JahreSVerSammLung 2010
Die 14. Jahresversammlung des Fördervereins fand am
Mittwoch, 24. November 2010, an der Universität Zürich
statt. Das Protokoll der letzten Jahresversammlung
sowie Jahresbericht und Jahresrechnung 2009 wurden
genehmigt.
Im Anschluss an die Versammlung organisierte die
Schweizerische Studienstiftung in der Aula der Universität
Zürich für alle Freunde der Stiftung ein Kolloquium
zum Thema «Eliteförderung und soziales Mandat», während
dessen Prof. Dr. Gerhard Roth einen Vortrag zum
Thema «Begabtenförderung zwischen Exzellenz und
sozialer Herkunft» hielt. Prof. Roth, selber ehemaliger
Stipendiat der Studienstiftung des deutschen Volkes
und seit 2003 Präsident der Stiftung, setzt sich intensiv
mit dem Spannungsfeld zwischen Exzellenz und sozialer
Verantwortung auseinander. Im öffentlichen Symposium
hat er über Aspekte der Begabung aus Sicht der Hirnforschung
referiert. Seine Ausführungen wurden von
einer angeregten Diskussion gefolgt.
Während des Symposiums warfen wir ebenfalls einen
Blick zurück in unsere Geschichte und würdigten das
Wirken unseres Gründungsmitglieds Prof. em. Dr. Dr. h.c.
Eric Kubli. Eric Kubli hatte 1991 zusammen mit Anton
Schärli und Dr. Elisabeth Stumm die Schweizerische
Studienstiftung ins Leben gerufen und ihr in den letzten
19 Jahren wesentliche Impulse gegeben. Auch wenn er
seinen 70. Geburtstag zum Anlass nahm, Ende 2010 von
seinen Ämtern in der Studienstiftung zurückzu treten,
leitet er vorläufig weiterhin als Präsident den Förderverein.
Dankbar für seinen unermüdlichen Einsatz, hoffen
wir, dass uns sein Rat und seine Unterstützung noch
lange erhalten bleiben.
Für einen stimmungsvollen musikalischen Rahmen
sorgte die Studienstiftlerin Anaïs Chen auf ihrer Violine
mit Stücken von Johann Joseph Vilsmayr und Johann
Georg Pisendel. Sie schloss ihren Master in Barockvioline
mit der Höchstnote am 3. November 2010 an der Schola
Cantorum Basiliensis ab. Seitdem organisiert sie eigene
Konzerte, spielt in verschiedenen renommierten Ensembles
in Europa und ist Dozentin an der Musikhochschule
Karlsruhe, wo sie Barockvioline unterrichtet.
Die Mitglieder des Fördervereins und weitere Gäste
der Studienstiftung hatten beim anschliessenden Apéro
Gelegenheit, auch weitere von der Studienstiftung geförderte
Studierende kennen zu lernen.
28

SammeLergeBniS
Der Verein zur Förderung der Schweizerischen Studien­
stiftung hat im Jahr 2010 mit 75 000 Franken zu
den Einnahmen der Studienstiftung beigetragen. Das
Sammel ergebnis setzt sich zusammen aus Mitglieder­
beiträgen – Jahresbeiträgen und Beiträgen auf Lebenszeit
– sowie aus Gönnerzuwendungen. Eingegangene
Beträge werden laufend der Schweizerischen Studienstiftung
überwiesen. Vereinsauslagen für Sekretariat und
Versand werden von der Studienstiftung getragen.
Ende Dezember 2010 zählte der Verein 160 Mitglieder,
davon 36 juristische Personen und 21 Mitglieder
mit lebenslanger Mitgliedschaft.
Der Jahresbeitrag beträgt Fr. 100.– (Ehepaare Fr.
150.–) für natürliche Personen und Fr. 500.– für juristische
Personen. Für Personen, welche die Studienstiftung
mit einem grösseren Betrag unterstützen möchten,
wurde 2006 eine Supporter­Mitgliedschaft eingeführt.
Juristische Personen zahlen dafür ab Fr. 5000.– im Jahr,
natürliche Personen ab Fr. 500.–. Die Mitgliedschaft auf
Lebenszeit für eine Einzelperson beträgt Fr. 2500.– und
für ein Ehepaar Fr. 3750.–.
Folgenden juristischen Personen danken wir
für ihre Unterstützung der Studienstiftung
mit ihrer Supporter-Mitgliedschaft im Jahr 2010
(Jahres beitrag ab Fr. 5000.–)
Akademien der Wissenschaften Schweiz; Ecole Poly­
technique Fédérale de Lausanne; ETH Zürich; ETH­
Rat; Universität Basel; Universität Freiburg; Università
della Svizzera italiana; Universität St. Gallen; Universität
Zürich; Zürcher Kantonalbank
Folgenden juristischen Personen danken wir
für ihre Unterstützung der Studienstiftung
mit ihrer einfachen Mitgliedschaft im Jahr 2010
(Jahres beitrag ab Fr. 500.–)
Alte Kantonsschule Aarau; Behr Bircher Cellpack;
Bucherer AG; Dr. Jenö Staehelin Stiftung; Eidgenössi­
sche Materialprüfanstalt Empa; EMS­CHEMIE AG; Ernst
Basler + Partner AG; Gymnasium Liestal; HBM Partners
AG; Hilti AG; IBM Schweiz AG; Kantonsschule am Burggraben,
St. Gallen; Kantonsschule Büelrain, Winterthur;
Kantonsschule Hohe Promenade, Zürich; Kantonsschule
Rämibühl, Zürich; Kantonsschule Romanshorn,
Verein der Ehemaligen; Mettler Toledo GmbH; NZZ;
Paul Scherrer Institut PSI; Rahn & Bodmer; Schindler
Management AG; Universität Bern; Universität Luzern;
Zürcher Hochschule der Künste
Verein zur Förderung der Schweizerischen Studienstiftung 29
Folgenden Personen danken wir für ihren Supporter-
Beitrag von Fr. 500.– und mehr im Jahr 2010
Bibus­Waser, Regula; Böhler­Dobler, Michael und Yvonne;
Famos, Cla Reto; Leysinger, Michael; Maggi, Rico und
Claudia; Meyer, Verena; Saemann, Ralph; Verones, Sandro
und Verena; von Graevenitz, Alexander
zieLSetzung fÜr daS Jahr 2011
Der Förderverein versteht sich als Netzwerk von Freunden/innen
der Studienstiftung. Dieses Netzwerk soll
neben der finanziellen Unterstützung auch einen Beitrag
dazu leisten, die Studienstiftung breiter in der Öffent­
lichkeit zu verankern. Um beide Funktionen erfolgreich
wahrnehmen zu können, strebt der Förderverein an, die
Zahl seiner Mitglieder weiter zu erhöhen.
Ziel für 2011 ist es, weitere Institutionen, Organisationen
und Personen, die im tertiären Bildungsbereich
tätig oder mit diesem eng verbunden sind, als
Neumitglieder zu gewinnen. In den letzten Jahren hat
die Studienstiftung ihre Kooperation mit den Schweizer
Universitäten intensiviert. Der grösste Teil der Universitäten
und die Akademien der Wissenschaften Schweiz
sind dem Förderverein bereits beigetreten. Im Herbst
2010 kam neu die Universität Liechtenstein hinzu. Mit
den übrigen Universitäten steht die Studienstiftung im
Gespräch. Ausserdem möchte sie in Zukunft stärker in
den Dialog mit den Fachhochschulen treten.
Schliesslich sollen vermehrt Mittelschulrektorate und
KMU für einen Beitritt zum Förderverein motiviert werden.
Für die gesamtschweizerisch ausgerichtete Stiftungsarbeit
ist insbesondere eine Erhöhung der Mitgliederzahlen
in der Romandie und im Tessin wichtig.
VorStand deS VereinS zur
förderung der SchweizeriSchen
StudienStiftung
Prof. em. Dr. Dr. h.c. Eric Kubli, Universität Zürich,
Präsident
Dr. Andreas Casutt, Rechtsanwalt, Partner Niederer,
Kraft & Frey, Zürich
PD Dr. Cla Reto Famos, Direktor Schweizerische
Studienstiftung

JahreSrechnung 2010:
SoLide finanzen
auch im 20. geSchÄftSJahr
Die Jahresrechnung 2010 schliesst mit einem leichten
Gewinn von 25 953 Franken ab. Angesichts des schwie­
rigen wirtschaftlichem Umfelds sind das Fundraising­
ergebnis von etwas über 2,1 Mio. Franken und das
Finanz ergebnis von 36 758 Franken sicher zufrieden­
stellend. Die Kosten wurden weiterhin konsequent tief
gehalten.
Im Bereich der Passiven wurden leichte Erhöhungen
der Fonds für das Doktorierendenprogramm, für den weiteren
Ausbau des Bachelorprogramms, aber auch für die
Stiftungsentwicklung vorgenommen. So kann die Basis
für die Arbeit der kommenden Jahre stabil gehalten und
der weitere Ausbau der Stiftung gesichert werden. Insgesamt
wurden für 150 000 Franken Fonds geäufnet.
Das Total des Fondskapitals beläuft sich Ende 2010
auf 1 699 110 Franken. Das Vermögen von 3 258 150
Franken dient der Gewährleistung des Betriebs für mindestens
ein Jahr. Dies gibt der Schweizerischen Studienstiftung
als privat finanzierter Förderorganisation eine
gewisse Sicherheit sowohl in der Planung als auch im
operativen Geschäft.
Die vorliegende Kostenträgerrechnung (Aufteilung
nach Projekten) zeigt, für welche Bereiche die finanziellen
Mittel aufgewendet wurden. Mit Abstand der grösste
Teil floss wiederum in das Bildungsprogramm. Allerdings
hat der Bereich der individuellen Förderung nicht nur
in absoluten Zahlen, sondern auch proportional stark
zugenommen. Darin spiegelt sich der Aufbau neuer Stipendien,
welcher in den letzten fünf Jahren vorangetrieben
worden ist. Mit der Etablierung verschiedener Programme
(Binding­Stipendien, Ernst­Göhner­Stipendien,
Mercator Kolleg für internationale Aufgaben) konnte da­
mit die finanzielle Förderung insgesamt stark ausgebaut
werden.
Die schwarzen Zahlen sind ein wichtiger, aber kein
hinreichender Faktor für das Gelingen der Arbeit der
Schweizerischen Studienstiftung. Ein vollständiges Bild
ergibt sich erst durch die Berücksichtigung auch der
nicht monetär abgebildeten Leistungen. Zu erwähnen
und speziell zu verdanken sind deshalb auch die unzähligen
geleisteten Stunden der ehrenamtlich tätigen
Dozierenden, Assessoren und Behördenmitglieder der
Schweizerischen Studienstiftung. Da diese Stunden
nicht in der Jahresrechnung erscheinen, weisen wir sie
separat aus. Nach einer zurückhaltenden Schätzung
wurden 2010 mehr als 2848 Arbeitsstunden ehrenamtlich
erbracht, was rechnerisch bei einem angenommenen
Stundensatz von 200 Franken einem Gegenwert von
über 569 600 Franken entspricht.
Die Buchführung und die Jahresrechnung des abgeschlossenen
Geschäftsjahres 2010 (Bilanz, Betriebsrechnung,
Mittelflussrechnung, Rechnung über die
Ver änderung des Kapitals und Anhang) wurden von
der Firma PricewaterhouseCoopers AG geprüft. Die
Rechnungs legung richtet sich nach den Grundsätzen
von Swiss GAAP FER 21. Die detaillierten Unterlagen
der Jahresrechnung sind auf unserer Homepage abrufbar
oder können auf unserer Geschäftsstelle bezogen
werden.
PD Dr. Cla Reto Famos
Direktor
30

BiLanz per 31. dezemBer 2010 mit VorJahreSzahLen
(Beträge in CHF)
aKtiVen 2010 2009
Flüssige Mittel Betrieb 1 132 152 1 135 832
Wertschriftendepot (inkl. zugehörige flüssige Mittel) 1 998 171 1 971 133
Forderungen 137 330 113 081
Aktive Rechnungsabgrenzungen 95 537 86 854
Total Umlaufvermögen 3 363 190 3 306 900
Mobiliar und IT­Hardware 65 000 74 000
Total Anlagevermögen 65 000 74 000
Total Aktiven 3 428 190 3 380 900
paSSiVen 2010 2009
Zugesagte Unterstützungsbeiträge 104 290 118 732
Passive Rechnungsabgrenzungen 65 750 154 081
Total kurzfristiges Fremdkapital 170 040 272 813
Fonds Bildungsprogramm 300 000 300 000
Fonds für Intellectual Tools 300 000 300 000
Fonds Bachelorprogramm 200 000 150 000
Fonds Doktorierendenprogramm 75 000 50 000
Fonds für Stipendien 200 000 200 000
Fonds für Stiftungsentwicklung 100 000 25 000
Rückstellung für externe Evaluation 24 110 50 000
Dr. Hermann Freudiger­Fonds 500 000 500 000
Total Fondskapital (zweckgebunden) 1 699 110 1 575 000
Einbezahltes Kapital Gründung 100 000 100 000
Erarbeitetes freies Kapital 1 433 087 1 417 885
Jahresergebnis 25 953 15 202
Total Organisationskapital 1 559 040 1 533 087
Total Passiven 3 428 190 3 380 900
Jahresrechnung 2010 31

Binding­Stipendiaten der Schweizerischen Studienstiftung
erwandern das Lavaux vor einem Seminar zur «Question
romande» mit dem Politologen und Politiker François Chérix
(v.l.n.r. Léonard Graf, Nesa Zimmermann, Maya Chollet,
Jonathan Grétillat, Dominique Hänni, Livio Russi, Cyrill Greter,
Emilia Pasquier, Nina Gotsch, Noris Gallandat, Adrian Tanner,
Corina Helfenstein, Pauline Dayer, Nadia Panchaud,
Alain Schorderet, Lukas Etter).
BetrieBSrechnung pro 2010 mit VorJahreSzahLen
(Beträge in CHF)
ertrag BetrieB / zuwendungen 2010 2009
Zuwendungen Alumni 45 543 22 776
Zuwendungen Förderverein 75 000 70 150
Zuwendungen Unternehmen 248 000 266 000
Zuwendungen Stiftungen 1 582 125 1 787 740
Zuwendungen Private 41 400 45 300
Beiträge Öffentliche Hand 120 000 112 766
Total Zuwendungen 2 112 068 2 304 732
Total Ertrag Betrieb / Zuwendungen 2 112 068 2 304 732
aufwand BetrieB nach proJeKten % 1)
Auswahl 256 772 2 0 % 262 133
Individuelle Förderung 633 312 1 0 % 519 190
Bildungsprogramm 788 302 4 5 % 917 729
Fundraising 115 371 1 0 % 113 702
Öffentlichkeitsarbeit 212 641 1 5 % 222 259
Total Betriebsaufwand 2 006 398 2 035 013
Zwischenergebnis 1 105 670 269 719
finanzergeBniS
Wertschriftenerfolg und Zinserträge 45 866 106 164
Vermögensverwaltung und Wertschriftenspesen – 9 108 – 10 831
Total Finanzergebnis 36 758 95 333
32

Während des Seminars «Der ‹Footprint› – ein zentrales
Instrument der internationalen Bemühung um ökologische
Nachhaltigkeit», das vom Studienstiftler Benedict Vischer
initiiert wurde, konnten sich die teilnehmenden Studierenden
im Gespräch mit Dr. h.c. Mathis Wackernagel Ph. D. mit dem
Konzept des ökologischen Fussabdrucks auseinandersetzen.
ÜBrigeS ergeBniS
Ausserordentliche Erträge 7 635 6 623
Total übriges Ergebnis 7 635 6 623
Zwischenergebnis 2 150 063 371 675
fondSergeBniS
Bildung zweckbestimmte Zuwendungen – 150 000 – 1 113 150
Auflösung zweckbestimmte Zuwendungen 25 890 756 677
Total Fondsergebnis –124 110 –356 473
Jahresergebnis vor Zuweisung an Organisationskapital 25 953 15 202
1) Verteilungsschlüssel der Personal­ und Verwaltungskosten
Jahresrechnung 2010 33

donatoren der
SchweizeriSchen StudienStiftung
Wir danken unseren Partnern herzlich für ihre gross-
zügige Unterstützung im Jahr 2010
Die Studienstiftung wird fast ausschliesslich durch Beiträge
von Sponsoren und Gönnern finanziert. Von diesen
sind in der folgenden Liste nur diejenigen mit einem
Beitrag von Fr. 1000.– und mehr aufgeführt.
partner diamant
Beiträge von Fr. 100 000.– und mehr
Kontaktgruppe für Forschungsfragen
(BASF, Merck Serono, Novartis, Roche und Syngenta)
Sophie und Karl Binding Stiftung
Staatssekretariat für Bildung und Forschung
Stiftung Mercator Schweiz
partner pLatin
Beiträge von Fr. 50 000.– und mehr
Ernst Göhner Stiftung
Verein zur Förderung der Schweizerischen Studien­
stiftung
partner goLd
Beiträge von Fr. 25 000.– und mehr
Accenture AG
Alumni­Organisation der Studienstiftung
Credit Suisse Group
The Boston Consulting Group
partner SiLBer
Beiträge von Fr. 10 000.– und mehr
Baugarten Stiftung
ETH­Rat
Jahresrente eines akademischen AHV­Bezügers
Lagrev Stiftung
Premium Incentives and Events AG
PricewaterhouseCoopers AG
Prof. em. Dr. Dr. h.c. Eric Kubli
Schindler Aufzüge AG
UBS
Walter Haefner Stiftung
partner Bronze
Beiträge von Fr. 5000.– und mehr
34
Akademien der Wissenschaften Schweiz
EPF Lausanne
ETH Zürich
Georg H. Endress Stiftung
Georges und Jenny Bloch Stiftung
Universität Basel
Università della Svizzera italiana
Universität Freiburg
Universität St.Gallen
Universität Zürich
Zürcher Kantonalbank

Beiträge von Fr. 1000.– und mehr
Regula Bibus­Waser
Christoph Bünger
Dr. Jenö Staehelin Stiftung
Hilti AG
Michael Leysinger
Prof. Dr. Verena Meyer
Dr. Ralph Saemann
Swiss Re
die StudienStiftung fördert und Vernetzt Junge,
motiVierte menSchen mit potenziaL und nimmt daher
meiner anSicht nach einen einmaLigen pLatz in der
Schweiz ein. die teiLnahme an einer SommeraKademie
gehört mittLerweiLe fix zu meiner terminpLanung.
danK der StudienStiftung Konnte ich themen auS Ver­
Schiedenen, KritiSchen perSpeKtiVen durchLeuchten.
dieS hat inSBeSondere mein BewuSStSein BezÜgLich
geSeLLSchaftLicher entwicKLungen VerÄndert und
Verfeinert.
Nicolas Weisskopf, Doktorat in Mathematik, Universität Freiburg, gefördert seit 2007
Hermann Freudiger Stiftung
Marianne de Szoeczy­Freudiger hat 1995 zu Ehren ihres
Vaters, Dr. Hermann Freudiger, die unselbstständige Stif­
tung Dr. Hermann Freudiger mit einem Stiftungs kapital
von 300 000 Franken errichtet und in die Schweize­
rische Studienstiftung integriert. Das Stiftungskapi­
tal wurde 1998 durch eine Schenkung ihres Bruders,
Marcel Freudiger, um 200 000 Franken auf 500 000
Franken geäufnet.
Donatoren der Schweizerischen Studienstiftung 35
Klaus Näscher, Rektor der Universität Liechtenstein,
begründet das Engagement der Universität Liechtenstein
für die Studienstiftung:
«Wenn das Fürstentum Liechtenstein sein hohes
Niveau als Wirtschaftsstandort auch in Zukunft erhal­
ten und ausbauen möchte, braucht es entsprechende
Fach kräfte. Qualifiziertes Wachstum wird nur mit quali­
fizierten Köpfen möglich sein. Die Universität Liechten­
stein verfolgt die gleichen Ziele wie die Schweizerische
Studienstiftung, nämlich die Förderung von Nachwuchstalenten,
um den hohen Standard in Wissenschaft
und Wirtschaft aufrechtzuerhalten. Begabten jungen
Leuten müssen die bestmöglichen Aus­ und Weiterbildungsmöglichkeiten
offen stehen, damit sie ihre intellektuellen
Fähigkeiten und ihre persönliche Kreativität
schulen und erweitern können für die Übernahme
von Führungsverantwortung in Wirtschaft und Politik, in
Wissenschaft und Kultur. Die Universität Liechtenstein
bekennt sich zum Leistungsstandort, der junge Leute
aus dem Inland für eine möglichst fundierte Ausbildung
ermuntert und Talente aus dem Ausland anzieht. Die
Schweizerische Studienstiftung unterstützt mit ihrer
Förderung von hochbegabten Studierenden diese Ausrichtung
und leistet damit einen nachhaltigen Beitrag
für die Wirtschaft und Wissenschaft der Zukunft.»
Philipp Oberson, Leiter Personal & Ausbildung,
Schindler Aufzüge AG, untermauert die Unterstützung
der Studienstiftung:
«Talente stehen beim Schindler­Konzern so wie bei
der Schweizerischen Studienstiftung im Fokus. Konkret
fördert Schindler Betriebswirtschaftler und Ingenieure
im Rahmen des Karriereentwicklungsprogrammes
‹Schindler Career Development Program›. Auch Fachkräfte,
die eine Führungsposition übernehmen wollen,
werden mit dem Programm ‹Aufwärts bitte› gezielt
weitergebildet. Diese zwei Kerninitiativen wurden in der
Studie ‹Top­Arbeitgeber Schweiz› besonders hervorge­
hoben. Überdies investiert Schindler Schweiz jährlich
mehr als sechs Mio. Franken in die Aus­ und Weiter­
bildung der Mitarbeitenden. Dies ist doppelt so viel wie
der Durchschnitt der europäischen Unternehmen.»

unSere partner
impreSSum
Herausgeber
Schweizerische Studienstiftung, Zürich
Redaktion
Dr. Elena Klien, PD Dr. Cla Reto Famos, Schweizerische
Studienstiftung, Zürich
Redaktionelle Mitarbeit: lic. phil. Nicole Schwyzer,
Schweizerische Studienstiftung, Zürich
Gestaltung
GYSIN [Konzept+Gestaltung], Chur
Druck
Sihldruck AG, Zürich
Bildnachweis
Umschlag: v.l.n.r. und o.n.u. Till Richter, Hannes Röst, Susanne
Oberholzer, Marie­Aude Boucabeille, Marie­Aude Boucabeille,
Till Richter, Till Richter, Till Richter, Susanne Oberholzer,
Marie­Aude Boucabeille, Till Richter, Susanne Oberholzer,
Kaspar Etter, Marie­Aude Boucabeille, Marie­Aude Boucabeille,
Till Richter, Kaspar Etter
Porträts von Geförderten und des Direktors der Studienstiftung
PD Dr. Cla Reto Famos:
S. 2 Kaspar Etter
S. 18 Hannes Röst
S. 24 Bildquelle Stiftung Mercator,
Aufnahme David Ausserhofer, Wandlitz
S. 28 Kaspar Etter
S. 30 André Springer, Horgen
S. 34 Marie­Aude Boucabeille
Weitere Bilder:
S. 4 Hannes Röst
S. 5 Alain Schorderet
S. 6 Francesca Verones
S. 7 Fadri Pestalozzi
S. 8 Arpad Hetey
S. 9 v.l.n.r. und o.n.u. Arpad Hetey, Till Richter, Simon Kuster,
Nadia Panchaud, Till Richter, Nadia Panchaud,
Nadia Panchaud, Arpad Hetey, Nadia Panchaud
S. 10 Susanne Oberholzer
S. 11 Alain Schorderet
S. 12 Bildquelle Stiftung Mercator,
Aufnahme David Ausserhofer, Wandlitz
S. 13 Alain Schorderet
S. 14 Bruno Näpflin, Buochs
S. 15 Bildquelle Academia Engelberg 9 th Dialogue on Science
(www.academia­engelberg.ch), Aufnahme Studhalter
Fotografie (www.studhalter.org)
S. 16 Ecker AG, Luzern
S. 17 oben Stefan Beljean, unten Farid Sabeti
S. 20 Till Richter
S. 21 Kaspar Etter
S. 22 Susanne Oberholzer
S. 23 Flavia Reginato
S. 26 Delia Steiner
S. 27 Nicole Schwyzer
S. 32 Autor unbekannt
S. 33 Philippe Schultheiss
36
UNIVERSITÄT FREIBURG

Unsere Welt ist auf Menschen angewiesen, die Verantwortung übernehmen und
für die Herausforderungen von morgen tragfähige Lösungen entwickeln.
Die Schweizerische Studienstiftung fördert vielversprechende junge Menschen und
bereitet sie gezielt auf ihre künftige Verantwortung in der Gesellschaft vor. Als private,
gemeinnützige Stiftung sind wir hierfür auf die grosszügige Unterstützung von Gönnern
und Sponsoren angewiesen.
Wollen Sie uns helfen, unsere Förderung ausgezeichneter Studieren der stetig zu verbessern
und immer mehr Studierende zur Exzellenz zu ermutigen?
Unser Spendenkonto lautet: PC 80-79757-0
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beziehungsweise als Betreuerdozent/in und bitte Sie um weitere Informationen.
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